幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)方案

幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)方案區(qū)域

設(shè)置區(qū)域內(nèi)容安排材料準(zhǔn)備目標(biāo)設(shè)定游戲設(shè)置分析

教師指導(dǎo)

美

工

區(qū)春天的柳樹圖畫紙、油畫棒、蠟光紙等1：能根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)，畫出春天的柳樹。2：用剪貼的方法表現(xiàn)春天的柳樹。益智區(qū)是數(shù)學(xué)活動(dòng)延伸，給幼兒提供一個(gè)開放的、變化的、有多種探索發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的環(huán)境，促使他們動(dòng)手動(dòng)腦。建構(gòu)區(qū)“美麗家園”是幼兒根據(jù)已經(jīng)掌握綜合技能的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)利用輔助材料布置場景，利用生活廢舊材料進(jìn)一步規(guī)劃空間布局。美工區(qū)利用空間布置幼兒作品，讓幼兒在這個(gè)環(huán)境中充滿成就感和再創(chuàng)作的欲望。活動(dòng)前：介紹區(qū)域活動(dòng)新內(nèi)容并提出要求?；顒?dòng)中：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)兼顧建構(gòu)區(qū)，同時(shí)關(guān)注全體；重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)，閱讀區(qū)。。

活動(dòng)后：組織區(qū)域評價(jià)活動(dòng)；指導(dǎo)幼兒整理材料。燕子正方形手工紙1：會(huì)自己看圖示正確折出燕子。2：會(huì)觀察范例，學(xué)習(xí)折燕子的步驟。雙船

（新）正方形手工紙1：會(huì)自己看圖示的方法折雙船。2：會(huì)觀察范例，學(xué)會(huì)折雙船的步驟。益

智

區(qū)圓形和

方形日常生活中圓形以及方形的圖片、底板1：分別找到圓形和方形物品，并把它插到相應(yīng)的底板上。2：分別尋找出圓形和方形的物品。數(shù)字游戲數(shù)學(xué)游戲卡、水彩筆練習(xí)自己獨(dú)立完成數(shù)學(xué)游戲任務(wù)，體驗(yàn)成功快樂。七巧板七巧板幾何板1：鞏固認(rèn)識圖形，能用圖形卡片自由組合成各種圖案。2：用各種圖形經(jīng)過組合進(jìn)行變化造型。建

構(gòu)

區(qū)美麗家園幼兒制作大樹、草地等裝飾材料；木制積木等能利用已有建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙搭建的各種房子，并能用各種輔助材料裝扮輔助設(shè)施。閱

讀

區(qū)故事背景圖故事背景圖、小汽車、書、房子、花的圖片1：嘗試分角色有表情地邊操作邊講述故事。2：看圖片邊操作便嘗試講述故事。故事：小猴賣

“O”動(dòng)物指偶、各種圓形的物品根據(jù)“顧客”需求在“0”上添畫出適宜的商品，講述《小猴賣“0”》故事或玩小猴賣“O”的游戲。角

色

區(qū)美發(fā)屋各種理發(fā)工具及服飾學(xué)會(huì)商量著分配角色，使用工作交往語言，進(jìn)行理發(fā)、洗發(fā)、燙發(fā)等游戲。

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案區(qū)域設(shè)置區(qū)域內(nèi)容安排材料準(zhǔn)備目標(biāo)設(shè)定游戲的設(shè)置分析教師指導(dǎo)

美

工

區(qū)小草

畫有小兔的作業(yè)紙、顏料自主選擇用棉簽、手指點(diǎn)畫、油畫棒三種材料中的一種來裝飾小兔吃草的情景。美工區(qū)有集體、個(gè)體兩個(gè)板塊內(nèi)容：“小草”和“花花衣”。“小草”中為幼兒提供了一個(gè)立體布置的底板，一來創(chuàng)設(shè)了幼兒方便和喜歡參與的環(huán)境形式，二來幼兒的作品可以直接在環(huán)境中呈現(xiàn)出來。“花花衣”中為幼兒提供了各色彩紙讓幼兒進(jìn)行撕貼裝飾小花傘，豐富的材料投放使幼兒個(gè)性化地選擇參與。角色區(qū)的“理發(fā)店”和“小醫(yī)院”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中許多物品是和幼兒一起準(zhǔn)備的，例如收集的一些廢舊物品制作的輔助材料，這樣幼兒就會(huì)帶著一定的情感用這些物品開展游戲?；顒?dòng)前：在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)區(qū)域材料的擺放?；顒?dòng)中：重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家和益智區(qū)，同時(shí)關(guān)注全體。

活動(dòng)后：組織區(qū)域評價(jià)活動(dòng)，收拾材料后進(jìn)盥洗室。花花衣畫有衣服的白紙、油畫棒。自主選擇油畫棒、撕紙、等多種方式裝飾衣服。娃

娃

家娃娃家小餐具等1：結(jié)伴游戲并嘗試扮演爸爸媽媽，給寶寶做飯，能簡單分工做家務(wù)。2：結(jié)伴游戲并嘗試扮演爸爸媽媽進(jìn)行合適的語言交流。小醫(yī)院針管、聽筒、點(diǎn)滴等愿意按角色進(jìn)行游戲，能根據(jù)已知社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與同伴結(jié)伴游戲，并能使用禮貌用語。理發(fā)店剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)等能根據(jù)已知社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與同伴結(jié)伴游戲，并能使用禮貌用語。生

活

區(qū)扣紐扣用布料做成的各種造型。練習(xí)扣紐扣，按按鈕的技能，能把不同造型的物體重現(xiàn)。喂小動(dòng)物小動(dòng)物造型，各種圖形餅干能用勺子給