《最出色的球員》優(yōu)教課件1

最出色的球員語(yǔ)文邁克爾·喬丹0

目錄情境導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)02整體感知03研讀課文04課文小結(jié)05布置作業(yè)060提到籃球，我們就會(huì)想到一個(gè)偉大的名字――邁克爾喬丹，從剛才的錄像上我們能夠感受到他那出色的籃球技術(shù)和個(gè)人魅力!可以說，喬丹是世界上公認(rèn)的最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員，他不僅技術(shù)精湛，而且極具個(gè)人魅力。今天就讓我們一起來傾聽他那富有哲理的話語(yǔ)，學(xué)習(xí)他那充滿睿智的生活信念吧!我相信，學(xué)完這一課，每個(gè)人會(huì)得到很多對(duì)自己人生極有幫助的啟示。

情境導(dǎo)入播放喬丹比賽視頻0學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文通過對(duì)比展示人物心靈世界的寫作方法，提高閱讀能力和寫作能力。2.整體感知課文內(nèi)容，理清文章層次，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，達(dá)到完整深刻的感悟、領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容和感情的目標(biāo)。3.通過揭示“飛人”喬丹的心靈世界，感悟邁克爾?喬丹武士般的膽魄和藝術(shù)家般的造詣，從而學(xué)習(xí)喬丹執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏精神品質(zhì)，自信從容、積極樂觀心態(tài)。0邁克爾?喬丹（英文名;MichaelJordan，1963年2月17日－）：美國(guó)NBA著名籃球運(yùn)動(dòng)員，被稱為“空中飛人”。他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的紀(jì)錄，被多數(shù)人認(rèn)為是全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員，也是NBA歷史上第一位擁有“世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)的巨星。整體感知作者簡(jiǎn)介0基礎(chǔ)字詞迷惘羈絆遏制夯實(shí)wǎngjīèhāng0才華橫溢：生龍活虎：精彩絕倫：克敵制勝：子虛烏有：形容很有生氣和活力。優(yōu)美、出色，獨(dú)一無二，沒有可以相比的。打敗敵人，取得勝利。虛構(gòu)的或不真實(shí)的事情。表現(xiàn)于外的才能充分顯露出來。0整篇文章煥發(fā)著偉大球星的獨(dú)特的自信和個(gè)性的光彩。理清思路1.速讀課文，粗知內(nèi)容大概：讀了課文后你最強(qiáng)烈的感受是什么，作者走向輝煌的背后是什么？（1）在任何時(shí)候任何地點(diǎn)都擅長(zhǎng)進(jìn)攻，又精于防守；（2）讓自信貫穿比賽的始終；（3）有一套能克敵制勝的獨(dú)特戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格；（4）懂得真正的幸福，“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學(xué)會(huì)體驗(yàn)過程。

作者認(rèn)為自己之所以成為最出色的球員是因?yàn)椋?2.再讀課文，理清文章層次，加深整體感知：作者如何將自己的觀點(diǎn)一步一步闡釋清楚？最出色的球員應(yīng)該在任何時(shí)候任何位置都擅長(zhǎng)進(jìn)攻，又精于防守。最出色的球員應(yīng)該讓自信貫穿比賽的始終。理清思路1—45—801020最出色的球員應(yīng)該懂得真正的幸福是：“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學(xué)會(huì)體驗(yàn)成功。最出色的球員應(yīng)該有一套能克敵制勝的獨(dú)特戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。9—1011—1303040作者為了更加透徹的展示自己的心靈世界，用了比較的手法，請(qǐng)同學(xué)們找出實(shí)例加以體會(huì)。合作探究研讀課文（一）寫作方法探究0通過我和科比?布萊恩特的不同，突出最出色的球員應(yīng)該有克敵制勝的獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。通過我和皮彭的區(qū)別突出最出色的球員應(yīng)該任何時(shí)候任何位置都擅長(zhǎng)進(jìn)攻，又精于防守。通過我和一般球員的比較，突出最出色的球員應(yīng)該讓自信貫穿比賽的始終。1.和皮彭的對(duì)比：2.和一般球員的對(duì)比：3.和科比的對(duì)比：0

本文語(yǔ)言樸實(shí)無華，蘊(yùn)涵真情。富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言有的富含哲理，耐人尋味，真摯感人。不加修飾的敘說使語(yǔ)言產(chǎn)生了特殊的審美效應(yīng)。這一切讓我們更深刻地體味出作品內(nèi)含的情、理、意、味，即作者對(duì)籃球及人生的特殊感悟。（二）個(gè)性語(yǔ)言品味1.談?wù)勀銓?duì)本篇語(yǔ)言的感受，并舉用文中的片段詞句加以說明，本文語(yǔ)言有什么特色？0

2.聯(lián)系自己的生活，談?wù)勀銓?duì)下面這些話的認(rèn)識(shí)，體會(huì)文章語(yǔ)言的特點(diǎn)，反復(fù)朗讀體會(huì)這些句子中飽含的作者的觀點(diǎn)和感情。0（1）都過去了，珍惜后面的機(jī)會(huì)?。?）還沒投，干嗎就擔(dān)心投不中呢？（3）一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀?。?）一名偉大球星的高明之處就在于，他能讓全場(chǎng)比賽始終合乎自己的節(jié)奏，而不至于整個(gè)晚上老在擔(dān)心“追趕”不上比賽。（5）學(xué)會(huì)以高境界的態(tài)度看待生活中的喜怒哀樂，這也不失為一種超脫。0

深情地讀、反復(fù)地讀作者對(duì)最出色的球員的獨(dú)到之處的透析，以求進(jìn)入作者個(gè)性的心靈世界，重溫偉大球星獨(dú)特的自信和個(gè)性的風(fēng)采，讓自己的心靈受到偉大球星武士般的膽魄和藝術(shù)家的造詣的熏陶。（三）獨(dú)特精神和品質(zhì)熏陶0通過對(duì)《最出色的球員》的學(xué)習(xí)你得到了什么啟示？拓展遷移0喬丹不愧是最出色的球員，他靈活多變的投籃、敏捷準(zhǔn)確的傳球、感人至深的話語(yǔ)都感染和感動(dòng)著我們，希望我們能記住他的話，相信自己，沒有什么不可能，只要你努力。