2024屆廣東省佛山市南海區(qū)石門實驗中學(xué)中考押題歷史預(yù)測卷含解析

2024屆廣東省佛山市南海區(qū)石門實驗中學(xué)中考押題歷史預(yù)測卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《辛丑條約》簽訂后，居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷。其主要原因是帝國主義國家要在此：A．開商埠 B．設(shè)使館 C．建教堂 D．加工廠2．時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應(yīng)的朝代是A．商朝、東周、五代 B．東周、秦朝、三國C．秦朝、東周、五代 D．商朝、秦朝、三國3．法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當(dāng)時資產(chǎn)階級頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱：人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。此文件是A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《獨立宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》4．蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制形成的標(biāo)志是A．十月革命的勝利B．兩個五年計劃的完成C．蘇聯(lián)新憲法的頒布D．基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化5．美蘇“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標(biāo)志是（）A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃的實施C．北約的形成 D．華約的形成6．“民族工業(yè)的黃金時代在近代中國經(jīng)濟發(fā)展中占有特殊地位，是轉(zhuǎn)瞬即逝的沒有前途的經(jīng)濟奇跡?！辈牧现械摹包S金時代”主要發(fā)生在A．洋務(wù)運動期間 B．戊戌變法期間 C．第一次世界大戰(zhàn)期間 D．解放故爭期間7．某同學(xué)將下列事件歸納在一起，其體現(xiàn)的主題是①杜魯門主義②馬歇爾計劃③建立北約組織④建立華約組織A．兩極格局的形成B．霸權(quán)主義的推行C．區(qū)域集團化趨勢D．美國不斷調(diào)整其全球戰(zhàn)略8．運用數(shù)據(jù)分析和圖表統(tǒng)計能幫助我們更好地了解歷史。從下表中我們可以直接得出的結(jié)論是（）。第一、二次世界大戰(zhàn)情況比較表項目名稱參戰(zhàn)國(個)卷入人口(億)參戰(zhàn)人員(億)傷亡人員(億)直接經(jīng)濟損失(億美元)第一次世界大戰(zhàn)30多150.70.31805第二次世界大戰(zhàn)60多201.11.940000A．戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災(zāi)難B．戰(zhàn)爭是殘酷野蠻的，交戰(zhàn)雙方都沒有正義性C．戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化D．兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡9．“一切都變了，這是分水嶺。……這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變?！髞砗芏嗳硕颊f，這是整個中國革命史上最重大的一個事件?！边@次會議（）A．推動了第一次國共合作的實現(xiàn)B．結(jié)束了右傾機會主義的錯誤C．形成了“農(nóng)村包圍城市”的道路D．標(biāo)志著中共由幼稚走向成熟10．通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平，是促進人類文明進步的一項重大嘗試。二戰(zhàn)后，這一“嘗試”的典型事例是A．歐洲共同體的建立B．世界貿(mào)易組織的建立C．歐洲聯(lián)盟的建立D．亞太經(jīng)合組織的建立11．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．進行宗教迫害12．周恩來作為新中國外交創(chuàng)始人，以其獨特的人格魅力和外交風(fēng)范在世界外交史上留下了卓越風(fēng)采，他從事的諸多外交活動成為國際交往的典范。下列屬于周恩來外交成就的是①提出和平共處五項原則；②提出“求同存異”方針；③參加重慶談判；④簽署并發(fā)表了中美《聯(lián)合公報》A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④13．“北京天安門，曾見證了西方列強的野蠻，見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個嶄新的共和國。”其中，中國人民“覺醒”的見證指的是A．五四運動 B．平津戰(zhàn)役C．開國大典 D．四五運動14．圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向，較貼切的是A． B．C． D．15．“1936年某學(xué)者提出將五四運動定性為啟蒙運動，并號召一切愛國分子發(fā)動一場新啟蒙運動，以喚醒民眾的抗戰(zhàn)與民主意識?！睂W(xué)術(shù)界把新文化運動與五四運動合二為一，稱之為五四新文化運動。根據(jù)五四運動與新文化運動的關(guān)系，以下說法不合理的是A．新文化運動和五四運動內(nèi)容是相同的B．新文化運動和五四運動有相同的社會背景C．五四運動推動了新文化運動的新發(fā)展D．新文化運動為五四運動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備16．“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一。下列史實及其結(jié)論符合這一原則的是（）選項史實結(jié)論A．俄國二月革命使俄國走上了社會主義道路B．慕尼黑會議標(biāo)志著綏靖政策達到頂峰C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點D．20世紀(jì)五六十年代美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展標(biāo)志著當(dāng)時美國率先進入了新經(jīng)濟時代A．A B．B C．C D．D17．魏晉南北朝時期的主要歷史階段特征是A．文明的起源B．國家的產(chǎn)生C．開創(chuàng)大一統(tǒng)D．政權(quán)的分立18．陳炯明發(fā)動廣州兵變，欲置孫中山于死地。胡適從另一個側(cè)面評論此事：陳派軍人這一次趕走孫文的行動，也許有可以攻擊的地方；但我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器。說明胡適（）A．被陳炯明收買B．反對舊道德C．否定三民主義D．提倡白話文19．第二次世界大戰(zhàn)后，導(dǎo)致德國分裂的主要原因是A．柏林墻的修筑B．美蘇兩個大國的干涉C．馬歇爾計劃的推行D．民族矛盾的激化20．考古工作者制作完成下面“北京人頭部復(fù)原像”的主要依據(jù)是A．周口店的自然環(huán)境 B．遺址中的石器C．北京人頭蓋骨化石 D．北京人生活想象圖21．在抗擊外來侵略的斗爭中，洗刷了近代以來的民族恥辱，第一次取得完全意義上的勝利是（）A．抗擊八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭C．北伐戰(zhàn)爭 D．人民解放戰(zhàn)爭22．四川農(nóng)民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產(chǎn)隊在我家門口的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經(jīng)營實行哪一種方式。經(jīng)過表決，全隊到會的人都同意大包干，包產(chǎn)到戶……。該日記反映的是A．土地改革的完成B．農(nóng)業(yè)合作化運動的開展C．人民公社化運動的發(fā)動D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行23．法國的啟蒙思想家伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”視為每個人應(yīng)遵守的座右銘。伏爾泰這樣做的意圖是A．尊崇中國的傳統(tǒng)文明B．呼吁東西方文化交流C．