2024年云夢(mèng)縣衛(wèi)生健康局綜合管理崗招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年云夢(mèng)縣衛(wèi)生健康局綜合管理崗招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列選項(xiàng)不符合《中華人民共和國(guó)立法法》表述的是（

）。A、立法應(yīng)當(dāng)遵循憲法的基本原則B、立法應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)輿論的觀點(diǎn)C、立法應(yīng)當(dāng)從國(guó)家整體利益出發(fā)D、立法應(yīng)當(dāng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革的要求正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第三條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)遵循憲法的基本原則，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，堅(jiān)持改革開(kāi)放?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第五條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，堅(jiān)持立法公開(kāi)，保障人民通過(guò)多種途徑參與立法活動(dòng)?！币虼?，立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，而不是符合社會(huì)輿論的觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第四條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)依照法定的權(quán)限和程序，從國(guó)家整體利益出發(fā)，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第六條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革的要求，科學(xué)合理地規(guī)定公民、法人和其他組織的權(quán)利與義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力與責(zé)任。法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)明確、具體，具有針對(duì)性和可執(zhí)行性?！北绢}為選非題，故正確答案為B。

2、十二屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議作出《關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定》，從公共政策角度看，這屬于（）。A、政策終結(jié)B、政策調(diào)整C、政策執(zhí)行D、政策評(píng)估正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，政策終結(jié)，是指公共決策者通過(guò)慎重的政策評(píng)估之后，采取必要措施，終止那些過(guò)時(shí)、多余、無(wú)效或失敗的公共政策的過(guò)程。題干信息符合這一概念。B項(xiàng)錯(cuò)誤，政策調(diào)整是指在政策評(píng)估與監(jiān)測(cè)所獲得的有關(guān)政策執(zhí)行的效果的反饋信息的基礎(chǔ)上，對(duì)政策方案、方案與目標(biāo)之間的關(guān)系等進(jìn)行不斷地修正、補(bǔ)充和發(fā)展，以便達(dá)到預(yù)期政策效果的一種政策行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，政策執(zhí)行是指政策執(zhí)行者通過(guò)建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政治資源，去解釋、宣傳、實(shí)驗(yàn)、協(xié)調(diào)與控制等各種行動(dòng)，將政策觀念的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定的政策目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程，這是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤，政策評(píng)估是指評(píng)估主體依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)相關(guān)的評(píng)估程序，考察公共政策過(guò)程的各個(gè)階段，各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)政策產(chǎn)出和政策影響進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)，以判斷政策結(jié)果實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的程度的活動(dòng)。故正確答案為A。

3、關(guān)于當(dāng)代文學(xué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、《白鹿原》獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”B、《平凡的世界》是史鐵生的作品C、余華是先鋒文學(xué)的代表人物之一D、電影《大紅燈籠高高掛》由蘇童的小說(shuō)改編正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)正確，《白鹿原》是陳忠實(shí)的代表作。1997年，該小說(shuō)獲得中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)，并非由史鐵生創(chuàng)作。1991年3月，《平凡的世界》獲中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。C項(xiàng)正確，余華是當(dāng)代文學(xué)中先鋒派小說(shuō)的代表作家之一，主要作品有《現(xiàn)實(shí)一種》《活著》《許三觀賣血記》。D項(xiàng)正確，《大紅燈籠高高掛》改編自蘇童的小說(shuō)《妻妾成群》。本題為選非題，故正確答案為B。

4、某單位有若干個(gè)部門，每個(gè)部門有12名職員。后因業(yè)務(wù)重組，增加了2個(gè)部門，新增了4名職員，現(xiàn)每個(gè)部門有8名職員。該單位原有（

）個(gè)部門。A、3B、4C、5D、6正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)該單位原有個(gè)部門，則原來(lái)共有名職員。根據(jù)題干可得，業(yè)務(wù)重組后增加了2個(gè)部門有個(gè)部門，新增了4名職員即總職員有人，由題意可得，解得。故正確答案為A。

5、梅與松、竹并稱為“歲寒三友”，以其高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)，常被古人用來(lái)詠物言志。以下詩(shī)詞哪一句描寫的不是梅花？A、無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故B、萬(wàn)樹(shù)寒無(wú)色，南枝獨(dú)有花。香聞流水處，影落野人家C、花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來(lái)問(wèn)津D、冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，詩(shī)句出自宋代陸游的《卜算子·詠梅》，詩(shī)句的意思是：梅花并不想費(fèi)盡心思去爭(zhēng)艷斗寵，對(duì)百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。贊美了梅花謙遜、忍讓、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。B項(xiàng)正確，詩(shī)句出自明代道源的《早梅》，詩(shī)句的意思是：雪花落下，給植物披上了銀裝，一點(diǎn)顏色的都沒(méi)有；在南邊的樹(shù)枝上有一些花，沒(méi)有葉子。在小溪旁我都聞到了香味，抬頭一看，只見(jiàn)梅花的影子映在農(nóng)家的墻壁上。C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自宋代謝枋得的《慶全庵桃花》，詩(shī)句的意思是：倘若我住在桃花源里，就一定不讓桃花瓣落入溪水之中，隨水流出，為的是怕再有打漁人見(jiàn)到水中桃花，隨水找到洞口進(jìn)來(lái)??！詩(shī)人發(fā)揮豐富的想象，表達(dá)對(duì)桃源的向往。描寫的是桃花，而非梅花。D項(xiàng)正確，詩(shī)句出自元代王冕的《白梅》，詩(shī)句的意思是：白梅生長(zhǎng)在冰天雪地的寒冬，傲然開(kāi)放，不與桃李凡花相混同。忽然在某個(gè)夜里花兒盛開(kāi)，清香散發(fā)出來(lái)，竟散作了天地間的萬(wàn)里新春。贊美了梅花不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。本題為選非題，故正確答案為C。

6、下列藝術(shù)領(lǐng)域與專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)應(yīng)有誤的是：A、攝影：噪點(diǎn)、景深B、繪畫：散點(diǎn)透視、寫意C、音樂(lè)：調(diào)式、聲部D、舞蹈：變位跳、變奏正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤：“變位跳”是舞蹈領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈中均有變位跳。而“變奏”是音樂(lè)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，是指在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律進(jìn)行一些變形，使樂(lè)曲具有更豐富的表現(xiàn)形式，當(dāng)選；A項(xiàng)正確：“噪點(diǎn)”主要是指相機(jī)的感光元件將光線作為接收信號(hào)并輸出的過(guò)程中所產(chǎn)生的圖像中的粗糙部分，也指圖像中不該出現(xiàn)的外來(lái)像素，通常由電子干擾產(chǎn)生?！熬吧睢笔侵冈跀z影機(jī)鏡頭或其他成像器前沿能夠取得清晰圖像的成像所測(cè)定的被攝物體前后距離范圍。二者都是攝影領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，排除；B項(xiàng)正確：“散點(diǎn)透視”是中國(guó)畫中使用較多的一種透視方法，即畫家觀察點(diǎn)不是固定在一個(gè)地方，也不受下定視域的限制，而是根據(jù)需要，移動(dòng)著立足點(diǎn)進(jìn)行觀察，凡各個(gè)不同立足點(diǎn)上所看到的東西都可組織進(jìn)自己的畫面上來(lái)?！皩懸狻笔菄?guó)畫的一種畫法，用筆不苛求工細(xì)，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。二者都是繪畫領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，排除；C項(xiàng)正確：若干高低不同的樂(lè)音，圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音，按一定的音程關(guān)系組織在一起，成為一個(gè)有機(jī)的體系，稱為“調(diào)式”。四部和聲的每一部叫做一個(gè)聲部。器樂(lè)聲部分高音、中音、次中音、低音；聲樂(lè)聲部分女高音、女低音、男高音、男低音。二者都是音樂(lè)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，排除。本題為選非題，故正確答案為D。

7、中國(guó)夢(mèng)視野寬廣、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是。A、國(guó)家復(fù)興、民族富強(qiáng)、社會(huì)和諧B、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福C、國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福D、國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民民主正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。中國(guó)夢(mèng)視野寬廣、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。這個(gè)夢(mèng)想，把國(guó)家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，表達(dá)了每一個(gè)中華兒女的共同愿景。故正確答案為B。

8、“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边@句話說(shuō)明：A、自然屬性是人的本質(zhì)屬性B、自然屬性和社會(huì)屬性都是人的本質(zhì)屬性C、社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性D、自然屬性和社會(huì)屬性都不是人的本質(zhì)屬性正確答案選項(xiàng)：C解析：這句話是馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》一文中提出的。人既有自然屬性又有社會(huì)屬性。所謂自然屬性是指人的肉體存在及其特性；所謂社會(huì)屬性是指在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上人與人之間發(fā)生的各種關(guān)系。自然屬性是人存在的基礎(chǔ)，

但人之所以為人，

不在于人的自然性，

而在于人的社會(huì)性。因此從“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和”這一觀點(diǎn)出發(fā)，

