完形填空(說明文類)(解析版)-2023年高考英語專項訓(xùn)練(江蘇專用)

壓軸題12完形填空

1酉網(wǎng)正師

新高考雖然完形填空的空數(shù)變成15空，分值變成15分，詞數(shù)和難度也有所降低，但對

于部分考生來說，仍是比較難的題，它仍然可做壓軸題。富有正能量的夾敘夾議類的完形填

空題仍然是高考命題的重點。

j壓軸題叁頒

&區(qū)日名三說明文類

1.基本規(guī)律：從近年來的后高考命題思想看，完形填空備考除了以記敘文和夾敘夾議為主訓(xùn)

練學(xué)生外，一定注意不能忽視說明文和議論文的完形填空備考。新課標(biāo)和高考評價體系中，

從未說過只考記敘文和夾敘夾議，相反，說明文和議論文在新課標(biāo)中，明確提出是學(xué)生學(xué)

習(xí)成果的題型。

2.實用解題方法：①瀏覽全文，明確文章的主題思想；多數(shù)選項圍繞主題思想選擇。②利

用語義復(fù)現(xiàn)解題③利用作者態(tài)度或感情色彩關(guān)聯(lián)解題④利用邏輯關(guān)系解題⑤利用語境暗示

分析法解題

壓軸題IS噴

押題速練1

Reducingtheuseofplasticisabalancebetweenwhatyoucanaffordandwhatyoucanget.

I've]alotfromaplastic-freelifestyle.Ithelpsme2mycarbonfootprintandsave

money.

I'vefoundthatlivingplasticfreeisagreatwayto3mindlessonlineshopping.

Nowadays,I4weighthepossibilityofreturninganorderbeforeIhitthe5button.

DoIhavesomethingelseIcould6tomeetthisneed?IsthereaplaceIcangetit7

soIdon'thavetodealwithalltheplasticit'llarrivein?

Besides,Tveslowly8thecollectionofthethingsthatIwant,andthataremadeto

last.AnytimeIneedtoreplaceabigger-ticketitem,I'm9tolookfbrasecond-hand

versionofanicer,10item,whichIcanoftenfindfbrthesamepriceasanewbutless

durable（耐用的）model.

Ofcourse,therearecertainsituationswhereplasticisthemostIIchoice.Irecently

reorganizedmyclosetandfoundthatI12clearplasticcontainersfbrmyoffseason

clothing.Afterafew13tomyfavoriteneighborhoodcharityshop,Ifoundasetof

Rubbermaidstoragecontainersthat14thebill.

Lifewithoutplasticdoesn'ttakeplaceovernight.Devoteyourselftomakingafew15

inyourdailyplasticuseandseewhereittakesyou.235

1.A.heardB.benefitedC.receivedD.suffered

2.A.recordB.rebuildC.reduceD.recall

3.A.promoteB.considerC.preventD.experience

4.A.hardlyB,disappointedlyC.unfortunatelyD.carefully

5.A.purchaseB.printC.repeatD.power

6.A.repurposeB.abandonC.rewardD.remember

7.A.abroadB.indoorsC.onlineD.locally

8.A.soldB.offeredC.developedD.donated

9.A.eagerB.embarrassedC.annoyedD.sad

10.A.smaller-sizedB.faster-movingC.better-shapedD.longer-lasting

11.A.strangeB.suitableC.dangerousD.difficult

12.A.discoveredB,designedC.ruinedD?needed

13.A.solutionsB.visitsC.roadsD.exceptions

14.A.fitB.payC.cutD.sent

15.A.commentsB.notesC.changesD.stops

【答案】

1.B2.C3.C4.D5.A6.A7.D8.C9.A10.D11.B12.D

13.B14.A15.C

【解析】本文是一篇說明文。文章作者介紹了自己不用塑料的生活。

1.考查動詞詞義辨析。句意：我從無塑料的生活方式中受益匪淺。A.heard聽說；B.benefited

受益；C.received收到；D.suffered遭受。根據(jù)下文“savemoney（省錢廣，可知作者從無塑料

的生活方式中“獲益”，故選B項。

2.考查動詞詞義辨析。句意：它幫助我減少我的碳足跡并節(jié)省資金。A.record記錄；B.rebuild

重建；C.reduce減少；D.recall召回。根據(jù)前文'Tvebenefitalotfromaplastic-freelifestyle.（我

從無塑料的生活方式中受益良多。）”可知是“減少”碳足跡，故選C項。

3.考查動詞詞義辨析。句意：我發(fā)現(xiàn)無塑料生活是阻止盲目網(wǎng)上購物的好方法。A.promote

促進(jìn)；B.consider考慮；C.prevent預(yù)防;阻止;D.experience體驗。根據(jù)"mindlessonline

shopping（盲目網(wǎng)購）”可知是“阻止”盲目網(wǎng)購，故選C項。

4.考查副詞詞義辨析。句意：如今，我在點擊購買按鈕之前仔細(xì)權(quán)衡了退貨的可能性。A.

