我們路還很遠(yuǎn)-加快追趕步伐-科教興國(guó)

框我們的路還很遠(yuǎn)框我們的路還很遠(yuǎn)1課堂目標(biāo)1、我國(guó)科技水平的現(xiàn)狀。2、我國(guó)科技落后表現(xiàn)在哪些方面？3、我國(guó)科技落后的原因有哪些？課堂目標(biāo)1、我國(guó)科技水平的現(xiàn)狀。21、我國(guó)的科技水平現(xiàn)狀（1）成就：在五十多年的歷程中，新中國(guó)在科學(xué)技術(shù)的許多方面取得了舉世矚目的成就。（2）不足：我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，科學(xué)技術(shù)的總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很落后，我們趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的路還很漫長(zhǎng)。1、我國(guó)的科技水平現(xiàn)狀（1）成就：在五十多年的歷程中，新中國(guó)3

2000年，我國(guó)15歲及以上文盲人口仍有8507萬(wàn)人，成人文盲率為6.72%，而發(fā)達(dá)國(guó)家成人文盲率一般控制在1%以下。平均受教育年限美、英、德、法等國(guó)家都超過(guò)15年，巴西13.4年、馬來(lái)西亞12.1年等，而中國(guó)僅為8.5年。目前我國(guó)高中階段入學(xué)率僅達(dá)59.2%，而發(fā)達(dá)國(guó)家早已普及了12年教育，這一指標(biāo)超過(guò)了100%；雖然我國(guó)高等教育經(jīng)過(guò)連續(xù)幾年的擴(kuò)招，入學(xué)率已提高到22%。早在1987年，日本高中升入大學(xué)的比率就達(dá)到41%，另有16%的人升入專科學(xué)校。每年有大學(xué)生357萬(wàn)人，研究生7.9萬(wàn)人。

2000年，我國(guó)15歲及以上文盲人口仍有85042007世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)分別排名第一、二、三位。東京大學(xué)是亞洲大學(xué)中排名最靠前的，排在第20位。在中國(guó)高校中，臺(tái)灣大學(xué)排名最高，排在161位，中國(guó)大陸排名最靠前的學(xué)校為清華大學(xué)，排名167位，北京大學(xué)排名228位。2007世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)5材料三：目前我國(guó)醫(yī)藥95%、芯片80%以上，數(shù)控機(jī)床和紡織機(jī)械70%以上，汽車90%以上專利都是外國(guó)的。我國(guó)科技創(chuàng)新能力在全世界49個(gè)主要國(guó)家中位居第28位，不僅低于發(fā)達(dá)國(guó)家，也落后于巴西、印度、韓國(guó)等發(fā)展中國(guó)家，處于中等偏下水平。材料三反映了：我國(guó)在高科技領(lǐng)域，特別是以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)方面落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，很多高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)有外國(guó)人掌握。材料三：目前我國(guó)醫(yī)藥95%、芯片80%以上，數(shù)控機(jī)床和紡織機(jī)62、我國(guó)科技落后表現(xiàn)在哪些方面

（1）我國(guó)科技實(shí)力不強(qiáng)，首先表現(xiàn)在我國(guó)公民受教育程度不高，文化水平總體很低。（2）我國(guó)科技總體水平相對(duì)比較落后，主要表現(xiàn)在研發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán)境、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科技國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等在國(guó)際上的排名不高。（3）在高科技領(lǐng)域，特別是在以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)方面，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距較大，很多高科技產(chǎn)品核心技術(shù)由外國(guó)人掌握。2、我國(guó)科技落后表現(xiàn)在哪些方面

（1）我國(guó)科技實(shí)力不強(qiáng)，首先73、我國(guó)科技落后的原因有哪些？

（1）我國(guó)人口眾多，公民受教育程度不高，人才不足。（2）我國(guó)經(jīng)濟(jì)比較落后，很多高科技人才被外國(guó)高薪聘走。（3）我國(guó)長(zhǎng)期被封建思想束縛，人們思想落后，缺乏創(chuàng)新。3、我國(guó)科技落后的原因有哪些？

（1）我國(guó)人口眾多，公民受教8怎樣發(fā)展我國(guó)科技，追趕發(fā)達(dá)國(guó)家？實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略怎樣發(fā)展我國(guó)科技，追趕發(fā)達(dá)國(guó)家？實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略9加快追趕的步伐科教興國(guó)加快追趕的步伐10課堂目標(biāo)

