2024年湖北省荊門市沙洋縣中考學(xué)情調(diào)研語文試卷

沙洋縣2024年初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)情調(diào)研語文試卷（本試題卷共8頁，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘）積累與運(yùn)用（20分）初中生活即將結(jié)束，學(xué)校擬帶領(lǐng)同學(xué)們開展“我的悅語時(shí)光”主題活動(dòng)，記錄分享三年的語文學(xué)習(xí)之旅，九（6）班決定以小組匯報(bào)的形式分享，邀請你參加。（2分）第一組同學(xué)選擇誦讀展示，請你幫他們選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A.小荊這樣讀他最喜歡的一句話：不要輕覷（qù）了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)（rǔ）或反之的腐蝕（shǐ）作用，它挾（xié）持著我們的精神，以成為它麾（huī）下持久的人質(zhì)。B.小楚準(zhǔn)備選用琵琶曲《十面埋伏》作為《觀滄?！返睦收b背景樂，因?yàn)榇饲n涼壯美，激昂慷慨。C.小沙覺得這句話的停連可以這樣處理：今年的春天∨來得太遲，∧太遲了，有一些老人挺不住……（“∨”表示停頓；“∧”表示連接，此處需要一口氣連貫地讀下來，有標(biāo)點(diǎn)也不停頓）D.小鄂認(rèn)為“你到哪里去了，你這壞孩子？”表現(xiàn)出母親因?yàn)閾?dān)心而非常著急的心情，所以我們要用擔(dān)憂急切的語氣朗讀。2.（2分）第二組同學(xué)寫了個(gè)“貴”字，邀請你加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)的方框內(nèi)。A.不成軍B.振聾發(fā)C.桃李之D.無窮也3.（2）第三組同學(xué)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)對聯(lián)常以“和”為主題?？讖R大成殿有一副對聯(lián)，下聯(lián)贊頌的就是“和”的寶貴價(jià)值。他們邀請你將下面這副對聯(lián)補(bǔ)充完整，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是齊家治國

，信斯言也，布在方策①；率性修道致中和，

，譬之宮墻②。注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。②譬之宮墻：此處引用典故，意思是找到了正確的入口，就進(jìn)入了宮墻之內(nèi)。A．天下平得其門者

B．平天下

得其門者C．天下平各行其道

D．平天下

各行其道4.（3分）同學(xué)們寫感悟、作小詩，玩得不亦樂乎。下面是第四組同學(xué)分享的一段感悟，其中有三處語病，請你找出來并改正。A.活動(dòng)中，我不僅讀了大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。B.通過閱讀文學(xué)作品，讓我思接千載，視通萬里。C.廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還改善了我的文學(xué)素養(yǎng)。①A句有并列不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)刪去“”。②B句成分殘缺，應(yīng)刪去“”或者“”。③C句搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。5.(3分)龍年新春，各地文旅局表現(xiàn)強(qiáng)勁，可謂“熱辣滾燙”。第五組同學(xué)邀請你為湖北文旅助攻，請你選擇一種湖北美食仿照示例擬寫一則廣告詞。洪湖土鴨武漢熱干面荊門蟠龍菜示例：鮮的活力，辣的激情，蝦的絢爛?！獫摻蜖F小龍蝦借問鹵雞何處有，路人遙指毛嘴鄉(xiāng)。——毛嘴鹵雞6.（8分）第六組同學(xué)邀請你參加“花開盛世·大美家鄉(xiāng)”佳句競答活動(dòng)，請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人:盛世家鄉(xiāng)，我們都是幸福的看花人。小宇:“亂花漸欲迷人眼，”，這是欣欣向榮的家鄉(xiāng)。小文:“，秋容如拭”，這是明凈如洗的家鄉(xiāng)。小美:岸芷汀蘭，”，春天的家鄉(xiāng)花草相映，生機(jī)盎然。小欣:“，”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)，冬日的家鄉(xiāng)似有春花滿枝，壯美浪漫。主持人:盛世家鄉(xiāng)，我們都是有愛的護(hù)花人。小德:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，”，我們用摯愛守護(hù)高潔。小智:“，”(龔自珍《己亥雜詩》(其五))，我們用奉獻(xiàn)守護(hù)初心。小啟:用愛守護(hù)“芳草鮮美，”的人間奇景。小慧:用心體驗(yàn)“，柳暗花明又一村”的欣喜之情。閱讀與鑒賞（45分）閱讀下面古詩，完成探究批注（7～8題）。春早得雨【宋】陸游稻陂方渴雨，蠶箔卻憂寒。更有難知處，朱門惜牡丹。【注釋】①蠶箔:養(yǎng)蠶的器具，俗稱蠶簾。這里指代蠶。7.（2分）“朱門”指代①