必然得出結(jié)論：社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性。故正確答案為C。

9、今年是中法建交55周年，在同新中國(guó)的交往上，法國(guó)創(chuàng)下了諸多“第一”。中法合作空間日益廣闊，現(xiàn)已結(jié)成102對(duì)友好省區(qū)和城市，形成豐富的地方交流合作網(wǎng)絡(luò)，2018年中法貿(mào)易額創(chuàng)歷史新高。習(xí)近平主席曾引用中國(guó)古語(yǔ)來(lái)形容中法友誼不斷走向深入，這句中國(guó)古語(yǔ)是A、天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)B、履不必同，期于適足；治不必同，期于利民C、五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平D、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。2019年3月24-25日，習(xí)近平總書記出訪法國(guó)期間指出，2019年是新中國(guó)成立70周年，也是中法建交55周年。2014年3月27日《在中法建交五十周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》中，習(xí)近平主席說(shuō)，法國(guó)有一句諺語(yǔ):“一點(diǎn)又一點(diǎn)，小鳥(niǎo)筑成巢?！敝袊?guó)也有一句古語(yǔ):“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土?！敝蟹ㄓ颜x是兩國(guó)人民辛勤耕耘的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我要向這些為中法友好事業(yè)默默奉獻(xiàn)的人們致以崇高的敬意!（注：D選項(xiàng)在2014年8月19日《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》又一次引用。）故正確答案為D。

10、廣西正著力創(chuàng)作一批文化藝術(shù)精品，講好廣西故事，將（

）打造成“八桂嘉年華”。A、壯族三月三B、印象劉三姐C、南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)D、駱越文化節(jié)正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)的通知》（廳發(fā)〔2016〕20號(hào)）和自治區(qū)關(guān)于開(kāi)展“壯族三月三?八桂嘉年華”系列活動(dòng)的工作要求，自治區(qū)民宗委定于2017年3月20日至4月20日，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“壯族三月三?和諧在八桂”活動(dòng)。故正確答案為A。

11、下列新聞標(biāo)題用語(yǔ)存在明顯錯(cuò)誤的是A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查文化常識(shí)，主要涉及標(biāo)題用語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)正確，“嬗變”具有以下幾種解釋：1.蛻變；2.一種元素通過(guò)核反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種元素或者一種核素轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N核素；3.徹底改變（如特征或條件的改變）；4.演變。選項(xiàng)標(biāo)題為《那些小山村的嬗變》，可以理解為小山村的蛻變，或者是發(fā)生徹底的變化，語(yǔ)意通順，無(wú)明顯錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，《窺求大學(xué)細(xì)理品咂大學(xué)內(nèi)涵》是馮玉忠（遼寧大學(xué)原校長(zhǎng)）先生的一篇文章，全文圍繞“大學(xué)使命，大學(xué)何為”展開(kāi)，文章引人深思，發(fā)人深省。C項(xiàng)正確，引擎是發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分，因此習(xí)慣上也常用引擎指發(fā)動(dòng)機(jī)。體育產(chǎn)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新引擎，意思是體育產(chǎn)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新提供動(dòng)力，無(wú)明顯語(yǔ)病。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“無(wú)出其右”是一個(gè)成語(yǔ)，古代以右為尊，意思是沒(méi)有能超過(guò)他的，出自《史記·田叔列傳》。“無(wú)人能出其左右”，“左右”指兩個(gè)方面，存在歧義，該用法錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案是D。

12、對(duì)下列典籍名稱中加點(diǎn)詞解釋的是A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)正確，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著，該書系統(tǒng)地總結(jié)了黃河中下游地區(qū)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。

“齊民者，若今言平民也”，“齊名”指的是平等的黎民。B項(xiàng)正確，《本草綱目》，是明代李時(shí)珍所著的醫(yī)藥學(xué)著作。其中，“本草”指的是根本之藥物中草藥。C項(xiàng)正確，《文心雕龍》是南朝劉勰撰寫的文學(xué)理論專著。在《文心雕龍·序志》當(dāng)中提到，“文心者，言為文之用心也?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《夢(mèng)溪筆談》，是北宋科學(xué)家沈括所撰，是一部涉及古代中國(guó)自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性的著作。其中，“夢(mèng)溪”指的是當(dāng)時(shí)沈括所居的房子，并非指的游覽之勝地。本題為選非題，故正確答案為D。

13、以下符合《農(nóng)民專業(yè)合作社法》規(guī)定的是：A、某農(nóng)業(yè)合作社一企業(yè)成員在財(cái)務(wù)年度終結(jié)的三個(gè)月前提出退社B、某農(nóng)業(yè)合作社應(yīng)成員要求召開(kāi)臨時(shí)全社大會(huì)C、某農(nóng)業(yè)合作社一銷售能人在分配表決時(shí)只能行使一票表決權(quán)D、某農(nóng)業(yè)合作社農(nóng)民成員占正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《農(nóng)民專業(yè)合作社法》第二十五條規(guī)定：“農(nóng)民專業(yè)合作社成員要求退社的，應(yīng)當(dāng)在會(huì)計(jì)年度終了的三個(gè)月前向理事長(zhǎng)或者理事會(huì)提出······”，因此，選項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《農(nóng)民專業(yè)合作社法》第三十一條規(guī)定：“農(nóng)民專業(yè)合作社成員大會(huì)每年至少召開(kāi)一次，會(huì)議的召集由章程規(guī)定。有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)在二十日內(nèi)召開(kāi)臨時(shí)成員大會(huì)：（一）百分之三十以上的成員提議；（二）執(zhí)行監(jiān)事或者監(jiān)事會(huì)提議；（三）章程規(guī)定的其他情形?！币虼?，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《農(nóng)民專業(yè)合作社法》第二十二條規(guī)定：“農(nóng)民專業(yè)合作社成員大會(huì)選舉和表決，實(shí)行一人一票制，成員各享有一票的基本表決權(quán)。出資額或者與本社交易量（額）較大的成員按照章程規(guī)定，可以享有附加表決權(quán)。本社的附加表決權(quán)總票數(shù)，不得超過(guò)本社成員基本表決權(quán)總票數(shù)的百分之二十。享有附加表決權(quán)的成員及其享有的附加表決權(quán)數(shù)，應(yīng)當(dāng)在每次成員大會(huì)召開(kāi)時(shí)告知出席會(huì)議的全體成員?！币虼?，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《農(nóng)民專業(yè)合作社法》第二十條第一款規(guī)定：“農(nóng)民專業(yè)合作社的成員中，農(nóng)民至少應(yīng)當(dāng)占成員總數(shù)的百分之八十?！币虼耍x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為A。

14、關(guān)于氣候，下列表述不正確的是：A、海洋性氣候氣溫溫差小、濕度大，降水日數(shù)多且強(qiáng)度小B、大陸性氣候氣溫年較差或氣溫日較差很大C、地中海氣候夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨D、熱帶季風(fēng)氣候沒(méi)有明顯的旱雨兩季正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，海洋性氣候的特點(diǎn)是：氣溫年變化與日變化都很小，溫差?。辉旗F頻數(shù)多，濕度大；降水量的季節(jié)分配比較均勻，降水日數(shù)多，但強(qiáng)度小。B項(xiàng)正確，大陸性氣候最顯著的特征是：氣溫年較差或氣溫日較差很大，降水少、冬冷夏熱。C項(xiàng)正確，地中海氣候的特點(diǎn)是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨，是十三種氣候類型中唯一一種雨熱不同期的氣候類型。D項(xiàng)錯(cuò)誤，熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是：終年高溫，年平均氣溫在22℃以上，旱雨季明顯，降水集中在雨季，且降水量大。本題為選非題，故正確答案為D。

15、預(yù)測(cè)表明，2020年到2050年，我國(guó)60歲以上人口占比將從19.3%上升到38.6%，對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A、我國(guó)家庭人口的撫養(yǎng)比系數(shù)逐漸減小B、我國(guó)的老齡化社會(huì)問(wèn)題將日益嚴(yán)峻C、推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人口紅利逐步消退D、養(yǎng)老保險(xiǎn)的支付壓力將會(huì)越來(lái)越大正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：撫養(yǎng)比又稱撫養(yǎng)系數(shù)，是指在人口當(dāng)中非勞動(dòng)年齡人口對(duì)勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比，當(dāng)老年人口增多的時(shí)候該比例會(huì)上升而非減小，錯(cuò)誤。B項(xiàng)：60歲以上人口比例大幅增加體現(xiàn)了老齡化的問(wèn)題將會(huì)日益嚴(yán)峻，正確。C項(xiàng)：60歲以上人口比例增大，適齡勞動(dòng)力減少，人口紅利會(huì)逐漸減少，正常。D項(xiàng)：老年人口增多，養(yǎng)老保險(xiǎn)支付也會(huì)增加，故壓力會(huì)加大，正確。本題為選非題，故正確答案為A。

16、赤潮是指在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游生物爆發(fā)性增殖，引起水體變色的一種生態(tài)現(xiàn)象。下列關(guān)于赤潮的說(shuō)法中，正確的是（

