六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

一、句子默寫(xiě)1．默寫(xiě)（1）___________________________，冷露無(wú)聲濕桂花。（《十五夜望月》）（2）少小離家老大回，___________________。（《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）（3）______________，弗若之矣。（《學(xué)弈》）（4）《迢迢牽牛星》中表達(dá)無(wú)法言說(shuō)的離愁相思的句子是“____________，____________?！倍?、詩(shī)歌鑒賞閱讀下列詩(shī)歌，完成各題石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2．詩(shī)中“清白”兩字，一語(yǔ)雙關(guān)，既指__________________，又喻_________________。3．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“千錘萬(wàn)鑿”寫(xiě)出了石灰開(kāi)采過(guò)程中的艱辛。B．“若等閑”主要表現(xiàn)出石灰燒制過(guò)程的容易。C．“渾不怕”蘊(yùn)含不畏艱難、不怕?tīng)奚木瘛．此詩(shī)為七言絕句，作者借石灰表達(dá)他的志向。三、課外閱讀閱讀下文，完成各題兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”4．文中提及的孔子是_________（時(shí)期）思想家、政治家、教育家。5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。我以日始出時(shí)去人近6．這則故事中兩小兒爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題是___________________________。最終結(jié)果“孔子不能決也”，從中表現(xiàn)出孔子_______________________________的態(tài)度。閱讀下文，完成各題疑人竊履昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進(jìn)，楚人不知也。他日，友人來(lái)過(guò)，見(jiàn)其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履?！彼炫c之絕。逾年而事暴①，友人踵②楚人之門(mén)，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆③以疑子，吾之罪也。請(qǐng)為以如初?！保ㄗ⑨?zhuān)俦╬ù）：暴露。②踵：走到。③繆：通“謬”，錯(cuò)誤，荒謬。7．解釋下列加點(diǎn)的詞（1）適使其仆市履于肆（_____）（2）遂與之絕（_____）8．對(duì)畫(huà)線(xiàn)句理解最正確的一項(xiàng)是（）A．仆人私下買(mǎi)了革鞋，直接把偷來(lái)的鞋交給主人。B．仆人私下里直接把偷來(lái)的鞋交給了主人。C．仆人私藏了買(mǎi)的鞋，直接把偷來(lái)的鞋交給主人。D．仆人私藏了買(mǎi)鞋的錢(qián)，把偷來(lái)的鞋交給主人。9．文中“逾年而事暴”中的“事”具體指“________________________”，從友人得知事情真相后的反應(yīng)可以看出他是一個(gè)_________________________的人。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成各題表里的生物①我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒(méi)有工廠(chǎng)，所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音都是活的生物。早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng)，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？②可是父親懷里的表有時(shí)放在桌子上，不但它的秒針會(huì)自己走動(dòng)，并且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：滴答，滴答……沒(méi)有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲(chóng)的歌曲要單調(diào)些。③一天，我對(duì)父親說(shuō)：④“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音?！雹菸乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說(shuō)：⑥“只許聽(tīng)，不許動(dòng)?！雹咄Ａ艘粫?huì)兒，他又添上一句：⑧“小孩兒不許動(dòng)表?！雹崴@么說(shuō)，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心也一天比一天增加。樹(shù)上的蟬，草里的蟲(chóng)，都不會(huì)輕易被人看見(jiàn)，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲(chóng)一類(lèi)的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。⑩越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開(kāi)它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！?沒(méi)有請(qǐng)求，父親就主動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開(kāi)，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不住地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。?此后我就常常請(qǐng)求父親把他的表打開(kāi)給我看，有時(shí)父親答應(yīng)我，有時(shí)也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開(kāi)了，我問(wèn)：?“為什么還蒙著一層玻璃呢？”?“這就是叫你只許看，不許動(dòng)。”父親回答。?“為什么呢？”我又問(wèn)。?“這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蟄你?！?我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而kǒngbù的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn)：?“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”?父親沒(méi)有回答。我只想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。?后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō)：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里；父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?！?這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。10．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。kǒngbù（_______）11．第①節(jié)畫(huà)線(xiàn)句改成“沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音?！北磉_(dá)效果有何不同？12．第?節(jié)畫(huà)線(xiàn)句表現(xiàn)了“我”_________________的心理。13．下列對(duì)文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．第⑩節(jié)“一”和“就”，表現(xiàn)“我”想要探究表里“生物”的急切心理。B．第?節(jié)中“還是”表現(xiàn)出父親把表蓋上后，“我”的遺憾和無(wú)奈之情。C．第?節(jié)“我嚇了一跳”是因?yàn)槁?tīng)完父親的話(huà)后，“我”怕被蝎子蟄到。D．第?節(jié)“這樣的話(huà)”我后來(lái)不說(shuō)了，是因?yàn)椤拔摇遍L(zhǎng)大后懂得了科學(xué)知識(shí)。14．選文第?段畫(huà)線(xiàn)句已經(jīng)證實(shí)了“我”的猜測(cè)“表里邊有一個(gè)活的生物”，為什么下文“我”還要繼續(xù)發(fā)問(wèn)？閱讀下文，完成各題母親的刺繡時(shí)光①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線(xiàn)，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的案繡工里詮釋著勤勞。