2024年讀書主題演講稿格式

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敬重的各位評委，各位老師：

你們好!

我是來自古柏小學的何永根。今日有幸在這里和大家一起溝通一下自己的一些觀點，如有不妥之處，敬請各位指責指正。題目就定為《做一個歡樂自信的讀書人》。

說到“讀書”，大家不免要問，我們都是老師，十年寒窗，莫非我們讀的書還少了嗎?莫非我們還不會讀書嗎?

或許有人會說，我們每天與書打交道，每天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種歡樂呢?

是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的歡樂?如今，我們又更是每天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么?是教書，教學生讀書，———大家說是嗎?而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。

老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習以為常的事了。假如我們自己不讀書，不喜愛讀書，甚至不會讀書，那時，我們的生活會不會一下子感覺失去很多呢?

假如是這樣，那么，我們應(yīng)當怎么讀書?讀什么書?怎樣做一個歡樂自信的讀書人呢?

我認為：首先，讀書要有目的和安排，讀好書，讀經(jīng)典，要在規(guī)定的'時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

其次，我們讀課外書時，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。

第三，更應(yīng)當讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點。言傳身教，學以致用，歡樂自信。

我想請問在座的一個問題：作為一名老師，又特殊是語文老師，自

己假如都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學生呢?

莫非說，我們傳遞給學生的信息就是：讀書、學習這件苦差，就只屬于他們孩子?

其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質(zhì)，使我們博學多才，這樣在課堂上，面對學生和教學，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充溢自信。我信任，這樣的老師，學生才會更加喜愛，我們也才會感到工作得更加的歡樂。

而且，我們也有責任和義務(wù)把這份習慣和歡樂與學生共享和傳遞。

這不也正是我們歡樂的一部分嗎?

在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培育一下他們學習的、閱讀的好習慣，這不也正是我們的責任和歡樂嗎?!

為此，讓我們都行動起來，做一個歡樂的，自信的讀書人——好嗎?

讀書主題演講稿格式2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

課余，當其他同學高談闊論或追逐游戲時，我喜愛捧一本書，細細品嘗，猶如品一杯名茶。

小時候，媽媽常常在晚上給我講故事。我被那些好玩的故事情節(jié)吸引了，所以每次都聽得興致勃勃。

長大后，我有了肯定的閱讀實力，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，明顯極大的不情愿。漸漸地，我發(fā)覺，看故事比聽故事好玩多了。從今，我和書結(jié)下了不解之緣。

每到下課，我便捧起一本書，再制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起觀賞荷塘的美景;在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

不僅如此，看書還化解了我和同學之間的沖突。

有一次，我一不當心將同桌的鉛筆盒遇到地上。同桌見狀，怒氣沖天。整整一個上午，他都沒和我說過一句話。

下午第一節(jié)課下課后，我拿出剛借到的書，沉醉其中。同桌也是個讀書迷，不知何時，他的.頭湊了過來，和我一起共享這奇妙的時間。我和他夸夸其談書的內(nèi)容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

讀書對我而言就是一種享受。我始終覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學們：

當我還在襁褓之中的時候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領(lǐng)我相識了多姿多彩的世界。從那以后，書就像一跟細絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來，我每天與書相伴，假如見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

有一個好玩的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時候，外婆當時要看電視而遺忘了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的大哭，無論外婆怎么哄我，我都不管，仍舊哭個不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當我再次想起這個故事的`時候，賣火柴的小女孩凄慘的童年就進入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現(xiàn)在的華蜜。

記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧才才智，演算使人精密，哲理運用人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人和善。總之，學問能塑造人的性格?！?/p>

一本好書可以讓人學到許多的學問，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人懊悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。

當今社會，一些中小學生的自控實力特別差，他們禁不住誘惑，成天沉迷于武俠小說與

言情小說之中，甚至有的學生，他們上課不仔細聽講，晚上回家不學習，從而耽擱了學習，弄得成果一落千丈。他們總有一天會懊悔的，因為他們最終將會被社會這所高校校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。

唐代宏大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜愛閱讀，并擅長從書中吸取“養(yǎng)分”，從而走上勝利之路。同學們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的將來才會一片光明。

讀書主題演講稿格式4

敬愛的老師、同學們：

不知道從什么時候起先，我喜愛上了讀書?；蛟S是兩、三歲時，爸爸、媽媽常常講故事給我聽，我特殊興奮。原來，我讀書是從聽書起先的。四歲時，我上了識字班，學了2000多個常用字，還學讀了許多文章。從那時起，我就起先自己讀書了。

爸爸、媽媽特別支持我讀書，他們給我買了好多書。有百科全書、歷史故事、成語接龍等許多種，其中，我最喜愛讀經(jīng)典童話了。暑假里，我又有了全套迪士尼經(jīng)典故事，這些書很美麗，還帶附送一張CD和英文版本的小冊子。每天我都要讀好幾本，有的故事還要反復(fù)地讀和聽。我從這些書里相識了漂亮、和善的白雪公主，聰慧、可愛的貝爾，曾經(jīng)急躁、自私的王子，討人喜愛的小矮人，笨笨憨憨的維尼，傻乎乎的小小豬，英勇真誠的'辛巴，我喜愛他們，從他們的故事里，我懂得了許多：面對困難不能退縮。要