六年級下冊語文第五單元習作我和書的故事

六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事1高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！标悏壅f：“一日無書，百事荒蕪博覽群書，能使人的智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。我認為書是精神食糧，它可以讓你嘗到許多味道。書就是另一個豐富多彩的世界，每一個人都可以在這個世界里暢游，每個人都會學到不一樣的東西。因為世界上不會有兩個人用同一種方式讀同一本書。書的世界豐富多彩，甚至比我們的世界更加精彩，這就吸引了許多同學暢游書海，變成了一個個“小書蟲。”只要一看到書，我們的眼睛立刻就變得雪亮雪亮的。而且有一次我還因為讀書“廢寢忘食”了呢!有一次，媽媽給我買了一套《中國四大名著》。我開心得不得了，恨不得一天就把它看完。所以，我天天不干別的，一直看書。媽媽叫我吃飯，我答在看，做作業(yè)也在看，直到晚上要睡覺了，我還不肯去。最后媽媽硬拉我去睡覺，躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里全是書里面的內容，于是我等媽媽睡著了起書和我的故事永遠不會畫上句號，古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事2記得有一次，媽媽和我一起去書店，我踏進書店大門，啊!琳瑯滿目的圖書，引得我目不轉睛。可是，偏偏媽媽和書串起伙兒來和我對著干，媽媽只準我在這看書不準買，嘖!這些書瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時間看了起來，因為我太渴望書帶給我的感覺了。時間總是太快，不一會，媽媽就說要回家，我只好小心翼翼地把書放回書架，心想：啊!書什么時候才能讓我看個夠呢?回到家，我央求媽媽給我買書，我們兩個就像做買賣的，在一起討價還價。最后，我拗不過媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無法實行。終于，我想到了一個絕妙的辦法，我可以辦一張書卡借書呀!我怎么不早點想到呢?真笨!于是，我神采飛揚地去和媽媽說，媽媽卻一口否決，“不行，門都沒有!”我一聽不高興了，叉著腰皺著眉說：“怎么不行了?你想，辦一張書卡的錢，也只能買到幾本書，但卻能永久有效呀!”說完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應了，耶!我終于能看更多的書了。書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹R，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事3書，一個神圣的字眼。當代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時候，當曠世奇人曹雪芹“著書黃葉村”的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情我，一個平凡的后輩，能夠在千百年之后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著,并且從中窺見一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€個奇妙的意境，又一遍遍不厭其煩的啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行?讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。在古代，窮困映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費解?而苦吟“推”與“敲”的賈島在常人看來簡直有點迂腐。他們是這樣的與書寸步不離。我與書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節(jié)，更沒有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書都是幸運的垂臨，這更使我加倍的記得一次我過生日，媽媽送我一套《四季故事書》我非常高興，每晚都把它們放在枕頭邊看，每天翻閱幾頁，漸漸的，書中的故事一個個地印在我的腦海里。每次看完后，才察覺到自己已經看了這么多頁了。4天之內我看完了全套書——4本!看完了之后，我仍然沉浸在書的情節(jié)中，仍然回味無窮。于是，又仔細的翻閱了一遍書伴隨我成長，回憶著我與書的故事，思緒萬千。也許今生與書已結下了不解之緣，但我永生無悔。就因為這無悔的追求，我和書的緣分還將繼續(xù)，將永存。六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事4打開封塵的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的記得剛上小學的時候，特別輕松。因為剛上一年級，作業(yè)會比高年級少好多，我在學校就做完了。因為沒作業(yè)做了，所以我一放學回家后，就把書包扔地上，打開電視機。這種習慣持續(xù)了一個禮拜，爸爸實在看不下去了，就執(zhí)行了他的計劃。完我給你的書，你就可以看電視了!”我絲毫不懼怕地說：“切!這有什么難的，老爸你輸定了啦!”爸爸意味深長地嘴角微微上揚。我想快點看電視，想早點證明爸爸給我一本書的壓力是遠遠不夠的，所以我一天就看完了。誰知，我第二天放學回家，剛要打開電視，爸爸就扛了一箱圖書回家。他“咚”的一聲，把箱子放到我的話，就永遠不要看了!”所以，我被老爸強制的要求給打敗了，直到現(xiàn)在，我還會主動地看書，因為我發(fā)現(xiàn)書中的不少樂趣。書，是讓人翱翔的翅膀，書是人類進步的階梯。讓我們喜愛上閱讀吧!六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事5有神?！痹诙鸥Φ难劾飼沁@樣的?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！痹谠陬佌媲溲劾飼沁@樣的。在我眼里，書是我的好朋友，我離不開他。我只要一看見一本書，就什么事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個人，別人叫我一聲，我就隨便答應一聲，整個人卻木頭一樣，一動也不動。有一次我在看《格林童話》,媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說了一聲，其實身子一動也不動，過了好長時間，媽媽又說再不過來我就吃沒了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。我愛書，他是我的良師益友，我會一直愛護它，閱讀它，品味它。六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事6書是人類的精神食糧，具有豐富的營養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長了我們許多的知識。小時候，我叫媽媽給我買《格林童話。,媽媽爽快的答應了我。可是，我卻怎么也讀不進去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個怪毛病，就是讀一本書不能有一次，我把一本書弄對了，非常著急，因為那是媽媽好不容易買到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒找著。到學校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個地方沒找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過了一會，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來了一樣現(xiàn)在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它!