辛棄疾詞三首測試題

◆16辛棄疾詞三首架橋以后東村與西村之間隔著一條小河,由于這里沒有橋,兩村的人往來都得繞很遠(yuǎn)的道.這時,有個熱心的年青人,用家里的橫梁在河上架起一座獨木橋,方便了行人.這很使東、西村的人高興了一陣子,也稱贊了一陣子.但三天以后贊揚(yáng)聲變成一片埋怨聲：“哼,一根木頭也算是橋？”“平時走過它還要搖三搖,碰上雨天叫人怎么過？”“要是孩子、老人……”“再譬如說扛一袋、拎一包什么的……”“騎自行車的就更沒辦法！”“……”微感言：____________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)莫便乎近其人.——《荀子》賞讀：為學(xué)之道,再沒有比接近良師更便利的了.一個好教師,勝過萬本書.尊師敬師,拜師求學(xué),是求知的捷徑.勝而不驕,敗而不怨.——《商君書》賞讀：打了勝仗不驕傲,打了敗仗不埋怨.打了勝仗不驕傲,是因為勝利來自戰(zhàn)術(shù)的高明,不值得自己驕傲；打了敗仗不抱怨,是因為知道了自己失誤的地方,不能再怨天尤人.不驕、不怨,有利于繼續(xù)戰(zhàn)斗.圣人千慮,必有一失；愚人千慮,必有一得.——《晏子春秋》賞讀：偉大人物考慮問題,難免有疏漏的地方；愚昧人經(jīng)過周密思考,也可能想出一點有益的意見.愚人不應(yīng)該因圣人的存在放棄了自己的思考.一、作者視窗辛棄疾(1140－1207)南宋詞人.原字坦夫,改字幼安,別號稼軒,今山東濟(jì)南人.出生時,中原已為金兵所占.21歲參加抗金義軍,不久歸南宋.一生力主抗金.其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對當(dāng)時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠祖國河山的作品.題材廣闊又善化用前人典故入詞,風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處.辛棄疾是南宋愛國詞派的代表,是兩宋豪放詞派的代表,是宋詞的集大成者.作品集《稼軒長短句》.代表作有《水龍吟·登建康賞心亭》《永遇樂·京口北固亭懷古》等.二、寫作背景《青玉案·元夕》：此詞寫于哪一年雖無定說,但最早也要在乾道、淳熙年間.大約寫于他被迫退休于江西上饒之后.此時距靖康之變已有四五十年,而劃江割據(jù)局面依然.敵虜仍隔岸肆虐,虎視眈眈,令志士仁人寢食難安.詞人投筆從戎,棄家投南,實指望南宋當(dāng)朝厲兵秣馬,揮戈北征,收復(fù)失地.不料當(dāng)局不思恢復(fù),只圖偏安；不念國破,只頌月圓；一心粉飾太平,燈節(jié)靡費(fèi)無度.真?zhèn)€“直把杭州作汴州”.詞人空懷壯志,請纓無路,回天乏術(shù),只有“世人皆醉我獨醒”之痛苦.幼安以深長的藝術(shù)語境,含蓄言情曲筆抒志.詞中創(chuàng)造的藝術(shù)境界親切生動,寓意隱而不露,似有若無.含蓄雋永,耐人尋味,亦增其強(qiáng)烈、永久的魅力,令人思索不已.王國維先生論及古今之成大事業(yè)大學(xué)問者必經(jīng)之三種境界時,就將“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”作為第三境界,比喻凡事須經(jīng)艱苦跋涉,往往“踏破鐵鞋無覓處”,最后才能“得來全不費(fèi)功夫”.《鷓鴣天》：宋高宗紹興三十一年(1161),金主完顏亮率大軍南下,其后方比較空虛,北方被占區(qū)的人民,乘機(jī)進(jìn)行起義活動.山東濟(jì)南的農(nóng)民耿京,領(lǐng)導(dǎo)一支起義軍,人數(shù)達(dá)二十余萬,聲勢浩大.