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學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)-形成性考核二復(fù)習(xí)題(帶答案)說明:每學(xué)期的課程題號都可能更換,請認(rèn)真核對是您需要的題號后再下載!【題號】【單選題】中班幼兒()識記和追憶能力開始逐步發(fā)展起來。A.圖形B.無意C.有意D.數(shù)字[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:有意【題號】【單選題】下面()不屬于中班幼兒智力游戲。A.尋寶大行動B.蔬菜市場C.星寶寶D.圓圓超市[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:星寶寶【題號】【單選題】小班幼兒復(fù)述數(shù)字一般能正確復(fù)述()數(shù)字。A.10個以上B.7-8個C.5-6個D.8-9個[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:5-6個【題號】【單選題】()是幼兒教師進(jìn)行指導(dǎo)和評價的最基本方法,對于小班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的評價尤為重要。A.觀察B.鼓勵C.示范D.批評[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:觀察【題號】【單選題】幼兒園角色游戲的最典型特征是()。A.交往性B.社會性C.象征性D.自主性[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:社會性【題號】【單選題】幼兒的語言能力主要包括聽、說和()。A.思維B.理解C.表達(dá)D.讀[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:理解【題號】【單選題】主題建構(gòu)游戲活動是幼兒圍繞一定的主題,以結(jié)構(gòu)游戲材料為表征手段展開的()學(xué)習(xí)活動。A.社會性B.合作性C.自主性D.探究性[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:探究性【題號】【單選題】角色游戲中包括角色、材料和()。A.語言B.情景C.任務(wù)D.道具[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:情景【題號】【單選題】對于小班幼兒來說,教師應(yīng)在結(jié)構(gòu)游戲過程中注重()。A.分工B.模仿和示范C.鼓勵D.評價[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:模仿和示范【題號】【單選題】幼兒園智力游戲的特點是趣味性、益智性和()。A.競爭性B.挑戰(zhàn)性C.隨意性D.情感性[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:挑戰(zhàn)性【題號】【多選題】家長對幼兒游戲的技藝性幫助主要包括()等。A.幫助B.示范C.參與D.指導(dǎo)和練習(xí)[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:參與,指導(dǎo)和練習(xí),幫助,示范【題號】【多選題】中班親子游戲指導(dǎo)策略包括()。A.把握好親子互動的節(jié)奏B.清楚家長在游戲中應(yīng)該做的和不該做的C.家長采用合適的指導(dǎo)方式和指導(dǎo)方法D.指導(dǎo)以觀察為依據(jù)[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:把握好親子互動的節(jié)奏,指導(dǎo)以觀察為依據(jù),家長采用合適的指導(dǎo)方式和指導(dǎo)方法,清楚家長在游戲中應(yīng)該做的和不該做的【題號】【多選題】小班幼兒親子游戲準(zhǔn)備策略包括活動過程中()。A.游戲材料的提供和游戲經(jīng)驗的準(zhǔn)備B.充分尊重幼兒的興趣C.親子雙方的身心準(zhǔn)備D.游戲內(nèi)容的選擇[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:充分尊重幼兒的興趣,親子雙方的身心準(zhǔn)備,游戲內(nèi)容的選擇,游戲材料的提供和游戲經(jīng)驗的準(zhǔn)備【題號】【多選題】在中班幼兒智力游戲活動中教師要()引導(dǎo)幼兒正確開展游戲。A.科學(xué)地B.有序地C.耐心地D.細(xì)致地[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:有序地,耐心地,細(xì)致地【題號】【多選題】小班幼兒游戲過程指導(dǎo)策略包括()和注意游戲過程中的安全隱患。A.關(guān)注游戲過程中幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩rB.鼓勵幼兒按照自己的意愿提出游戲主題C.講解和示范游戲D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,講解和示范游戲,鼓勵幼兒按照自己的意愿提出游戲主題,關(guān)注游戲過程中幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r【題號】【多選題】小班幼兒親子游戲的指導(dǎo)策略包括()。A.游戲準(zhǔn)備策略B.游戲評價策略C.游戲過程指導(dǎo)策略D.游戲?qū)嵤┎呗訹認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:游戲評價策略,游戲準(zhǔn)備策略,游戲過程指導(dǎo)策略【題號】【多選題】父母的游戲行為被劃分為三種模式,即()。A.指導(dǎo)者B.旁觀者C.協(xié)助者D.共同游戲者[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:共同游戲者,協(xié)助者,指導(dǎo)者【題號】【多選題】親子游戲具有()功能。A.社會性發(fā)展B.身體發(fā)展功能C.情緒情感功能D.認(rèn)知發(fā)展功能[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:認(rèn)知發(fā)展功能,身體發(fā)展功能,社會性發(fā)展,情緒情感功能【題號】【多選題】以親情為基礎(chǔ)的親子游戲,具有()、伴生性、遞減性等特征。A.情感性B.發(fā)展性C.隨意性D.主動性[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:隨意性,情感性,發(fā)展性,主動性【題號】【多選題】幼兒園智力游戲的功能在于促進(jìn)幼兒()的發(fā)展。A.思維能力B.注意力C.觀察力D.記憶力E.創(chuàng)造力[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案:思維能力,創(chuàng)造力,注意力,記憶力,觀察力【題號】【判斷題】小班幼兒教師應(yīng)把選擇的故事作品,以各種形式,在小舞臺上向幼兒進(jìn)行示范性演出。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“對”?!绢}號】【判斷題】小班教師應(yīng)引導(dǎo)啟發(fā)幼兒自己動手,運(yùn)用半成品材料或廢舊材料加工制作道具。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“錯”?!绢}號】【判斷題】在表演中,不要在意幼兒的基本步伐是否規(guī)范,教師應(yīng)允許并鼓勵幼兒按自己的意愿去創(chuàng)設(shè)形體動作。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“錯”。【題號】【判斷題】中班幼兒體育游戲的游戲準(zhǔn)備策略包括創(chuàng)設(shè)主動參與的游戲環(huán)境,防止傷害事故的發(fā)生。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“對”。【題號】【判斷題】應(yīng)為幼兒提供安全適宜的游戲場地,表演游戲最好在一小時之內(nèi)。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“錯”?!绢}號】【判斷題】體育練習(xí)或身體練習(xí)和體育游戲的一個重要區(qū)別是它們沒有趣味性。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“對”?!绢}號】【判斷題】中班教師對體育游戲指導(dǎo)的重點在于充分發(fā)揮幼兒在體育游戲過程中的主體性。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作答上述題號]參考答案是“對”?!绢}號】【判斷題】在親子游戲過程中,家長應(yīng)該是觀察者、引導(dǎo)者和游戲伙伴而非替代者,親子游戲是親子共同進(jìn)行的游戲,而非“父母游戲”。()對錯[認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識,并分析作
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