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語文四年級上冊第一單元閱讀拓展訓練(含答案)

第一單元閱讀拓展訓練-2023-2024學年語文四年級上冊

班級:姓名:建議時間:30分鐘.

一、閱讀材料,完成練習。

殷墟,位于河南省安陽市的西北郊,橫跨漁河南北兩岸。古稱''北

蒙",甲骨文卜辭中又稱為“大邑商”“邑商”,是中國商代晚期的都

城,距今已有3300多年的歷史。自1928年殷墟被發(fā)現(xiàn),已出土大量

文物,如司母辛鼎、亞長牛尊、陶三通、甲骨文、馬車等。

商代甲骨文是契(qi)刻或書寫在龜甲和獸骨上的文字,主要

用于占卜記錄和記事。殷墟迄今出土了16萬多片甲骨。與其他文明

的文字不同,以甲骨文為基礎的漢字至今仍為14億中華兒女使用,

是活的文字,是中華文明生生不息傳承至今的載體。

殷墟出土的商代馬車,是中國最早的馬車。精心打制的馬車,可

用于日常出行、田獵、禮儀、戰(zhàn)爭等,代表了中國3000年前的制造

業(yè)水平。但它更是身份地位的象征,乘坐馬車者,通常為王公貴族。

1.下列不是出土于殷墟的文物是()o(2分)

A.亞長牛尊B(yǎng).司母辛鼎

C.縱目面具D.陶三通

2.甲骨文是一種契刻或書寫在()上的文字。(多選)(2分)

A.紙B.龜甲C.獸骨D.布

3.下列關于殷墟的說法不正確的一項是()(2分)

A.殷墟古稱“北蒙”,又稱為“大邑商”“邑商

B.殷墟出土的商代馬車是中國最早的馬車。

C.殷墟出土的甲骨文主要用于占卜記錄和記事。

D.殷墟是中國商代早期的都城。

4.我能從的角度提出一個問題:_

(2分)

二、閱讀下面的材料,按要求作答。(將選擇題中的正確答案的

序號填在括號里,簡答題的答案寫在橫線上)

福建特色

近幾年,廈門新增加了許多既好看又好玩的地方?,F(xiàn)在,就把這

些地方推薦給大家。

項目特色簡述

澳頭漁港特色小鎮(zhèn)澳頭漁港是閩南著名的古渡口。澳頭漁港特

色小鎮(zhèn)由澳頭與歐厝組成,澳頭為藝術社區(qū),歐厝為音樂社區(qū)。該小

鎮(zhèn)挖掘了“三海一僑”漁村文化,集合各類藝術家入駐,既是文化藝

術創(chuàng)作、交流與展示的平臺,也是欣賞紅磚古厝、海濱風景,品嘗鮮

美海味的好去處

環(huán)島路休閑沙灘從思明區(qū)觀音山至湖里區(qū)泥金社的一段長約

1.5千米的沙灘美景已經對外開放。這里已經建成了多個停車場供

旅游車輛停放,司機再也不怕找不到停車位啦

環(huán)東海域濱海旅游浪漫線濱海旅游浪漫線一期示范段,全長

約7.9千米,南起集美大橋,北至同安官濟溪口。它擁有紅樹林、

人造沙灘以及其他景觀,一定讓你流連忘返

狐尾山公園狐尾山公園觀賞性強,人們一年四季都可來此賞花。

春天賞粉色的櫻花,夏天觀黃色的臘腸花,秋天看紅色的三角梅,冬

天品橙色的炮仗花,一定可以大飽眼福

最后,再告訴大家一個消息,未來幾年,廈門還將涌現(xiàn)出多個鄉(xiāng)

村旅游的聚集區(qū)和特色小鎮(zhèn),形成特色顯著的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局。

1.下列不屬于澳頭漁港特色小鎮(zhèn)的一項是()o(2分)

A.古渡口B.藝術社區(qū)C.音樂社區(qū)D.人造沙灘

2.表中提到擁有多個停車場的地方是()o(2分)

A.狐尾山公園B.環(huán)島路休閑沙灘

C.澳頭漁港特色小鎮(zhèn)D.環(huán)東海域濱海旅游浪漫線

3.狐尾山公園秋天的代表花是()o(2分)

A.櫻花B.臘腸花C.三角梅D.炮仗花

4.針對你的某一位親人的興趣愛好及身體狀況(年齡、健康水平

等),選擇以上一個項目向他(她)推薦,并說說你的推薦理由。(4分)

5.在游覽狐尾山公園時,你看到一位阿姨隨手亂扔垃圾,你會

怎么勸說她?(5分)

