第七單元（知識清單）-統(tǒng)編版語文四年級上冊

第七單元學問清單重點字讀音sàiqínzhēngjiàngjiéjuéhuòchéngchìxùpòzūchánrǎojù塞秦征將杰崛惑懲斥蓄迫租纏擾拒qiāndìngnìngwàngyánsǔnkàng簽訂寧妄延筍炕多音字將：jiāng(即將)(將軍)jiàng(大將)(上將)qiāng(將進酒)(將伯之助)寧：níng(安靜)（心緒不寧）nìng(寧死不屈)（寧可）要：yāo(要求)(要約)yào(將要)(重要)會寫字詞邊塞秦朝出征詞語督促沉醉豪杰雄壯項目明晰懷抱贊揚平凡訓練斥責人云亦云肅然起敬興奮人心胸有成竹報效祖國義無反顧辨字組詞項（項目）秦（秦國）塞（邊塞）征（長征）催（督促）杰（杰出）頂（峰頂）奏（演奏）賽（比賽）證（證明）崔（姓崔）潔（潔白）晰（清楚）振（興奮）肅（嚴厲?）效（效果）斥（斥責）懷（胸懷）析（分析）震（震驚）素（樸實）校（學校）斤（公斤）壞（好壞）詞語集錦四字詞語：光耀門楣若有所思為之一振懷疑不解左顧右盼有名世界深居簡出隨時隨地不堪其擾斬釘截鐵頂天立地毫不遲疑滿目琳瑯愛國精神：志存高遠精忠報國大義凜然英勇無畏視死如歸鐵面無私秉公執(zhí)法剛正不阿鞠躬盡瘁死而后已流芳百世永垂不朽詞語搭配：叮咚的流水破舊的茅屋溫熱的土炕金色的抱負明媚的春光詞語解釋光耀門楣：做出讓家門榮耀的事情。若有所思：若：猶如。猶如在思考著什么。抱負：遠大的志向。懷疑不解：因為有疑問而困惑不能理解。左顧右盼：左看看，又看看。形容認真觀看或遲疑觀望。訓斥：訓誡和責怪。屈辱：蒙受委屈或羞辱。淪陷：（領土）落在敵人手里。困頓：（生活或境況）困難窘迫。

斬釘截鐵：比方言行堅決果斷，毫不模糊。馬腳：比方說話做事因不周密消滅的錯誤或漏洞。妄想：不能實現(xiàn)的想法。不堪其擾：不能忍受別人的打擾。滿目琳瑯：形容眼前美好的東西太多。深居簡出：平日老在家里待著，很少出門。頂天立地：形容形象高大，氣概宏偉豪邁。毫不遲疑：一點兒也不遲疑。明媚：（景物）鮮亮可愛。近反義詞1.近義詞：抱負—抱負占據(jù)—占領清楚—清楚嚴厲?—嚴厲堅決—堅強訓斥—責怪勸慰—安慰知足—滿意淪陷—淪落贊揚—贊美2.反義詞：挽救—迫害嚴厲?—隨和堅決—遲疑懲處—嘉獎訓斥—夸獎知足—貪欲左顧右盼—目不轉睛喧鬧非凡—冷冷清清斬釘截鐵—遲疑不決背誦積累出塞[唐]王昌齡譯文:秦時明月漢時關，依舊是秦漢時的明月秦漢時的邊關，萬里長征人未還。在萬里的邊防線上,征夫長年征戰(zhàn)不曾回還。但使龍城飛將在，只要龍城有英勇善戰(zhàn)的將領，不教胡馬度陰山。絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。[注釋]①但使:只要。②龍城飛將:漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領。③教:今,使。涼州詞[唐]王翰譯文:葡萄美酒夜光杯，精致的酒杯倒?jié)M了葡萄美酒，欲飲琵琶馬上催。剛要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。醉臥沙場君莫笑,(假如我)喝醉倒在戰(zhàn)場上,請你不要笑話我，古來征戰(zhàn)幾人回?古往今來,奔赴戰(zhàn)場的人中有幾個人能平安歸來。[注釋]①沙場:戰(zhàn)場。夏日絕句[宋]李清照譯文:生當作人杰，活著的時候應當做人中的豪杰，死亦為鬼雄。就是死了也要成為鬼中的英雄。至今思項羽，直到今日人們還在思憶項羽，不愿過江東。他在慘遭失敗之時，寧可自殺也不愿逃回江東。

[注釋]①不愿過江東:項羽在與劉邦的斗爭中失敗，有人勸他東渡長江，再作準備。但他覺得無顏見江東父老，不愿渡江，自殺身死。重點句段1.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（體會到詩人猛烈渴望朝廷起用良將，早日平靜邊塞戰(zhàn)事的心愿。）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（這兩句詩表現(xiàn)了將士們豪放、開朗、興奮的心情以及視死如歸的士氣。）生當作人杰，死亦為鬼雄。（鮮亮地提出了人生的價值取向：不管是活著，還是死去，都要講求氣節(jié)，爭做英雄。愛國激情，溢于言表。）為中華之崛起而讀書！（這句話顯示出周恩來在少年時期就立下了與眾不同的遠大志向。）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（通過反問的修辭手法，加強了語氣，表達了當時圍觀的中國人生氣卻又無可奈何的情緒。）到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所靜靜地細聲吟唱，這對他來說已經(jīng)很知足了。（這句話寫出來梅蘭芳酷愛京劇藝術，想盡辦法唱戲。）他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（“寧可……也決不……”表現(xiàn)了梅蘭芳先生猛烈的愛國情懷。）追尋你，南泥灣開荒的镢頭，/追尋你，楊家?guī)X講話的會場。“南泥灣開荒的镢頭”指的是大生產(chǎn)運動中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神。“楊家?guī)X講話的會場”指的是當年黨中央和毛澤東主席對中國革命的正確領導。這句詩追憶了黨和人民在延安度過的革命歲月和從事的革命活動。

宇宙飛船探究太空的神秘，/電子計算機奏出神奇的交響;/我們毫不遲疑丟掉了老牛破車，/卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁?！坝钪骘w船”和“電子計算機”代表現(xiàn)代化?！袄吓Ｆ栖嚒贝磉^去落后的生產(chǎn)條件——效率很低，速度很慢。這種生產(chǎn)條件沒有什么可以留戀的，所以說“毫不遲疑丟掉了”?！皡s不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，這里的“不能丟”與上句的“毫不遲疑丟掉”形成鮮亮的對比，再次強調落后的生產(chǎn)、生活條件要改善，但延安的革命精神要發(fā)揚。課文回顧1.《出塞》是一首邊塞詩,主要寫詩人慨嘆邊戰(zhàn)不斷,國無良將,體現(xiàn)出了詩人對戰(zhàn)爭勝利的渴望、期盼以及對士兵們的信念,布滿了猛烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。（背誦）《涼州詞》描寫了守邊將士在出征前開懷痛飲、盡情酣醉的特定場景，表現(xiàn)了將士們?yōu)閲柢|、視死如歸的英勇豪邁的氣概。（背誦）《夏日絕句》一詩運用借古諷今的手法,借用西楚霸王項羽戰(zhàn)敗后，不茍且偷生而自刎烏江的歷史故事,表達對南宋王朝茍且偷安的責怪,抒發(fā)詩人憂國憂民的愛國之情。（背誦）2.《為中華之崛起而讀書》寫的是少年周恩來目睹了中國人在被外國人占據(jù)的地方受外國人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要“為中華之崛起而讀書”,表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸懷和遠大志向。3.《梅蘭芳