學校消防安全“四個能力”建設工作方案

學校消防安全“四個能力”建設工作方案為切實抓好學校消防平安工作，依據(jù)《中華人民共和國消防法》，依據(jù)”預防為主，防消結(jié)合”原則，特制定大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心學校校消防平安”四個力量”建設工作方案。一、工作目標以提高學校消防平安管理水平為著力點，切實加強學校消防平安工作，努力達到消防平安”四個力量”（檢查消退火災隱患力量、撲救初起火災力量、疏散逃命力量、宣揚教育力量）建設要求，夯實學校消防平安防控基礎。

二、工作要求

(一)提高熟悉，加強領導。各單位要從貫徹落實科學進展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，充分熟悉學校消防平安”四個力量”建設的重要性和必要性，將學校消防平安”四個力量”建設作為維護單位穩(wěn)定、保障師生平安的重要舉措，要成立相應的組織機構(gòu)，落實詳細人員，層層發(fā)動部署，為”平安校內(nèi)”建設構(gòu)筑堅實消防平安屏障。

(二)培樹典型，整體推動。要根據(jù)”分層次、分類指導、突出重點、扎實推動”的原則，樂觀培育樹立典型，打造學校消防平安”四個力量”建設的典型，大力推動學校消防平安”四個力量”建設進程。

(三)廣泛宣揚，營造氛圍。要充分利用廣播、板報、?？刃麚P條件，加高校校”四個力量”建設典型宣揚力度，普及消防學問，快速形成強大的消防宣揚攻勢，為學校消防平安”四個力量”建設營造深厚的氛圍。

(四)加強督導，嚴格獎懲。建立健全學校消防平安工作檢查和督導制度，開展定期或不定期專項督查工作，對檢查發(fā)覺的火災隱患，要明確整改責任人，限時整改。對成果突出的先進單位和個人，要準時賜予表彰和嘉獎，對工作不力、成效不突出的，要加大問責力度，確保各項措施落實三、實施步驟我校消防平安”四個力量”建設分三個階段進行：

(一)動員部署階段(2024年4月10日至2024年4月20日)。

通過召開動員會等形式，仔細學習領悟有關文件精神，細心部署學校消防平安”四個力量”建設工作，落實工作責任，明確工作任務，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級的統(tǒng)一部署上來，扎實有效地開展學校消防平安”四個力量”建設工作。

(二)組織實施階段(2024年4月21日至2024年9月20日)。學校在自查自糾的基礎上，樂觀協(xié)作有關部門開展消防平安專項整治，提高”四個力量”，重點做好以下”六項工作”：一是每月組織一次火災隱患大排查，建立火災隱患臺帳；二是每月開展一次平安學問專題學習，確保每名師生受到一次教育；三是組織開展一次演講競賽或?qū)W問競賽，不斷提高廣闊師生參加消防的樂觀性；四是組織開展一次火災突發(fā)大事應急演練，提高其撲救火災的力量；五是組織一次火災自防自救逃命技能的演練；六是組織開展一次火災隱患的全面治理工作。

(三)總結(jié)階段(2024年9月21日至2024年10月29日)。根據(jù)有關文件及”四個力量”建設驗收細則進行全面檢查驗收，對先進先進個人予以大力表彰，對工作開展不力，成效不明顯的個人，予以通報批判。四、組織領導1.成立學校消防平安工作領導小組，全面負責學校消防平安工作。組

長：唐乾友（校長）副組長：楊雪軍（副校長）

成

員：吳中濤（平穩(wěn)辦主任）、劉大敏（總務處主任）、劉寬珍（教育到處主任）、舒紅軍（教務員）、王莉（大隊部輔導員）、熊安國（工會主席）、田毅（食堂負責人）、各班班主任。下設平安穩(wěn)定辦公室：主任：吳中濤保衛(wèi)干事：陳徐靜

方全建2.義務消防隊隊

長：唐乾友（校長）副隊長：楊雪軍（副校長）隊

員：劉大敏、吳中濤、舒洪軍、王恒榮、陳大興、馮遠才、田毅、黎維軍、陳昌德、熊安國、李道冬3.疏散引導組義務消防隊員同時兼任火災疏散引導員?；馂氖枭⒁龑Фc責任人：食堂區(qū)域全體食堂工作人員及該周值周老師；同學宿舍相關值班人員、全體宿管員；教學樓全體班主任及全體在崗人員；試驗室、圖書室等相關在崗老師、工作人員。五、工作任務1．學校消防工作領導小組⑴負責制定學校消防平安制度、落實消防平安操作規(guī)程。⑵構(gòu)建學校消防平安工作網(wǎng)絡，確定消防平安責任人，簽訂消防責任書，落實消防責任制。⑶制定滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援供應人員、裝備等保障。2．消防工作管理組⑴至少每月組織一次防火檢查。防火檢查包括下列內(nèi)容：a)

落實消防平安制度和消防平安管理措施、執(zhí)行消防平安操作規(guī)程等狀況（全體成員）；b)

用火、用電有無違章（總務處、水電工、各班班主任）；c)

新建、改建、擴建及裝修工程有無違章（總務處）；d)

疏散通道、平安出口和消防車通道是否暢通（平穩(wěn)辦、總務處）；e)

平安疏散指示標志、應急照明設置及完好狀況（平穩(wěn)辦、水電工）；f)

疏散通道、門窗上是否設置影響逃命和滅火救援的障礙物（平穩(wěn)辦、總務處）；g)

集體宿舍是否設置用電超載愛護裝置（總務處）；h)

消防值班狀況、消防掌握設備運行狀況及相關記錄（平穩(wěn)辦、水電工、宿管人員）；i)

化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危急品的使用是否符合有關規(guī)定（教育處）；j)

消防水源狀況，滅火器材配置及完好狀況，室內(nèi)外消火栓、水泵接