，杜甫有詩“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。從“稻陂”“蠶箔”可見，詩歌還描寫了另一個(gè)群體：②

。8.（2分）《春早得雨》應(yīng)該歸到情趣、情懷、哲理哪一類呢？結(jié)合詞句簡要闡述一下理由吧。③閱讀下面文言文，完成9～14題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】上①與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上哂②之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥（A）。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法（B）？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿③焉。上又嘗謂侍臣曰：“君依于國，國依于民?？堂褚苑罹?，猶割肉以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡。故人君之患不自外來常由身出。夫欲盛則費(fèi)廣，費(fèi)廣則賦重，賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲（C）?！保ㄟx自《資治通鑒》）【注】①上：皇上，這里指唐太宗。②哂（shěn）：微笑。③野宿：在郊外露宿。9.(4分)請參考“方法提示”,解釋文中加點(diǎn)詞語。方法提示詞語解釋聯(lián)系常見成語雖不能察根據(jù)語境推斷或請重法以禁之遷移課內(nèi)字詞自是數(shù)年之后結(jié)合字形推測外戶不閉10.(2分)請將“也”“邪”“耳”還原到乙文中的括號(hào)內(nèi)。A.()B.()C.()11.(2分)請為乙文中畫波浪線的句子斷句(用“/”標(biāo)示，限兩處)。故人君之患不自外來常由身出12.(2分)請翻譯甲文中畫橫線的句子。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。13.(2分)“遠(yuǎn)謀”出自甲文中“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”,其意思是“深遠(yuǎn)的謀劃，長遠(yuǎn)的打算”。請從乙文中摘錄一句話，體現(xiàn)唐太宗“遠(yuǎn)謀”后的結(jié)果。14.(2分)甲、乙兩文中都講到了“民本”思想，請分析魯莊公和唐太宗對這一思想認(rèn)識(shí)的區(qū)別。閱讀下面文章，完成15～17題。