hardly幾乎不；B.disappointedly失望地；C.unfortunately不幸地；D.carefidly仔細(xì)地。根據(jù)

“weighthepossibilityofreturninganorder（權(quán)衡退貨的可能性廣，可知要仔細(xì)權(quán)衡退貨的可能

性，故選D項。

5.考查名詞詞義辨析。句意：如今，我在點擊購買按鈕之前仔細(xì)權(quán)衡了退貨的可能性。A.

purchase購買;B.print印刷；C.repeat重復(fù)；D.power力量。根據(jù)前文"I'vefoundthatliving

plasticfreeisagreatwayto3mindlessonlineshopping."和下文"DoIhavesomething

else”可知是在按下“購買健”之前仔細(xì)考慮，故選A項。

6.考查動詞詞義辨析。句意：我有沒有別的東西可以用來滿足這種需求？A.repurpose改換

意圖；B.abandon放棄；C.reward獎勵；D.remember記住。根據(jù)“DoIhavesomethingelseI

could6tomeetthisneed?”可知是用其他東西來滿足需求,即“改換它的用途”，故

選A項。

7.考查副詞詞義辨析。句意：有沒有一個地方可以在當(dāng)?shù)刭I到它，這樣我就不必處理它會

到達(dá)的所有塑料?A.abroad國外；B.indoors室內(nèi);C.online在線；D.locally本地。根據(jù)“so

Idon'thavetodealwithalltheplasticit'llarrivein（這樣我就不用處理它所帶來的所有的塑料

了廣，可知是網(wǎng)購帶來很多包裝塑料?！霸诋?dāng)?shù)?‘購買能減少這種塑料，故選D項。

8.考查動詞詞義辨析。句意：此外，我慢慢地把我想要的東西收集起來，而且是經(jīng)久不衰

的。A.sold出售；B.offered提供;C.developed開發(fā)；養(yǎng)成;D.donated捐贈。根據(jù)"thecollection

ofthethingsthatIwant（收集了我想要的東西戶可知是“逐漸養(yǎng)成”收集想要的東西的習(xí)慣，故

選C項。

9.考查形容詞詞義辨析。句意：每當(dāng)我需要更換大件物品時，我渴望去找一輛二手的更好

的，更耐用項目，我經(jīng)?？梢哉业叫碌耐瑯拥膬r格，但不太耐用的型號。A.eager急切的；

B.embarrassed尷尬的；C.annoyed惱火的;D.sad傷心的。根據(jù)前文“Besides,I'veslowly_

8thecollectionofthethingsthatIwant,andthataremadetolast.”,可知作者已經(jīng)養(yǎng)成這

種習(xí)慣，因此需要更換大物件時，她會"渴望''找到一個二手的，故選A項。

10.考查形容詞詞義辨析。句意：每當(dāng)我需要更換大件物品時，我渴望去找一輛二手的更好

的，更耐用項目，我經(jīng)常可以找到新的同樣的價格，但不太耐用的型號。A.smaller-sized體

積較小的；B.faster-moving移動速度快的；C.better-shaped形狀較好的；D.longer-lasting更

耐用的。根據(jù)前文“Besides,I'veslowly8thecollectionofthethingsthatIwant,and

thataremadetolast?,可知作者已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣，因此需要更換大物件時，會找更好看、

“更耐用的”二手的，故選D項。

11.考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)然，在某些情況下，塑料容器是最合適的選擇。A.strange

奇怪的；B.suitable合適的；C.dangerous危險的；D.difficult困難的。根據(jù)下文“clearplastic

containersformyoff-seasonclothing.”和常識可知，有時候塑料容器是“最合適的”選擇，因為

可以重復(fù)利用，故選B項。

12.考查動詞詞義辨析。句意：我最近重新整理了我的衣柜，發(fā)現(xiàn)我需要透明塑料容器來裝

我的淡季服裝。A.discovered發(fā)現(xiàn)；B.designed設(shè)計；C.ruined毀壞；D.needed需要。根據(jù)