2．科教興國(guó)的含義是什么？1．科教興國(guó)戰(zhàn)略是怎么提出來(lái)的？3．科教興國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？4．我們青少年應(yīng)怎么落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略？課堂目標(biāo)2．科教興國(guó)的含義是什么？1．科教興國(guó)戰(zhàn)略111、科教興國(guó)戰(zhàn)略提出的背景科教興國(guó)是黨和政府正確把握時(shí)代潮流與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn)略決策。1996年，我國(guó)進(jìn)一步把科教興國(guó)戰(zhàn)略確定為一項(xiàng)基本國(guó)策。1、科教興國(guó)戰(zhàn)略提出的背景科教興國(guó)是黨和政府正確122、科教興國(guó)的含義科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家。全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想?？平膛d國(guó)是指堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及其向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。2、科教興國(guó)的含義科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)133、科教興國(guó)的內(nèi)容（1）科教興國(guó)，基礎(chǔ)在教育（2）科教興國(guó)，關(guān)鍵在科技3、科教興國(guó)的內(nèi)容（1）科教興國(guó)，基礎(chǔ)在教育14經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技發(fā)展人才教育依靠依靠依靠教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè).百年大計(jì)教育為本科教興國(guó)必須先興教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技發(fā)展人才教育依靠15補(bǔ)充：教育的作用（1）教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。（2）教育是國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。（3）教育是民族振興的基石，有利于提高生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。補(bǔ)充：教育的作用（1）教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。16國(guó)家采取了哪些措施發(fā)展教育？請(qǐng)同學(xué)們看課本75頁(yè)的我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)情況表想一想：該表告訴我們一個(gè)什么信息？我國(guó)加大教育經(jīng)費(fèi)投入（1）國(guó)家采取了哪些措施發(fā)展教育？請(qǐng)同學(xué)們看17閱讀課本75頁(yè)輔助文“三步跨越”。想一想：這則短文說(shuō)明了什么？制定教育發(fā)展“三步跨越”目標(biāo)（2）閱讀課本75頁(yè)輔助文“三步跨越”。18捐資助學(xué)，實(shí)施希望工程、（3）捐資助學(xué)，實(shí)施希望工程、（3）19實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策（4）實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策（4）20（二）科教興國(guó)，科技是關(guān)鍵1.為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)（科技的重要性）?

（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。（2）科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的因素。（二）科教興國(guó)，科技是關(guān)鍵1.為什么要大力發(fā)展科212.為了加快科技的發(fā)展國(guó)家采取了哪些政策和措施？（1）成功實(shí)施了重點(diǎn)基礎(chǔ)研究規(guī)劃科技攻關(guān)計(jì)劃、“863”計(jì)劃、火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、燎原計(jì)劃以及國(guó)家工程研究中心建設(shè)計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)試驗(yàn)計(jì)劃等一系列重大科技行動(dòng)。2.為了加快科技的發(fā)展國(guó)家采取了哪些政策和措施？22“863”計(jì)劃1986年3月，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允四位老科學(xué)家聯(lián)合向中共中央寫了一封信，題為《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》，信中懇切地指出，面對(duì)著世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國(guó)應(yīng)該不甘落后，要從現(xiàn)在就抓起，用力所能及的資金和人力跟蹤新技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，而不能等到十年、十五年經(jīng)濟(jì)實(shí)力相當(dāng)好時(shí)再說(shuō)，否則就會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，以后永遠(yuǎn)翻不了身。這封信得到了鄧小平同志的高度重視，小平同志親自批示：“這個(gè)建議十分重要”，“找些專家和有關(guān)負(fù)責(zé)同志討論，提出意見(jiàn)，以憑決策，此事宜速作決斷，不可拖延。”在隨后的半年中，經(jīng)過(guò)廣泛、全面和極為嚴(yán)格的科學(xué)和技術(shù)論證后，中共中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)綱要》?！?63”計(jì)劃23“863計(jì)劃”從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)的需要與實(shí)際可能出發(fā)，堅(jiān)持“有限目標(biāo)，突出重點(diǎn)”的方針，選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料7個(gè)領(lǐng)域15個(gè)主題作為中國(guó)高技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。如今，“863”計(jì)劃的成效已開(kāi)始顯現(xiàn)，如：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲效果好；超級(jí)雜交水稻平均畝產(chǎn)達(dá)760公斤；納米技術(shù)在很多領(lǐng)域得到應(yīng)用新材料科學(xué)將為千家萬(wàn)戶造福……“863計(jì)劃”從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)的需要與實(shí)際可能出發(fā)24重視科技碩果累累重視科技碩果累累25載人飛船“蛟龍?zhí)枴睗撊肷钏?750米“和諧號(hào)”時(shí)速380公里“天河一號(hào)”千萬(wàn)億次計(jì)算機(jī)載人飛船“蛟龍?zhí)枴睗撊肷钏?750米“和諧號(hào)”時(shí)速380公里26我們路還很遠(yuǎn)-加快追趕步伐——科教興國(guó)27（2）興建科技園區(qū)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，吸納人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）興建科技園區(qū)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，吸納人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。28（3）獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造2000年，中國(guó)設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為500萬(wàn)元人民幣。這一舉措反映了國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的信心和決心。迄今為止，已有25人獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。你知道他們是誰(shuí)？分別是以什么成就獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的嗎?（3）獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造2000年，中國(guó)設(shè)立科學(xué)技術(shù)292000年吳文俊，世界著名數(shù)學(xué)家：袁隆平，雜交水稻之父2001年王選，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人；黃昆，物理學(xué)家2002年金怡濂，高性能計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的著名專家2003年劉東生，地球環(huán)境科學(xué)家；王永志，航天技術(shù)專家2004年空缺2005年葉篤正，氣象學(xué)家；吳孟超，肝膽外科學(xué)家2006年李振聲，遺傳學(xué)家，小麥遠(yuǎn)緣雜交的奠基人2007年閔恩澤，石油化工催化劑專家；吳征鎰，植物學(xué)家2008年王忠誠(chéng)，神經(jīng)外科專家；徐光憲，化學(xué)家

