北京初三一模物理匯編：熱現(xiàn)象章節(jié)綜合（非選擇題）

第1頁/共1頁2023北京初三一模物理匯編熱現(xiàn)象章節(jié)綜合（非選擇題）一、填空題1．（2023·北京西城·統(tǒng)考一模）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為___________0℃。2．（2023·北京豐臺(tái)·統(tǒng)考一模）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。3．（2023·北京門頭溝·統(tǒng)考一模）小剛在利用如圖所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小剛開始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可以看出，在計(jì)時(shí)后第___分鐘，水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是______℃，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓____________（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。4．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為___________。5．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）如圖所示，用酒精燈給水加熱一段時(shí)間后，觀察到軟木塞沖出試管口。（1）軟木塞沖出試管口，說明力能改變物體的___________。（2）此過程中，___________的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成軟木塞增加的機(jī)械能，此過程與熱機(jī)的___________沖程相似。6．（2023·北京平谷·統(tǒng)考一模）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為___________℃。二、實(shí)驗(yàn)題7．（2023·北京西城·統(tǒng)考一模）小京為探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用圖所示的裝置給一定質(zhì)量的水加熱，當(dāng)水溫為90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度。他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。時(shí)間t/min012345678910溫度t/℃9092949698100100100100100100分析表中數(shù)據(jù)可知：（1）水的沸點(diǎn)為___________℃。（2）水沸騰后，不斷___________，溫度___________。8．（2023·北京海淀·統(tǒng)考一模）在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小海分別對(duì)石蠟和海波進(jìn)行持續(xù)加熱，并獲得了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。加熱時(shí)間/min01234567891011石蠟的溫度/℃404142444647484951525456海波的溫度/℃404244464848484848485053（1）在此實(shí)驗(yàn)中，43℃時(shí)海波的狀態(tài)是___________態(tài)（選填“固”或“液”）；（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩種物質(zhì)中屬于晶體的是___________，判斷依據(jù)是___________。9．（2023·北京朝陽·統(tǒng)考一模）小陽通過實(shí)驗(yàn)探究水沸騰前后溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小陽觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為______℃；（2）當(dāng)水溫為90℃時(shí)，小陽每隔一分鐘記錄一次水的溫度，當(dāng)水溫到達(dá)99℃時(shí)，水開始沸騰，水沸騰后持續(xù)加熱一段時(shí)間。水沸騰前后，小陽測(cè)量并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在沸騰前，______；水在沸騰過程中，______。加熱時(shí)間/012345678910溫度/℃909294969899999999999910．（2023·北京豐臺(tái)·統(tǒng)考一模）小云想探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝了如圖甲所示的裝置，并給一定質(zhì)量的水加熱，當(dāng)水溫為90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)5min小云觀察到燒杯中出現(xiàn)如圖______（選填“乙”或“丙”）所示的氣泡狀態(tài)，得知水沸騰。水沸騰后持續(xù)加熱一段時(shí)間，并記錄水的溫度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時(shí)間的關(guān)系圖像如圖丁所示。由圖像可知，在加熱過程中，水在沸騰前溫度升高，水在沸騰過程中，______。11．（2023·北京門頭溝·統(tǒng)考一模）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃。12．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）根據(jù)晶體的熔化特點(diǎn)，可以區(qū)分某種物質(zhì)是否為晶體。下表是小剛同學(xué)對(duì)甲、乙兩種固體物質(zhì)持續(xù)加熱，直至完全熔化后所采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題。加熱時(shí)間/min0123456789101112甲物質(zhì)的溫度/℃40414244464748495152545659乙物質(zhì)的溫度/℃40424446484848484848505356（1）在實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量儀器是秒表和__________；（2）在甲、乙兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是__________，判斷依據(jù)是________。13．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w．抽掉玻璃板后，可以看到，兩個(gè)瓶中的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于____________現(xiàn)象14．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）小京探究水沸騰后溫度隨吸收熱量變化的特點(diǎn)，水沸騰后，小京測(cè)量并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，（1）在此實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量是通過___________來反映的；（2）請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________。15．（2023·北京平谷·統(tǒng)考一模）小方用圖甲所示裝置探究水沸騰前后溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn)，圖乙是他繪制水的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖像；（1）他觀察發(fā)現(xiàn)，水沸騰后產(chǎn)生大量氣泡，氣泡不斷上升且______（選填“變大”或“變小”），到達(dá)水面破裂；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì)兒，小方認(rèn)為水沸騰時(shí)不需要吸熱，他的觀點(diǎn)是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（3）由圖乙的圖像可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰過程中，___________；（4）根據(jù)圖乙的圖像，請(qǐng)給實(shí)驗(yàn)提一條合理化建議:__________。三、綜合題16．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）請(qǐng)閱讀下面的短文，根據(jù)文中提供的信息及圖像回答題：為了比較不同物質(zhì)的吸熱性能，小慶選取了相同質(zhì)量的水和食用油進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小慶認(rèn)為吸熱性能無法直接測(cè)量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)的量之間的關(guān)系，從而使探究問題得以明確，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種物質(zhì)的吸熱性能強(qiáng)。首先他用電加熱器加熱燒杯中的水，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，電加熱器每秒放出的熱量是一定的，當(dāng)它浸沒在液體中時(shí)，可認(rèn)為液體每秒吸收的熱量是一定的，實(shí)驗(yàn)中記錄水每升高5℃需要加熱的時(shí)間，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖像A。接下來小慶按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同實(shí)驗(yàn)條件下，用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)食用油進(jìn)行加熱，記錄食用油每升高5℃需要加熱的時(shí)間，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖像B。（1）小慶探究的問題的自變量是___________，他把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為___________。A．物質(zhì)種類

