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文檔簡介
Unit4
AtTheSportsMeetingPartA
Unit4
AtTheSportsMeetingPar山東省成武一中高中物理13begoodat…=dowellin…擅長于Whatareyougoodat?=Whatdoyoudowellin?你擅長做什么?begoodat…=dowellin…擅長于Whlet'slearnlet'slearnhaveasportsmeetinghaveasportsmeetingthrowing
['θr????]throwing100-meterrace[h?ndr?d][mi:t?(r)]
[re?s]
100-meterracelongjump[l??][d??mp]
longjumphighjump[ha?]
[d??mp]
highjumprunningrace[r?n??][re?s]runningrace山東省成武一中高中物理13throwing100-meterracerunningracelongjumphighjumphaveasportsmeetingNewwordsthrowingNewwordsSentences
1.--Whatareyougoodat?--Iamgoodatrunningrace.2.--Whatkindofsportdoyoulike?--Ilikeplayingbasketball.
或Iliketoplaybasketball.Sentences1.--Whatareyougoo山東省成武一中高中物理13Let’spracticeLet’spracticeLet’spracticeLet’spracticethrowing100-meterracerunningracelongjumphighjumphaveasports
meetingReviewthrowingReviewWarmingup1.Whatishedoing?2.Doyoulike...?3.Whatsportdoyoulike?WarmingupWarmingup
Thinkandtalk
A:What'syourfavouritesport?B:Myfavouritesportis...A:Howoftendoyouplayit?B:Iplayit...Warmingup
山東省成武一中高中物理13Listenandanswer(1)HowdoesLiuZhaoyanglook?Why?
(2)Whatdidhedoatthesportsmeeting?(3)Whowasthefirstinthe100-meterrace?Helookstired.Becausehehadtheschoolsportsmeetingyesterday.Hetookpartintheboys'100-meterraceandthelongjump.LiuZhaoyangwas.Listenandanswer(1)HowdoesTranslationAmy:Youlooktired.
Liu:Yes.wehadtheschoolsportsmeetingyesterday.Amy:Whatsportdidyoutakepartin?
Liu:Itookpartintheboys'100-meterraceandthelongjump.Amy:Great!Didyouwin?
Liu:Yes.Iwasthefirstinthe100-meterrace.Amy:Howaboutthelongjump?
Liu:Ilostit.Amy:Anyway,youdidwell.
Liu:Thankyou.TranslationAmyImportantpoints(1)take(took)partin“參加”
Eg:Everyonecantakepartintheschoolsportsmeeting.WealltookpartintheNewYear'spartylastyear.(2)Iam(was)thefirstin...在參加某項(xiàng)活動(dòng)中(曾)名列第一。
Eg:Whowasthefirstintheswimming?Whichclassisthefirstinthefootballmatch?(3)lost是單詞lose的過去式,有“丟失、失利”等意思,其反義詞是win。lostthegame/match/...是“輸了比賽”,winthegame/match/...則指“贏了比賽”。(4)anyway“不管怎樣”,常用來表示在得知了某些情況之后要得出一個(gè)結(jié)論,轉(zhuǎn)向下一個(gè)主題。
Eg:Theylostthegameinthesportsmeeting.Anyway,theytriedtheirbest.Importantpoints(1)take(tookPractice1.Readaloud.2.PartBAskandanswerPractice2.PartBAskandansweUnit4
AtTheSportsMeetingPartBUnit4
AtTheSportsMeetingParPartBAskandanswerA:Whatsportdidhetakepartinattheschoolsportsmeeting?B:Hetookpartinthethrowing.A:Didhewinit?B:Yes,hedid./No,hedidn't.Helostit.PracticePartBAskandanswerA:WhatHomework
1,單詞抄寫四英一中2,復(fù)習(xí)好前面所學(xué)內(nèi)容,下次課測試Homework1,單詞抄寫四英一中編后語聽課對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽得好好,直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績。如何聽好課,同學(xué)們可以參考如下建議:一、聽要點(diǎn)。一般來說,一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們在備課中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會(huì)告訴大家,同學(xué)們對此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時(shí),老師會(huì)先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽好了,這節(jié)課就基本掌握了。二、聽思路。思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時(shí),首先思考應(yīng)該從什么地方下手,然后在思考用什么方法,通過什么樣的過程來進(jìn)行解答。聽課時(shí)關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問題的思路。三、聽問題。對于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容,上課時(shí)要重點(diǎn)把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過,并沒有詳細(xì)解答,大家要及時(shí)地把它們記下來,下課再向老師請教。四、聽方法。在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問題的方法。比如上語文課學(xué)習(xí)漢字,一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向;分析小說,一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個(gè)要素入手;寫記敘文,則要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)方面進(jìn)行敘述。這些都是語文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法,如解數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)用到反正法;換元法;待定系數(shù)法;配方法;消元法;因式分解
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