工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù) 教案 任務(wù)1.2 認(rèn)知工業(yè)數(shù)據(jù)采集關(guān)鍵技術(shù)

工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù)教案（二）教學(xué)標(biāo)題認(rèn)知工業(yè)數(shù)據(jù)采集關(guān)鍵技術(shù)授課班級(jí)課時(shí)2場(chǎng)地時(shí)間授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)1.項(xiàng)目/任務(wù)價(jià)值通過我國首條小衛(wèi)星智能生產(chǎn)線，熟悉工業(yè)數(shù)據(jù)采集的架構(gòu)，分析工業(yè)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵技術(shù)，能夠正確識(shí)讀工業(yè)數(shù)據(jù)采集設(shè)備的技術(shù)手冊(cè)。培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神和耐心細(xì)致的工作態(tài)度。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1了解工業(yè)數(shù)據(jù)采集體系架構(gòu)2掌握工業(yè)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵技術(shù)能力目標(biāo)1能準(zhǔn)確描述工業(yè)數(shù)據(jù)采集的體系架構(gòu)2能準(zhǔn)確識(shí)讀工業(yè)數(shù)據(jù)采集設(shè)備的技術(shù)手冊(cè)思政-素質(zhì)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神2培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作態(tài)度3培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感3.學(xué)習(xí)內(nèi)容1任務(wù)認(rèn)知2任務(wù)資訊2.1工業(yè)數(shù)據(jù)采集的體系架構(gòu)2.2工業(yè)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵技術(shù)3任務(wù)實(shí)施根據(jù)教師提供的技術(shù)手冊(cè)，分組討論關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)。4任務(wù)小結(jié)5重點(diǎn)工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù)的體系架構(gòu)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵技術(shù)6難點(diǎn)技術(shù)手冊(cè)識(shí)讀4.學(xué)習(xí)資源PPT、教材、網(wǎng)絡(luò)資源、任務(wù)書等教學(xué)實(shí)施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生、教師活動(dòng)教學(xué)手段、方法及思政設(shè)計(jì)時(shí)間分配引入（任務(wù)項(xiàng)目）從工業(yè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)搭建過程組的設(shè)備手冊(cè)的正確識(shí)讀，引入工業(yè)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論講解示范課件演示耐心細(xì)致的工作態(tài)度5分鐘訓(xùn)練介紹任務(wù)描述及要求，明確認(rèn)知工業(yè)數(shù)據(jù)采集關(guān)鍵技術(shù)過程中的要求。講解示范針對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行討論代表發(fā)言課件演示集中講授15分鐘深化通過對(duì)小衛(wèi)星智能生產(chǎn)線引入任務(wù)資訊，熟悉工業(yè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的體系架構(gòu)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)及相關(guān)技術(shù)參數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。重點(diǎn)講解示范針對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行討論視頻案例啟發(fā)課件演示巧設(shè)疑問分組討論工匠精神愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感25分鐘歸納提煉以小組為單位完成分析工業(yè)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵技術(shù)，并通過識(shí)讀技術(shù)說明正確分析相關(guān)設(shè)備的技術(shù)參數(shù)。團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生課件演示團(tuán)隊(duì)協(xié)作35分鐘總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟，學(xué)到的技能和方法提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和解決方法總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點(diǎn)內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)討論總結(jié)課件演示分組討論5分鐘課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況自學(xué)課件演示學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)解讀任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)小組學(xué)生檢查討論實(shí)踐是否符合要求，通過現(xiàn)場(chǎng)宣講進(jìn)行評(píng)估教師對(duì)學(xué)生的任務(wù)完成報(bào)告及匯報(bào)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)小組代表匯報(bào)、評(píng)委小組評(píng)分并匯總組織學(xué)生、針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)5分