當(dāng)時年僅二十二歲的辛棄疾,也組織了兩千多人的起義隊伍,歸附耿京,為耿京部掌書記.辛棄疾建議起義軍和南宋取得聯(lián)系,以便配合戰(zhàn)斗.第二年正月,耿京派他們一行十余人到建康(今江蘇南京)謁見宋高宗.高宗得訊,授耿京為天平軍節(jié)度使,授辛棄疾承務(wù)郎.辛棄疾等回到海州,聽到叛徒張安國殺了耿京,投降金人,義軍潰散.他立即在海州組織五十名勇敢義兵,直趨濟(jì)州(今山東巨野)張安國駐地,要求和張會面,出其不意,把張縛置馬上,再向張部下宣揚(yáng)民族大義,帶領(lǐng)上萬軍隊,馬不停蹄地星夜南奔,渡過淮水才敢休息.到臨安把張安國獻(xiàn)給南宋朝廷正法.辛棄疾這種忠心為國、智勇過人的傳奇般的英雄行為,在封建社會的文人中是絕無僅有的.這首詞的上闋寫的就是上述作者這段出色的經(jīng)歷.本詞是他晚年家居時,碰到客人和他談起建立功名的事,引起他回想從青年到晚年的經(jīng)歷而作的.《菩薩蠻·書江西造口壁》：淳熙二、三年間(1175－1176),詞人提點江西刑獄,駐節(jié)贛州,書此詞于造口.南宋羅大經(jīng)《鶴林玉露·辛幼安詞》條云：“其題江西造口壁詞云云,蓋南渡之初,虜人追隆祐太后(哲宗孟后,高宗伯母)御舟至造口,不及而還,幼安因此起興.”此一記載對體認(rèn)本詞意蘊(yùn),實有重要意義.陳寅恪《論再生緣》亦謂：“維系人心,抵御外侮……所以為當(dāng)時及后世所傳誦.”故史稱隆祐“國有事變,必此人當(dāng)之”.建炎三年,西路金兵窮追隆祐,東路則渡江陷建康、陷臨安,高宗被迫浮舟海上.南宋政權(quán)存亡危急之秋.故當(dāng)稼軒身臨造口,懷想隆祐被追至此,“因此感興”,題詞于壁,實情理之所必然,羅氏所記大體可信.三、基礎(chǔ)梳理1．字音識記(1)寶馬雕車()(2)黃金縷()(3)驀然()(4)闌珊()(5)旌旗()(6)菩薩蠻()(7)娖()(8)銀胡(9)髭須（）(10)錦襜突騎()答案(1)diāo(2)lǚ(3)mò(4)lán(5)jīnɡ(6)sà(7)chuò(8)lù(9)zī(10)chán2．詞語釋義(1)玉壺光轉(zhuǎn)：______________________________________(2)笑語盈盈暗香去：__________________________________(3)驀然回首,那人卻在燈火闌珊處：____________________________(4)燕兵夜娖銀胡：____________________________________(5)卻將萬字平戎策：_____________________________________(6)西北望長安,可憐無數(shù)山：__________________________________(7)江晚正愁余：_______________________________________答案(1)精美的彩燈(2)本指花香,此指女性們身上散發(fā)的香氣(3)稀疏,零落(4)整理,在此是“取”的意思(5)拿(6)可惜(7)使我悲愁.愁,使動用法3．名句背誦(1)王國維《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過此三種之境界：‘____________,_____________,______________’,此第一境也.‘__________________,________________’,此第二境也.‘_______________,________________,__________________’,此第三境也.