②刺繡又稱(chēng)女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景。可惜到了我這一代，我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，只記得母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物，小花朵，點(diǎn)綴著我們的枯燥的生活。③我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線(xiàn)的女孩子是要被人笑話(huà)的。可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫(xiě)幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒(méi)事出去遛遛彎，天天和這些針線(xiàn)較什么勁?享享清福多好?母親說(shuō)，你不懂。我就有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服?商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有?母親頭都沒(méi)抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。⑥后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒(méi)影了。⑦我接過(guò)那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意”，忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線(xiàn)中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱，這是母親的一個(gè)愛(ài)好，母親從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但是，她把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解，通過(guò)千變?nèi)f化的刺繡表達(dá)出來(lái)，一針一線(xiàn)里，母親繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。白天，看人，體味世事變遷;晚上，看書(shū)，浸潤(rùn)油墨書(shū)香。有了愛(ài)好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤駭浪，也如母親一樣在勤勞里沉淀成沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線(xiàn)里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線(xiàn)，一筆一劃里寫(xiě)出或柔美或磅礴的畫(huà)卷。我亦是在刺繡自己的時(shí)光啊?、岽汤C時(shí)光，是兩代人的精神的相融，勤勞里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊。風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，這足以磨煉我的意志，即便是身處困境中，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花。（注釋?zhuān)倥t（gōng）：舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。15．第⑧段畫(huà)線(xiàn)句“我在刺繡自己的時(shí)光”，在文中具體指___________________________________。16．細(xì)讀文章第③—⑦段，完成表格。母親的行為“我”的態(tài)度（1）排斥年邁的母親依然天天在刺繡（2）（3）（4）17．聯(lián)系全文思考，母親愛(ài)好刺繡的原因是：（1）_______________；（2）_____________。18．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第⑤段畫(huà)線(xiàn)句主要表現(xiàn)了母親因“我”對(duì)她的斥責(zé)而傷心難過(guò)。B．第⑦段母親送我的鞋墊中飽含著她對(duì)去外地謀生的“我”的祝福。C．在母親的影響下，“我”在身處困境時(shí)，也能如母親般內(nèi)心沉穩(wěn)。D．本文在敘述中流露真情，通過(guò)抒情、議論的表達(dá)方式揭示生活哲理。19．分析文章結(jié)尾的妙處。五、名著閱讀閱讀下文，完成練習(xí)。要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會(huì)為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因?yàn)樘胀撂?，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不合用；又有多少因?yàn)闀竦锰纾?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了，也有多少在曬干后，一搬動(dòng)就碎裂了。一句話(huà)，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡(jiǎn)直無(wú)法把它們叫作缸。20．閱讀小說(shuō)可知，魯濱孫憑借（）制成裝液體的陶器。A．“星期五”的幫助。B．船上水手的指導(dǎo)。C．火堆里受到的啟發(fā)。D．書(shū)中得到的答案。21．“我”在荒島除了制作陶器，還做了其他事情，請(qǐng)聯(lián)系全書(shū)的其他內(nèi)容，選擇你知道的一件事情簡(jiǎn)要概括并說(shuō)說(shuō)你得到的有益啟示。六、作文22．生活中有許多值得發(fā)現(xiàn)的美好，用心觀(guān)察體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著你意想不到的意義。一件小事中蘊(yùn)含的道理，父母師長(zhǎng)一個(gè)舉動(dòng)中的關(guān)愛(ài)，或讓你沉思，或讓你溫暖，或讓你醒悟……發(fā)現(xiàn)，讓生活更美好。請(qǐng)以《發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）字?jǐn)?shù)在550字左右。（2）文中避免出現(xiàn)個(gè)人相關(guān)信息，不要抄襲。參考答案1．中庭地白樹(shù)棲鴉鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰雖與之俱學(xué)盈盈一水間脈脈不得語(yǔ)2．石灰潔白的本色人的高尚節(jié)操3．B.有誤，“若等閑”三字寫(xiě)出石灰從容自若，處之淡然的態(tài)度，經(jīng)過(guò)錘煉是心甘情愿的。4．春秋5．我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近。6．太陽(yáng)是早上距離人近還是正午距離人近。實(shí)事求是，敢于承認(rèn)自己的不足。7．買(mǎi)絕交8．D9．仆人偷了楚人朋友的鞋子，并把偷來(lái)的鞋子交給楚人；知錯(cuò)就改【分析】7．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：恰好他讓仆人到集市上去買(mǎi)鞋。市：買(mǎi)。（2）句意為：于是和他斷絕了關(guān)系。絕：斷絕。8．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：私，私藏；進(jìn)，進(jìn)獻(xiàn)，這里是交給的意思；句意為：仆人私藏了買(mǎi)鞋的錢(qián)，把偷來(lái)的鞋交給主人?！緟⒖甲g文】從前楚國(guó)有個(gè)人夜宿在朋友的家里，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回來(lái)，楚國(guó)人不知道。恰好他讓仆人到鞋店里買(mǎi)鞋，仆人私藏了買(mǎi)鞋的錢(qián)把偷來(lái)的鞋子交給他，楚國(guó)人也不知道。有一天，他的朋友來(lái)拜訪(fǎng)他，看見(jiàn)自己的鞋子穿在楚國(guó)人的腳上，很驚訝，說(shuō)：“我本來(lái)就懷疑是他，果然是他偷了我的鞋。”于是和他斷絕了聯(lián)系。過(guò)了幾年事情暴露，他的朋友來(lái)到這個(gè)人的家里，向他道歉說(shuō)：“我不夠了解你，卻錯(cuò)誤地懷疑你，這是我的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)讓我們和好如初吧?！?0．恐怖11．原句反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)突出小時(shí)候的“我”確信“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物”的觀(guān)點(diǎn)是正確的。改后句子沒(méi)有這個(gè)表達(dá)效果。12．激動(dòng)、興奮13．B.有誤，“還是”表現(xiàn)出父親把表蓋上后，我沒(méi)有看夠，戀戀不舍的心理，而不是“遺憾和無(wú)奈之情”14．因?yàn)椤拔摇庇钟辛诵碌?/p>