①吃苦耐勞，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！翱嘈娜?，天不負(fù)”“梅花香自苦寒來”……吃苦，是人生必經(jīng)的歷程，所有吃過的苦，都會(huì)變成寶貴的財(cái)富。當(dāng)代青年，身處新時(shí)代，面對百年未有之大變局，要承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。②作為一種價(jià)值認(rèn)知，青年人的“自找苦吃”,既表現(xiàn)為不安于舒適的現(xiàn)狀，勇于自我突破；更表現(xiàn)為追求社會(huì)價(jià)值，在更大的舞臺(tái)上施展才華，為國家、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”的學(xué)生，不滿足于課堂學(xué)習(xí)，把教室和實(shí)驗(yàn)室搬到鄉(xiāng)野，把論文寫在田間地頭；黃文秀放棄大城市的安逸工作，到艱苦的農(nóng)村去，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，用自己的苦換來鄉(xiāng)親的甜。為了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他們主動(dòng)走出“舒適圈”,把艱苦作為成長的階梯，在更廣闊的天地里建功立業(yè)。③的確，社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，更加迫切地需要青年人的參與和擔(dān)當(dāng)。我們只有積極、主動(dòng)地投身到時(shí)代洪流中，才能不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)中的青年人不受外界誘惑，自找苦吃，勇敢面對艱苦環(huán)境，承擔(dān)重任，用靚麗的青春描繪科技強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖。④當(dāng)然，時(shí)代不同，社會(huì)發(fā)展階段不同，青年人面對的“苦”也不同。過去，人們更多地要忍受外在的艱苦，“勞其筋骨，餓其體膚”。如今，物質(zhì)條件充裕，很少有筋骨之勞、體膚之餓，但擺在我們面前的，是更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)。在面對現(xiàn)實(shí)不確定性的焦慮中，在探索未知而遇到的孤獨(dú)中，青年人要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，就要承受更多精神意志上的考驗(yàn)與磨礪，這樣才能為國家的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。之江實(shí)驗(yàn)室智能計(jì)算研究院智能超算研究中心的成員們，立足國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的需要，勇闖科技“無人區(qū)”,開展前沿性課題的研究，進(jìn)行了上萬次數(shù)據(jù)驗(yàn)證，終于找到了智能超算的最優(yōu)解，使我國在這一領(lǐng)域的研究持續(xù)保持國際領(lǐng)先水平，他們也因此獲得了第26屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”的青年最高榮譽(yù)。⑤“自找苦吃”不是做姿態(tài)、擺樣子。如果只是為吃苦而找苦，身心不修，于家國無益，這個(gè)“苦”也就吃得毫無價(jià)值。我們要結(jié)合自身實(shí)際，以突破自我、回報(bào)社會(huì)為目標(biāo)，吃求知探索、深入實(shí)踐之苦，才能讓“自找苦吃”既有益身心，又具時(shí)代價(jià)值。⑥作為新時(shí)代的青年，讓我們多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”,多捧幾次“燙手山芋”,勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印往前走，一步一個(gè)臺(tái)階向上攀，以青春激蕩民族復(fù)興的浪潮，書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章。15.（2分）閱讀全文，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“科技小院”學(xué)生和黃文秀的事例側(cè)重闡釋“自找苦吃”的表現(xiàn)。B.北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)中的青年人的事例說明已有青年人主動(dòng)投身到時(shí)代洪流中。C.智能超算研究中心成員的事跡詮釋了“吃苦”的內(nèi)涵是“勞其筋骨，餓其體膚”。D.“多當(dāng)幾回‘熱鍋上的螞蟻’,多捧幾次‘燙手山芋’”強(qiáng)調(diào)要勇于擔(dān)起苦、難、重、險(xiǎn)。16.（3分）簡要分析第⑤段畫線句是如何推進(jìn)本文論證的。17.（2分）離中考越來越近了，為了讓同學(xué)們敢于吃苦，樂于吃苦，在最后的時(shí)間里發(fā)起沖刺，班長小洋將下面兩個(gè)乘方公式寫在黑板上，請你結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫狻?.01365=37.380.99365=0.026閱讀下面文章，完成18～22題。日子（嚴(yán)風(fēng)華）①早晨，天未亮，山里便嘈雜起來了。②那是鳥叫聲。③不知是什么鳥，也不知有多少，個(gè)頭有多大，就在屋邊的樹叢里嘰嘰喳喳地叫。叫聲很歡快，很清脆，也很靈動(dòng)。每天清晨，我在鳥叫聲中醒來，神清氣爽。④天亮后，鳥兒輕盈地從這枝頭飛到那枝頭，啼鳴聲便像風(fēng)一樣從這兒飄到那兒，旋轉(zhuǎn)個(gè)不停。⑤土育樹，樹生風(fēng)，風(fēng)生雨，而生云。云為鶴家鄉(xiāng)，樹為鳥天地。⑥這里樹多，老伯上山時(shí)種了很多樹。⑦老伯在這里種了兩棵很漂亮的樹。⑧一棵是牛甘果樹。⑨這棵樹，就像一個(gè)看守寨門的衛(wèi)士，立在屋下那道坡中段的路邊。樹干已有手臂粗了，有些彎曲。樹身上有寄生蟲，樹皮被咬出了一個(gè)個(gè)傷疤，傷疤上又長成了瘤，樹身便疙疙瘩瘩的，有一種古老、蒼勁的神韻。⑩這種樹，濫生、賤生，廣西南方荒山野嶺到處可見。一般有一兩米高，春天長葉，七月結(jié)果。