此等語皆非大詞人不能道.然遽以此意解釋諸詞,恐為晏歐諸公所不許也.”(2)________________________,更吹落、星如雨.(3)蛾兒雪柳黃金縷,________________________.(4)卻將萬字平戎策,________________________.(5)________________,畢竟東流去.答案(1)昨夜西風(fēng)凋碧樹獨上高樓望盡天涯路衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處(2)東風(fēng)夜放花千樹(3)笑語盈盈暗香去(4)換得東家種樹書(5)青山遮不住整體感知1．《青玉案·元夕》這首詞借描寫元宵夜賞燈的熱鬧情景,諷刺南宋朝廷偏安江左、不思進(jìn)取的行為.亦借一位不慕繁華、自甘淡泊的美人,隱喻詞人不愿與主和派同流合污的高尚情操.2．《鷓鴣天》這首詞深刻地概括了一位抗金將領(lǐng)的悲慘遭遇,表達(dá)了詞人無比悲慨凄涼的沉痛心情和怨憤之情.3．《菩薩蠻·書江西造口壁》此詞表達(dá)作者對中原未能恢復(fù)的沉郁心情,驅(qū)敵救國理想不能實現(xiàn)的抑郁、苦悶和深沉的愛國情思,并堅信驅(qū)逐侵略者、收復(fù)中原、雪洗國恥總會實現(xiàn).文脈梳理《青玉案·元夕》eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(上片：元宵夜歌舞狂歡,下片\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(游人如織,那人：淡泊寧靜、脫俗高雅))))重點突破一、辛棄疾《青玉案》和李清照《永遇樂》都是寫元夕的,試比較二者在立意和表現(xiàn)方法上的異同.答：_______________________________________________________答案1.在立意方面,辛詞既寫在元夕之夜苦苦搜尋意中人的執(zhí)著與悲喜莫名之情,同時又托意中人這一形象言志,表達(dá)一種自甘淡泊、安于寂寞、坦然自信之襟懷.李詞則一反常調(diào),以今昔元宵的不同情景作對比,抒發(fā)了深沉的盛衰之感和身世之悲,一種飽經(jīng)喪亂之人所產(chǎn)生的迷茫痛苦和孤寂悲涼.2．表現(xiàn)方法上,辛詞先是用濃重之筆墨寫元夕之熱鬧,后用白描筆法寫搜尋意中人之事.而大肆渲染鋪墊只為結(jié)句服務(wù),前后呼應(yīng),筆觸細(xì)膩而用意良苦,大起大落,跌宕生姿.李詞在藝術(shù)上除運(yùn)用今昔對照與麗景哀情相映的手法外,還有意識地將淺顯平易而富表現(xiàn)力的口語與錘煉工致的書面語交錯融合,造成一種雅俗相濟(jì)、俗中見雅、雅不避俗的特殊語言風(fēng)格.二、請分析《鷓鴣天》詞中抒情主人公的形象.答：____________________________________________________答案這首詞以短短五十多個字,概括了一位抗金名將的悲劇遭遇.他青年時參加領(lǐng)導(dǎo)抗金義軍,擒獲金軍將領(lǐng)帶義軍南下,威武雄壯,戰(zhàn)功赫赫.然而皇上沒有抗金決心,又畏懼起義軍,義軍被遣散,讓義軍半途而廢.主人公處處受投降派的掣肘,報效國家的壯志難酬.多少年后,感嘆年老不能回到青春、歲月虛度的可惜,可又不甘心年老,言外之意有壯志未能拋卻之意.之后以鮮明、典型的形象,突出主人公的理想與現(xiàn)實的尖銳矛盾,突出他一生的政治悲劇,把上文的感慨引向更為深廣極端沉痛的地步.總之,本文主人公文武全才,應(yīng)有大的作為,由于昏君與投降派的干擾,壯志未酬,實乃悲劇英雄的典型,其悲慨程度使人扼腕不已.