第三章動物在生物圈中的作用（課件）

新課導入你知道我國有哪些珍稀保護動物嗎？為什么要保護動物？動物在生物圈中有哪些作用？白頭葉猴亞洲金貓閱讀教材中的“資料分析”，解決下列問題。（1）分析資料①和資料②中的捕食與被捕食關系，寫出涉及的食物鏈或食物網。（2）人類能不能隨意滅殺某種動物？為什么？（3）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數量是否會無限增長？為什么？（4）通過分析資料③中的實驗數據，你認為螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害嗎？（5）從上述資料中，你得到哪些啟示？（1）分析資料①和資料②中的捕食與被捕食關系，寫出涉及的食物鏈或食物網。農作物麻雀蝗蟲草牛狼野兔資料①：資料②：羊（2）人類能不能隨意滅殺某種動物？為什么？

不能。因為在生態(tài)系統(tǒng)中，動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。例如，“剿滅麻雀”會使一些農作物害蟲的數量增加，從而使農作物受到危害。農作物麻雀蝗蟲（3）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數量是否會無限增長？為什么？

不能。生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的關系。當某種動物數量增多時，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數量。此外，動物因生存所需的空間和食物有限，其數量也不可能無限制地增長。草牛狼野兔羊金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9（4）通過分析資料③中的實驗數據，你認為螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害嗎？你從上述資料中得到哪些啟示?在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象就叫作生態(tài)平衡。動物在維持生態(tài)平衡中有重要作用。觀看視頻《動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)》結合視頻與教材回答下列問題：（1）動物獲取的食物直接或間接來自哪種生物？（2）動物是通過哪一種生理活動為生命活動提供能量的？（3）動物的呼吸作用分解有機物，產生的二氧化碳和無機鹽可以被哪種生物利用？動物的遺體及糞便等又被哪種生物利用？根據前面3個問題可以得出什么結論？如果沒有動物，物質循環(huán)可以進行嗎？植物呼吸作用植物微生物進一步思考：干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解，你認為這兩種方式哪種分解得更快呢？得出結論：動物能促進物質循環(huán)。植物直接或間接地為動物提供了各式各樣的食物，可以說植物是動物最大的“恩人”。那么動物又是怎么報答植物的呢？分析教材圖5-37，可以得出什么結論？動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物順利繁殖后代，也有利于擴大植物的分布范圍。分析圖5-38和5-39，思考：是不是動物越多越好呢？當某些動物數量過多也會對植物造成危害。本節(jié)小結動物在生物圈中的作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用二、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)三、幫助植物傳粉、傳播種子提煉總結1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。（）（2）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行。（）隨堂練習××2.有人說：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有眾多的動物，也就可能不再有人的存在。這樣的說法是否有一定的道理呢？為什么？

有一定的道理。因為有些植物與蜜蜂形成了相互適應、相互依存的關系。例如，桃、李、蘋果等植物就是靠蜜蜂來傳粉繁衍后代的。如果沒有蜜蜂，這些植物的傳粉過程將會受阻，從而影響所在的生態(tài)系統(tǒng)以及其他動物，人的生活也必定受到影響。3.蟲害給農林業(yè)造成了巨大的損失，為了控制害蟲，人們想出了各種辦法，如使用農藥，或引入害蟲的天敵。這兩種方法，你認為哪種好呢？為什么？這兩種方法各有利弊，引入害蟲的天敵來控制害蟲，對環(huán)