）。A、海水富營(yíng)養(yǎng)化是赤潮爆發(fā)的基礎(chǔ)B、赤潮爆發(fā)與人類活動(dòng)關(guān)系不大C、多數(shù)赤潮對(duì)環(huán)境沒(méi)有危害D、所有的赤潮都是紅色的正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，海水富營(yíng)養(yǎng)化是赤潮生物快速繁殖的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件，大量工農(nóng)業(yè)廢水、生活污水和養(yǎng)殖廢水排入海洋，海水中氮、磷、硅等營(yíng)養(yǎng)鹽，水溫、鹽度、微量金屬元素以及維生素類等含量大大增加，導(dǎo)致近海、河口、港灣富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，赤潮頻發(fā)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，大量工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水排入海洋，其中相當(dāng)一部分未經(jīng)處理就直接排入海洋，導(dǎo)致近海、港灣富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重；由于沿海開(kāi)發(fā)程度的增高和海水養(yǎng)殖業(yè)的擴(kuò)大，也帶來(lái)了海洋生態(tài)環(huán)境和養(yǎng)殖業(yè)自身污染問(wèn)題；海運(yùn)業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致外來(lái)有害赤潮種類的引入；全球氣候的變化也導(dǎo)致了赤潮的頻繁發(fā)生。因此赤潮爆發(fā)與人類活動(dòng)有較大關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，赤潮破壞海洋生態(tài)平衡，當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)由于赤潮生物的異常爆發(fā)性增殖，這種平衡遭受到嚴(yán)重干擾和破壞。赤潮破壞海洋漁業(yè)和水產(chǎn)資源，赤潮生物的異常爆發(fā)性增殖，導(dǎo)致了海域生態(tài)平衡被打破，進(jìn)而破壞海洋漁業(yè)和水產(chǎn)資源。赤潮還危害人類健康，有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類體內(nèi)積累的毒素，統(tǒng)稱貝毒，其含量往往有可能超過(guò)食用時(shí)人體可接受的水平。這些貝類如果不慎被食用，就會(huì)引起人體中毒，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。D項(xiàng)錯(cuò)誤，赤潮是一個(gè)歷史沿用名，它并不一定都是紅色的，比如，綠藻赤潮是綠色的，硅藻赤潮一般為棕黃色，裸甲藻赤潮則多為紅褐色······它的顏色由引發(fā)赤潮的生物種類和數(shù)量來(lái)決定。故正確答案為A。

17、發(fā)熱是臨床上常見(jiàn)的癥狀。關(guān)于發(fā)熱，下列說(shuō)法正確的是：A、體溫超過(guò)說(shuō)明病人已經(jīng)發(fā)熱B、一定程度的發(fā)熱可使人體免疫功能增強(qiáng)C、手術(shù)后就發(fā)熱說(shuō)明病人發(fā)生了傷口感染D、病人發(fā)熱后沒(méi)有食欲主要因?yàn)橥僖旱矸勖甘セ钚哉_答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人體發(fā)熱的體溫范圍，成人和嬰幼兒具有一定區(qū)別。如果成人腋下體溫超過(guò)屬于發(fā)熱表現(xiàn)；嬰幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞尚未發(fā)育健全，正常體溫的波動(dòng)性比較大，腋下體溫超過(guò)屬于發(fā)熱表現(xiàn)。B項(xiàng)正確，一定程度的發(fā)熱時(shí)，人體內(nèi)的免疫細(xì)胞和免疫因子的活性提高了，當(dāng)體溫在時(shí)，機(jī)體免疫活動(dòng)非?；钴S，在某種程度上增強(qiáng)了身體的免疫力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，術(shù)后一些患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，但只有一小部分是由于感染引起。非感染性發(fā)熱如輸血引起的發(fā)熱反應(yīng)、部分藥物引起的發(fā)熱反應(yīng)等一般在術(shù)后24-48小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)，且體溫左右。感染性發(fā)熱往往體溫較高()，多在術(shù)后第3天以后才開(kāi)始出現(xiàn)連續(xù)發(fā)熱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人身體內(nèi)的消化是由酶控制的，酶的活性直接影響人的新陳代謝。人體在發(fā)熱時(shí)，體溫升高，消化酶（唾液淀粉酶為消化酶的一種）活性降低，表現(xiàn)為食欲減退。因此，唾液淀粉酶是活性降低，而非失去活性。故正確答案為B。

18、蕁麻疹屬于過(guò)敏性疾病，有不少人認(rèn)為，牛奶海鮮等食品是誘發(fā)蕁麻疹的主要原因。但如果我們讓蕁麻疹患者停止食用牛奶、海鮮等食品，他們的蕁麻疹癥狀并不會(huì)立即好轉(zhuǎn)。因此，牛奶、海鮮等食品并不是蕁麻疹的主要誘因。以下最能指出上述論斷存在的邏輯錯(cuò)誤的是（）。A、假設(shè)了在停止接觸過(guò)敏源后，過(guò)敏性疾病的癥狀應(yīng)當(dāng)立即好轉(zhuǎn)B、默認(rèn)了絕大多數(shù)蕁麻疹患者都曾食用過(guò)牛奶、海鮮等食品C、忽視了許多其他的過(guò)敏性疾病的癥狀可能與蕁麻疹非常接近D、默認(rèn)了牛奶、海鮮誘發(fā)蕁麻疹的可能性遠(yuǎn)高于其他食物正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：牛奶、海鮮等食品并不是蕁麻疹的主要誘因。論據(jù)：如果讓蕁麻疹患者停止食用牛奶、海鮮等食品，他們的蕁麻疹癥狀并不會(huì)立即好轉(zhuǎn)。本題論據(jù)討論蕁麻疹患者停止食用牛奶、海鮮等，蕁麻疹的癥狀是否好轉(zhuǎn)，論點(diǎn)討論牛奶、海鮮等食品是否會(huì)導(dǎo)致蕁麻疹，論點(diǎn)、論據(jù)話題不一致，中間差了一步論據(jù)與論點(diǎn)的聯(lián)系，找出說(shuō)明聯(lián)系的選項(xiàng)就能指出存在的邏輯錯(cuò)誤。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論據(jù)指出蕁麻疹患者停止食用牛奶、海鮮等，蕁麻疹的癥狀并不會(huì)立即好轉(zhuǎn)，但并未涉及論點(diǎn)討論的蕁麻疹的病因，說(shuō)明題干默認(rèn)了A項(xiàng)指出的假設(shè)停止接觸過(guò)敏源后，過(guò)敏性疾病的癥狀應(yīng)當(dāng)立即好轉(zhuǎn)，可以指出上述論斷存在的邏輯錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干討論牛奶、海鮮等是否是蕁麻疹的主要誘因，該項(xiàng)說(shuō)的是蕁麻疹患者食用過(guò)牛奶、海鮮等食品，話題不一致，不能指出上述論斷存在邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：題干討論蕁麻疹，該項(xiàng)討論其他的過(guò)敏性疾病，話題不一致，不能指出上述論斷存在邏輯錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：題干討論的是牛奶、海鮮與蕁麻疹的關(guān)系，并未將牛奶、海鮮和其他食物作比較，不能指出上述論斷存在邏輯錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。

19、下列詩(shī)句與所代表的節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：(

)A、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢?！?jié)B、春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。——清明節(jié)C、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟?！宋绻?jié)D、他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬(wàn)里同悲鴻雁天?！星锕?jié)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，該句出自唐代李商隱的《觀燈樂(lè)行》，意為帝王之都，到處月光如水，花燈如山，裝飾華麗的香艷的馬車堵塞了寬敞大道。描寫了元宵節(jié)的場(chǎng)景。B項(xiàng)正確，該句出自唐代韓翃的《寒食》，意為暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。寒食節(jié)在清明節(jié)前一到兩天，本為兩個(gè)節(jié)日，但由于日期相鄰，逐漸合二為一。C項(xiàng)正確，該句出自宋代蘇軾的《浣溪沙·端午》，意為將那五彩花線輕輕地纏在玉色手臂上，小小的符篆斜掛在發(fā)髻上。纏線、掛符活動(dòng)為端午節(jié)習(xí)俗。D項(xiàng)錯(cuò)誤，該句出自唐代盧照鄰的《九月九日登玄武山》，意為身在他鄉(xiāng)我們一起喝下這菊花酒，我們離家萬(wàn)里，望著大雁飛過(guò)的天空，心中有著一樣的悲傷。飲菊花酒是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。本題為選非題，故正確答案為D。

20、中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯和分割，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是包括港澳同胞和臺(tái)灣同胞在內(nèi)的（

）的共同義務(wù)。A、中國(guó)人民B、全中國(guó)公民C、全體居民D、全體國(guó)民正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十一條第二款規(guī)定：“中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯和分割。維護(hù)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是包括港澳同胞和臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)?！惫收_答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、美國(guó)一項(xiàng)研究表明，二手煙霧對(duì)非煙民的危害遠(yuǎn)甚于煙民本人。吸煙的人在損害自身心血管系統(tǒng)的同時(shí)，系統(tǒng)可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)以便于抵消吸煙造成的部分后果，而不吸煙的人的身體無(wú)法適應(yīng)煙霧吸入后的變化，因此，被動(dòng)吸煙對(duì)非煙民所造成的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)煙民的影響。以下哪項(xiàng)如果為真，可以支持上述研究結(jié)論？A、肺癌患者85%以上是由吸煙導(dǎo)致，癌癥死亡總數(shù)的30%是由吸煙導(dǎo)致的B、煙民和非煙民結(jié)成夫婦，后者死于心臟病的風(fēng)險(xiǎn)比前者高30%C、被動(dòng)吸煙是位于主動(dòng)吸煙、飲酒類疾病之后的第三類最可預(yù)防的死因D、日吸四包煙的有20年的煙齡的煙民，其配偶有可能死于肺癌正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：被動(dòng)吸煙對(duì)非煙民所造成的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)煙民的影響。論據(jù)：二手煙霧對(duì)非煙民的危害遠(yuǎn)甚于煙民本人。吸煙的人在損害自身心血管系統(tǒng)的同時(shí)，系統(tǒng)可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)以便于抵消吸煙造成的部分后果，而不吸煙的人的身體無(wú)法適應(yīng)煙霧吸入后的變化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：僅說(shuō)明吸煙對(duì)煙民的影響，并未說(shuō)明對(duì)非煙民造成的影響，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。B項(xiàng)：指出吸煙能夠?qū)Ψ菬熋裨斐筛鼮閲?yán)重的影響，即會(huì)使非煙民死于心臟病的風(fēng)險(xiǎn)高出30%，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，當(dāng)選。C項(xiàng)：可預(yù)防的死因與題干所述的被動(dòng)吸煙對(duì)煙民和非煙民所產(chǎn)生的影響無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D項(xiàng)：僅說(shuō)明煙民的配偶可能會(huì)死于肺癌，其配偶是否吸煙不知道，即不涉及煙民和非煙民之間的比較，因此，不具有支持力度。故正確答案為B。