三、《菩薩蠻》主要用了什么表現(xiàn)方法？請細(xì)加分析.答：_______________________________________________________答案本文用比興手法,極寫深沉之愛國情思.它以眼前景,道心上事,達(dá)到比興傳統(tǒng)意內(nèi)言外之極高境界.眼前景,不過是清江水、無數(shù)山,心上事則包舉家國之悲、今昔之感種種意念,而一并托諸眼前景寫出.顯有寄托,又難以一一指實,但其主要寓托則可體認(rèn),其一懷襟抱亦可領(lǐng)會,此種以全幅意境寓寫整個襟抱、運(yùn)用比興寄托又未必一一指實之藝術(shù)造詣,實為中國美學(xué)理想之一體現(xiàn).具體比興之處如：“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚.”“行人淚”三字,直點造口當(dāng)年事.在詞人心中,此一江流水,即行人流不盡的傷心淚.當(dāng)建炎年間四海南逃之際,不知有多少難民傷心落淚,痛不欲生.由此,此情此景又象征存亡危急之秋.同時,一江行人淚中,自然也有詞人之悲淚,所有炎黃子孫之淚.“青山遮不住,畢竟東流去.”無數(shù)青山,詞人既嘆其遮住長安,又說它遮不住東流水,則其所喻當(dāng)指敵人.在詞人潛意識中,又指投降派.“東流去”,以江水東流喻正義所向,不可遏止,勢不可擋.“江晚正愁余”句,又描繪出一暮色蒼茫又具封閉式意味之境界,無異為詞人沉郁苦悶之寫照,而暗含起筆之郁孤臺意象,可謂妙極.四、請細(xì)細(xì)品味下列加□的詞語的含義.寶馬雕車eq\x(香滿路).意氣eq\x(驕滿路),鞍馬光照塵.笑語盈盈eq\x(暗香去).東籬把酒黃昏后,有eq\x(暗香盈袖).答：_______________________________________________________答案香滿路：豪門富戶之人前去觀燈,其身上的衣飾之香,車馬之香,灑滿道路,指意氣之盛,富貴之勢.驕滿路：指掌權(quán)之后的宦官內(nèi)臣的驕橫神氣,驕奢蠻橫飛揚(yáng)跋扈,不可一世之態(tài)充滿道路.暗香去：本指花香,此指觀燈女子們身上散發(fā)出的香氣,意指眾多女子裝飾一新,衣香襲人；也暗指美人,即眾多美人來來往往.暗香盈袖：暗香,幽香.這里指菊花的香氣.暗香盈袖既烘染了雅淡如菊的情懷,也隱含了“馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之”的夫婦暌離之感.名句品評(1)眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.品評在眾多的仕女中苦苦尋找意中人千百次卻沒有發(fā)現(xiàn),忽然回過頭,卻見心上人正娉娉婷婷、淡泊安靜地站在燈火稀少的地方.人們都在盡情地狂歡,陶醉在熱鬧場景中,可是她卻在熱鬧圈外,獨自站在“燈火闌珊處”,充分顯示了“那人”的與眾不同和孤高.“眾里尋他千百度”極寫尋覓之苦,而“驀然”二字則寫出了發(fā)現(xiàn)意中人后的驚喜之情.這里作者以含蓄的語言,表現(xiàn)了人物內(nèi)心的活動.(2)追往事,嘆今吾.春風(fēng)不染白髭須.品評此句申明“嘆今吾”的主要內(nèi)容,“春風(fēng)不染白髭須”,草木經(jīng)春風(fēng)的吹拂能重新變綠,人的須發(fā)在春風(fēng)中卻不能由白變黑.年紀(jì)老大,青壯年時期一去不復(fù)返了；美人遲暮,英雄易老,喟嘆一生的宏愿再也沒有實現(xiàn)的機(jī)會了.詞人無比悲慨凄涼的沉痛心情和怨憤之情躍然紙上.