學校教輔資料征訂辦法_第1頁
學校教輔資料征訂辦法_第2頁
學校教輔資料征訂辦法_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請各年級、各學科組教師遵照執(zhí)行：一、教材征訂的流程教材的征訂嚴格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。1、各學科組協(xié)助教務處選定教材版本及教學參考書，根據(jù)需要各學科征訂若干作為教師用書。2、上報分管教學領(lǐng)導、校長審核。3、教務處及時上報新華書店，確?！罢n前到書，人手一冊”。4、教材到位后由圖書館驗收確認，并及時通知各年級，按班級分類、發(fā)放。二、教輔資料征訂的流程教輔資料的征訂嚴格按省教育廳“一課一輔”的規(guī)定及資料目錄，以學生自愿原則予以購買。1、由教務處提供樣書或目錄，通知各學科組長、備課組長挑選。2、學科組長會同各備課組長認真審閱資料質(zhì)量，共同確定資料名目，然后書面報告教務處，教研組長和備課組長須簽名確認。3、教務處審核后匯總向分管領(lǐng)導、校長匯報確認。4、具體操作：方式一：征訂目錄統(tǒng)計后報新華書店，參照教材征訂方式進行；方式二：征訂目錄統(tǒng)計后由學生自行前往書店購買。三、教輔資料征訂的原則1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿、自主行為，學校和教師不得強行統(tǒng)一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購行為，嚴格遵守“一課一輔”原則，不得隨意加重學生的課業(yè)負擔。初中階段屬于義務教育，免費提供一套目錄內(nèi)的配套練習；高一、高二年級征求學生及家長意見自愿購買一套目錄內(nèi)的配套練習；高三年級征求家長意見自愿購買一套目錄內(nèi)高考一輪、二輪復習用書。2、各備課組、各年級教師不得擅自引導書商進入校園推銷、銷售教輔資料和圖書資料，以免干擾和影響學校正常的教學秩序。3、嚴禁教師個人在教輔推薦、發(fā)行過程中牟取發(fā)行部門、書商“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用及回扣等各違規(guī)違法行為。4、堅持兩個紅線不能碰：（1）不向?qū)W生暗示或指定書商；（2）不參與或接觸任何資料費。5、各學科每學期使用的實際教輔資料情況及時上報教務處備案（校務公開欄公示），屆時學校組織紀檢部門予以檢查，通報有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論