四年級上冊1-4單元名言古詩、日積月累綜合練習(xí) 11

四年級上冊1-4單元

古詩、名言、日積月累綜合練習(xí)

（一）填空。

1.《暮江吟》作者：_______—朝代：________。

，O

O

2.《題西林壁》作者：__________朝代：—O

O

9O

3.《雪梅》作者：作者：________朝代：_O

O

O

4.《嫦娥》作者：作者：________朝代：_O

5.《暮江吟》作者是代詩人。詩中，描寫傍晚時分江面景色的

詩句是“，描寫月夜美

景的詩句是“，詩句運

用的修辭手法，使景色十分生動，表達了作者的喜悅以及對

______________之情。

6.《題西林壁》作者代詩人。”,—.

告訴我們從不同的角度看廬山，所見是不一樣的；

“，告訴我們要想了解一個

事物就必須全面觀察，不能只看一面。此道理用俗語可以概括為“

，。”全詩寓理于景，含義深刻。

7.老師指導(dǎo)大家寫作時，常引用的詩句“，

8.《雪梅》作者代詩人

。”這句用擬人手法，寫梅花與雪花互相競爭。詩人難以評議

高下，只好停筆思索。最后詩人對梅與雪的評議是：“，

這也是詩人“費評章”的原因。這句詩用的

手法也告訴我們____________________________________________________________

9.白居易字，號，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語

言平易通俗。有“”和“”之稱。蘇軾號，

北宋文學(xué)家、書畫家，與其父，其弟并稱“三蘇”。

10.《雪梅》意味深長地道出了美不在而在于的修養(yǎng)，品

格的。

11《嫦娥》作者是代詩人。他和合稱“小李杜”，與

合稱為“溫李”。

13.《嫦娥》這首詩題為“嫦娥”，實際上寫的是

_____________________________。詩的后兩句借用_____________________________

進一步深化了詩人的心情。

14.默寫古詩《鹿柴》：,-作者

是代詩人。有“”之稱，與并稱“

蘇軾評價其：“_________________________________________________________

15.古詩描繪的是鹿柴附近的空山深林在的幽靜景色。前兩句以

聲音反襯,后兩句則以光突出。表達了作者之情。

(二)先解釋加點字，再解釋詩句的意思。

1.一道殘陰鋪水中,半江攀孽半江紅。

(1)解釋加點字意思。

殘陽：o瑟瑟：O

(2)用自己的話說說這句詩的意思：

2.可愣九月初三夜，露似其舜月似弓。

(1)解釋詞語：可憐：o真珠：

(2)詩中作者把比作，把比作

兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色,

表達了詩人的心情。

(3)晶瑩的露珠還像什么？寫一個比喻句：。

(4)用自己的話說說這句詩的意思：

3.帙看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

(1)解釋加點字意思。

橫看：。側(cè)：

(2)用自己的話說說這句詩的意思：

4.不識廬山自畫目，只終身在此山中。

(1)解釋詞語：識：。真面目：

緣：o止匕山:

(2)用自己的話說說這句詩的意思：

5.梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。

(1)解釋詞語：降：。騷人：c

閣：。評章：

(2)用自己的話說說這句.詩的意思：

6.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

(1)解釋詞語：遜：。

(2)下列詞語“遜”的意思和詩句中“遜”的意思相同的一項是()。

A出言不遜.B稍遜一籌C黃帝遜位

(3)用自己的話說說這句詩的意思：

(4)詩人借“梅雪爭春”告誡人們

7.空山不見人，但聞人語響。

(1)解釋詞語：

但：□聞：

(2)用自己的話說說這句詩的意思：

8.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(1)解釋詞語：

返景：。復(fù)照：

(2)用自己的話說說這句詩的意思：

9.云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

(1)解釋詞語：

云-母屏風(fēng)：___________________________________________

深：。長河：。

曉星：C

(3)用自己的話說說這句詩的意思：

10.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(1)解釋詞語：

嫦娥:__________________________________________

靈藥：_