2、當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題，很多大公司的新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的：

A、現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能方面的課程B、文件的寫作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力等基本技能對(duì)勝任工作很重要C、公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平D、過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題。論據(jù)：很多大公司的新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是大學(xué)課程設(shè)置，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是公司的新上崗人員的工作技能，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在因果關(guān)系，需要在兩者間搭橋，加強(qiáng)論證。C項(xiàng)在大學(xué)課程和公司的新上崗人員之間建立聯(lián)系，說(shuō)明新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平，因此新上崗員工的工作技能不足，反映出當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平不夠，從而說(shuō)明大學(xué)課程存在問(wèn)題。A項(xiàng)大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能的課程，并不能說(shuō)明大學(xué)課程就一定有問(wèn)題，無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn)；B項(xiàng)說(shuō)的是基本技能對(duì)勝任工作的重要性，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)將過(guò)去的大學(xué)生與現(xiàn)在的大學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。

3、（

）對(duì)于口罩相當(dāng)于竹子對(duì)于（

）A、耳掛；竹炭B、無(wú)紡布；斗笠C、衛(wèi)生用品；竹葉D、醫(yī)用口罩；箭竹正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：耳掛是口罩的組成部分，二者為組成關(guān)系；竹子是竹炭的原材料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：無(wú)紡布是制作口罩的原材料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；竹子是制作斗笠的原材料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：口罩是一種衛(wèi)生用品，二者為種屬關(guān)系；竹葉是竹子的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：醫(yī)用口罩是口罩的一種，二者為種屬關(guān)系；箭竹是竹子的一種，二者為種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

4、以下哪項(xiàng)中的任務(wù)不可能均由李明完成？A、教育、人事、財(cái)務(wù)B、教育、人事、網(wǎng)絡(luò)C、教育、管理、財(cái)務(wù)D、教育、管理、網(wǎng)絡(luò)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干條件①每人至少一項(xiàng)工作，每個(gè)工作只能一個(gè)人完成②王≠人事；王≠管理③丁（人事）→李（財(cái)務(wù)）④完成教育的還要做其他的工作第二步：題干問(wèn)法為可能，因此優(yōu)先考慮將選項(xiàng)帶入到題干中。A選項(xiàng)：李明完成教育、人事、財(cái)務(wù)，王莉完成網(wǎng)絡(luò)，丁勇完成管理，這種可能性是有的，并且符合題干的4個(gè)條件，排除；B選項(xiàng)：李明完成教育、人事、網(wǎng)絡(luò)，王莉完成財(cái)務(wù)，丁勇完成管理，這種可能性是有的，并且符合題干的4個(gè)條件，排除；C選項(xiàng)：李明完成教育、管理、財(cái)務(wù)，王莉完成網(wǎng)絡(luò)，丁勇完成人事，這種可能性是有的，并且符合題干的4個(gè)條件，排除；D選項(xiàng)：李明完成教育、管理、網(wǎng)絡(luò)，還剩下財(cái)務(wù)和人事兩項(xiàng)沒(méi)有完成，王莉與丁勇沒(méi)有完成工作，根據(jù)條件①

每個(gè)人都至少完成一項(xiàng)，所以得出兩個(gè)人每人完成一項(xiàng)。根據(jù)題干條件②王莉也不能完成人事，得到王莉做財(cái)務(wù)。所以現(xiàn)在只剩下丁勇完成人事，但是根據(jù)題干條件③“丁勇完成人事→李明完成財(cái)務(wù)”得出丁勇不可能完成人事，故產(chǎn)生了矛盾，所以D選項(xiàng)這種情況是不可能出現(xiàn)的，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、偷工減料：誠(chéng)信A、起早貪黑：勤奮B、逆來(lái)順受：溫和C、冥思苦想：愚笨D、目中無(wú)人：謙虛正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。偷工減料是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，前者為后者的反面表現(xiàn)，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：起早貪黑為勤奮的正面表現(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：逆來(lái)順受指對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)理的待遇采取順從和忍受的態(tài)度，與溫和之間不存在明顯的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：冥思苦想是絞盡腦汁，苦思苦想，與愚笨之間不存在明顯的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：目中無(wú)人為不謙虛的表現(xiàn)，前者為后者的反面表現(xiàn)，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

6、電視臺(tái)對(duì)于（

），相當(dāng)于（

）對(duì)于螞蟻A、電臺(tái)蟋蟀B、電視蟻巢C、媒介昆蟲(chóng)D、網(wǎng)絡(luò)工蟻正確答案選項(xiàng)：A解析：逐一代入驗(yàn)證選項(xiàng)。A項(xiàng)：電臺(tái)指是通過(guò)聲音來(lái)傳達(dá)信息的媒介，電視臺(tái)是通過(guò)聲音和圖像來(lái)傳達(dá)信息的媒介，兩者是并列關(guān)系，蟋蟀與螞蟻并列，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：電視是接收電視臺(tái)傳播信息的工具，蟻巢是螞蟻的居住場(chǎng)所，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：電視臺(tái)是一種媒介，螞蟻是一種昆蟲(chóng)，都是種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)位置擺放順序不一致，排除；D項(xiàng)：電視臺(tái)制作的電視節(jié)目可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)播放，工蟻是一種螞蟻，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

7、心臟疾病與動(dòng)脈血管中的脂肪栓塞有密切關(guān)系。但一項(xiàng)新研究顯示，脂肪分子不僅來(lái)自食物，還可能來(lái)自口腔中的某種細(xì)菌。研究者據(jù)此認(rèn)為口腔疾病經(jīng)常與心臟疾病相關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究者的觀點(diǎn)？A、心臟病通常由動(dòng)脈粥樣硬化引發(fā)，在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)脈血管會(huì)被一種名為“脂質(zhì)”的物質(zhì)堵塞B、這種細(xì)菌產(chǎn)生的脂類分子與哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂類的組成成分不同，屬于一種特殊的細(xì)菌家族C、一般情況下，這種細(xì)菌只在口腔中保持活躍，在合適環(huán)境中它們可能會(huì)引發(fā)牙周疾病D、口腔疾病引起的細(xì)胞因子會(huì)破壞胰島腺，減少人體必要胰島素的分泌量，容易引起糖尿病的發(fā)生正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：口腔疾病經(jīng)常與心臟疾病相關(guān)。論據(jù)：脂肪分子不僅來(lái)自食物，還可能來(lái)自口腔中的某種細(xì)菌。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：心臟病通常由動(dòng)脈粥樣硬化引發(fā)，動(dòng)脈血管會(huì)被一種名為“脂質(zhì)”的物質(zhì)堵塞，討論的是心臟病與動(dòng)脈血管中的脂肪栓塞的關(guān)系，與口腔疾病無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：這種細(xì)菌產(chǎn)生了脂類分子說(shuō)明口腔中的某種細(xì)菌確實(shí)可以產(chǎn)生脂肪，這解釋了論據(jù)的“脂肪分子不僅來(lái)自食物，還可能來(lái)自口腔中的某種細(xì)菌”，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。C項(xiàng)：這種細(xì)菌只在口腔中保持活躍，可能會(huì)引發(fā)牙周疾病，所以與心臟疾病無(wú)關(guān)。削弱論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：口腔疾病容易引起糖尿病的發(fā)生。沒(méi)有提到心臟疾病，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。此題出題人在命制過(guò)程中并不嚴(yán)謹(jǐn)，只能通過(guò)排除的思維，ACD項(xiàng)是一定不能加強(qiáng)的，所以這道題答案為B。本題不是很嚴(yán)謹(jǐn)，但我們通過(guò)查詢?cè)陌l(fā)現(xiàn)（如下圖所示），B項(xiàng)在原文中明確提到了，并且告訴我們這種細(xì)菌脂質(zhì)和人體原生脂質(zhì)的化學(xué)差異也許是導(dǎo)致心臟疾病的原因。出題人題目命制不嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們無(wú)需糾結(jié)，本題只要重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握ACD項(xiàng)為何不能加強(qiáng)即可。故正確答案為B。

8、頒獎(jiǎng):領(lǐng)獎(jiǎng)A、受虐:施虐B、成功:失敗C、盈利:虧損D、行賄:受賄正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系頒獎(jiǎng)與領(lǐng)獎(jiǎng)在時(shí)間上存在一定的先后順序，有頒獎(jiǎng)才有領(lǐng)獎(jiǎng)，且主體與客體對(duì)應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有施虐才有受虐，位置與題干相反，排除。B項(xiàng)：成功與失敗并無(wú)時(shí)間上的先后順序，二者為并列關(guān)系，排除。C項(xiàng)：盈利與虧損并無(wú)時(shí)間上的先后順序，二者為并列關(guān)系，排除。D項(xiàng)：有行賄才有受賄，二者在時(shí)間上存在一定的先后順序，且主、客體對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系相符。故正確答案為D。