三、閱讀提升。

九寨溝

在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中,有幾條神奇

的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨,所以人們稱它九寨溝。

從南坪西行40千米,就來到九寨溝。一進入景區(qū),就像到了一

個童話世界。

一座座雪峰插入云霄(xiao),峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,

像一顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底的石塊色

彩斑斕(lan)o從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當天氣晴朗時,

藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構成了一幅幅五彩繽紛

的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫作“五花?!薄拔宀食?呢。由于河谷

高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道

道高低錯落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。

繼續(xù)向縱深行進,四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時你

已經走到珍稀動物經常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠處,有一只體態(tài)

粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你

窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚(11ng)羊突然竄出來,還沒

等你看清它們,就又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在

遠處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬(ju)的大熊貓,正若無其

事地坐在那里咀(jti)嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動

敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子……

雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個充

滿詩情畫意的人間仙境?。?/p>

1.用“”畫出文中的一個比喻句,用“"畫出文中的一

個擬人句。(2分)

2.填空。(8分)

(1)文章第3自然段依次介紹了九寨溝的、、

等景觀,為我們展示了一幅原始的自然風光圖。

(2)第4自然段寫的是九寨溝的,有、、

、等。

3.作者在感受九寨溝的美景時,不僅用眼睛看,還用心來想象。

請你一邊想象第4自然段中作者所描繪的與動物有關的四幅畫面,一

邊給這幾幅畫取名。(4分)

4.九寨溝是一個怎樣的地方?(用文中的句子回答)(2分)

四、閱讀短文,完成練習。

三峽之秋

時令已經是秋天了。三峽的秋色,是從大江兩岸的橘柚樹開始顯

現(xiàn)的。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,

堅硬、挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果

實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開

始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

早晨,透明的露水閃耀著,峽風有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上

撒了一層潔白的霜,清新而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘柚樹閃

爍著陽光,綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。

中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,

像一條金鱗巨蟒(mang),翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。同時長江又

把它那激蕩跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個峽谷波光蕩漾,

三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。

下午,太陽還沒有落,峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷

里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,

兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。

長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的帶子。

夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它

們在水面映出的紅色光暈,使長江看起來像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路。

于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。

——有刪改

1.作者是按照順序來寫三峽的秋天的。(2分)

2.文中畫"”的句子是從覺的角度來寫果實的。聯(lián)系

語段,我從中想象到了這樣的畫面:。(4分)

3.聯(lián)系上下文,我知道文中畫“—"的部分中,“金鱗”寫出了

(),“巨蟒"寫出了(),“呼嘯”則寫出了()。(3

分)

A.長江的聲音B.長江的形狀C.長江的顏色

4.仔細讀第3自然段,想象畫面,我感受到此時三峽的氛

圍。(2分)

5.從短文的描述中,我能體會到作者對三峽秋天的—之情。

(2分)

參考答案

一、l.C2.BC3.D

4.示例:內容以甲骨文為基礎的漢字為什么是活的文字?

【解析】本題考查提問的能力。可以從不同的角度提問,比如從材料

的內容(整體或局部)、獲得的啟示、聯(lián)系現(xiàn)實生活、寫作手法等角

度來提問。

二、1.D2.B3.C

4.【示例】我向讀藝術學院的哥哥推薦澳頭漁港特色小鎮(zhèn)。推

薦理由:這里集合了各類藝術家入駐,是文化藝術創(chuàng)作、交流與展示

的平臺。

5.略。【點撥】注意文明用語,勸導他人保護環(huán)境,不亂扔

垃圾即可。

三、1.示例:大大小小的湖泊……彩帶般的溝谷中。也許,

就在不遠處...向你窺視。

2.(1)雪峰湖泊瀑布(2)珍稀動物金絲猴羚羊

大熊貓小熊貓

3.示例:①金絲猴攀吊②羚羊出沒③大熊貓進食④

小熊貓照鏡子

4.九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??!

四、1.時間【解析】本題考查把握描寫順序的能力。寫景的文

章,一般按時間順序或地點轉換順序展開描寫。從“早晨”“中午”

“下午”“夜”這幾個字詞可知,本文是按照時間順序來寫三峽的秋

天的。

2.嗅示例:成熟的果子高高地掛在枝頭,在陽光下閃爍著誘人

的光澤。深吸一口氣,我仿佛聞到了它們香甜的味道

3.CBA【解析】本題考查理解句子的能力。注意抓住畫

”—"的部分中的關鍵詞來體會,“金鱗”從視覺上寫出了長江的顏

色,“巨蟒”從外觀上寫出了長江的形狀,“呼嘯”從聽覺上寫出了長

江的聲音。因此,答案分別是C、B、Ao

4.熱烈【解析】本題

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