網(wǎng)絡(luò)正負(fù)面影響

一

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的正面影響（一）

開鑿信息渠道，廣納百川營養(yǎng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得大學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千變?nèi)f化的時代信息和人文科技知識，廣納百川精華，汲取各種知識營養(yǎng)，來發(fā)展和壯大自我。通過上網(wǎng)，社會經(jīng)驗不足的大學(xué)生得到了充實和提高，他們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解校園文化、社會熱點、國家大事、國際風(fēng)云；了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、哲學(xué)、科技的發(fā)展動向、歷史延革；進(jìn)行休閑娛樂、感情交流、學(xué)術(shù)討論等。所以，網(wǎng)絡(luò)在很大程度上可以使青年大學(xué)生得到各方知識的陶冶和鍛煉，成為象牙塔中的社會人。（二）

開拓知識視野，有所創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)是知識和信息的載體，它作為一個全新的事物進(jìn)入我國，引發(fā)了創(chuàng)造性極強(qiáng)的大學(xué)生群體的極大好奇，也正是基于網(wǎng)絡(luò)本身的廣譜應(yīng)用和軟硬件技術(shù)的不斷改進(jìn)和更新，給廣大學(xué)子帶來了極大的創(chuàng)造空間：網(wǎng)頁制作、電腦設(shè)計、三維動畫、工業(yè)造型、電腦預(yù)決算、網(wǎng)絡(luò)科研項目、網(wǎng)絡(luò)課件教輔、遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽等，無不在內(nèi)容和形式上造就了大學(xué)生的創(chuàng)新欲望，于是，一大批以在校大學(xué)生為核心的電腦公司、網(wǎng)吧公司、信息公司、學(xué)生企業(yè)應(yīng)運而生，它推動并引領(lǐng)了當(dāng)今高校學(xué)子的無限創(chuàng)造激情，也給國家的未來和現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了生機(jī)和活力。據(jù)調(diào)查，我國家電主打、國際知名品牌“海爾”就從全國各高校獵取了大批在高校學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性極強(qiáng)的學(xué)子充當(dāng)其技術(shù)核心力量，“北大方正”、“清華同方”旗下更有大批大批優(yōu)秀學(xué)子的創(chuàng)造身影，據(jù)悉，每年各高校不斷涌現(xiàn)大學(xué)生國家創(chuàng)造發(fā)明專利的獲取和技術(shù)項目的拍賣。（三）

友情互動，共同提高網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是它的交互性，它既是信息的載體，又是媒體中介，實現(xiàn)了人與人之間交流的的通暢?；臃倍嗟恼搲?、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等使廣大學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見解和看法，并充分表達(dá)和表現(xiàn)自我，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗，共同進(jìn)步。目前，在校大學(xué)生大多數(shù)為獨生子女，他們渴望得到與同齡人的交流和認(rèn)可，但獨生子女在家庭中的中心地位在走出家門的人際交往中受到了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)，許多心理和情感苦惱常會不期而遇。高校大學(xué)生問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生心理障礙嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活，很多案例顯示，有的大學(xué)生因此形成畸形心理并導(dǎo)致多種不良后果。同時，大學(xué)管理機(jī)制與中學(xué)不同，人際真情溝通減少，學(xué)業(yè)和未來擇業(yè)的壓力迫使各個學(xué)子為學(xué)習(xí)而疲于奔命，但是校園文化的豐富多彩又引發(fā)不定時人際情感交流的增加，這樣，網(wǎng)上交友就解決了專心學(xué)習(xí)和擇時交友的矛盾。因為網(wǎng)上交友是“點之即來，擊之即去”的速成交友方式，可以按大學(xué)生的學(xué)習(xí)閑忙而調(diào)度，在網(wǎng)上既可以推心置腹，抒發(fā)情感、交流思想和心得，又可以大發(fā)牢騷，派遣抑郁，達(dá)到緩解學(xué)習(xí)和精神壓力的雙重功效。（四）

彌補(bǔ)教育缺陷，拓展教育空間當(dāng)前，我國仍以傳統(tǒng)的灌輸式教育為主，因材施教的方式只有極少的高校能部分做到這一點，而登陸各種各樣的教育和科研網(wǎng)站，則可以彌補(bǔ)這一教育真空。英語四六級、考研、考T、考G網(wǎng)站，各種層次計算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，數(shù)理化、歷史、地理、醫(yī)學(xué)、動、植、生物等各科目類別，均可登陸相應(yīng)站點，進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)測驗、大考沖刺、升學(xué)模擬考場等等。每個大學(xué)生可以根據(jù)自身發(fā)展需要，瀏覽不同網(wǎng)頁，來給自己加壓充電。另外，還可以從網(wǎng)站上瀏覽和學(xué)習(xí)本高校不具備而其它高校具備的相關(guān)教學(xué)資料和實驗條件，借鑒學(xué)習(xí)方法，達(dá)到居一校而學(xué)各高校，知己知彼，揚長避短的效果。（五）

