走進(jìn)高三 高考滿分作文三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁走進(jìn)高三高考滿分作文三篇【篇一：走進(jìn)高三】

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)間在一頁頁翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的歡樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段——-高三。

“高三”一個(gè)多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然布滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了許多。

走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的埋怨；少了些“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的歡樂與滿意。正是由于高三，我明白了奮斗者未必都能勝利。但勝利者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅(jiān)決了我追尋幻想的決心。

走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我突然明白一個(gè)道理：很多事，得失成敗我們不行預(yù)料，也擔(dān)當(dāng)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和歡樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅(jiān)信：命運(yùn)牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，幻想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不肯定迎來絢爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)漸漸嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。假如你認(rèn)真品嘗高三生活，你確定會(huì)擁有不同感覺和不同味道。

記得泰戈?duì)栒f過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！蓖瑢W(xué)們，為了心中的幻想，讓我們一起加油吧！好好對(duì)待高三，對(duì)待高考，我信任它不會(huì)讓我們絕望的。

【篇二：走進(jìn)高三】

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春?！}記

時(shí)間如同白駒過隙，飛速消逝，來看時(shí)間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師勞碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫順的眼神，我間或會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嘻戲，學(xué)校時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校內(nèi)里靜靜長(zhǎng)大的友情，間或也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是勝利人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激揚(yáng)、布滿挑戰(zhàn)，割達(dá)的青春旋律。

高三是一段激揚(yáng)的旋律，勝利就在彼岸，高三的我們應(yīng)當(dāng)信念滿滿，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，在學(xué)問的海洋里暢游，面對(duì)高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的幻想迸發(fā)激情，奏響一曲氣概昂揚(yáng)的歌曲，青春本該布滿激揚(yáng)。

高三是一段布滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘，全部人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的學(xué)問點(diǎn)，所以高三布滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服面臨心理恐驚，面對(duì)失敗的苦痛；可是這就是高三，痛苦讓我們感到真實(shí)，布滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段割達(dá)的旋律，眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)當(dāng)從容面對(duì)挫折，失敗了不哭泣，由于這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開頭慢慢讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激揚(yáng)、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，或許沒有觀眾，或許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

【篇三：走進(jìn)高三作文】

小鳥憧憬的是它展翅高飛的那一瞬間；嬰兒渴望的是它睜開雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻；苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子希望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的高校夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必需用這一年時(shí)間將這十年積累的學(xué)問梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習(xí)高三的課程。因此，高三生活的最大特點(diǎn)便是緊急。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所寵愛的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺到學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。今日我干了某事，取得什么樣的成果，晚上回味起來，感到自己真了不起，覺得這樣的生活才有意義。

在高三的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅獲得豐富的學(xué)問，而且還感悟到人生的意義；只有牢牢把握現(xiàn)實(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)將來的向往。

在《人是什么》一文中，趙鑫珊說：“構(gòu)成人的最重要的部分——對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握”。作者把現(xiàn)實(shí)看作1，把將來的向往看作0、0的位置當(dāng)然很重要，但只有在1的后面才能顯出它的價(jià)值和重量。

高三的同學(xué)都知道不管你對(duì)你的將來有多美妙的向往，只有你把握現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)苦干，才是實(shí)現(xiàn)將來美景最牢靠的保證。否則，就會(huì)在五光十色的盼望肥皂泡中蹉跎歲月，鋪張自己的青春年華。

回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的幻想