“clearplasticcontainersformyoff-seasonclothing.“可知,作者“需要”一個塑料儲物箱來裝過

季的衣服，故選D項。

13.考查名詞詞義辨析。句意：過了兒天參觀在我最喜歡的社區(qū)慈善商店，我找到了一套橡

膠儲物盒適合賬單。A.solutions解決方案；B.visits參觀；到訪；C.roads道路；D.exceptions

例外情況。根據(jù)"myfavoriteneighborhoodcharityshop”可知，作者到訪自己最喜歡的慈善商

店，逛一逛，以找到一個合適的二手儲物箱裝過季的衣服，故選B項。

14.考查動詞詞義辨析。句意：過了幾天參觀在我最喜歡的社區(qū)慈善商店，我找到了一套橡

膠儲物盒適合賬單。A.fit適合；B.pay支付；C.cut削減；D.sent發(fā)送。根據(jù)“Ifoundasetof

Rubbermaidstoragecontainersthatthebill.”可知，作者找到了“符合要求的“儲物箱,

fitthebill意為“剛好符合要求”,故選A項。

15.考查名詞詞義辨析。句意：致力于在日常塑料使用中做出一些改變，看看它會帶你去哪

里。A.comments注釋；B.notes筆記；C.changes變化；改變；D.stops車站。根據(jù)前文“Life

withoutplasticdoesn'ttakeplaceovernight.（沒有塑料的生活不會在一夜之間發(fā)生。）“可知，

沒有塑料的生活要慢慢地“改變”，故選C項。

押題速練2

Likemanypeople,publicspeakingoncefilledmewithfearAsawriter,Ifeltmuchmore

]expressingmyselfonthepage,ratherthanonthe2.Strangely,Ifoundthat

thefeelingsof3tobeperfectlytolerable;4,1wasconcernedwiththeways

thatotherswouldperceivemynervousenergy.Aslightchangeof5,theunconscious

bitingofmylip-IassuredthatI'dbe6foranynom-verbalsignalthatshowedmylack

of7.1wasexperiencinganxietyaboutmyanxiety—consequencesthatmadethewhole

taskfeelmuchmore8.

Youmighthave9thisyourselfbeforeajobintervieworimportantworkmeetingin

frontofseniorcolleagues.Andthemoreyoutryto10yourfeelings,themoreobvious

theyappeartoothers.

Accordingtoastrikingnewstudy,however,theseconcernsmaybe11.Jamie

Whitehouse,aresearchfellowatNottinghamTrentUniversityintheUK,hasshownthatvisible

signsofstressareoften12,leavingothersmorelikelytolikeusandtreatus

13.Ifso,thenweneednottrysohardto14acalm-and-collectedpokerface,

safeintheknowledgethatpeoplewillrelatewelltoour15.

1.A.anxiousB.comfortableC.cautiousD.hesitant

2.A.examroomB.videocallC.stagecenterD.teacher'sdesk

3.A.burdenB.lonelinessC.conflictD.anxiety

4.A.besidesB.insteadC.thereforeD.otherwise

5.A.voiceB.appearanceC.attitudeD.routine

6.A.pausedB.rejectedC.assessedD.warned

7.A.knowledgeB.experienceC.processD.confidence

8.A.astonishingB.terrifyingC.pressingD.confusing

9.A.noticedB.refreshedC.mentionedD.supposed

10.A.permitB.declareC.hideD.deserve

11.A.practicalB.inaccurateC.unpredictableD.unnecessary

12.A.appealingB.annoyingC.frustratingD.convincing

13.A.warmlyB.apparentlyC.curiouslyD.casually

14.A.remindB.requireC.wanderD.maintain

15.A.attentionB.expectationC.emotionsD.appreciation

【解析】本文是一篇說明文。文章主要說明了作者恐懼公開演講，而且害怕別人看出自己緊

張和不自信。然而，根據(jù)一項引人注目的新研究，這些擔(dān)憂可能是不必要的。研究指出壓力

的明顯跡象通常很有吸引力，讓別人更有可能喜歡我們，熱情地對待我們。

1.B作為一名作家，比起站在舞臺中央，我更愿意在紙上表達(dá)自己。A.anxious焦慮的；

B.comfbrtable舒服的，自在的；C.cautious謹(jǐn)慎的；D.hesitant猶豫的。根據(jù)上文“Likemany

people,publicspeakingoncefilledmewithfbar.（和許多人一樣，公開演講曾讓我充滿恐懼）“可

知，作者更喜歡在紙上表達(dá)自己，即紙上表達(dá)自己更自在。故選B。

2.C作為一名作家，比起站在舞臺中央，我更愿意在紙上表達(dá)自己。A.examroom考場；

B.videocall視頻電話;C.stagecenter舞臺中央；D.teacher'sdesk老師的課桌。根據(jù)上文“Like

manypeople,publicspeakingoncefilledmewithfbar.（和許多人一樣，公開演講曾讓我充滿恐

懼）“可知，作者不喜歡公開演講，站在舞臺中央，故選C。

3.D奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)焦慮的感覺是完全可以忍受的；相反，我關(guān)心的是別人會如何看待