B．吸收的熱量

C．升高的溫度

D．加熱的時(shí)間（2）請(qǐng)根據(jù)圖像分析水和食用油哪種物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)？并寫出分析過程。___________

參考答案1．36.7【詳解】圖中體溫計(jì)分度值是0.1℃，水銀柱的液面在36.7℃位置，故體溫計(jì)的示數(shù)為36.7℃。2．32【詳解】[1]由圖可知，該溫度計(jì)的分度值為1℃，液面在0刻度線的上方，故溫度計(jì)的示數(shù)為32℃。3．498低于【詳解】[1][2][3]由圖可知，水在第4min開始，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，水開始沸騰，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低，說明此時(shí)大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。4．36.5【詳解】體溫計(jì)的分度值為1，體溫計(jì)的示數(shù),36.5。5．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水蒸氣做功【詳解】[1]軟木塞沖出試管口時(shí)，水蒸氣對(duì)軟木塞右推理作用，軟木塞沖出試管口，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]軟木塞沖出試管口時(shí)，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能。[3]內(nèi)燃機(jī)做功沖程中，氣缸內(nèi)高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)活塞做功，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；以上木塞沖出過程中的能量轉(zhuǎn)化與做功沖程能量轉(zhuǎn)化相似。6．36.3【詳解】根據(jù)圖中所示，體溫計(jì)的分度值0.1℃，體溫計(jì)的示數(shù)為36.3℃。7．100吸收熱量保持不變【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)水的溫度升高到100℃時(shí)，溫度不再升高，因此水的沸點(diǎn)為100℃。（2）[2][3]液體沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸收熱量；沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是保持不變。8．固海波有固定的熔點(diǎn)【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，4~9min保持溫度48℃不變，是海波的熔化過程，海波的熔點(diǎn)是48℃，43℃時(shí)，其溫度低于熔點(diǎn)，所以此晶體為固態(tài)。（2）[2][3]由表格中數(shù)據(jù)可知，海波從第4到9分鐘，溫度保持不變，有固定的熔點(diǎn)，所以海波是晶體。9．39隨加熱時(shí)間增加溫度升高隨加熱時(shí)間增加溫度不變【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)小陽觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，溫度計(jì)的分度值為1℃，則溫度計(jì)的示數(shù)為39℃。（2）[2][3]由表格中數(shù)據(jù)可知：水在沸騰前，隨加熱時(shí)間增加，吸收熱量溫度上升；水在沸騰過程中，隨加熱時(shí)間增加，吸收熱量，溫度不變。10．自下而上丙溫度不變【詳解】[1]用酒精燈的外焰加熱，同時(shí)要保證溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中，不能碰到容器壁和容器底，故應(yīng)自下而上安裝實(shí)驗(yàn)器材。[2]沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂，圖丙中氣泡在上升過程中體積變大，是沸騰時(shí)的情形。[3]由圖丁可知，水從第5min開始溫度保持，說明水已經(jīng)沸騰，沸騰過程中，水的溫度不變但仍需要繼續(xù)吸熱。11．-21【詳解】由圖可知，溫度計(jì)上20到30間有10個(gè)小格，所以每一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的最小分度值為1℃；“30”在“20”的下方，所以顯示的溫度低于0℃，液柱最高處在兩者之間，故為-21℃。12．溫度計(jì)乙乙物質(zhì)有熔點(diǎn)【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中需要記錄加熱時(shí)間以及物質(zhì)的溫度，所以需要秒表和溫度計(jì)。（2）[2][3]由表可知，乙熔化過程中持續(xù)吸收熱量但是溫度不變，這個(gè)溫度就是晶體的熔點(diǎn)。所以乙是晶體。13．?dāng)U散【詳解】密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時(shí)間，形成比較均勻的氣體，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．14．加熱時(shí)間見解析【詳解】（1）[1]物理實(shí)驗(yàn)室中無直接測(cè)量熱量的工具，通過轉(zhuǎn)換法用加熱時(shí)間來表示，即加熱的時(shí)間越長，物質(zhì)吸收的熱量越多。（2）[2]根據(jù)乙圖可知當(dāng)水沸騰后，再繼續(xù)加熱水的溫度不隨加熱時(shí)間的變化而變化，由此可得水沸騰的特點(diǎn)為：水沸騰過程中，溫度不隨加熱時(shí)間的變化而改變。15．變大錯(cuò)誤隨加熱時(shí)間增加，溫度不變實(shí)驗(yàn)沸騰前加熱時(shí)間過長，可以提高水的初溫（或減小水的質(zhì)量或調(diào)大酒精燈的火焰等）【詳解】（1）[1]水沸騰后會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡上升過程中不斷有水汽化進(jìn)入氣泡中，氣泡體積逐漸變大，最后在水面破裂。（2）[2]當(dāng)水沸騰時(shí)，撤去酒精燈后，水還能繼續(xù)沸騰一段時(shí)間，原因是撤去酒精燈后，石棉網(wǎng)上有余熱，水仍能從石棉網(wǎng)上吸熱，故仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間，所以水沸騰時(shí)不需要吸熱的說法是錯(cuò)誤的。（3）[3]從圖乙中溫度隨時(shí)間變化的圖像可知，水在沸騰前，一直吸收熱量，溫度不斷升高；水在沸騰過程中，仍吸收熱量，但溫度保持不變。（4）[4]由圖乙所示，加熱水至沸騰用時(shí)較長，不適合在課堂操作，為了縮短加熱至沸騰的時(shí)間，可適當(dāng)減小水的質(zhì)量。16．CD見解析【詳解】（1）[1]如圖，水和食用油溫度的變化