《光陰》語(yǔ)文閱讀及答案【通用5篇】

《光陰》語(yǔ)文閱讀及答案【通用5篇】《光陰》的閱讀答案篇一1、因?yàn)楣怅幨且话焉衿娑鵁o(wú)情的雕刻刀，能使很多事物發(fā)生巨大的變化。(意思對(duì)即可)2、①不隨人的主觀意志改變自己的步伐；②容易消逝；③能改變一切；④能一視同仁。3、如：“你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。”這段話深含哲理，運(yùn)用對(duì)比的手法，告誡人們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們手中悄悄溜走。(只要找出是運(yùn)用了對(duì)比的手法，賞析言之有理即可。)4、DE說(shuō)明文閱讀如何概括“說(shuō)明文中的信息”篇二類型：概括提煉相關(guān)信息。對(duì)策：(1)提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。這種方法適用于中心明確、論述簡(jiǎn)潔鮮明的文章。（2）抽象說(shuō)明，即自己組織語(yǔ)言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評(píng)價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說(shuō)明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容，抓住本質(zhì)。（3）綜合歸納，這種方法適用于有復(fù)雜內(nèi)容的文章。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn)，然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來(lái)進(jìn)行整合。光陰閱讀答案全部篇三誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步聲。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過(guò)去；從你的腳底下滑過(guò)去；從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠(yuǎn)的歷史。他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)化成永恒，這是因?yàn)樗涯愕哪_印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。1、為什么說(shuō)“生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著”？2、本文中的“光陰”有何特點(diǎn)？請(qǐng)分條概括。（寫(xiě)出三條即可）3、文章中對(duì)比手法的運(yùn)用很成功，試找出一處加以賞析。4、下列對(duì)原文的理解和賞析不正確的兩項(xiàng)是A.這是一篇短小精悍的詩(shī)化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性思考，告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。B.文中作者以“他”指代時(shí)間，使時(shí)間成為一個(gè)具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動(dòng)可感。C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運(yùn)用，使文章有了詩(shī)一般的美感。D.作者在本文中運(yùn)用了大量的第二人稱代詞“你”，而沒(méi)有運(yùn)用第一人稱“我們”，表明作者是個(gè)珍惜時(shí)間的人。E.本文緊扣“時(shí)光”，以時(shí)間為序，先寫(xiě)“蓓蕾”，次寫(xiě)“枯黃的樹(shù)葉”，最后寫(xiě)了自己對(duì)光陰的思考與感悟?！緟⒖即鸢浮?、因?yàn)楣怅幨且话焉衿娑鵁o(wú)情的雕刻刀，能使很多事物發(fā)生巨大的變化。（意思對(duì)即可）2、①不隨人的主觀意志改變自己的步伐；②容易消逝；③能改變一切；④能一視同仁。3、如：“你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。”這段話深含哲理，運(yùn)用對(duì)比的手法，告誡人們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們手中悄悄溜走。（只要找出是運(yùn)用了對(duì)比的手法，賞析言之有理即可。）4.DE《光陰》閱讀原文篇四誰(shuí)也沒(méi)法勾畫(huà)出他的相貌，但全世界能隨處聽(tīng)見(jiàn)他的步伐。當(dāng)龍騰驅(qū)走夜的殘幕時(shí)，當(dāng)落日被若隱若現(xiàn)的黎明時(shí)分吞食時(shí)，他從容不迫地往前走，光輝和黑喑都沒(méi)法更改他行駛的節(jié)奏感。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然盛開(kāi)潮濕的花朵時(shí)，當(dāng)寶寶在產(chǎn)屋子里以洪亮的哭泣聲向人世間新生報(bào)道時(shí)，他還是沉著冷靜而又漠然地走，哀嘆也不可以使他止步。他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳掌下降以往。從你的視線與你的觀念里飛上去……他是一把奇妙而又絕情的雕刻刀，在天地間造就著諸多奇跡sf。他可以把大石頭瓦解成灰塵，把小苗雕成樹(shù)木，把戈壁變?yōu)榇蟪鞘泻蛨@林景觀，自然，他也可以使熱鬧之都衰落成荒蕪的廢區(qū)，使黑亮的金屬材料長(zhǎng)滿綠銹，無(wú)光澤。老年人前額的皺褶是他刻出去的，美少女臉部的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和全球的健身運(yùn)動(dòng)更是由他精心指揮者的。他準(zhǔn)時(shí)撕掉一張又一張日歷表，把未來(lái)變?yōu)槿缃?，把如今變?yōu)橐酝岩酝優(yōu)橛鷣?lái)愈漫長(zhǎng)的歷史時(shí)間。他無(wú)私，你無(wú)須懇求，屬于你的，他總是盡數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)。他公平，無(wú)論你權(quán)重值責(zé)重，家財(cái)萬(wàn)貫，還是一介布衣，清風(fēng)兩袖，他都一視同仁沒(méi)人能將他據(jù)為己有，就算你一擲千金，他也決不會(huì)因而布施一分一秒。你保重他，他便在你的背后出綠茵，結(jié)得沉重的果子。你輕視他，他就化為輕煙，消退得煙消云散。有時(shí)候，短暫性的一瞬會(huì)變成永恒不變，這是由于他把足印深深留到大家的內(nèi)心。有時(shí)候，悠長(zhǎng)的時(shí)光會(huì)變成一瞬，這是由于大霧和沙塵淹沒(méi)了他的足印?！豆怅帯烽喿x題篇五1、短文中的“他”指的是_______,從_______找到的。全文采用了_______的修辭手法。2、請(qǐng)用四個(gè)詞概括“光陰”的特點(diǎn)：____________________________。3、讀了這篇短文，聯(lián)系課文《匆匆》，你有什么感想？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。4、為什么說(shuō)“生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著”?5、本文中的“光陰”有何特點(diǎn)？請(qǐng)分條概括。(寫(xiě)出三條即可)6、文章中對(duì)比手法的運(yùn)用很成功，試找出一處加以賞析。7、下列對(duì)原文的理解和賞析不正確的兩項(xiàng)是A.這是一篇短小精悍的詩(shī)化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性思考，告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。B.文中作者以“他”指代時(shí)間，使時(shí)間成為一個(gè)具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動(dòng)可感