重建法國的道德倫理D．倡導(dǎo)自由平等，反對特權(quán)24．他錚錚鐵骨、一身正氣、虎門銷煙顯示了他維護民族尊嚴(yán)的決心?！八笔茿．岳飛B．關(guān)天培C．林則徐D．左宗棠二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨﹣﹣。26．觀察《臺兒莊戰(zhàn)役》，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A．川軍將領(lǐng)王銘章犧牲的地方B．國民黨正面戰(zhàn)場取得重大勝利戰(zhàn)役的發(fā)生地27．井岡山會師是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始。錯誤________改正：________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經(jīng)濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當(dāng)時發(fā)展機遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期?！T紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，結(jié)合所學(xué)知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴(yán)復(fù)覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略。——《中國近代史選編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展有何特征？結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島。”材料四反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？30．（7分）中美建交40年來，中美關(guān)系發(fā)展不順利情節(jié)和所學(xué)知識，完成下列問題。圖1、圖2分別屬于哪場戰(zhàn)爭期間的形勢圖？圖1中的轉(zhuǎn)折性發(fā)生于圖1______處。（填寫相應(yīng)字母）。1960年11月4日，尼克松說：“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認，我同樣反對共產(chǎn)黨中國加入聯(lián)合國?！?972年，尼克松說：“多年來我對中華人民共和國地態(tài)度是主席和總理全然不能同意地。把我們帶到一起的，是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢。，”（2）上述兩端材料反映了美國對華態(tài)度發(fā)生了怎么樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，指出此時哪些“新形勢”致使美國態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變？尼克松為應(yīng)對“新形勢”所采取的措施帶來了什么影響？2017年4月，訪美，與美國總統(tǒng)特朗普舉行了會晤。2017年11月，美國總統(tǒng)特朗普訪華，雙方將就重大問題再次進行戰(zhàn)略性溝通。2018年4月，美國宣布對原產(chǎn)于中國的進口商品加征25%關(guān)稅，涉及約500億美元。2018年5月，中美發(fā)表經(jīng)貿(mào)聯(lián)合聲明，雙方達成共識，不打貿(mào)易戰(zhàn)，停止互加關(guān)稅。2019年5月，主席特使劉鶴訪美，與美方就經(jīng)貿(mào)問題進行了第十一輪磋商。依據(jù)上表概括指出近年來中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1901年辛丑條約簽訂，規(guī)定：劃定北京東交民巷為使館界，界內(nèi)不許中國人居住，所以，居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷，B項符合題意；分析題目，選項A是《南京條約》的內(nèi)容，C是中英《南京條約》的附件規(guī)定的，D項表述錯誤，本題選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生對歷史問題的史記能力，《辛丑條約》的簽訂，使中國陷入半殖民地半封建社會的深淵，也使中國人民看清了清政府罪惡的嘴臉，決心要用武裝斗爭的方式起來推翻它，《辛丑條約》是教材中的基礎(chǔ)知識點，也是考試命題的重點，學(xué)生一般根據(jù)課本知識就能解答。另外，《辛丑條約》的影響也是學(xué)生掌握的重點。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前1600年商湯建立商朝，故①對應(yīng)的朝代是商朝；公元前221年秦朝統(tǒng)一全國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂局面，故②對應(yīng)的朝代是秦朝；220年魏建立，221年蜀建立，222年吳國建立，三國鼎立局面形成，故③對應(yīng)的朝代是三國，仔細審查D.商朝、秦朝、三國符合題意；ABC表述錯誤，不合題意。故此題選D。3、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，注意題中題眼，法國大革命時期當(dāng)時資產(chǎn)階級頒布的綱領(lǐng)性文件；法國大革命開始后，制憲議會通過了多項法令，1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)權(quán)等基本原則。B符合題意；《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命頒布的法律文件；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文件；《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰(zhàn)爭頒布的法律文件；從而得出ACD不符合題意；所以答案選B。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1936年，蘇聯(lián)頒布了新憲法，標(biāo)志著社會主義制度在蘇聯(lián)建立，標(biāo)志著高度集中的政治經(jīng)濟模式形成，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。5、A【解析】試題分析：本題考查冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)對社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。1947年3月，杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為“杜魯門主義”。它的出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始。故選A?？键c：人教版九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對峙6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入“黃金時代”，出現(xiàn)了短暫發(fā)展的春天。從洋務(wù)運動到戊戌變法時期中國民族工業(yè)處于萌芽發(fā)展的階段，所以AB項與題意不符；D項解放戰(zhàn)爭期間中國的民族工業(yè)開始凋謝萎縮。C項符合題意，故選C。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂；政治上杜魯門主義、經(jīng)濟上馬歇爾計劃，北約和華約組織的建立標(biāo)志著兩大軍事政治集團對峙局面的形成，標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。8、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息“傷亡人員、直接經(jīng)濟損失”可知，戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災(zāi)難，故A符合題意；題干沒有涉及交戰(zhàn)雙方都沒有正義性、戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化、兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡，故BCD不合題意。故此題選A。9、D【解析】

