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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：沈**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：云南

IP屬地：云南 上傳時(shí)間：2024-04-02 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?8KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

各位老師、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、朋友們：歲月沒(méi)有留白，2023是又一次時(shí)光的留言，2024是再一次征程的熱烈。與時(shí)光同行、與征程同行，經(jīng)過(guò)光陰淘洗的種子破土就是風(fēng)華。

因?yàn)橛心?，你是彌足珍貴的典籍。

苦難的磨礪、新生的歡愉、創(chuàng)建的艱辛、騰飛的突起，是歷史的厚重、也是精神的饋贈(zèng)。讀懂這部典籍，永無(wú)止境，我們以繼往開(kāi)來(lái)的方式將頁(yè)頁(yè)風(fēng)景裝訂成冊(cè)，在時(shí)光的閱讀中接受考驗(yàn)、接受挑戰(zhàn)，收獲堅(jiān)韌、收獲勇毅；感恩這部典籍，大寫(xiě)了大氣大成的二中形象、恢宏了意氣風(fēng)發(fā)的二中精神。因?yàn)橛心悖瑱憋L(fēng)沐雨從來(lái)有底氣；因?yàn)橛心?，繼往開(kāi)來(lái)一直在前行。

因?yàn)橛心?，你是春風(fēng)入懷的溫暖。

有一種溫暖貫穿始終，有一種幸福酣暢淋漓。與陽(yáng)光同行，與溫暖同行。感恩一個(gè)偉大的時(shí)代，為教育灑下漫天陽(yáng)光；感恩神圣的教育事業(yè)，為我們提供了大顯身手的舞臺(tái)。感恩各級(jí)黨委政府的關(guān)心垂愛(ài)、就像春風(fēng)入懷的溫暖：關(guān)鍵時(shí)有引領(lǐng)指導(dǎo)，困難時(shí)有排憂(yōu)解難，挫折時(shí)有激勵(lì)鼓舞，成功時(shí)有肯定認(rèn)同。因?yàn)橛心?，每一縷春風(fēng)入懷都是熱血沸騰的精神燎原；因?yàn)橛心?，熱?ài)的心扉才迎來(lái)了事業(yè)的壯美詩(shī)篇。

因?yàn)橛心?，你是情真意切的滾燙。

沒(méi)有單向的奔赴，只有滾燙的相融。忘不了那些熱烈的渴望，忘不了那些會(huì)心的笑容，忘不了那些真誠(chéng)的認(rèn)同，忘不了那些赤誠(chéng)的卷入，太多的忘不了壘砌成高度，太多的情真意切生動(dòng)成口碑。社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信任、同行的稱(chēng)道，匯聚成滾燙的河流，激蕩著我們乘風(fēng)破浪、一日千里的宏圖偉愿。因?yàn)橛心?，我們的?nèi)心才有巖漿噴發(fā)的豪壯；因?yàn)橛心?，我們的目光才始終面向太陽(yáng)的方向。

因?yàn)橛心?，你是平凡英雄的模樣?/p>

不必裝幀，教育是一種樸素，平凡的崗位從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄，像農(nóng)民一樣深情地對(duì)待土地、就是我們的質(zhì)樸、就是我們的情結(jié)。無(wú)論是本科3436人、重本1861人、清北8人、飛行員16人、連冠34載，一系列的數(shù)據(jù)不是我們驕傲的理由，而是我們本應(yīng)該遞交的答卷；無(wú)論是“川渝高中校長(zhǎng)論壇”的華山論劍、“瀘縣二中教育集團(tuán)”的全新局面、“全省首批引領(lǐng)型一級(jí)示范性普通高中”的成功入選、“央視首部招飛系列紀(jì)錄片《想飛的少年》”閃亮出圈，一系列的呈現(xiàn)不是我們炫耀的名片，而是我們本該承擔(dān)的使命；無(wú)論是六大工程的建設(shè)、六大行動(dòng)的推進(jìn)、新課改的深入、新高考的探究，一系列的舉措不是我們自詡的借口，而是我們本該推進(jìn)的工作。然而，一系列的數(shù)據(jù)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間；一系列的呈現(xiàn)匯聚著無(wú)數(shù)個(gè)奔忙的身影、耕耘的畫(huà)面；一系列的舉措里有無(wú)數(shù)個(gè)踏石留印的精細(xì)、抓鐵有痕的靠譜。我們?cè)谄椒仓懈?，我們?cè)诟胖杏⑿?。因?yàn)橛心?，我們的平凡選擇了生命的價(jià)值；因?yàn)橛心?，我們的精彩擁有了平凡英雄的模樣?/p>

風(fēng)勁帆滿(mǎn)圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)！為黨育人，為國(guó)育才，是召喚、是使命！前進(jìn)的二中，因?yàn)橛心?，必?/p>