9、卡塔爾世界杯期間，有球迷對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行了下述預(yù)測(cè)：甲：冠軍是歐洲國(guó)家乙：法國(guó)是冠軍丙：冠軍是南美洲國(guó)家?。喊⒏⒉粫?huì)進(jìn)四強(qiáng)假設(shè)上述預(yù)測(cè)中只有一句為假，可以得出以下哪項(xiàng)？A、甲說(shuō)了假話B、冠軍不是法國(guó)C、冠軍不是南美國(guó)家D、阿根廷會(huì)進(jìn)四強(qiáng)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找關(guān)系。甲：冠軍是歐洲國(guó)家；乙：冠軍是法國(guó)；丙：冠軍是南美洲國(guó)家；?。喊⒏⒉粫?huì)進(jìn)四強(qiáng)。甲和丙不可能同時(shí)為真，根據(jù)題干上述預(yù)測(cè)中只有一句話為假，可以推出甲和丙必有一假。第二步：看其余。根據(jù)甲和丙必有一假，可以推出其余的乙和丁必然為真，即冠軍是法國(guó)，阿根廷不會(huì)進(jìn)四強(qiáng)，因此甲為真，丙為假，即冠軍不是南美國(guó)家，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。

10、起興是中國(guó)古典詩(shī)歌的一種文學(xué)表現(xiàn)手法，先言他物以引起所詠之辭，一般用于詩(shī)文的開(kāi)頭以加強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用起興的是：A、翩翩堂前燕，冬藏夏來(lái)見(jiàn)。兄弟兩三人，流宕在他縣B、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已C、瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁D、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！跋妊运铩?、“以引起所詠之辭”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思為“堂前的燕子，冬去飛走了，夏天尚且能夠歸來(lái)，而我們兄弟，漂泊在他鄉(xiāng)，長(zhǎng)為他鄉(xiāng)人，卻久不見(jiàn)歸來(lái)”，通過(guò)寫燕子的狀態(tài)來(lái)引出流落他鄉(xiāng)的兄弟們有家歸不得的凄苦生涯，符合“先言他物”、“以引起所詠之辭”，符合定義，排除；B項(xiàng)：意思為“年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里；壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息”，通過(guò)描寫老驥的志向來(lái)引出烈士的壯志凌云、奮發(fā)向上，符合“先言他物”、“以引起所詠之辭”，符合定義，排除；C項(xiàng)：意思為“往平地上倒水，水會(huì)向不同方向流散，人生貴賤窮達(dá)是不一致的，怎么能成天自怨自哀”，通過(guò)描寫水有不同流向來(lái)引出人亦有不同發(fā)展，符合“先言他物”、“以引起所詠之辭”，符合定義，排除；D項(xiàng)：意思為“六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣，那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開(kāi)，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅”，全詩(shī)只描寫了夏季西湖的荷葉荷花，沒(méi)有要引出的事物，不符合“以引起所詠之辭”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

11、道路：紅綠燈：暢通A、教室：教師：秩序B、運(yùn)動(dòng)員：拼搏：榮譽(yù)C、游泳池：救生員：健康D、國(guó)家：法律：穩(wěn)定正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，道路裝紅綠燈是為了保持交通暢通，前二者都是名詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A

項(xiàng)：教室里的教師是為了給學(xué)生授課，而不是維持秩序，排除；B

項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員拼搏是為了榮譽(yù)，但拼搏不是名詞，排除；C

項(xiàng)：游泳池配備救生員是為了安全，而不是為了健康，排除；D

項(xiàng)：國(guó)家制定法律是為了保持穩(wěn)定，與題干邏輯關(guān)系一致，且前二者均為名詞，當(dāng)選。故正確答案為

D。

12、和衷共濟(jì)：和合共生A、如臨深淵：如履薄冰B、或?yàn)橛袼椋夯驗(yàn)橥呷獵、不入虎穴：焉得虎子D、鍥而不舍：金石可鏤正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。和衷共濟(jì)指團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝困難；和合共生指相互協(xié)助，共同發(fā)展，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：如臨深淵指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎；如履薄冰指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：或?yàn)橛袼橹富蛘哂衿鞅淮蛩?；或?yàn)橥呷富蛘咄咂鞅槐Ｈ?，二者無(wú)近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：不入虎穴指不進(jìn)入老虎的巢穴；焉得虎子指怎么能捉到小老虎，二者無(wú)近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鍥而不舍指不停地雕刻；金石可鏤指金屬、玉石也可以雕出花飾，二者無(wú)近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

13、分類是科學(xué)研究的重要方法，物質(zhì)可以分為純凈物和混合物，純凈物可以分為單質(zhì)和化合物。下列四種物質(zhì)符合如圖所示關(guān)系的是：A、銅B、干冰C、金剛石D、陶瓷正確答案選項(xiàng)：C解析：此題考察化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)分類，需要將題干中涉及的單質(zhì)、導(dǎo)體、晶體、混合物的相關(guān)定義理解清楚。單質(zhì)：是由一種元素的原子組成的以游離形式較穩(wěn)定存在的物質(zhì)，例如：氧氣（），銅（）等。晶體：是原子、離子或分子按照一定的周期性，在三維空間作有規(guī)律的周期性重復(fù)排列所形成的物質(zhì)，例如：冰（）等。導(dǎo)體：能夠?qū)щ姷奈矬w，例如鐵（）等?；旌衔铮菏怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。A項(xiàng)：銅（）既屬于單質(zhì)也屬于導(dǎo)體，正確；B項(xiàng)：干冰是固態(tài)的二氧化碳（），是純凈物，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：金剛石（）是單質(zhì)，也是原子晶體，正確；D項(xiàng)：陶瓷是粘土、石英等混合燒制而成的，屬于混合物，但陶瓷不能導(dǎo)電，是因?yàn)樘沾稍拥淖钔鈱与娮颖皇`在各自原子的四周，不能自由移動(dòng)，錯(cuò)誤。故正確答案為C。特殊說(shuō)明：此題存在一定的爭(zhēng)議，銅單質(zhì)屬于單質(zhì)、導(dǎo)體、原子晶體，屬于三者，圖中的A只含有兩個(gè)部分，粉筆更加傾向于選C。

14、地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有的物種生活在陸地上，而海洋中僅為，剩下的生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)？A、地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類豐富B、深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上像個(gè)冰箱，而且門已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C、根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D、森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎，能影響陸地物種多樣化的原因或例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差異大，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同，即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化，通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境，而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣，只能說(shuō)明陸地與海洋相比，相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣，但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。注：【原文鏈接】http:原文討論的是陸地的物種多樣性遠(yuǎn)超海洋的原因，根據(jù)文段結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)為“陸地棲息地的物理布局可能更加支離破碎，更加多樣化”的例子，即本題論點(diǎn)的例子。而D項(xiàng)為解釋海洋物理障礙少，陸地可以“建造出精品”的例子。

15、墻面色彩的確定，首先要考慮房間的朝向。南向和東向的房間，光照充足，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)；北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主。墻面的色彩對(duì)于家具起背景襯托作用，所以宜用淺色調(diào)。另外，寬敞的房間采用暖色裝修，可以避免給人以空曠感；面積小的房間采用冷色裝修，在視覺(jué)上讓人感覺(jué)大一些。下列最符合上述室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則的是A、南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色B、北向的小臥室，墻面使用淺藍(lán)色C、東向的小書房，墻面使用淺綠色D、西向的大客廳，墻面使用深藍(lán)色正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則：“南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”、“北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”、“寬敞的房間采用暖色裝修”、“面積小的房間采用冷色裝修”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色，符合“南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”，但大餐廳是寬敞的房間不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：北向的小臥室，墻面使用淺藍(lán)色，不符合“北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：東向的小書房，墻面使用淺綠色，符合“南向和東向的房間，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”，小書房是面積小的房間符合“面積小的房間采用冷色裝修”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：西向的大客廳，墻面使用深藍(lán)色，不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

16、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合所給的題干所示：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干和選項(xiàng)可知，五角星面是一個(gè)特殊的面，由第一個(gè)圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面，選項(xiàng)A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面，排除；選項(xiàng)B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面，排除；選項(xiàng)D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”，排除；故正確答案為C。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目，題干中6幅圖形均由面內(nèi)的3條線段（面內(nèi)對(duì)角線）和1個(gè)正六面體構(gòu)成，考慮3條線段之間的關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，3條線段之間不存在明顯的垂直或者平行關(guān)系，考慮3條線段所在面的關(guān)系。①②⑥三面中，三條線段所標(biāo)示的面存在相對(duì)面；而③④⑤三面中，三條線段所在的面任意兩面均兩兩相鄰。同時(shí)我們可以看到①②⑥為同一個(gè)圖形在不同視角下呈現(xiàn)的圖形，再次確定答案。因此①②⑥為一組，③④⑤為一組。故正確答案為B。

18、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：題干給出的每幅圖形元素組成相同，考慮位置規(guī)律。兩組圖，優(yōu)先從第一組找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)三個(gè)圖形箭頭指向分別逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，第三個(gè)到第四個(gè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到第四個(gè)圖形。應(yīng)用到第二組圖形中，前三個(gè)圖形分別逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，第三個(gè)到第四個(gè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到B選項(xiàng)。故正確答案為B。