依據(jù)題干“這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變”，可知是指長征途中召開的遵義會議，推動了第一次國共合作的實現(xiàn)的是1923年中共三大，故A不符合題意。結(jié)束了右傾機會主義的錯誤的是1927年八七會議，故B不符合題意。形成了“農(nóng)村包圍城市”的道路是在1927年毛澤東創(chuàng)建井岡山根據(jù)地之后，故C不符合題意。遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，也是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志，故D符合題意。故選D?！军c睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解遵義會議的意義。遵義會議是中共從幼稚走向成熟的標(biāo)志，其理由是中共第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善處理了黨內(nèi)長期存在的矛盾和分歧。10、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后西歐國家為了保障自己的安全和國際地位，避免成為超級大國的附庸，加強了交流合作，為此1967年西歐12國成立了歐洲共同體，1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路，其重要特征是走向聯(lián)合。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平，促進人類文明進步”是解題的關(guān)鍵，1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化，故B正確；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，對于思想的控制，材料中并沒有體現(xiàn)，故A錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，提供道德規(guī)范方面的作用并不突出，故C錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn)，故D錯誤。故選B。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1953年12月，中印談判時，周恩來會見印度代表時提出了和平共處五項原則；1955年，在萬隆會議上，周恩來面對帝國主義國家的刁難和反駁，提出了“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功；1972年，尼克松訪華，周恩來與尼克松舉行了會談，雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報》，標(biāo)志中美關(guān)系開始走向正?；?，①②④項都是周恩來的外交成就，D項符合題意；③項是國共兩黨之間的談判，不屬于外交成就，需排除含③的ABC三項。故選D。13、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是中國人民“覺醒”的見證。所以答案選A考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立。14、D【解析】

為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，分類四段。隋朝大運河大致走向是圖D。故D符合題意，ABC不符合題意，故答案選D。15、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，新文化運動高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，而五四運動要求“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人，因此兩者內(nèi)容并不相同，故A符合題意。新文化運動和五四運動都發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時期，有相同的社會背景，故B不符合題意。五四運動顯示了工人階級的巨大力量，推動了馬克思主義與工人運動相結(jié)合，推動了新文化運動的新發(fā)展，故C不符合題意。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們尤其青年學(xué)生追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為五四運動的發(fā)生創(chuàng)造了條件，故D不符合題意。故選A。16、B【解析】