我緊張的情緒。A.burden負(fù)擔(dān)；B.loneliness孤獨；C.conflict沖突；D.anxiety焦慮。根據(jù)

后文“otherswouldperceivemynervousenergy”可知，這里指焦慮的感受。故選D。

4.B奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)焦慮的感覺是完全可以忍受的；相反，我關(guān)心的是別人會如何看待

我緊張的情緒。A.besides此外；B.instead相反;C.therefbre因此;D.otherwise否則。根據(jù)

后文“Iwasconcernedwiththewaysthatotherswouldperceivemynervousenergy.”可矢口，作者

可以忍受焦慮的感覺，反而卻是別人如何看自己的緊張情緒讓作者更加關(guān)心，故選B。

5.A聲音的輕微變化，無意識的咬嘴唇——我確信我會被評估任何顯示我缺乏自信的非語

言信號。A.voice嗓音;B.appearance外表;C.attitude態(tài)度;D.routine路線。根據(jù)后文“the

unconsciousbitingofmylip”可知，這里是在描述作者緊張時的活動，公開演講肯定是嗓音有

變化，故選A。

6.C聲音的輕微變化，無意識的咬嘴唇——我確信我會被評估任何顯示我缺乏自信的非語

言信號。A.paused暫停；B.rejected拒絕;C.assessed評估;D.warned警告。根據(jù)后文“fbr

anynon-verbalsignal”可知，作者確信他人會評估自己缺乏自信的肢體語言。故選C。

7.D聲音的輕微變化，無意識的咬嘴唇——我確信我會被評估任何顯示我缺乏自信的非語

言信號。A.knowledge知識；B.experience經(jīng)歷；C.process過程；D.confidence自信。結(jié)合

上文可知，作者害怕公開演講，且擔(dān)心別人發(fā)現(xiàn)自己的緊張情緒，作者會無意識的咬嘴唇，

這都是缺乏自信的表現(xiàn)。故選D。

8.C我對自己的焦慮感到焦慮——這導(dǎo)致整個任務(wù)變得更加緊迫。A.astonishing驚人的；

B.terrifying可怕的;C.pressing緊迫的；D.confusing令人困惑的。根據(jù)上文“Iwasexperiencing

anxietyaboutmyanxiety-consequencesthatmadethewholetaskfeelmuchmore”可知，作者對

自己的焦慮感到焦慮——這導(dǎo)致整個任務(wù)變得更加緊迫。故選C?

9.A在面試或重要的工作會議上，你可能已經(jīng)在資深同事面前注意到了這一點。A.noticed

注意到；B.refreshed使恢復(fù)精神；C.mentioned提及；D.supposed認(rèn)為。根據(jù)后文“thisyourself

beforeajobintervieworimportantworkmeetinginfrontofseniorcolleagues”此處指在面試或

重要的工作會議上，在資深同事面前注意到自己的焦慮情緒，故選A。

10.C你越試圖隱藏自己的情緒，別人就會越明顯地感覺到。A.permit允許；B.declare宣

布;C.hide隱藏;D.deserve值得。根據(jù)后文“yourfeelings,themoreobvioustheyappearto

others”可知，越是試圖隱藏自己的焦慮，別人就會越明顯地感覺到。故選C。

11.D然而，根據(jù)一項引人注目的新研究，這些擔(dān)憂可能是不必要的。A.practical實際的；

B.inaccurate不準(zhǔn)確的；C.unpredictable不可預(yù)測的；D.unnecessary不必要的。后文提到“壓

力的明顯跡象通常很有吸引力，讓別人更有可能喜歡我們，熱情地對待我們“說明擔(dān)心別人

如何看待自己焦慮的想法是不必要的。故選D。

12.A英國諾丁漢特倫特大學(xué)研究員JamieWhitehouse表示，壓力的明顯跡象通常很有吸

引力，讓別人更有可能喜歡我們，熱情地對待我們。A.appealing吸引人的；B.annoying惱

人的；C.frustrating令人沮喪的；D.convincing令人信服的。根據(jù)后文“l(fā)eavingothersmore

likelytolikeus”可知，壓力的明顯跡象通常很有吸引力，讓別人更有可能喜歡我們，故選A。

13.A英國諾丁漢特倫特大學(xué)研究員JamieWhitehouse表示，壓力的明顯跡象通常很有吸引

力，讓別人更有可能喜歡我們，熱情地對待我們。A.warmly熱情地；B.apparently顯然；

C.curiously好奇地;D.casually隨意地。結(jié)合上文“l(fā)eavingothersmorelikelytolikeusandtreat

us”可知，壓力的明顯跡象通常很有吸引力，讓別人更有可能喜歡我們，熱情地對待我們。

故選A?

