中班結(jié)構(gòu)游戲教案《火車》2篇

中班結(jié)構(gòu)游戲教案《火車》中班結(jié)構(gòu)游戲教案《火車》精選2篇（一）教案標(biāo)題：中班構(gòu)造游戲教案《火車》教學(xué)目的：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。2.培養(yǎng)幼兒的觀察才能和動手才能。3.增強(qiáng)幼兒對火車的理解和認(rèn)知。教學(xué)重點：1.讓幼兒通過游戲理解火車的構(gòu)造和組成。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。3.培養(yǎng)幼兒的觀察才能和動手才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.火車模型或圖片。2.多彩紙條、剪刀、膠水等手工制作材料。教學(xué)過程：引導(dǎo)性問題：你們喜歡坐火車嗎？火車是怎樣組成的呢？Step1：引入游戲〔5分鐘〕1.展示火車模型或圖片，向幼兒介紹火車的一些根本常識，如火車頭、車廂、____等組成局部。2.通過問題引導(dǎo)幼兒考慮：火車頭是用來牽引車廂的，車廂是用來裝載乘客或貨物的，____是用來使火車行駛的。Step2：制作車廂〔10分鐘〕1.老師事先準(zhǔn)備好多彩紙條、剪刀、膠水等手工材料。2.將幼兒分成小組，每個小組制作一節(jié)車廂。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和想象，用彩紙、剪刀等材料制作車廂。Step3：組合車廂〔15分鐘〕1.將制作好的車廂組合成一列火車。2.引導(dǎo)幼兒合理安排車廂的順序，并使用膠水或膠帶將其連接起來。Step4：模擬火車行駛〔10分鐘〕1.引導(dǎo)幼兒按照老師的指揮，模擬火車行駛的動作：起步、行駛、停車等。2.以圓形形成一個火車行駛的軌道，幼兒站成一隊，手拉手跟隨學(xué)生組成的火車頭，一起行走模擬火車行駛。Step5：游戲總結(jié)〔5分鐘〕1.引導(dǎo)幼兒回憶游戲內(nèi)容：通過制作車廂、組合車廂以及模擬火車行駛，復(fù)習(xí)了火車的構(gòu)造和組成。2.復(fù)述重點內(nèi)容：火車頭是用來牽引車廂的，車廂是用來裝載乘客或貨物的，____是用來使火車行駛的。3.引導(dǎo)幼兒考慮：在游戲中你們遇到了什么困難？通過合作你們是如何解決的呢？教學(xué)延伸：1.討論不同類型的火車，如貨運火車、客運火車、高鐵等。2.制作更多類型的車廂，如紅十字車廂、飲料車廂等，讓幼兒理解不同車廂的用處。3.觀看火車相關(guān)的動畫片或視頻，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒對火車的理解。教學(xué)評估：1.觀察幼兒在制作車廂和組合車廂的過程中的參與程度和合作情況。2.根據(jù)幼兒的言語表達(dá)，判斷他們對火車構(gòu)造和組成的理解程度。中班結(jié)構(gòu)游戲教案《火車》精選2篇（二）教案名稱：蘑菇亭適用年齡：3-5歲目的：通過游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作才能、觀察才能和創(chuàng)造力，同時進(jìn)步幼兒對動植物的認(rèn)知和數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備材料：1.蘑菇圖案的紙板或紙張2.彩色紙、剪刀、膠水3.權(quán)重物或紙團(tuán)等輔助教具4.玩具動物、植物等活動過程：1.介紹蘑菇亭概念：告訴幼兒們蘑菇亭是一個特別的地方，有很多有趣的動物和植物。讓幼兒們想象蘑菇亭的樣子，例如：亭子內(nèi)有大樹、小路、花草等。2.制作蘑菇：將事先準(zhǔn)備好的蘑菇圖案紙板或紙張分發(fā)給幼兒們。幼兒們用剪刀剪下列圖案上的蘑菇形狀，然后用彩紙和膠水將其裝飾成各種顏色的蘑菇。3.建立亭子：將教室的一角作為蘑菇亭。在地面上點綴一些紙團(tuán)或權(quán)重物，這些代表蘑菇。然后讓幼兒們將他們制作的蘑菇放置在亭子里，創(chuàng)造一個豐富多樣的亭子景觀。4.觀察和描繪：帶著幼兒們觀察亭子里的蘑菇，讓他們描繪蘑菇的外觀特征。例如：顏色、形狀、大小等。5.參加角色：分配一些玩具動物、植物等給幼兒們，并讓他們把這些角色放到亭子里。鼓勵幼兒們根據(jù)角色的特征和興趣，將角色放置到特定的位置，例如把鳥放在樹上、將兔子放在小路上等。6.數(shù)數(shù)游戲：模擬亭子里的蘑菇數(shù)量，給幼兒們發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的紙團(tuán)或權(quán)重物。然后讓幼兒們數(shù)數(shù)并將紙團(tuán)或權(quán)重物放置在對應(yīng)的蘑菇上。7.自由游戲：讓幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，自由地玩耍、探究和發(fā)現(xiàn)亭子?；顒友由欤?.繼續(xù)探究：讓幼兒們用紙板剪下各種形狀的蘑菇，并進(jìn)展分類和比擬。2.增加難度：參加更多的元素，例如小動物的模型、小鳥窩等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展更復(fù)雜的游戲和角色扮演。3.藝術(shù)創(chuàng)作：讓幼兒們使用彩紙、顏料等進(jìn)展蘑菇的手工制作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。評