北京初三一模物理匯編：內(nèi)能章節(jié)綜合

第1頁/共1頁2023北京初三一模物理匯編內(nèi)能章節(jié)綜合一、多選題1．（2023·北京海淀·統(tǒng)考一模）關(guān)于分子動理論、內(nèi)能和比熱容，下列說法正確的是（）A．一瓶水被用掉一部分，瓶中剩余水的比熱容減小B．糖塊放入裝有水的杯中，一段時間后整杯水變甜了，說明分子是運動的C．鐵塊很難被壓縮，說明分子間存在斥力D．放入冷水中的熱雞蛋溫度降低，是通過熱傳遞改變了雞蛋的內(nèi)能2．（2023·北京朝陽·統(tǒng)考一模）下列說法正確的是（）A．一杯水的比熱容比一桶水的比熱容大B．將濕衣服放在通風向陽處，可以加快衣服中水的蒸發(fā)C．組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力，不存在斥力D．打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象3．（2023·北京門頭溝·統(tǒng)考一模）下列說法中錯誤的是（）A．物體的內(nèi)能增加，它一定吸收了熱量B．物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能變大C．熱值越大的燃料，燃燒時放出的熱量就越多D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移4．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）下列說法中正確的是（

）A．組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力，不存在斥力B．組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)C．晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變D．沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大二、單選題5．（2023·北京朝陽·統(tǒng)考一模）下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．兩手互搓時手的溫度升高 B．加入冰塊的飲料溫度降低C．倒入熱水的杯子溫度升高 D．放入冷水中的熱雞蛋溫度降低6．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用熱水溫牛奶，牛奶的溫度升高C．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低D．熱雞蛋放入冷水中，雞蛋的溫度降低7．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．太陽能熱水器中的水被曬熱 B．泡在涼水中的西瓜溫度會降低C．用熱水袋暖手，手的溫度升高 D．用鉆木取火的方法獲得火種三、實驗題8．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體．抽掉玻璃板后，可以看到，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于____________現(xiàn)象四、綜合題9．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）請閱讀下面的短文，根據(jù)文中提供的信息及圖像回答題：為了比較不同物質(zhì)的吸熱性能，小慶選取了相同質(zhì)量的水和食用油進行實驗。小慶認為吸熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測的量之間的關(guān)系，從而使探究問題得以明確，在此基礎(chǔ)上，進行實驗并成功比較出哪種物質(zhì)的吸熱性能強。首先他用電加熱器加熱燒杯中的水，實驗裝置如圖甲所示，電加熱器每秒放出的熱量是一定的，當它浸沒在液體中時，可認為液體每秒吸收的熱量是一定的，實驗中記錄水每升高5℃需要加熱的時間，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖像A。接下來小慶按照同樣的實驗方法，在相同實驗條件下，用如圖乙的實驗裝置對食用油進行加熱，記錄食用油每升高5℃需要加熱的時間，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖像B。（1）小慶探究的問題的自變量是___________，他把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為___________。A．物質(zhì)種類

B．吸收的熱量

C．升高的溫度

D．加熱的時間（2）請根據(jù)圖像分析水和食用油哪種物質(zhì)的吸熱能力強？并寫出分析過程。___________

參考答案1．BCD【詳解】A．比熱容是物體的一種特性，與物體的質(zhì)量的多少沒有關(guān)系，一瓶水被用掉一部分后，其比熱容不變，故A錯誤；B．糖塊放入裝有水的杯子中，經(jīng)過一段時間后，整杯水都變甜，說明糖塊分子在水中運動，故B正確；C．分子之間存在引力和斥力，鐵塊很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故C正確；D．熱雞蛋放入冷水中，熱雞蛋將內(nèi)能傳遞給冷水，熱雞蛋的溫度降低，這是利用熱傳遞的方式改變雞蛋的內(nèi)能，故D正確。故選BCD。2．BD【詳解】A．比熱容是物質(zhì)的一種特性，不管是一桶水還是一杯水，都是水，物質(zhì)的種類和狀態(tài)沒有改變，所以比熱容不變，故A錯誤；B．將濕衣服放在通風向陽處，可以提高液體的溫度、液體表面的流動速度，從而加快蒸發(fā)，故B正確；C．組成物質(zhì)的分子之間，存在相互作用的引力和斥力，故C錯誤；D．打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，屬于擴散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運動的結(jié)果，故D正確。故選BD。3．ACD【詳解】A．物體的內(nèi)能增加，可能通過熱傳遞的方式吸收熱量使內(nèi)能增加，也有可能通過做功的方式使內(nèi)能增加，故A錯誤，符合題意；B．物體的溫度不變，可能會吸收熱量使內(nèi)能增大，例如晶體熔化過程，溫度不變，內(nèi)能增大，故B正確，不符合題意；C．由Q=mq可知，燃料燃燒時放出的熱量與燃料的質(zhì)量也有關(guān)，故C錯誤，符合題意；D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，可能從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞，因為內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故D錯誤，符合題意。故選ACD。4．BCD【詳解】A.組成物質(zhì)的分子之間，同時存在著相互作用的引力和斥力，故A錯誤；B.組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，運動越劇烈，故B正確；C.晶體熔化的最顯著特點是：吸收熱量，溫度不變，故C正確；D.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大，水在同樣吸熱或放熱時，溫度變化小，所以沿海地區(qū)溫差小，故D正確；故選BCD．點睛：牢記水的比熱容的物理意義及其在生產(chǎn)、生活中的應用，要注意總結(jié)水的比熱容較大的應用實例，如作為熱機的冷卻物質(zhì)，作為北方冬季的取暖物質(zhì)，本題中解釋海陸性質(zhì)的不同等．5．A【詳解】A．兩手互搓時手克服摩擦力做功，增大內(nèi)能，溫度升高，故A符合題意；

B．加入冰塊的飲料溫度降低，高溫的飲料將熱量傳遞給溫度低的冰塊，故B不符合題意；C．倒入熱水的杯子溫度升高，高溫的熱水將熱量傳遞給溫度低的杯子，故C不符合題意；D．放入冷水中的熱雞蛋溫度降低，高溫的雞蛋將熱量傳遞給溫度低的冷水，故D不符合題意。故選A。6．A【詳解】A．兩手相互摩擦，克服摩擦力做功，使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的溫度升高，所以是通過做功的方式改變內(nèi)能，故A符合題意；B．用熱水溫牛奶，牛奶從熱水中吸收熱量，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．蔬菜放進冰箱，蔬菜放出熱量，溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故C不符合題意；D．熱雞蛋放入冷水中，雞蛋放出熱量使溫度降低，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選A。7．D【詳解】A．太陽能熱水器中的水被曬熱，是太陽光的熱輻射增加了水的內(nèi)能，是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．泡在涼水中的西瓜溫度會降低，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．用熱水袋暖手，手的溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．野外求生時用鉆木取火的方法獲得火種，是人克服摩擦做功，使木頭的溫度升高，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于通過做功來改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。8．擴散【詳解】密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時間，形成比較均勻的氣體，這是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子不停地進行無規(guī)則運動．9．CD見解析【詳解】（1）[1]如圖，水和食用油溫度的變化量為自變量，加熱時間為因變量，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。[2]如果要使水和食用油升高相同的溫度，就要給水加熱更長時間，此時，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，他