六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事7一天，我和爸爸去書城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書有600多買回來，我迫不及待的打開看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機等故事。每天5-10頁，沒有人跟我玩時，我就翻開這本搞笑的書，讓我看了又看，笑了又笑?？吹臅r候，我就覺得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書里有這么多內容和故事，人物。勒內.戈西尼的筆下一個個生動的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個個生動的姿勢，圖畫。兩個人合起來真的很好看。我與書的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事8從幼年時伴我成長的書，悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光倒流，我似乎來到了我美好的童年。那時我才上一年級，老師把課本遞給我時，我就覺得非常自豪，因為我已經是一年級的小學生了。在大班時爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉,那時我只會不多的幾個字，就看看圖片。一年級時，我學會了拼音，當我能把這本書結巴的讀下來時，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。生活中就是這樣的，我們有時間要多讀一些有意義的書籍，補充自己的課外知識，六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事9書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。我愛看書，也愛看作文。因為作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提會在不知不覺中不斷提高寫作能力。我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發(fā)了我們無窮的智力。書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷時，書告訴我，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。書，你是我一生中最好的伙伴!六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事10今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物?”我毫不猶豫的回答：“我想去買書。”姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當看得津津有味的時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來看看發(fā)現(xiàn)了什么書，一本本的看吧!”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。吃完飯我立刻走進自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉眼就十一點了。爸爸闖進了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點了還不睡!”我只好勉強的收起書睡覺，帶著書里的人物進入自己的夢想。我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事啊!六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事11想起那一件事，我就會笑出聲來，因為那件事我還被老媽罵的狗血淋頭。陽光燦爛，陽臺上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業(yè)，可我實在是太想看書，該怎么辦呢?我的眼珠子轉了一圈又一圈，一個狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過，我按照這個念頭做了。我先裝出很急的樣子說，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說，好，快點哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進衛(wèi)生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來，我還時不時的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時間過得可真夠快，老爸對老媽說，這孩子在干什么呢?媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒察覺，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說到，余佳蔚，對你說過多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎?,我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發(fā)什么火嘛。我是個愛看書的女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事12都說書是良師益友，精神食糧，我也認為這句話是對的。沒有書讀的曰子，如同一個沒有花的花園，一片沒有水的海，精彩了，就像把自己困在一個狹窄的屋子里，除了吃飯，就是睡覺，一點生活的樂趣也沒有。于是，閑余之際，書成為了我最好的伙伴。大文豪魯迅先生曾說過：“讀書就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的?！庇谑俏遗跗饡斘遗c書親密接觸時，我就像在與一位長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學會了體會人生，快樂生活；學會了認識人，關心人；學會了欣賞美、創(chuàng)造書這位朋友還能你快樂其中。讀書的道路上，不可能沒有苦，當汲取了書的精華之后，便會覺得再多的苦都是值六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事13當別人問我的愛好是什么?我會不假思索的回答：我的愛好就是喜歡看書!當我看到書的第一頁起，我就被書的智慧深深地吸引了。在我眼中，書是一個里裝滿了書：床頭、床上、柜子、書包、桌子上、凳子上，窗頭旁，沙發(fā)上......我每次都千方百計借書，看書，每次空閑時間都被書給裝滿了。有一次，我正在復習語文，聽到媽媽翻動東西的聲音，眼睛一轉，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢寐以求的書已經給買來了，放在一個較隱蔽認為我看不見的地方。我看見子”的地方，生怕驚動了“上帝”。我伸手拿了書，躡手躡腳地走回去，像小偷偷了東西。正當我心里高興得時候，媽媽突然來了，我馬上把書放到語文書底下，媽不巧，這時媽媽又來了，我趕緊放到書下，媽媽看了我的書說“你怎么復習得這么慢啊?還在第1面!”我說“這叫精益求精。”啊，書真是我的朋友!六年級下冊語文第五單元習作：我和書的故事14買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說著，把這本書遞到了我的手萬卷