一張枝葉，丫杈紛繁。丫杈上的葉子，只有蛾翅般大小，到深秋，轉(zhuǎn)青變黃。所結(jié)之果，如小孩玩的玻珠球般大小，渾圓，青中泛黃，如潤玉般有透明之質(zhì)感。?另一棵是檸檬樹。?它就長在老伯的廚房門口。樹皮灰黑，帶白斑點(diǎn)。樹莖挺直，有手臂粗。從樹根到樹頂，兩米多高，直溜溜竟無枝丫，但到了樹頂，枝丫繁茂，亭亭如蓋，像一把綠傘。所結(jié)之果，初呈青色，熟后呈黃色，如乒乓球般大小，煞是好看。?這棵漂亮的樹，無論遠(yuǎn)看近看，其貌其形其神其態(tài)，皆如盆景，有縮龍成寸、以小見大之妙。這樣的樹，若長在庭院，便顯富貴；而長在山野，則顯慧雅，有幽幽仙氣，令人心生敬意。?檸檬樹終日伴著老伯，老伯與人言無二三，卻能與樹傾心交談。樹下嗅雨，孤屋御風(fēng)，與鹿為群，同草木為伴，這就是老伯的日子。老伯的日子清淡，卻不乏詩意。?只是，僅過了一年多，那棵檸檬樹就死了。?張岱的《陶庵夢憶》，有一篇《朱文懿家桂》，記載了朱文懿家的后院里，種有一棵桂樹，“干大如斗，枝葉溟蒙（茂盛），樾蔭（樹蔭）畝許，下可坐客三四十席?！贝藰渲阅苋绱藟延^，是因?yàn)橹魅嗽跇湎隆安煌ぁ⒉晃?、不臺(tái)、不欄、不砌……”，“花時(shí)不許人入看，而主人亦禁足勿往，聽其自開自謝?！币簿褪钦f，這顆樹始終保持原生狀態(tài)，沒有受到人為干擾。老伯種的檸檬樹，正好就在廚房門口，火煙熏擾，枯死就不足為奇了。?同樣，人不能太熱鬧，太熱鬧的日子會(huì)亂心；心亂則惘。?山多草木，亦多草蟲。熱天住在山間，蟲子讓人備受困擾。晚上剛躺下，剛蓋上被子，手腳、身上就癢癢的。先是有一兩個(gè)小蟲不知從哪兒偷襲上來，輕手輕腳的，然后就是閑庭信步，悠然自得，實(shí)在是膽大妄為。我輕輕伸出手往癢癢的地方捏，想把那蟲子捏住，卻總也捏不到。不一會(huì)兒，這兒也癢，那兒也癢。一抓，便起疙瘩。一折騰，睡意全消。?我把對蟲子的厭煩與老伯說了，希望老伯能把這些蟲子滅了。可老伯卻說，唉，別跟它們計(jì)較，我吃雞，雞吃蟲，蟲咬我，過日子就是這樣的啦……?至此，我漸漸明了，我到山里偶作閑居的原因了。在山里，草木也罷，蛇蟲也罷，都是山的公民，彼此相依相偎，當(dāng)可善待……?這個(gè)理，我們這些所謂的文化人，未必比老伯明白。（選自《一座山，兩個(gè)人》，有改動(dòng)）18.（2分）理文章之脈文章主要敘寫了兩類景物和一個(gè)事件，請梳理全文內(nèi)容，將下面的圖補(bǔ)充完整。景物2：①景物1：歡快活潑的群鳥日子事件：②19.（2分）明句子之意結(jié)合上下文和你的生活體驗(yàn)，理解下面句子的含義。人不能太熱鬧，太熱鬧的日子會(huì)亂心；心亂則惘。20.（2分）品語言之味（任選一句完成）①先是有一兩個(gè)小蟲不知從哪兒偷襲上來，輕手輕腳的，然后就是閑庭信步悠然自得，實(shí)在是膽大妄為。（品味句中加點(diǎn)部分的用詞之妙）②這棵漂亮的樹，無論遠(yuǎn)看近看，其貌其形其神其態(tài)，皆如盆景，有縮龍成寸、以小見大之妙。（畫線句語言極具表現(xiàn)力，請品析其表達(dá)效果。提示：可參考《湖心亭看雪》中“天與云與山與水”的品析方法）21.（3分）析構(gòu)思之妙聯(lián)系上下文，分析第?段作者引用張岱《陶庵夢憶》中的內(nèi)容有何作用。22.（3分）悟文本主旨本文意蘊(yùn)豐富，表達(dá)了作者對生活的多種感悟，請結(jié)合全文內(nèi)容分析。閱讀下面名著選段，完成23～26題?！炯住吭谔K區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅(jiān)決地執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，把沒有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤問。彭德懷告訴我，有一次被幾個(gè)少先隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他。“但是我就是彭德懷，”他說，“這些路條都是我開的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还?，”小鬼們不相信他說，“你得有個(gè)路條?！彼麄兘腥藖碓鲈?，于是有幾個(gè)孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路?？偟恼f來，紅色中國中有一件事情，是很難找出有什么不對的，那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國不是沒有希望的，就會(huì)感到任何國家有了青少年就不會(huì)沒有希望。（選自《紅星照耀中國》）【乙】有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄砜v聲大笑，似乎挺贊賞：“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打。”保爾不知道朱赫來是在嘲笑他還是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打。”朱赫來出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R(shí)了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）23.（2分）【故事講一講】兩篇選文分別敘述了“紅小鬼”和少年保爾的故事，原著中他們還有其他的故事。保爾說“總是在有理的時(shí)候才打”，請舉出一個(gè)具體的故事情節(jié)?！炯住课亩巍疽摇课亩嗡怪Z剛進(jìn)入根據(jù)地時(shí)，碰到兩個(gè)端飯菜的“小鬼”。兩“小鬼”面對毫無禮貌的斯諾，不理不睬，但當(dāng)斯諾經(jīng)別人提醒道謝時(shí)，他倆才有禮貌地回答：“不用道謝，都是革命工作?！?4.（2分）【寫法品一品】兩篇選文都運(yùn)用語言描寫來刻畫人物形象，請品析文中畫線的語句?！炯住课亩巍疽摇课亩伪憩F(xiàn)了少年保爾明辨是非，愛憎分明，有正義感，講原則。（2分）【人物評(píng)一評(píng)】朱赫來是保爾走上革命道路的引路人，彭德懷對“紅小鬼”的成長有重要的影響。他們的引領(lǐng)作用體現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)文段內(nèi)容并結(jié)合原著回答?！炯住课亩巍疽摇课亩闻淼聭褜Α凹t小鬼”講政治，給他們埋下了共產(chǎn)主義精神的種子。他們盡管都還是娃娃，卻跟隨部隊(duì)爬雪山、過草地，在跋涉中漸漸成