19、手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)使看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是：A、企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛(ài)好B、企業(yè)同時(shí)采取多種不同的管理方法C、企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價(jià)值觀D、一個(gè)下屬同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。手表定律的定義條件包括：“當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時(shí)人們就無(wú)法抉擇”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)多種文體愛(ài)好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn)，人們可以同時(shí)進(jìn)行，所以該選項(xiàng)中的事例與定義不符；B項(xiàng)不同管理方法會(huì)使員工無(wú)所適從，符合定義；C項(xiàng)多元價(jià)值觀也是不同的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使人們思想產(chǎn)生混亂，符合定義；D項(xiàng)同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮，標(biāo)準(zhǔn)不同，符合定義。故正確答案為A。

20、傳遞關(guān)系指的是對(duì)任意的元素A、B、C來(lái)說(shuō)，若元素A與元素B有某關(guān)系并且元素B與元素C有該關(guān)系，則元素A與元素C也有該關(guān)系。反傳遞關(guān)系指的是若元素A與元素B有某種關(guān)系并且元素B與元素C有該關(guān)系，但元素A與元素C沒(méi)有該關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列關(guān)系屬于傳遞關(guān)系的是：A、自然數(shù)中的大于關(guān)系B、生活中的同學(xué)關(guān)系C、家庭中的父子關(guān)系D、食物鏈的天敵關(guān)系正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。傳遞關(guān)系：“A和B有關(guān)系且B和C有關(guān)系，A和C也有同樣的關(guān)系

”；反傳遞關(guān)系：“A和B有關(guān)系且B和C有關(guān)系，A和C沒(méi)有同樣的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“自然數(shù)中的大于關(guān)系”比如三個(gè)自然數(shù)“5、3、1”，5為A，3為B，1為C，可以推出5＞3＞1，A＞B＞C，符合定義“傳遞關(guān)系”，當(dāng)選；B項(xiàng)：“生活中的同學(xué)關(guān)系”，比如，小張和小王是小學(xué)同學(xué)，小王和小李是中學(xué)同學(xué)，小張和小李不一定是同學(xué)關(guān)系，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“家庭中的父子關(guān)系”，比如，小張的父親是老張，老張的父親是張老，那么小張和張老不是父子關(guān)系，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“食物鏈中的天敵關(guān)系”，比如兔子的天敵是狼，狼是羊的天敵，但兔子和羊之間不是天敵關(guān)系，不符合定義，排除。故正確答案為A。

21、為探索每周4天工作制的可行性，某集團(tuán)進(jìn)行了一次大規(guī)模的試驗(yàn)。結(jié)果表明，盡管減少了工作天數(shù)，數(shù)千名員工仍然完成了原定的工作任務(wù)，且員工的工作壓力水平下降了7%，企業(yè)的辦公成本如耗材、水電的消耗量也有所下降。有人因此認(rèn)為，4天工作制不僅能降低企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，還大大提高了企業(yè)員工的工作效率。以下選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（

）。A、實(shí)行4天工作制后，該集團(tuán)一些分公司的營(yíng)業(yè)收入有所降低B、實(shí)行4天工作制后，員工每天的工作時(shí)長(zhǎng)從8小時(shí)變?yōu)?0小時(shí)C、勞動(dòng)法規(guī)制定的前提是保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，而非降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本D、由于運(yùn)營(yíng)維護(hù)的需要，部分崗位的工作人員并不能實(shí)行4天工作制正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：4天工作制不僅能降低企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，還大大提高了企業(yè)員工的工作效率。論據(jù)：盡管減少了工作天數(shù)，數(shù)千名員工仍然完成了原定的工作任務(wù)，且員工的工作壓力水平下降了7%，企業(yè)的辦公成本如耗材、水電的消耗量也有所下降。本題論點(diǎn)論據(jù)均在討論4天工作制能夠降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本、提高員工工作效率，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出實(shí)行4天工作制后營(yíng)業(yè)收入有所降低，與論點(diǎn)討論的企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本及員工工作效率無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出員工的工作時(shí)長(zhǎng)由每周工作5天每天8小時(shí)，變?yōu)槊恐芄ぷ?天每天10小時(shí)，說(shuō)明員工每周的總工作時(shí)長(zhǎng)依然是40小時(shí)，且論據(jù)指出員工完成了原定的工作任務(wù)，說(shuō)明總工作時(shí)長(zhǎng)和總工作量不變，即工作效率也不變，即4天工作制并沒(méi)有提高員工工作效率，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出勞動(dòng)法規(guī)制定的前提不是降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，與論點(diǎn)討論的實(shí)行4天工作制后能否降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出部分崗位員工不能實(shí)行4天工作制，但沒(méi)有提及能夠?qū)嵭?天工作制的崗位實(shí)行該制度后對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本和員工工作效率的影響，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

22、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。本題主要考察圖形封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)，前面4個(gè)圖形的封閉空間數(shù)均為4，所以四個(gè)選項(xiàng)中封閉空間數(shù)依次為6、6、4、8。故正確答案為C。

23、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于數(shù)量類，因?yàn)橛写志€條存在，因此首先考慮部分?jǐn)?shù)。①③⑤部分?jǐn)?shù)均為1；②④⑥部分?jǐn)?shù)均為2。因此本題選擇D選項(xiàng)。

24、司機(jī)：乘客與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、教師：家長(zhǎng)B、醫(yī)生：病人C、編劇：演員D、警察：小偷正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。司機(jī)為乘客服務(wù)，提供服務(wù)人和被服務(wù)人的對(duì)應(yīng)，兩者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：教師對(duì)學(xué)生服務(wù)，不是家長(zhǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：醫(yī)生對(duì)病人服務(wù)，提供服務(wù)人和被服務(wù)人的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：編劇編寫劇本，演員根據(jù)劇本進(jìn)行表演，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：警察不是對(duì)小偷服務(wù)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

25、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：每組圖中第2、3個(gè)圖形組合成第1個(gè)圖形。故正確答案為D。

26、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，①⑤⑥三個(gè)圖形中的小圓圈既分布在圖形的中心，也分布在圖形的外圍區(qū)域，②③④三個(gè)圖形中的小圓圈只分布在圖形的外圍區(qū)域，故①⑤⑥一組，②③④一組。故正確答案為D。

27、電：手機(jī)

A、風(fēng)：風(fēng)車B、螺旋槳：直升機(jī)C、水：船D、光：植物正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。電是手機(jī)運(yùn)行的動(dòng)力來(lái)源。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)是風(fēng)車的動(dòng)力來(lái)源；B項(xiàng)：螺旋槳是直升機(jī)的組成部分，排除；C項(xiàng)：水不給船提供動(dòng)力；D項(xiàng)：光不一定是植物的動(dòng)力來(lái)源，有的植物也能夠生長(zhǎng)在無(wú)光的環(huán)境中。故正確答案為A。

28、有錢并不意味著幸福，有一項(xiàng)覆蓋面相當(dāng)廣的調(diào)查顯示，在自認(rèn)為有錢的被調(diào)查者中，只有1/3的人感覺(jué)自己是幸福的。要使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真：A、在不認(rèn)為自己有錢的被調(diào)查者中，感覺(jué)自己是幸福的人多于1/3B、在自認(rèn)為有錢的被調(diào)查者中，其余的2/3都感覺(jué)自己很不幸福C、許多自認(rèn)為有錢的人，實(shí)際上并不有錢D、是否幸福的標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)事人的自我感覺(jué)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有錢并不意味著幸福。論據(jù)：有一項(xiàng)覆蓋面相當(dāng)廣的調(diào)查顯示，在自認(rèn)為有錢的被調(diào)查者中，只有1/3的人感覺(jué)自己是幸福的。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：不認(rèn)為自己有錢的被調(diào)查者中，感覺(jué)自己是幸福的人多于1/3，一定程度上說(shuō)明了沒(méi)錢不意味著不幸福，與有錢并不意味著幸福無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：自認(rèn)為有錢的被調(diào)查者中，其余的2/3都感覺(jué)自己很不幸福，與題干中“只有1/3的人感覺(jué)自己是幸福的”提供的信息相同，是重復(fù)信息；C項(xiàng)：自認(rèn)為有錢的人實(shí)際上并不有錢，與有錢并不意味著幸福無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：幸福與否是當(dāng)事人的自我感覺(jué)，即是在感覺(jué)幸福和真幸福間搭橋，從而加強(qiáng)題干的論證。故正確答案為D。

29、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：解析一：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類，前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開(kāi)放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開(kāi)放圖形，A選項(xiàng)全開(kāi)放圖形個(gè)數(shù)為2，B選項(xiàng)為3，C選項(xiàng)為1，D選項(xiàng)為2，故正確答案為C。解析二：第一組圖中每幅圖中包含面?zhèn)€數(shù)依次為2、3、2，總數(shù)相加為7。第二組圖中每幅圖包含面?zhèn)€數(shù)依次是3、3，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入面?zhèn)€數(shù)為1的圖形。A選項(xiàng)為3個(gè)面，B選項(xiàng)為1個(gè)面，C選項(xiàng)為4個(gè)面，D選項(xiàng)為2個(gè)面，故正確答案為B。數(shù)量相加為恒定數(shù)值，這種規(guī)律在2007年國(guó)考、2012年聯(lián)考以及其他省考中都有考過(guò)，但是都是出現(xiàn)在九宮格題目當(dāng)中。因?yàn)楫?dāng)前兩個(gè)數(shù)字相同的時(shí)候我們能確定第三個(gè)數(shù)字應(yīng)該也是相同的，但是兩組圖如果用這樣的思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模绲谝唤M圖面之和為7，第二組圖面之和為5（奇數(shù)遞減）、6（遞減）、7（恒定）、8（遞增）、9（奇數(shù)遞增）都是有規(guī)律的，因此解析二沒(méi)有解析一嚴(yán)謹(jǐn)，故粉筆公考更傾向于選C。