14.D如果是這樣的話，那么我們就不需要那么努力地保持一張冷靜和鎮(zhèn)定的撲克臉，因為

我們知道人們會很好地理解我們的情感。A.remind提醒；B.require需要；C.wander漫游；

D.maintain維持，保持。根據(jù)后文“acalm-and-collectedpokerface”指努力保持一張冷靜和鎮(zhèn)

靜的撲克臉，故選D。

15.C如果是這樣的話，那么我們就不需要那么努力地保持一張冷靜和鎮(zhèn)定的撲克臉，因

為我們知道人們會很好地理解我們的情感。A.attention注意力；B.expectation期待；C.

emotions情感；D.appreciation感激。結(jié)合上文提到緊張可以讓他人對我們很熱情，說明別

人能理解自己的情感。故選C。

押題速練3

Thetemi“theimaginaryaudience^^wasinventedbyAmericanchildpsychologistDavid

Elkindin1967.Itisdefinedasanadolescent'spsychologicalstate]bythebeliefthat

peoplearoundareeagerlywatchingorlisteningtohimorher.Thisisbecause2areaware

ofthephysicalchangesoccurringintheirbodies.Andtheyare3concernedwithhow

everyoneis4thesechanges.

The5oftheimaginaryaudiencearecommon.Teenswouldrepeatedlychangetheir

clothestolook6toothers.Ortheywouldfollowdifferentongoing7thatmayhelp

themfitintosociety.Ifwearingcheckeredshirtsandjeansisthecurrentfashion,teenswould

dresslikethatjusttogiveagood8ontheirimaginaryaudiences.Teensalsoworryabout

the9mistakestheymakeinsocialsettings.Ablackheadcouldmakeanadolescentgirl

10alldayasshefeelsthatsheisbeingwatchedandjudged.However,inreality,there

areonlyasmallpercentageofpeoplewhoareactuallyinterestedinhowsomebodyelse

11.

Though“theimaginaryaudience^^isconsideredtobea12,itisanaturalprocessin

whichanadolescenttriestobetterunderstandhisorherassociationwiththeworld.Asan

individuaPsperceptionoftheworld13,heorshewillgainmore14

viewpointsonhisorherrolesamongpeople,ratherthanimaginaryones.Thus,theeffectsof

imaginaryaudienceswillgradually15.241

1.A.misledB.heldC.drivenD.characterize

2.A.adultsB.teenagersC.eldersD.professors

3.A.suddenlyB.graduallyC.stronglyD.randomly

4.A.viewingB.facingC.acceptingD.making

5.A.causesB.requirementsC.examplesD.results

6.A.strangeB.plainC.sweetD.smart

7.A.eventsB.trendsC.tipsD.principles

8.A.commentB.assessmentC.impressionD.instruction

9.A.severestB.biggestC.fastestD.slightest

10.A.sleepB.relaxC.sweatD.laugh

11.A.soundsB.feelsC.smellsD.looks

12.A.disorderB.reliefC.pityD.blessing

13.A.reducesB.showsC.worksD.matures

14.A.narrowB.permanentC.realisticD.personal

15.A.runoutB.fadeawayC.setinD.comeback

【解析】本文是一篇說明文。文章介紹了在“假想觀眾'’的誤導(dǎo)下，青少年的一些反應(yīng)和做法。

1.A它被定義為青少年認(rèn)為周圍的人都在熱切地看著或聽著他或她而誤導(dǎo)的心理狀態(tài)。A.

misled誤導(dǎo)；B.held握住、持有;C.driven驅(qū)使；D.characterize描述、刻畫、成為...的

特征。isdefinedasanadolescent^psychologicalstatebythebeliefthatpeople

aroundareeagerlywatchingorlisteningtohimorher."可知，青少年認(rèn)為周圍的人都在熱切地

看著或聽著他們，實際上這只是一種假想，因而被“誤導(dǎo)”，misled符合語境。故選A。

2.B這是因為青少年能意識到自己身體發(fā)生的變化。A.adults成年人；B.teenagers青少年；

C.elders長輩；D.professors教授。根據(jù)上文的"Itisdefinedasanadolescent'spsychological

state”可知，此處指青少年，teenagers符合語境。故選B。

3.C他們非常關(guān)心大家如何看待這些變化。A.suddenly突然間;B.gradually漸漸地；C.