一個“染”字,運(yùn)用移就手法,無比形象,讓人心酸感嘆.(3)青山遮不住,畢竟東流去.品評“青山遮不住,畢竟東流去.”寫無數(shù)青山雖遮住長安,終究遮不住一江之水向東流.此處青山,作者似有所喻,喻指敵人,則東流之水喻祖國一方.無數(shù)青山雖遮住長安,但遮不住東流水.東流之江水喻指正義的方向.“青山”能遮住行人的望眼,使他望不見“長安”,但是江水頑強(qiáng)地向東流去,畢竟是“青山”所遮不住的.兩句用比,抒發(fā)了愛國志士和人民自始至終不放棄恢復(fù)的強(qiáng)烈情緒,表達(dá)了詞人和廣大愛國者對抗金恢復(fù)的堅定意志.考點鏈接詩歌鑒賞之人物形象詩歌中的人物形象分為作者塑造的藝術(shù)形象(如琵琶女、劉蘭芝)和抒情主人公形象(作者自己).古代詩歌常見的人物形象有以下8類：(1)不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象.如李白.“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想,也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格.(2)心憂天下、憂國憂民的形象.如杜甫.“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏.嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足.”詩人并不僅僅停留在個人的哀怨中,而能推己及人,表現(xiàn)了他憂國憂民的性格.(3)寄情山水、歸隱田園的隱者形象.如陶淵明.“采菊東籬下,悠然見南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活,表現(xiàn)出詩人對官場的厭惡,對田園的喜愛.如王維.《山居秋暝》通過對晚秋時節(jié)空山新雨景象的描寫,表達(dá)了對山水風(fēng)光的喜愛.(4)懷才不遇、壯志難酬的形象.如陳子昂.《登幽州臺歌》寫前不見圣賢之君,后不見賢明之主,想起天地茫茫悠悠無限,不覺悲傷的流下眼淚,塑造了一個空懷報國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識分子形象.(5)矢志報國、慷慨憤世的形象.陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報國,而不被重用的情感,形象鮮明.如《示兒》《十一月四日風(fēng)雨大作》《破陣子》.(6)友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象.如李白的《贈汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》(7)獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象.如王翰的《涼州詞》、王昌齡的《出塞》表現(xiàn)了他們忠心報國、獻(xiàn)身邊塞之情.而杜甫的《兵車行》則體察人民痛苦,反對戰(zhàn)爭.(8)愛恨情長的形象.如柳永.《雨霖鈴》寫與所愛女子離別時的無限憂傷和別后相思的綿綿情意,塑造了一個愛恨情長的藝術(shù)形象.【方法點撥】1．鑒賞詩歌人物形象的方法(1)借助意向、重要詞語或典故感知形象.如杜甫的《江漢》：江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒.片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤.