中班安全兒歌教案《防雷電》3篇

中班安全兒歌教案《防雷電》中班安全兒歌教案《防雷電》精選3篇（一）教學(xué)目的：1.通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)有關(guān)防雷電的平安知識(shí)。2.增強(qiáng)幼兒對(duì)雷電的危害的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或圖片，包含雷電的圖片和相關(guān)平安知識(shí)。2.音樂(lè)播放器。教學(xué)過(guò)程：引入：1.復(fù)習(xí)幼兒對(duì)雷電的一些經(jīng)歷和認(rèn)知，例如雷電天氣時(shí)應(yīng)該遠(yuǎn)離高大物體、不要站在空曠的地方等。2.引導(dǎo)幼兒討論雷電天氣時(shí)的危險(xiǎn)情況。教學(xué)活動(dòng)：1.向幼兒介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的歌曲《防雷電》?？梢圆シ鸥枨囊魳?lè)，讓幼兒先跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺身體，感受音樂(lè)的快樂(lè)。2.逐句教唱歌詞，讓幼兒模擬跟唱。在教唱的過(guò)程中，可以與幼兒一起議論歌詞中的平安知識(shí)，例如不要站在大樹(shù)下、不要站在水面上等?？梢允褂脠D片來(lái)輔助幼兒理解歌詞中的平安知識(shí)。3.將整首歌連起來(lái)唱，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)的節(jié)奏搖擺身體?？梢宰層變鹤杂晌鑴?dòng)，或者根據(jù)歌詞中的動(dòng)作進(jìn)展動(dòng)作模擬。4.反復(fù)練習(xí)歌曲，直到幼兒可以流利地唱出來(lái)。展示：1.邀請(qǐng)幼兒輪流表演歌曲，可以讓一些幼兒擔(dān)任“指揮家”的角色，指導(dǎo)其他幼兒跟著節(jié)奏唱歌和做動(dòng)作。總結(jié)：1.回憶本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓幼兒大聲說(shuō)出一些防雷電的平安知識(shí)。2.強(qiáng)調(diào)幼兒在雷電天氣時(shí)要找到平安的地方躲避，不要做危險(xiǎn)的事情。拓展：1.帶著幼兒一起進(jìn)展雷電的模擬實(shí)驗(yàn)。利用藍(lán)色和白色的染料制作雷電的特效，讓幼兒親身體驗(yàn)雷電對(duì)物體的危害。2.通過(guò)畫(huà)畫(huà)的形式，讓幼兒自由表達(dá)自己對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)和想法。教學(xué)反思：利用兒歌教授平安知識(shí)可以增加教學(xué)的興趣性，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也能增加幼兒對(duì)平安知識(shí)的記憶和理解。通過(guò)與幼兒一起討論和互動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。中班安全兒歌教案《防雷電》精選3篇（二）標(biāo)題：火災(zāi)平安自救兒歌教案目的年齡：3-5歲的幼兒教育目的：1.讓幼兒理解火災(zāi)的危險(xiǎn)性并學(xué)習(xí)正確的自救方法。2.進(jìn)步幼兒對(duì)火災(zāi)平安的意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)才能。教材準(zhǔn)備：1.《火災(zāi)平安自救》兒歌歌曲錄音。2.繪有火災(zāi)場(chǎng)景的圖片或幻燈片。3.火災(zāi)演練道具，如煙霧機(jī)、小噴霧器等〔可選〕。教學(xué)步驟：引導(dǎo)活動(dòng)：1.通過(guò)問(wèn)答的形式，檢查幼兒對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)程度。例如：“火災(zāi)是什么？是好還是壞？”、“火災(zāi)對(duì)我們有什么危險(xiǎn)？”等問(wèn)題。教學(xué)活動(dòng)：2.播放《火災(zāi)平安自救》兒歌錄音，讓幼兒一起聽(tīng)歌，并觀看繪有火災(zāi)場(chǎng)景的圖片或幻燈片，讓他們可以對(duì)歌詞有直觀的理解。