strongly強(qiáng)烈地；D.randomly隨機(jī)地。根據(jù)上文“Thisisbecauseareawareofthe

physicalchangesoccurringintheirbodies.”可知，青少年意識到自己身體發(fā)生了變化，所以非

常關(guān)心大家如何看待這些變化，strongly符合語境。故選C。

4.A他們非常關(guān)心大家如何看待這些變化。A.viewing觀察、看待;B.facing面對;C.accepting

接受；D.making使得。根據(jù)句意可知，此處表示非常關(guān)心別人如何“看待”這些變化，viewing

符合語境。故選A。

5.C關(guān)于假想觀眾的例子很常見。A.causes原因；B.requirements要求；C.examples例子；

D.results結(jié)果。根據(jù)后面的"Teenswouldrepeatedlychangetheirclothestolookto

others.Ortheywouldfollowdifferentongoingthatmayhelpthemfitintosociety.“可知

是在舉假想觀眾的例子，此處examples符合語境。故選C。

6.A十幾歲的孩子會不斷地?fù)Q衣服，以看起來和別人與眾不同。A.strange奇怪的、不尋常

的；B.plain樸素的；C.sweet甜的；D.smart聰明的。根據(jù)“Teenswouldrepeatedlychangetheir

clothestolooktoothers.”可知，不斷換衣服是為了與眾不同，此處strange符合語境。

故選Ao

7.B或者，他們會跟隨不同的正在進(jìn)行的趨勢，這可能有助于他們?nèi)谌肷鐣?。A.events事

件；B.trends趨勢；C.tips秘訣、技巧；D.principles原則。根據(jù)“Ortheywouldfollowdifferent

ongoingthatmayhelpthemfitintosociety.“可知，此處指追隨不同的潮流和趨勢，

trends符合語境。故選B。

8.C如果穿格子襯衫和牛仔褲是現(xiàn)在的時尚，青少年會這樣穿，只是為了給他們想象中的

觀眾留下一個好印象。A.comment評論、意見；B.assessment評估、估價；C.impression印

象；D.instruction指示。根據(jù)“Ifwearingcheckeredshirtsandjeansisthecurrentfashion,teens

woulddresslikethatjusttogiveagoodontheirimaginaryaudiences.“可知，如果格子

襯衫和牛仔褲流行，就這么穿，是因為想給別人留下好印象，impression符合語境。故選C。

9.D青少年還擔(dān)心他們在社交場合中犯的最輕微的錯誤。A.severest最嚴(yán)重的；B.biggest

最大的；C.fastest最快的；D.slightest最少的、最細(xì)微的。根據(jù)常識可知，青少年由于步入

青春期，比較敏感，所以哪怕“最微小的''錯誤也會擔(dān)心，slightest符合語境。故選D。

10.C一個黑頭會讓一個青春期的女孩整天焦慮，因為她覺得自己被關(guān)注和評判。A.sleep

睡覺；B.relax放松；C.sweat流汗、焦慮、緊張;D.laugh大笑、嘲笑。根據(jù)“Ablackheadcould

makeanadolescentgirlalldayasshefeelsthatsheisbeingwatchedandjudged.“可知，

覺得自己被關(guān)注和評判，所以會“焦慮"，sweat符合語境。故選C。

11.D然而，在現(xiàn)實中，只有一小部分人真正對別人看起來如何感興趣。A.sounds聽起來；

B.feels摸起來；C.smells聞起來；D.looks看起來。上文提到的穿格子衣和牛仔褲、長黑頭

等都屬于外在方面的東西，由此可知，此處指很少有人關(guān)心別人“看起來”如何，looks符合

語境。故選D。

12.A盡管“假想觀眾”被認(rèn)為是一種紊亂，但這是青少年試圖更好地理解自己與世界聯(lián)系的

自然過程。A.disorder混亂、紊亂、疾病；B.relief放松、緩解；C.pity可惜、遺憾；D.blessing

幸事、支持、福祉。根據(jù)"Though“theimaginaryaudience”isconsideredtobea,itisa

naturalprocessinwhichanadolescenttriestobetterunderstandhisorherassociationwiththe