30、一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專家估計(jì)，到2100年，約有的新生綠海龜為雌性。研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？A、綠海龜終將無(wú)法正常繁殖最后在地球上滅絕B、綠海龜是一種由孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物C、溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重D、溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：到2100年，約有的新生綠海龜為雌性。論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。本題的論點(diǎn)討論的是綠海龜?shù)?100年新生綠海龜將有的為雌性，而論據(jù)討論的是決定海龜性別的是溫度，溫度達(dá)到以上孵化的綠海龜中雌性的比例較大，那么要從論據(jù)得到論點(diǎn)，必然需要保證在未來(lái)沙子溫度確實(shí)能達(dá)到30度以上來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)，即補(bǔ)充一個(gè)必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是綠海龜繁殖和滅絕之間的關(guān)系，論點(diǎn)討論的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)只是指出了綠海龜孵化的性別與溫度有關(guān)，沒(méi)有明確說(shuō)明雌性與溫度的具體關(guān)系，也不明確未來(lái)溫度是否會(huì)達(dá)到30度以上，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論了溫室效應(yīng)將導(dǎo)致未來(lái)全球變暖更加嚴(yán)重，表明了未來(lái)溫度將會(huì)升高，為綠海龜未來(lái)孵化出的大部分為雌性提供了必要前提，屬于論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，該項(xiàng)討論的是溫度與綠海龜死亡率之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

31、植物：授粉：結(jié)果A、米酒：發(fā)酵：保鮮B、綠茶：采摘：加工C、燈絲：導(dǎo)電：發(fā)光D、石油：加熱：沉積正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三詞構(gòu)成因果關(guān)系，“植物”經(jīng)過(guò)“授粉”才能“結(jié)果”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與之邏輯關(guān)系一致，“燈絲”通過(guò)“導(dǎo)電”才能“發(fā)光”，是答案。A、B兩項(xiàng)中三詞都只包含時(shí)間上的邏輯關(guān)系，但沒(méi)有因果聯(lián)系；D項(xiàng)中沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為C。

32、左圖是給定的多面體，將其從任一面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該多面體的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從圖形正中間豎直向下切即可得到，排除；B項(xiàng)：從正前方切入，向后下方切出，只切圖形上方凸出的兩部分即可得到，排除；C項(xiàng)：從圖形下方切入，平行于底面即可以得到，排除；D項(xiàng)：無(wú)法切出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

33、比翼雙飛：勞燕分飛A、洗心革面：未雨綢繆B、功敗垂成：功虧一簣C、含沙射影：明目張膽D、江河日下：蒸蒸日上正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。比翼雙飛是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，釋義：比翼，翅膀挨著翅膀；雙飛，成雙地并飛，意為夫妻恩愛(ài)，相伴不離或男女情投意合，結(jié)為伴侶；勞燕分飛是一個(gè)成語(yǔ)，比喻到了分開(kāi)的時(shí)候了，二者是反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：洗心革面意為清除舊思想，改變舊面貌，借以比喻壞人物徹底悔改；未雨綢繆意思是趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生，二者不是反義關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：功敗垂成意思是事情接近成功的時(shí)候卻遭到了失敗；功虧一簣比喻做事情只差最后一點(diǎn)卻沒(méi)能完成，結(jié)果枉費(fèi)工夫，二者不是反義關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：含沙射影比喻暗中攻擊或陷害人；明目張膽意思是無(wú)所顧忌，膽大妄為，二者不是反義關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：江河日下通常指江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去；蒸蒸日上比喻一天天地向上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，多指生活和生意，二者是反義關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

34、用水超標(biāo)家庭指的是日均用水量超過(guò)所在地區(qū)70%家庭的水平的家庭。近五年來(lái)，甲地區(qū)的用水超標(biāo)家庭數(shù)量明顯逐年增加。由此可以推知以下哪項(xiàng)陳述也必定屬實(shí)：①今年甲地區(qū)任何一個(gè)用水超標(biāo)家庭的日均用水量都高于地區(qū)的日均耗水量。②近五年來(lái)，甲地區(qū)的日用水總量逐年明顯增加。③近五年來(lái)，甲地區(qū)用水不超標(biāo)的家庭數(shù)量明顯逐年增加。A、只有①B、只有②C、只有③D、只有①和②正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干中主要信息。由題干可知，“用水超標(biāo)家庭”實(shí)際上指的是全部家庭中，用水量排名前30%的家庭。由于其他家庭的具體用水量未知，因此該地區(qū)平均的日均耗水量也無(wú)法確定，用水超標(biāo)家庭不一定都超過(guò)了平均的日均耗水量，①排除；超標(biāo)用水家庭的認(rèn)定是有一個(gè)固定比例的，數(shù)量的增加，必然是整體基數(shù)有所增加，因此不超標(biāo)家庭的數(shù)量也逐年增多，③正確；整體上家庭數(shù)量增多，但無(wú)法確定日均耗水量的變化，因此無(wú)從得知用水總量是否增加，②錯(cuò)誤。第二步：結(jié)合分析，得出答案。故正確答案為C。

35、氏族∶部落A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)∶商品經(jīng)濟(jì)B、短篇小說(shuō)∶小說(shuō)C、氯化氫∶鹽酸D、導(dǎo)彈∶直升機(jī)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是包容關(guān)系，且是包容中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B；A是并列關(guān)系；C項(xiàng)鹽酸是氯化氫的水溶液，是對(duì)應(yīng)關(guān)系；D無(wú)明顯邏輯關(guān)系。故正確答案為B。

36、科學(xué)家在金星大氣層中探測(cè)到了磷化氫的蹤跡，濃度極高，是地球大氣層中磷化氫濃度的1000倍至100萬(wàn)倍。在地球上，磷化氫僅見(jiàn)于工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域或由厭氧微生物所產(chǎn)生。對(duì)于金星上磷化氫的來(lái)源，研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量分析，推斷是否來(lái)自光照、閃電、火山或者從金星表面向上吹至大氣層中的礦物質(zhì)等，但根據(jù)已有知識(shí)的計(jì)算結(jié)果均不支持這些來(lái)源。研究人員因此表示有磷化氫意味著沒(méi)有充足的氧氣存在，但有可能證明是存在厭氧生物的，故而金星大氣層中的磷化氫有可能是某種生物留下的印記。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究人員的觀點(diǎn)？A、金星大氣中含有大量二氧化碳以及濃硫酸云層，溫室效應(yīng)非常嚴(yán)重B、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“不需要呼吸”的動(dòng)物，比較符合金星的大氣條件C、金星上存在某些未知的光化學(xué)過(guò)程，這些光化學(xué)過(guò)程能夠釋放大量的磷化氫D、磷化氫需要很多能量來(lái)制作，且任何行星上都不太可能存在太多磷，因此一顆行星產(chǎn)生大量磷化氫的可能性很低正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：金星大氣層中的磷化氫有可能是某種生物留下的印記。論據(jù)：有磷化氫意味著沒(méi)有充足的氧氣存在，但有可能證明是存在厭氧生物的。本題論點(diǎn)說(shuō)的是“”與“”間的關(guān)系，論據(jù)說(shuō)的是“”與可能存在“”之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)金星大氣中含有大量二氧化碳以及濃硫酸云層，溫室效應(yīng)非常嚴(yán)重，而論點(diǎn)討論的是金星大氣層中的磷化氫是否來(lái)自于某種生物，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是存在比較符合金星上大氣條件的“不需要呼吸”的動(dòng)物，說(shuō)明在金星上可能在沒(méi)有充足氧氣的情況下存在生物，即厭氧生物，補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明這些生物可能是磷化氫的來(lái)源，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是金星上存在某些未知的光化學(xué)過(guò)程，這些光化學(xué)過(guò)程能夠釋放大量的磷化氫，說(shuō)明金星大氣層中的磷化氫是來(lái)自于光化學(xué)過(guò)程，而不是來(lái)自于厭氧生物，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是任何行星上都不太可能存在太多磷，因此一顆行星產(chǎn)生大量磷化氫的可能性很低，而題干論點(diǎn)討論的是金星大氣層中的磷化氫的來(lái)源問(wèn)題，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。

37、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：題干圖形中，黑色箭頭和白色箭頭呈現(xiàn)周期變化，每?jī)筛褡兓淮?，故下一幅圖應(yīng)為黑色箭頭，排除A；觀察線條，短橫線和短豎線交替遞增，故下一幅圖應(yīng)為兩條短橫線，兩條短豎線，排除B、C。故正確答案為D。

38、形成性評(píng)價(jià)：指在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中由教師或主管部門對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。下列屬于形成性評(píng)價(jià)的是（