慕尼黑會議，標(biāo)志著綏靖政策達到頂峰，加快了二戰(zhàn)的腳步，B正確，符合題意；俄國十月革命使俄國走上了社會主義道路，A錯誤，排除；斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，C錯誤，排除；美國進入新經(jīng)濟時代是在20世紀(jì)90年年代，D錯誤，排除。故選B。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：文明的起源國主要是指私有制、階級和國家的起源與形成過程，魏晉南北朝時期并不是國家的形成時期，故A錯誤。禹建立夏朝標(biāo)志著我國的第一個國家的產(chǎn)生，選項不是魏晉南北朝時期特征，故B錯誤。從示意圖中可以看出國家屬于大分裂時期，而不是大一統(tǒng)時期，故C錯誤。從示意圖中可以看出大量國家的并存，所以魏晉南北朝時期的歷史階段特征是政權(quán)的分立，故D正確。故選D。18、B【解析】

試題分析：【詳解】本題考查新文化運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動提倡新道德，反對舊道德。題文的“我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器”可以看出胡適反對用舊道德來評判陳炯明。ACD和題文材料無關(guān)，因此ACD不符合題意，B正確。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識，杜魯門主義出臺后，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的主要地點，美國與蘇聯(lián)分別支持建立了聯(lián)邦德國和民主德國，所以二戰(zhàn)后德國分裂的主要原因美蘇兩個大國的干涉，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20、C【解析】

依據(jù)“北京人頭部復(fù)原像”，我們能得到的結(jié)論是北京人頭部仍保留著不少原始特征。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，北京人還保留了猿的某些特征，使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果。根據(jù)北京人的化石可以復(fù)原北京人頭像，即依據(jù)考古挖掘來進行歷史研究，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不是主要依據(jù)，排除，故選C。21、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭的勝利扭轉(zhuǎn)了近代中國百年以來屢敗的局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意，故排除ACD項。故選B。22、D【解析】

依據(jù)材料中的“包產(chǎn)到戶”可知，該日記反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。23、D【解析】

依據(jù)題干“己所不欲，勿施于人”，大致意思是：自己不愿意做的事，不要強加在他人的身上。即沒有任何人可以以自己的意愿強迫別人做某事，人與人是平等的。結(jié)合課本所學(xué)，伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家，宣傳自由、平等和民主，反對專制特權(quán)，D項符合題意。伏爾泰只是借用中國古代的儒學(xué)闡述自己的觀點，A項不合題意；BC兩項在材料中不能體現(xiàn)，不合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。24、C【解析】依據(jù)材料關(guān)鍵詞“虎門銷煙顯示了他維護民族尊嚴(yán)的決心”，結(jié)合所學(xué)可知，1839年6月3日，林則徐在廣州虎門海灘當(dāng)眾銷毀繳獲的鴉片，虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴(yán)，C項符合題意；ABD三項不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、中國同盟會【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，中國同盟會是中國第一個資產(chǎn)階級黨。是中國清朝末年，由孫中山領(lǐng)導(dǎo)和組織的一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會在推翻清政府、結(jié)束中國兩千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用。26、上A下B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1938年3月17日，日軍調(diào)集精銳部隊在重炮與飛機的掩護下攻入滕城內(nèi)，守軍與日軍再次展開肉搏，滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)中，日軍攻入城內(nèi)，守軍與日軍再次展開肉搏，王銘章親臨城中心十字街口指揮作戰(zhàn)，不幸身中數(shù)彈,當(dāng)場犧牲，滕縣位于棗莊西北部，臨沂戰(zhàn)役是1938年春中國軍隊與日本侵略軍進行的一場血戰(zhàn)，是臺兒莊大戰(zhàn)的序幕，為臺兒莊大戰(zhàn)的勝利奠定了基石。所以國民黨正面戰(zhàn)場取得重大勝利的戰(zhàn)役的發(fā)生地是臨沂，臨沂位于臺兒莊東北方向。故答案為上A下B。27、井岡山會師南昌起義【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，面對國民黨的白色恐怖，1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊、獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。1928年4日，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊伍和湘南的農(nóng)民武裝到達井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師，兩軍會師后，改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強，出現(xiàn)了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學(xué)可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負擔(dān)，與民休息，重用人才，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展。29、（1）1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運動）（3）日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展。共同機遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策等。（4）經(jīng)濟全球化趨勢【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