world.”可知,此處應(yīng)指雖然假想觀眾被認(rèn)為是一種“紊亂”，但它卻是青少年成長的自然過程，

disorder符合語境。故選A。

13.D當(dāng)一個人對世界的認(rèn)知成熟時，他或她會對自己在人群中的角色有更現(xiàn)實的看法，而

不是想象中的角色。A.reduces減少；B.shows展示；C.works工作、起作用；D.matures

成熟。根據(jù)"Asanindividual'sperceptionoftheworld,heorshewillgain

moreviewpointsonhisorherrolesamongpeople,ratherthanimaginaryones.“可知，此

處指當(dāng)一個人對世界的認(rèn)知“成熟”時，就會對自己在人群中的角色有更現(xiàn)實的看法，matures

符合語境。故選D。

14.C當(dāng)一個人對世界的認(rèn)知成熟時，他或她會對自己在人群中的角色有更現(xiàn)實的看法，

而不是想象中的角色0A.narrow狹窄的；B.permanent永久的；C.realistic現(xiàn)實的：D.personal

個人的。根據(jù)"Asanindividuafsperceptionoftheworld,heorshewillgain

moreviewpointsonhisorherrolesamongpeople,ratherthanimaginaryones.”可矢口，止匕

處指當(dāng)一個人對世界的認(rèn)知成熟時，就會對自己在人群中的角色有更“現(xiàn)實的”看法，realistic

符合語境。故選C。

15.B因此，假想觀眾的影響將逐漸消失。A.runout用完、耗盡；B.fadeaway逐漸消失；

C.setin開始、到來；D.comeback回來、記起。根據(jù)“Thus,theeffectsofimaginaryaudiences

willgradually.”可知，當(dāng)一個人對世界的認(rèn)知成熟時，這種假想觀眾的影響也會“逐

漸消失”，fadeaway符合語境。故選B。押題押題速練4

Themajorityofpeopleareconvincedthattheydon'thavemuchimagination.Theyare

1.Everyonehasimagination,butmostofusforgethowto2itoncewe

becomeadults.Creativityisn'talways3withgreatworksofartorideas.Peopleatwork

andintheirfreetime4thinkofcreativewaystosolveproblems.Herearethree

techniquestohelpyou.

Makeconnections!Itinvolvestaking5ideasandtryingtofindlinksbetweenthem.

Thinkabouttheproblemtosolveorthejobtodo.Thenfindanimage,forexample,acandle.

Writedownalltheideas6withcandlesconnectthe7withthejobyouhaveto

do.Soimagineyouwanttobuyafriendanoriginal8youcouldbuyhimticketstoa

matchortakehimoutforthenight.

Nolimits!Imaginethatnormallimitationsdon't9.Youhaveasmuchimagination

asyouwant.Thinkaboutyourgoalandthenew10.Ifyourgoalistolearntoski,

H,youcannowpracticeskiingeveryday.Now12thistoreality.Maybe

youcanpracticeskiingeverydayinDecember,oreveryMondayinJanuary.

Besomeoneelse.Lookatthesituationfroma13pointofview.Goodwritersuse

thistechnique.Fictionwritersoftenimaginetheyarethe14intheirbooks.Ifyour

goalinvolvesotherpeople,putyourselfintheirl5.Thebestfishermenthinklikefish!

1.A.mistakenB.accurateC.reasonableD.incredible

2.A.fitinwithB.becomeawareofC.makeuseofD.keeptrackof

3.A.equippedB.comparedC.occupiedD.concerned

4.A.routinelyB.skillfullyC.apparentlyD.abruptly

5.A.relevantB.unrelatedC.creativeD.imaginary

6.A.presentedB.markedC.indicatedD.associated

7.A.ideasB.assessmentsC.arrangementsD.practices

8.A.itemB.serviceC.presentD.object

9.A.existB.occurC.operateD.change

10.A.tendenciesB.limitationsC.possibilitiesD.assumptions

11.A.asamatteroffactB.inotherwordsC.asawholeD

instance

12.A.devoteB.applyC.reviseD.contribute

13.A.personalB.globalC.differentD.positive

14.A.featuresB.themesC.creaturesD.characters

15.A.locationsB.positionsC.imagesD.impressions

【解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了三個讓自己有想象力方法，它們是：找出事物

之間的聯(lián)系；想象限制不存在；換位思考。

1.A他們錯了。A.mistaken錯誤的；B.accurate精準(zhǔn)的;C.reasonable合理的;D.incredible

難以置信的。根據(jù)上文的Themajorityofpeopleareconvincedtheydon'thavemuch

imagination.和下文的Everyonehasimagination可知，那些人的想法是錯誤的，故選A。

2.C每個人都有想象力，但是我們大多數(shù)人一旦長大就忘記了如何利用它。A.fitinwith適

應(yīng)；B.becomeawareof明白；C.makeuseof利用；D.keeptrackof追蹤。根據(jù)上文的Everyone

hasimagination可知，此處是指人人都有想象力，只是長大了就忘了怎么使用了，故選C。

3.D創(chuàng)造力并不總是與偉大的作品思想聯(lián)系在一起。A.equipped配備；B.compared比較；

C.occupied占據(jù)；D.concerned聯(lián)系。根據(jù)下文的Peopleatworkandintheirfreetime

thinkofcreativewaystosolveproblems.可知，創(chuàng)造力其實也是我們想出具有創(chuàng)造力的方案來

解決問題，即不僅與創(chuàng)造性的藝術(shù)作品有關(guān)，也和日常生活和工作有關(guān)，故選D。

4.A人們在工作和業(yè)余時間經(jīng)常也會想出具有創(chuàng)造性的解決問題的方法。A.routinely通常；

B.skillfully有技巧地；C.apparently明顯地；D.abruptly突然地。根據(jù)上文的Creativityisn't

alwaysw汕greatworksofartorideas.可知此處用“常?！狈险Z境，always和

routinely是近義詞復(fù)現(xiàn)，故選A。

5.B它包括找到那些沒有聯(lián)系的想法的共同點。A.relevant密切相關(guān)的；B.unrelated無關(guān)