）。A、主管部門聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定B、科研機(jī)關(guān)邀請(qǐng)專家對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審C、教師根據(jù)課堂答問(wèn)情況給出學(xué)生的平時(shí)成績(jī)D、求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：提取定義關(guān)鍵詞?！敖虒W(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中”“教師或主管部門”“學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度”第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：進(jìn)行驗(yàn)收鑒定不符合定義關(guān)鍵詞“教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中”，排除；B項(xiàng)：邀請(qǐng)的專家不是“教師或主管部門”，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：符合定義關(guān)鍵詞；D項(xiàng)：不符合所有定義關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為C。

39、火：火熱A、土：土氣B、水：水潤(rùn)C(jī)、金：金黃D、木：木訥正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。第二個(gè)詞“火熱”中含有第一個(gè)詞“火”，且“熱”是火產(chǎn)生的作用。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：第二個(gè)詞“土氣”中含有第一個(gè)詞“土”，但“氣”不是“土”產(chǎn)生的作用，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：第二個(gè)詞“水潤(rùn)”中含有第一個(gè)詞“水”，且“潤(rùn)”是“水”產(chǎn)生的作用，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：第二個(gè)詞“金黃”中含有第一個(gè)詞“金”，但“黃”不是“金”產(chǎn)生的作用，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：第二個(gè)詞“木訥”中含有第一個(gè)詞“木”，但“訥”不是“木”產(chǎn)生的作用，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

本題來(lái)源于中國(guó)古代的一種物質(zhì)觀，即五行：金、木、水、火、土。五行各有其不同的特性，即“水曰潤(rùn)下、火曰炎上、木曰曲直、金曰從革、土爰稼穡”。意思是說(shuō)，金具有斂肅、變革之特性；木具有生發(fā)、條達(dá)之特性；水具有滋潤(rùn)、向下之特性；火具有炎熱、向上之特性。土，具有長(zhǎng)養(yǎng)、化育的特性。因此，根據(jù)特性來(lái)看，正確答案也是B。

40、教師：教室：教育A、經(jīng)理：市場(chǎng)：經(jīng)商B、軍隊(duì)：國(guó)家：保衛(wèi)C、公務(wù)員：機(jī)關(guān)：執(zhí)法D、演員：舞臺(tái)：表演正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物、工作場(chǎng)所、工作間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)經(jīng)理的工作場(chǎng)所應(yīng)該是企業(yè)；B項(xiàng)沒(méi)有人物；C項(xiàng)公務(wù)員的工作不是執(zhí)法，執(zhí)法是一個(gè)比較大的概念；D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系相同。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、

2014年9月，上海市政府公布《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，決定今年啟動(dòng)上海市高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，2017年整體實(shí)施。根據(jù)方案，高考不再分文理科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)3門實(shí)行統(tǒng)一考試，考生再選擇3門科目參加等級(jí)性考試，總分為660分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)參加在6月的統(tǒng)一高考，滿分各為150分，外語(yǔ)考試一年舉行兩次，另一次安排在每年1月，選擇較好成績(jī)計(jì)入總分。考生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中選擇3門參加等級(jí)性考試，每門考試以滿分70分計(jì)入總分。高?？梢愿鶕?jù)專業(yè)要求和辦學(xué)特色選擇不超過(guò)3門的科目要求，考生只要滿足其中1門即符合報(bào)考條件。

根據(jù)上海改革方案，從2014年秋季新入學(xué)的高一新生開(kāi)始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史等13門科目，所有科目均設(shè)合格性考試，成績(jī)以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)，“合格”是高中生取得畢業(yè)資格的必要條件；此外，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目除合格性考試外，還增設(shè)等級(jí)性考試，學(xué)生可根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣選擇學(xué)習(xí)其中3門并參加考試，6門科目的合格性和等級(jí)性考試由全市統(tǒng)一命題和閱卷，成績(jī)按等第呈現(xiàn)為A、B、C、D、E五等。13門科目的合格考與等級(jí)考分散在高中三年，學(xué)生均只能參加一次，隨教隨考隨清。

從2010年《上海中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》發(fā)布，到2014年9月19日上海版的高考改革方案公布，四年的時(shí)間里，上海始終在系統(tǒng)完整地考慮開(kāi)展教育考試改革。這次的高考改革方案，被認(rèn)為是恢復(fù)高考以來(lái)最全面、最系統(tǒng)也最復(fù)雜的改革，最終出臺(tái)的方案是平衡公平性和科學(xué)性、理想方向和現(xiàn)實(shí)條件的結(jié)果。（1）、下列關(guān)于上海高考新方案的判斷，正確的是。A、新方案要求學(xué)生在語(yǔ)、數(shù)、外之外再選考3門，將有利于引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面B、新方案把原先的分散考試變?yōu)榻y(tǒng)一考試，有利于緩解考生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力C、按照新方案確定的改革思路，在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中擴(kuò)大了學(xué)生的選擇權(quán)D、實(shí)施新方案以后，高校招生錄取既考慮總分、又兼顧單科成績(jī)，賦予高校選拔學(xué)生的自主權(quán)正確答案選項(xiàng)：ACD解析：本題考查對(duì)材料的細(xì)節(jié)把握，需要依據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷。上海市政府公布了《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），啟動(dòng)上海市高等學(xué)?？荚囌猩C合改革。A項(xiàng)：正確，根據(jù)《方案》，高考不再分文理科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)3門實(shí)行統(tǒng)一考試，學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣選擇學(xué)習(xí)其中3門并參加等級(jí)考試，A說(shuō)法正確。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)《方案》，外語(yǔ)考試一年舉行兩次，13門科目的合格考與等級(jí)考分散在高中三年，學(xué)生均只能參加一次，隨教隨考隨清。也就是說(shuō)“由統(tǒng)一考試變?yōu)榉稚⒖荚嚒?，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)：正確，根據(jù)《方案》，學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中選擇3門參加等級(jí)性考試，擴(kuò)大了學(xué)生的選擇權(quán)，C說(shuō)法正確。D項(xiàng)：正確，根據(jù)《方案》，高?？梢愿鶕?jù)專業(yè)要求和辦學(xué)特色選擇不超過(guò)3門的科目要求，考生只要滿足其中1門即符合報(bào)考條件，D說(shuō)法正確。故正確答案為ACD。

（2）、在上海高考新方案的出臺(tái)過(guò)程中，有關(guān)部門調(diào)研多達(dá)71次，政策方案十易其稿，多次向中學(xué)、大學(xué)校長(zhǎng)以及教育專家征詢意見(jiàn)，這說(shuō)明了公共政策的制定過(guò)程需要________。A、考慮不同部門的利益訴求B、多渠道優(yōu)化公眾參與C、多方面綜合意見(jiàn)，對(duì)方案不斷優(yōu)化調(diào)整D、做好多渠道的政策信息公開(kāi)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查對(duì)題干所述情況的理解。公共政策的制定是公共政策過(guò)程的第一階段，通過(guò)剖析題干，我們看到公共政策的制定過(guò)程考慮了多方利益，多易其稿，最終確定。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，政策制定向中學(xué)、大學(xué)校長(zhǎng)以及教育專家征詢意見(jiàn)，主要是考慮實(shí)施之后對(duì)社會(huì)的影響，而不是出于有關(guān)部門的部門利益考慮。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，題干中征求意見(jiàn)的對(duì)象不是普通大眾，而是具有教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教育研究背景的校長(zhǎng)和專家。C項(xiàng)：正確，政策方案十易其稿，多次向中學(xué)、大學(xué)校長(zhǎng)以及教育專家征詢意見(jiàn)，體現(xiàn)了多方面綜合意見(jiàn)，對(duì)方案不斷優(yōu)化調(diào)整。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，選項(xiàng)本身說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤，但是題干中沒(méi)有體現(xiàn)“多渠道”，也沒(méi)有體現(xiàn)“信息公開(kāi)”，即無(wú)法從題干中得到。故正確答案為C。

（3）、上海高考新方案頒布后，社會(huì)輿論出現(xiàn)了多元的不同聲音，如認(rèn)為新方案增加了學(xué)生的復(fù)讀難度，增加了學(xué)生區(qū)域間轉(zhuǎn)學(xué)的難度等，這說(shuō)明________。A、政策方案的形成是個(gè)漸進(jìn)完善的過(guò)程B、政策方案的落地需要完善配套措施C、政策方案的最終實(shí)施不可避免會(huì)給部分利益相關(guān)者造成損失D、政策方案的制定需要兼顧實(shí)施的可行性正確答案選項(xiàng)：AB解析：本題考查對(duì)題干所述情況的理解，題干說(shuō)的是方案實(shí)施后給學(xué)生造成的影響，如復(fù)讀難度、轉(zhuǎn)學(xué)難度等。A項(xiàng)：正確，

任何一個(gè)方案不可能一出就能應(yīng)對(duì)所有問(wèn)題，必然會(huì)出現(xiàn)一些未知的情況，所以政策方案的形成是漸進(jìn)完善的，而非一蹴而就的。B項(xiàng)：正確，政策方案頒布后對(duì)給學(xué)生造成了不好的影響，為了規(guī)避或者減少負(fù)面影響，要實(shí)施配套措施。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，雖然題干中說(shuō)了社會(huì)輿論的不同聲音，但是并非“不可避免”給部分利益相關(guān)者造成損失，對(duì)于學(xué)生可能面臨的困難，政府可以采取措施規(guī)避。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，題干中說(shuō)的是政策方案制定給考生造成的困難，并未涉及政策制定與實(shí)施的可行性的討論。故正確答案為AB。

（4）、完善和實(shí)施上海高考新方案需要考慮諸多政策影響因素，下列選項(xiàng)中，________與優(yōu)化