落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇.古來存老馬,不必取長途.要分析人物形象,就要分析“片云”“孤月”“落日”“秋風(fēng)”等意象,還要了解“老馬識途”這個典故.本詩塑造了一個漂泊異鄉(xiāng)、孤苦無依、年老多病但仍然不忘報國思用的儒士形象.詩人不但用“片云”“孤月”寫自己孤獨漂泊之苦,還用“落日”“秋風(fēng)”等意象比喻自己烈士暮年,壯心不已.尾聯(lián)用“老馬識途”的典故表明還可以為國家效力,也含有對朝廷的怨憤.(2)抓住描寫分析人物形象.要注意詩人對詩中人物形象的描寫,通過其語言、肖像、動作,特別是細(xì)節(jié)描寫,體悟情感,定格形象.如白居易的《邯鄲冬至夜思家》：邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身.想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人.結(jié)合詩中的“逢”“抱膝”“伴”“夜深坐”“說”等動詞,再聯(lián)想當(dāng)時作者客居在外的情景,可以將形象定格為：刻畫了除夕之夜客居旅館、徹夜難眠、思念親人的孤獨的游子形象.(3)結(jié)合背景,展開想象,把握形象.分析抒情主人公形象,就要聯(lián)系作者的身世來分析.如陳子昂的《登幽州臺歌》：前不見古人,后不見來者.念天地之悠悠,獨愴然而涕下.陳子昂,唐代詩人,官至右拾遺,參與東征契丹,多次進(jìn)諫,未被采納,卻被降職.幽州臺：戰(zhàn)國時期燕昭王所建的黃金臺,用于招納賢才.詩的前兩句俯仰古今,不遇明君,第三句寫出了空間的遼闊,第四句在廣闊的時空背景下突出孤獨的詩人形象.結(jié)合上面的分析,我們可以將抒情主人公的形象概括為：塑造了一位胸懷大志卻因報國無門而異常孤獨苦悶的詩人形象.2．答題步驟第一步,要在文段的開頭或結(jié)尾點出詩人的形象特點,即用一句話“蓋帽”；第二步,結(jié)合全詩中的文句進(jìn)行分析,注意要圍繞“詩人形象”這個中心來寫.如果詩歌運(yùn)用到了一些藝術(shù)手法,也可以概括所使用的描寫手法；第三步,概括出形象的社會意義或蘊(yùn)含的作者情感.一、延伸閱讀愚蠢比可憐好春光明媚的一天早晨,和煦的陽光撒滿大地,晴朗的天空萬里無云,無怪乎看見一位等汽車的老人拿著一把很大的黑傘時,安德魯斯先生會感到驚訝了.他問老人：“你認(rèn)為今天會下雨嗎？”“不會下,”老人答道,“我想是不會的.”“那么你帶雨傘遮太陽嗎？”“不是,我干嗎要拒絕春天的太陽呢！”安德魯斯先生迷惑不解地瞅了瞅那把傘.“我老了,腿腳也不靈便了,”老人忙著解釋,“可我不愿旁人看著我拄著手杖,說我是可憐的老頭；于是我就用雨傘作手杖,晴天也帶著它.二、寫法遷移角度一詩歌鑒賞題目：選取文中一首詩歌,對其進(jìn)行鑒賞.角度自定,題目自擬.500字左右.示例《青玉案·元夕》中“那人”形象品析辛棄疾是南宋杰出的愛國詞人,與蘇軾同為豪放詞派的代表作家.多慷慨激昂之作,但風(fēng)格多樣,婉約含蓄的《青玉案·元夕》也同樣出色動人.此詞寫元宵節(jié)鬧花燈的熱鬧場面.“花千樹”喻萬燈齊放；“星如雨”喻滿天焰火；“鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”寫整夜狂歡.“我”在“眾里尋他”,找心目中的人兒,對坐著寶馬雕車、穿著“黃金縷”、插著蛾兒雪柳、笑語盈盈香滿路的富貴人兒不屑一顧,千百次苦苦尋找,滿懷失望之際,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊(暗淡)處”.