的；C.creative有創(chuàng)造性的；D.imaginary想象的。根據(jù)下文的findlinksbetweenthem.可知，

此處是指把沒有聯(lián)系的事物聯(lián)系在一起，故選B。

6.D寫下所有與蠟燭有關(guān)的想法，把這些想法和你的工作聯(lián)系在一起。A.presented呈現(xiàn);

B.marked做標(biāo)記；C.indicated暗示；D.associated聯(lián)系。根據(jù)上文的Makeconnections!可知，

此處是指寫下和蠟燭有關(guān)的想法，故選D。

7.A寫下所有與蠟燭有關(guān)的想法，把這些想法和你的工作聯(lián)系在一起。A.ideas想法；B.

assessments評估；C.arrangements安排；D.practices練習(xí)。根據(jù)上文的Writedownalltheideas

withcandles可知，此處用"想法”符合語境，ideas是原詞復(fù)現(xiàn)，故選A。

8.C所以，想象一下你想給朋友買一個有獨創(chuàng)性的禮物，你可以給他買比賽的票或者晚上

帶他出去。A.item商品；B.service服務(wù);C.present禮物;D.object物體。根據(jù)下文的youcould

buyhimticketstoamatchortakehimoutforthenight.可知，此處是指給朋友買一個具有獨創(chuàng)

性的禮物，故選C。

9.A設(shè)想一下正常的限制都不存在。A.exist存在；B.occur發(fā)生；C.operate操作；D.change

改變。根據(jù)上文的Nolimits!可知，此處用“不存在”符合語境，故選A。

10.C想想你的目標(biāo)和新的可能性。A.tendencies趨勢;B.limitations限制；C.possibilities

可能性；D.assumptions假設(shè)。根據(jù)上文的Nolimits!可知，如果沒有了限制，就會有新的可

能性，故選C。

11.D例如，如果你的目標(biāo)是學(xué)習(xí)滑雪，那么你現(xiàn)在可以每天都練習(xí)。A.asamatteroffact

事實上；B.inotherwords換句話說；C.asawhole總體上;D.forinstance例如。根據(jù)上文的

Thinkaboutyourgoal可知，此處是對上文話題的舉例說明，故選D。

12.B現(xiàn)在，把這個運用到現(xiàn)實中。A.devote貢獻(xiàn)；B.apply運用；C.revise復(fù)習(xí)；D.contribute

貢獻(xiàn)。根據(jù)下文的MaybeyoucanpracticeskiingeverydayinDecember,oreveryMondayin

January.可知，此處是指把你的目標(biāo)應(yīng)用到現(xiàn)實中，開始每天練習(xí)滑雪故選B項。

13.C從一個不同的視角看問題。A.personal個人的；B.global全球的；C.different不同的；

D.positive積極的。根據(jù)上文的Besomeoneelse.可知，此處是指站在他人的角度看待問題，

即不同的視角，故選C。

14.D小說作者常常想象他們是自己書中的角色0A.features特點；B.themes主題;C.creatures

生物；D.characters角色。根據(jù)上文的Besomeoneelse.和常識可知，小說家常常把自己當(dāng)作

書中的角色，故選D。

15.B如果你的目標(biāo)涉及到了他人，把你自己放在他們的位置。A.locations定位；B.positions

位置；C.images形象；D.impressionsE[1象。根據(jù)下文的Thebestfishermenthinklikefish!可

知，漁民把自己放在了魚的位置，故此處用“位置”符合語境，故選B。

押題速練5

Therewasayoungboyatabeautifulbeachdiggingsandsusinghisplastictools.Whilehis

otherfriendswereplayingthewholetime,thelittleboyspenthisday1hissandcastle.He

even2amoat（護(hù)城河）usingaspoon,abridgewitha3,andwallsforhiscastle.

Afterawholelongday,hefinishedhis4sandcastleuntilthewaveswashedhishard

work.Holdingbackhistears,theboydidn'tgetmadand5decidedtostudythewaves

that6hiscreation.

Theboywasawareofthe7andsawitacoupleoftimesalready.Healreadyknew

howtodothingsbetter.Hefeltno8regret,orfearanymorewheneverthewavescame.

Hejustsmiled,9histoolsandleft.Heknewthatthetidewasbeyond

his10andhecouldn'tdoanythingaboutit.Whathe