指導(dǎo)就業(yè)，描繪事業(yè)藍(lán)圖當(dāng)前，我國大學(xué)生教育已逐步實現(xiàn)從精英教育到大眾化教育的轉(zhuǎn)型，招生規(guī)模日漸擴(kuò)大，升學(xué)人數(shù)不斷增加，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)竣。如何在激烈的就業(yè)競爭中找到適合自己的工作，網(wǎng)絡(luò)就可以充當(dāng)這一“庖丁解牛，以無隙入有間”的角色。近幾年來，網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)由初露端倪日漸興盛，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，2000年，建有就業(yè)網(wǎng)站的高校還不到10%，但到了2004年初建站學(xué)校的比例已達(dá)到80%以上，并且很多高校畢分辦已越來越將網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)就業(yè)作為一個主要渠道來抓，以中國礦業(yè)大學(xué)為例，校園網(wǎng)上“就業(yè)指導(dǎo)”專欄不僅信息量大，功能完備，并且該專欄自2005年直接掛在了主頁上，而且保證所有新的就業(yè)信息在一小時內(nèi)完成真實性、合法性驗證并上傳。因為網(wǎng)絡(luò)承載的信息突破了時空限制，根據(jù)使用者的需要，可以隨時點擊瀏覽、比較總結(jié)，同時網(wǎng)絡(luò)招聘范圍廣信息量大，可以從網(wǎng)上瀏覽企事業(yè)單位的背景和詳細(xì)資料及發(fā)展演變情況，比現(xiàn)場招聘了解到企事業(yè)單位的信息要全面辯證，因此，具備一定計算機(jī)專業(yè)知識的大學(xué)生紛紛利用網(wǎng)絡(luò)求職，在網(wǎng)上為自己選擇單位。據(jù)東方時空“2006年大學(xué)生就業(yè)‘力’調(diào)查”中數(shù)據(jù)，12463人參加的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查“現(xiàn)在學(xué)生找到工作信息的渠道”，結(jié)果表明，通過網(wǎng)絡(luò)找到工作信息的占到了50%。同時，網(wǎng)絡(luò)招聘快捷方便的優(yōu)勢對于兼有經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)業(yè)壓力的大學(xué)生可以節(jié)約資金、時間精力，在較低成本下，提高了學(xué)生和用人單位的接觸頻率。據(jù)調(diào)查，中國礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院2005屆畢業(yè)生中已有網(wǎng)上遠(yuǎn)程視頻面試案例。所以，對于喜愛網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生來講，這里是他們就業(yè)的樂土，描繪事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖的風(fēng)水寶地，指導(dǎo)就業(yè)決勝一方的尚方寶劍。二

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響（一）

沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)為道德相對主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場所，網(wǎng)絡(luò)的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范。遨游在網(wǎng)絡(luò)中的大學(xué)生不需要真實的姓名、身份，可以隱瞞性別、年齡、身份。在虛擬的空間里，人與人的交往沒有責(zé)任也沒有義務(wù)。因此，不道德者隨處可見，其中以說謊最為嚴(yán)重。一些男學(xué)生說：“我們聊天的時候就說自己是女生，這樣網(wǎng)友馬上就過來了。與那些不認(rèn)識的人聊天交友往往都是胡吹亂侃、信口開河，因為不必負(fù)責(zé)任，誰也不知道你是誰”。不少大存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。（五）

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和社會互動的大學(xué)生教育體系。網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生思想教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此政府、社會、家庭要協(xié)作聯(lián)動，努力做到三個結(jié)合：一是要把傳統(tǒng)的大學(xué)生教育的政治優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機(jī)結(jié)合起來；二是把黨、政府和群眾團(tuán)體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上大學(xué)生志愿者的工作結(jié)合起來；三是把網(wǎng)站的建設(shè)工作與對現(xiàn)有大學(xué)生組織和機(jī)構(gòu)運行機(jī)制進(jìn)行必要的改革結(jié)合起來，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求。另外，還要著重加強(qiáng)對大學(xué)生的社會化教育，提高大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力，使他們勇敢地直面現(xiàn)實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。

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