數(shù)據(jù)收集整理

數(shù)據(jù)收集整理1、假期里同學(xué)們閱讀了大量的課外書,下面是二(1)班同學(xué)最喜歡的課外書情況。種類故事書漫畫書科技書連環(huán)畫兒歌人數(shù)7104146(1)最喜歡()的人數(shù)最多,最喜歡()的人數(shù)最少。(2)最喜歡漫畫書的有()人。(3)我最喜歡的課外書是(),二(1)班有()人最喜歡這類課外書。(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),二(1)班的圖書角應(yīng)多擺放()、()和()。2、下面是李明調(diào)查的全班同學(xué)最喜歡的小動物情況。(每個表示1人)(1)根據(jù)全班同學(xué)最喜歡的小動物情況完成下表。(2)最喜歡()的人數(shù)最多,有()人。(3)最喜歡()的人數(shù)最少,有()人。(4)最喜歡小兔的比最喜歡小狗的少()人。3、下表是二(2)班同學(xué)的視力情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。視力5.0及以上4.9～4.74.6～4.34.2及以下人數(shù)271152(1)二(2)班同學(xué)視力在4.9～4.7的有()人。(2)二(2)班同學(xué)視力在4.2及以下的有()人。(3)二(2)班同學(xué)視力在()的人數(shù)最多。4、下表是某地9月份的天氣情況。123456789101112131415161718192021222324252627282930(1)根據(jù)表中的信息,請你用畫“正”字法記錄9月份的天氣情況,并填在下表中。(2)根據(jù)上面的記錄填寫下表。天氣天數(shù)(3)9月份()最多,()最少。(4)晴天和雨天一共有多少天？(5)陰天比雨天多多少天？5、下面是歌曲《我和你》的部分歌詞。我和你我和你,心連心,同住地球村,為夢想,千里行,相會在北京。來吧！朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠一家人。(1)用畫“正”字法統(tǒng)計歌詞中相應(yīng)的字出現(xiàn)的次數(shù)。(包括歌名)相應(yīng)的字出現(xiàn)的次數(shù)我你的心和(2)涂一涂。(每個表示1次)(3)請你提出一個用加法計算的數(shù)學(xué)問題,并解答。6、水果批發(fā)市場本周連續(xù)5天賣出山竹和草莓的箱數(shù)情況如下。賣出山竹的箱數(shù)情況賣出草莓的箱數(shù)情況 星期一：○○○○ 星期二：正 星期三：√√√√√√ 星期四：√√√√√√√√ 星期五：正正(1)把賣出草莓的箱數(shù)情況填入下表。星期一二三四五箱數(shù)(2)星期()和星期()賣出山竹的箱數(shù)同樣多。星期()賣出山竹和草莓的箱數(shù)同樣多。(3)星期()賣出山竹的箱數(shù)最多,星期()賣出草莓的箱數(shù)最少。(4)這5天一共賣出多少箱山竹？草莓呢？(5)根據(jù)上面的統(tǒng)計情況,你能預(yù)測一下本周雙休日這兩種水果的銷售情況嗎？1、(1)連環(huán)畫科技書(2)10(3)提示：根據(jù)實際情況回答即可。(4)連環(huán)畫漫畫書故事書2、(1)5634(2)小狗6(3)小貓3(4)23、(1)11(2)2(3)5.0及以上4、(1)正正正正正(2)12108(3)晴天雨天(4)20天(5)2天5、(1)(從上到下)34143(2)(3)(答案不唯一)“我”和“你”一共出現(xiàn)了多少次？3＋4＝7(次)6、思路分析：題中給出了本周連續(xù)5天賣出兩種水果的箱數(shù)情況,賣出山竹的箱數(shù)情況是以統(tǒng)計圖的形式給出的,每個表示1箱；賣出草莓的箱數(shù)情況是用不同的方法統(tǒng)計的。解答：(1)466811(2)二四五(3)五一(4)