鼓勵(lì)幼兒一起跟著歌曲的節(jié)奏搖擺身體。3.介紹火災(zāi)自救方法?？梢岳没馂?zāi)演練道具，模擬火災(zāi)場(chǎng)景。例如，設(shè)置火災(zāi)煙霧，讓幼兒學(xué)習(xí)如何躲避煙霧、用濕毛巾捂住口鼻、沿著墻壁匍匐前進(jìn)等自救方法。同時(shí)，提醒幼兒不要亂動(dòng)、不要驚慌，以免引發(fā)更大的危險(xiǎn)。4.利用角色扮演的方式，讓幼兒互相演練火災(zāi)自救方法?？梢灶A(yù)先安排幾個(gè)孩子扮演火災(zāi)發(fā)生時(shí)的角色，其他幼兒觀察并指導(dǎo)他們正確的行動(dòng)。這樣可以加深幼兒對(duì)火災(zāi)自救方法的記憶。穩(wěn)固活動(dòng)：5.分組進(jìn)展小組競(jìng)賽。每個(gè)小組準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的火災(zāi)平安自救小報(bào)告，內(nèi)容可以包括火災(zāi)的危險(xiǎn)性，正確的火災(zāi)自救方法等等。鼓勵(lì)幼兒積極參與，用自己的語(yǔ)言、圖畫(huà)來(lái)表達(dá)自己對(duì)火災(zāi)平安的理解。完畢活動(dòng)：6.回憶今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒總結(jié)火災(zāi)平安自救方法。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)帶回家與家人分享。擴(kuò)展活動(dòng)：7.讓家長(zhǎng)參與，組織一次家庭火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。向家長(zhǎng)介紹火災(zāi)自救方法，并組織全家一起進(jìn)展模擬火災(zāi)疏散訓(xùn)練，以進(jìn)步全家人的火災(zāi)平安意識(shí)。通過(guò)這樣的兒歌教案，幼兒們可以在聽(tīng)歌的同時(shí)，學(xué)習(xí)到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，并通過(guò)理論和家庭參與的形式進(jìn)一步強(qiáng)化這些知識(shí)。這樣可以更好地進(jìn)步幼兒們的火災(zāi)平安意識(shí)和自救才能。中班安全兒歌教案《防雷電》精選3篇（三）教案名稱：中班平安兒歌教案《入廁平安》教學(xué)目的：1.使幼兒學(xué)會(huì)正確使用廁所，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒進(jìn)入廁所前后要洗手的意識(shí)。3.進(jìn)步幼兒的聽(tīng)力和語(yǔ)言才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《入廁平安》兒歌錄音或配樂(lè)器樂(lè)2.廁所圖片、洗手圖片、廁所標(biāo)志牌圖片3.廁所、洗手臺(tái)、水龍頭等道具教學(xué)過(guò)程：引入：1.老師與幼兒交流關(guān)于上廁所的經(jīng)歷，引出本節(jié)課的主題。2.展示廁所、洗手臺(tái)、水龍頭等道具，讓幼兒猜想主題內(nèi)容。歌唱學(xué)習(xí)：1.播放或演奏《入廁平安》兒歌，讓幼兒先聽(tīng)歌曲，初步理解歌曲內(nèi)容。2.分段學(xué)唱歌曲，老師帶著幼兒一起跟唱，并示范正確的動(dòng)作?；顒?dòng)討論：1.展示廁所、洗手臺(tái)、水龍頭等圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些物品。2.老師向幼兒提問(wèn)：“進(jìn)入廁所前需要做什么？”“上完廁所后需要做什么？”引導(dǎo)幼兒答復(fù)，并與幼兒討論正確的做法。游戲互動(dòng)：1.設(shè)置小組活動(dòng)，每個(gè)小組有一套廁所、洗手臺(tái)、水龍頭等道具。2.每個(gè)小組輪流模擬進(jìn)入廁所前后的場(chǎng)景，通過(guò)角色扮演幼兒正確的行為動(dòng)作。作品展示：1.小組出示自己的角色扮演作品，進(jìn)展展示并讓其他小組評(píng)價(jià)。2.老師評(píng)價(jià)幼兒是否掌握正確的廁所使用方式，并給予肯定和鼓勵(lì)。課堂總結(jié)：1.老師