第四單元《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》（作業(yè)設(shè)計(jì)） 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元數(shù)的順序比較大小知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容能力水平（ 數(shù)感 ）核心素養(yǎng)水平結(jié)構(gòu)化思維水平了解Ⅰ理解Ⅱ掌握Ⅲ運(yùn)用Ⅳ水平一水平二水平三水平一水平二水平三數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)：課標(biāo)中的描述：1.通過(guò)主題情境，鞏固100以內(nèi)數(shù)的順序以及比較大小的方法，能用符號(hào)表示100以內(nèi)數(shù)，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號(hào)意識(shí)。2100?課堂評(píng)價(jià)單?【難度：0.9 】1.跳繩比賽。你能在數(shù)軸上用”分別標(biāo)出小獅、小猴、小豬的成績(jī)嗎？動(dòng)手試一試吧！0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（2）先在計(jì)數(shù)器上分別表示出小獅、小猴的個(gè)數(shù)。小獅 小猴小獅的個(gè)數(shù)比小猴寫一寫：（ ）（3）小狗： 小豬： 小獅； 小猴；100學(xué)習(xí)的興趣。】2.【難度：0.8 】玩具超市。①②③④⑤58元50元42元39元63元（1）小思帶了50元，可以買哪個(gè)玩具呢？（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）因?yàn)椋铱梢再I ；因?yàn)?，還可以買 ；因?yàn)?，還可以買 。已經(jīng)有94費(fèi)呢？請(qǐng)你接著畫一畫： 94名 95名答：還需要再等（ ）名顧客消費(fèi)。數(shù)學(xué)的實(shí)用性?！?. 【難度：0.8 】蹺蹺板游戲。你能根據(jù)提示，把數(shù)字補(bǔ)充完整嗎？46 412【設(shè)計(jì)意圖：在蹺蹺板的小游戲中，學(xué)生利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀察力，推導(dǎo)出蹺蹺板上的數(shù)字，通過(guò)數(shù)的大小比較，感悟相等和不等關(guān)系并初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?！?課后任務(wù)單?【難度：0.7 】1.數(shù)字拼圖。（1）（2）我發(fā)現(xiàn)：拼好數(shù)表后，整齊排列的格子就像超市的儲(chǔ)物柜。23811142028394246①如果

表示空柜子，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)還有個(gè)柜子沒(méi)有存物品？②小思把物品存放在

前面的第4個(gè)柜子里，請(qǐng)你在圖中指一指小思存放的柜子。③小維和媽媽分別把物品存到了

的前面和后面，你知道他們分別把物品存放到哪個(gè)柜子嗎？和家人說(shuō)一說(shuō)吧！1003.任務(wù)評(píng)價(jià)（1）學(xué)生（家長(zhǎng)）用評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)準(zhǔn)確拼出數(shù)表☆☆☆☆☆☆☆☆☆正確判斷儲(chǔ)物柜的位置☆☆☆☆☆☆☆☆☆（2）教師用（表現(xiàn)性評(píng)價(jià)量規(guī)）水平一要經(jīng)過(guò)對(duì)方多次嘗試，才能正確地拼出數(shù)表或判斷出儲(chǔ)物柜的位置水平二準(zhǔn)確較快地拼出數(shù)表或判斷出儲(chǔ)