詞中那個孤高、淡泊、自甘寂寞的女性形象最是值得品味(古語無“她”字,“他”兼指女性).作者用兩層比襯手法來描寫她：燈火輝煌的場景正襯笑語盈盈的觀燈婦女,而對孤高的“那人”來說則是反襯；對觀燈的富貴人家婦女的描寫也是對“那人”的反襯,突出了人物的形象.杜甫詩“絕代有佳人,幽居在空谷”,把“佳人”放在冷落“空谷”的背景里進(jìn)行塑造；作者把“那人”放在熱鬧的場景里反襯突出,各有千秋.此詞寫于作者被逼退休之時,寄寓了辛棄疾心傷家國,卻又不愿與南宋朝廷中茍且偷安的高官顯貴同流合污,于熱鬧中甘于寂寞的高尚情操.梁啟超評這詞“自憐幽獨,傷心人別有懷抱”,很可信.“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”是名句.后人用它來比喻學(xué)習(xí)、做學(xué)問的第二層境界：經(jīng)過苦苦追尋,寂寞奮斗之后突然獲得驚喜的收獲.說明只要孜孜不倦,持之以恒,終能成功.角度二走近辛棄疾題目：請以“走近辛棄疾”為話題,寫一段文字,自擬題目,自選角度.不少于200字.示例誰共我,醉明月？那離我八百年的南宋,在我腦中,晃來晃去,卻只有“風(fēng)雨飄搖,偏安江南”這類的字眼.然而,偏偏在這飄搖亂世,稼軒橫空出世,劍吼西風(fēng)的高歌猛進(jìn),放蕩不羈的孤高疏狂,詼諧幽默的田園野趣,宏圖難展的壯志未酬,細(xì)膩清麗的春閨春愁,無一不是稼軒筆下靚麗的風(fēng)景.初識稼軒還是初中,讀的是《西江月》,“七八個星天外,兩三點雨山前”,覺得真好,可又說不出好在哪里,只是心里喜歡,愛之誦之,出乎自然.讀到“稻花香里說豐年”,仿佛鼻尖真真切切地聞到那股沁人心脾的香氣,竟是欲罷不能.于是,“辛棄疾”這三個字印在我腦中揮之不去,似乎是與這恬靜、舒適的鄉(xiāng)村氣息夾雜在一起的.再后來,到了高中.知識多了,對稼軒的了解也多了.知道他是個愛國詞人,讀他的《破陣子》.好一句“了卻君王天下事,贏得生前身后名.可憐白發(fā)生”.震撼了,可憐白發(fā)生,這是怎樣的一種無奈與蒼涼??！人總是善于遺忘的,正如王右軍所說“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”.此后的高中,忙于高考,忙于奔波于數(shù)理化之間,對這個讓我曾經(jīng)傾心、曾經(jīng)震撼的辛棄疾,漸漸地遠(yuǎn)去了,偶爾復(fù)習(xí)課文的時候讀到“廉頗老矣,尚能飯否？”之時,或是一笑而過,或是愣愣出神,心中泛起漣漪,卻再也沒有那種驚濤駭浪、洶涌奔騰之感了.再見稼軒,便是大學(xué)了.坐在圖書館里,不經(jīng)意地翻起一本《宋詞精選》,又是不經(jīng)意地翻到辛棄疾這里,我才驚羨,才震撼,往日的激情,頓時流入心中！“將軍百戰(zhàn)聲名裂”,是否稼軒意氣風(fēng)發(fā)、聚眾抗金的肝膽寫照？是否也想“劍指三秦,一戰(zhàn)東歸”？雄心勃勃、壯志凌云的稼軒,依舊是錚錚男兒,到死心如鐵.恨只恨,蛾眉有人妒,君王讒小人.稼軒,縱然你是補(bǔ)天的經(jīng)綸手,縱然你金戈鐵馬,氣吞萬里,卻也只得閑飲酒,醉吟詩,憔悴賦招魂,蘸著血淚寫一句“儒冠多誤身”！那古來三五個英雄中,稼軒你是否也在其列？平生意氣,只換得衣冠人笑,難怪稼軒感嘆“知我者,二三子”.那個沉悶墮落的南宋王朝,意氣如稼軒者,天下有幾人？后人把稼軒與蘇軾并提,合稱“蘇辛”,且早有定論,“魄力之大,蘇不如辛；氣體之高辛不如蘇”.但就是這排山倒海的魄力,是我最喜歡的.甚愛他一笑人間萬事的灑脫,好個“不恨古人吾不見,恨古人,不見吾狂耳！”此等氣魄心胸,叫人傾倒,此等樂觀豁達(dá),叫人欽佩.