2000年吳文俊，世界著名數(shù)學(xué)家：袁隆平，雜交302009年谷超豪，數(shù)學(xué)家；孫家棟，運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專家2010年師昌緒，金屬學(xué)及材料科學(xué)家；王振義，內(nèi)科血液學(xué)專家2011年吳良鏞，建筑與城市規(guī)劃學(xué)家；謝家麟，加速器物理學(xué)家2012年鄭哲敏，著名力學(xué)家、爆炸力學(xué)專家；王小謨，雷達(dá)工程專家2013年張存浩，物理化學(xué)家；程開(kāi)甲，核武器技術(shù)專家2014年于敏，核物理學(xué)家2009年谷超豪，數(shù)學(xué)家；孫家棟，運(yùn)載火箭與衛(wèi)31探究：我們青少年應(yīng)怎樣落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略1.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；2.開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，積極探索；3.要敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不盲從書本；4.積極參加小發(fā)明小創(chuàng)造活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。探究：我們青少年應(yīng)怎樣落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略1.努力學(xué)習(xí)科學(xué)32收集資料，看看我們國(guó)家或者你所在的省、市或地區(qū)還采取了哪些促進(jìn)科技發(fā)展的政策或措施。人才強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，各省設(shè)立省科技獎(jiǎng)，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。小活動(dòng)收集資料，看看我們國(guó)家或者你所在的省、市或33課堂檢測(cè)1．對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位理解錯(cuò)誤的是()A．教育是我國(guó)當(dāng)前一切工作的中心B．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育C．提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)必須依靠教育D．教育決定著國(guó)家的科技發(fā)展水平與創(chuàng)新能力，并最終決定著國(guó)家和民族的興衰成敗A課堂檢測(cè)1．對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院把教育放在優(yōu)先發(fā)展的342．2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予于敏院士。對(duì)我國(guó)重獎(jiǎng)科學(xué)家這一做法理解錯(cuò)誤的是()A．反映了國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)的信心和決心B．說(shuō)明了科教興國(guó)關(guān)鍵在于科技C．啟示我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷創(chuàng)新D．科教興國(guó)只是科學(xué)家的事情D2．2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予于敏院士353．材料一：20世紀(jì)80年代以來(lái)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家為進(jìn)一步提升自己的綜合國(guó)力，紛紛提出自己的高科技發(fā)展戰(zhàn)略，如美國(guó)的“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，西歐的“尤里卡計(jì)劃”等。許多發(fā)展中國(guó)家也將科技和教育放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置。材料二：黨和政府正確把握時(shí)代潮流與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)提出了科教興國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。(1)結(jié)合材料一所述，你知道中國(guó)有類似的發(fā)展計(jì)劃嗎?試舉例?！?63”計(jì)劃、火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、燎原計(jì)劃等。(2)你認(rèn)為要落實(shí)科教興國(guó)的戰(zhàn)略決策，我們必須怎么做?①科教興國(guó)