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文檔簡介

一、談話導(dǎo)入你們喜歡讀故事嗎？今天要讀的故事是《狐貍和烏鴉》。故事里都有誰呢？二、了解故事內(nèi)容一起讀故事。

讀了故事，你們覺得故事寫了一只怎樣的狐貍？又寫了一只怎樣的烏鴉？______的狐貍、_____的烏鴉。口頭填空，并聯(lián)系故事說說理由。3.如果你是烏鴉，你會怎么做？三、悟道理這個故事出自《伊索寓言》。寓言是通過故事來闡述道理的。你從這個故事中明白了什么道理？狐貍用好聽的夸獎騙走了烏鴉的肉。閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。3.遷移。

情景：有一位阿姨夸獎一位小朋友歌唱得好，讓小朋友和她一起去給自己的朋友也表演一下，你認(rèn)為小朋友該怎么做？四、和大人一起講故事講一講這個故事。1.分角色：狐貍、烏鴉。（戴上相應(yīng)的頭飾）2.講故事。3.評一評。五、作業(yè)回家和爸爸媽媽一起誦讀《狐貍和烏鴉》這個小故事，把你在課堂上學(xué)到的道理講給大人聽，也可以和家長演一演這個故事。板書設(shè)計(jì)語文園地五_______的狐貍_______的烏鴉

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