不愧為“人中之杰,詞中之龍”！稼軒愛酒.李白說得好,天若不愛酒,酒星不在天.地若不愛酒,地應(yīng)無酒泉.酒是稼軒一輩子離不開的.猶記稼軒有一篇戒酒的詞《沁園春》,開篇便呼：“杯汝來前,老子今朝,點檢形骸.”如此金剛怒目,大下決心,真是不易.然讀到后來,稼軒一改開始堅決之心,竟與酒杯達(dá)成協(xié)議：麾之即去,招之即來.哈哈,不覺莞爾一笑,好一個可愛的稼軒.稼軒不僅與酒杯有協(xié)議,更與鷗鳥是同盟.帶湖新居游覽之時,與鷗鳥結(jié)盟曰：“凡我同盟鷗鳥,今日既盟之后,來往莫相猜.白鶴在何處,嘗試與偕來.”不但要與鷗鳥結(jié)盟,更要鷗鳥帶來白鶴,好一個不知足的稼軒??！恨只恨此生無緣,不能與先生把酒一杯,共話人間萬事空,共笑沙鷗滿身愁,共與沙場秋點兵.君生我未生,我生君已老.此生不能與您相醉明月,不能與您塞北江南,華發(fā)蒼顏,真乃人生一大憾事耳！(時間：45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1．下列各項中加點字的注音全都正確的一項是()(5分)A．旌旗(jīnɡ) 恫嚇(dònɡ)楔子(xiē) 鍥而不舍(qiè)B．慨然(kǎi) 棧道(jiàn)憧憬(chōnɡ) 人影憧憧(chuánɡ)C．肄業(yè)(sì) 囁嚅(rú)闌珊(lánshān) 相濡以沫(rú)D．老嫗(yù) 傴僂(ɡōu)倦怠(juàn) 纏綿繾綣(quǎn)答案A解析B項“?！睉?yīng)讀zhàn.C項“肄”應(yīng)讀yì.D項“傴”應(yīng)讀yǔ.2．下列句子中沒有錯別字的一項是()(5分)A．風(fēng)簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞.B．蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去.C．卻將萬字平戒策,換得東家種樹書.D．青山遮不住,必竟東流去.答案B解析A項風(fēng)—鳳.C項戒—戎.D項必—畢.3．下面對加點詞的解釋沒有錯誤的一項是()(5分)A．星如雨 星：焰火.驀然回首 驀然：無意中.B．燈火闌珊處 闌珊：零落稀疏的樣子.平戎策 戎：對西方少數(shù)民族的稱呼.C．壯歲旌旗 壯歲：少壯之時.山深聞鷓鴣 鷓鴣：鳥名.傳說其叫聲如云“行不得也哥哥”,啼聲凄苦D．追念少年時事 少年時事：年輕時期的時政.江晚正愁余 愁余：使我發(fā)愁.答案C解析A項“驀然”應(yīng)為突然,猛然.B項“戎”應(yīng)為當(dāng)時的入侵者.D項“少年時事”應(yīng)為年輕時期的事情.4．下列選項中對詞句的賞析有誤的一項是()(5分)A．眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.——人們都在盡情地狂歡,陶醉在熱鬧場中,可是她卻在熱鬧圈外；獨自站在“燈火闌珊處”,充分顯示了“那人”的與眾不同和孤高.“眾里尋他千百度”,極寫尋覓之苦,而“驀然”二字則寫出了發(fā)現(xiàn)意中人后的驚喜之情.這里作者以含蓄的語言,表現(xiàn)了人物內(nèi)心的活動.B．追往事,嘆今吾.春風(fēng)不染白髭須.——此句中申明“嘆今吾”的主要內(nèi)容.“春風(fēng)不染白髭須”,草木經(jīng)春風(fēng)的吹拂能重新變綠,人的須發(fā)卻不能在春風(fēng)中由白變黑.年老了,青壯時期一去不復(fù)返了,喟嘆一生的宏愿再也沒有實現(xiàn)的機(jī)會了.一個“染”字,運(yùn)用擬人手法,使詞人無比悲慨凄涼的沉痛心情和怨憤之情躍然紙上,讓人心酸感嘆.C．卻將萬