2024年大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（集合篇）

第頁(yè)2024年大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（集合篇）高?；顒?dòng)策劃書(shū)1

活動(dòng)名稱(chēng)：英語(yǔ)樂(lè)歡天

活動(dòng)舉辦部門(mén)：高校生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1.培育和提高全體會(huì)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2.促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)溝通，豐富協(xié)會(huì)各成員的校內(nèi)文化生活。

3.使協(xié)會(huì)全部成員在活動(dòng)的參加中增進(jìn)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)實(shí)力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)溝通，使英語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼，近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

4.培育本協(xié)會(huì)成員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，思維靈敏度以及良好的交際實(shí)力，使之能夠隨時(shí)隨地的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，并且能流暢地與人交談，營(yíng)造良好的校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高廣闊成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，加強(qiáng)各成員之間的溝通溝通。

二、活動(dòng)對(duì)象：

面對(duì)銅陵學(xué)院全體在校學(xué)生

三、活動(dòng)前期打算：

1.前期策劃部干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū)。

2.宣揚(yáng)部在社團(tuán)內(nèi)部及校內(nèi)做好宣揚(yáng)工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的'主動(dòng)性，激勵(lì)大家主動(dòng)踴躍報(bào)名。

3.宣揚(yáng)部在活動(dòng)前兩天將宣揚(yáng)版置于食堂,教室門(mén)口，及公告欄處進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)。

4.辦公室通知全體會(huì)員參與活動(dòng),并告之活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜。

5.做好前期打算工作，各部門(mén)相互協(xié)作，主動(dòng)裝扮多媒體教室。

四活動(dòng)流程：

1主持人宣布活動(dòng)起先致開(kāi)幕詞，介紹到場(chǎng)嘉賓。

2開(kāi)場(chǎng)秀熱場(chǎng)

3外教首先自我介紹，由主持人問(wèn)外教一些外國(guó)文化，英語(yǔ)學(xué)習(xí)或者其他方面的問(wèn)題。

4參與活動(dòng)人員可自由和外教溝通，問(wèn)其他自己感愛(ài)好的問(wèn)題。

5自由表演環(huán)節(jié)：樂(lè)器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6嬉戲環(huán)節(jié)：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時(shí)三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得嘉獎(jiǎng)，每組有兩次向外教求援的機(jī)會(huì)。

7外教現(xiàn)場(chǎng)教唱一首簡(jiǎn)潔的英文歌，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取若干同學(xué)分組進(jìn)行演唱，有外教評(píng)比出優(yōu)秀者，賜予嘉獎(jiǎng)。

8主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，全部工作人員和選手與外教合影。

9工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。

五、嘉獎(jiǎng)：

由外教做評(píng)委，主持人宣布結(jié)果，節(jié)目表演較好的同學(xué)有小禮品相贈(zèng)。

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

100元

七、留意事項(xiàng)：

本次活動(dòng)是以促進(jìn)英語(yǔ)溝通為目的，旨在提高大家英語(yǔ)水平，同時(shí)也給全部同學(xué)供應(yīng)一個(gè)相互溝通的平臺(tái)希望大家能創(chuàng)建出一個(gè)主動(dòng)向上的氛圍，展示我們高校生英語(yǔ)協(xié)會(huì)的精神風(fēng)貌！

高校生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)策劃部

20xx年12月2日

高?；顒?dòng)策劃書(shū)2

活動(dòng)主題：走進(jìn)高校，了解高校

活動(dòng)目的：

鑒于剛?cè)雽W(xué)的研一學(xué)生或是一些本科生對(duì)其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜愛(ài)的學(xué)校的歷史，文化，建筑風(fēng)格等方面的學(xué)問(wèn)，感受一下各高校的.各種別出心裁，我們將舉辦這次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)去多了解一些。

活動(dòng)時(shí)間：十二月初（詳細(xì)時(shí)間另行通知）

活動(dòng)宣揚(yáng)：

1、聯(lián)系高校，和他們預(yù)約時(shí)間

2、制作海報(bào)，在校內(nèi)的張貼欄上張貼

3、在校研會(huì)微信平臺(tái)宣揚(yáng)

4、聯(lián)系學(xué)校記者，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道

活動(dòng)內(nèi)容：

1、先由校研會(huì)代表進(jìn)入目標(biāo)參觀高校，與參觀高校校研會(huì)聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，希望可以得到對(duì)方校研會(huì)主席團(tuán)或是團(tuán)委的同意和支持，能夠參觀高校校內(nèi)，了解高校歷史，學(xué)習(xí)高校文化。

2、征求校團(tuán)委的批準(zhǔn)，校團(tuán)委同意之后，便起先著手打算活動(dòng)的進(jìn)行。

3、獲得目標(biāo)參觀高校支持后，我們既可以回學(xué)校與宣揚(yáng)部聯(lián)合進(jìn)行宣揚(yáng)，并選出一些代表參與這次高校參觀活動(dòng)，人數(shù)須要限制在20人左右。

4、打算活動(dòng)，聯(lián)系車(chē)輛，確定組織干部作為本次活動(dòng)的主要代表，保證活動(dòng)過(guò)程中車(chē)輛，著裝等都能夠剛好的供應(yīng)，以及其他一些必需品的供應(yīng)。

5、保證活動(dòng)過(guò)程中人員的平安，以及參觀秩序，樹(shù)立我們學(xué)校的良好形象。

活動(dòng)意義：

優(yōu)秀的高校培育出的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是全面發(fā)展的，不論是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、生存技能還是融入社會(huì)的實(shí)力，都應(yīng)當(dāng)被駕馭。并且，作為一名探討生，視野應(yīng)當(dāng)更加開(kāi)闊，認(rèn)知應(yīng)當(dāng)更加深刻，對(duì)生命所持有的看法也應(yīng)當(dāng)更加成熟，這樣，才能算是國(guó)之棟梁。對(duì)其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書(shū)本上，或者不僅僅局限在別人對(duì)該高校的看法上，親身經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有更大的收獲。同時(shí)也大大地豐富了自己的業(yè)余生活，作為學(xué)生，課內(nèi)課外雙重把握，那才是我們最不應(yīng)當(dāng)缺失的，所以，活動(dòng)意義之所在，不明而喻。

高校活動(dòng)策劃書(shū)3

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化，培育高素養(yǎng)應(yīng)用型人才，打造校內(nèi)文化品牌，提升校內(nèi)文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，更加懂得回報(bào)父母、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)。結(jié)合我院實(shí)際，經(jīng)學(xué)生處探討確定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教化系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：心懷感恩，勵(lì)志成才

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）抓好前期宣揚(yáng)工作，提高感恩教化成效。

1.多層次深化學(xué)習(xí)，抓好感恩教化引領(lǐng)工作。學(xué)院各級(jí)組織通過(guò)召開(kāi)主題動(dòng)員大會(huì)、溝通會(huì)等進(jìn)行感恩教化的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)感恩教化主題班會(huì)讓感恩思想全面化深化廣闊學(xué)生心中。

2.多媒介平臺(tái)宣揚(yáng)，營(yíng)造前期活動(dòng)氛圍。通過(guò)校內(nèi)新聞網(wǎng)、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、展板等多種宣揚(yáng)渠道對(duì)感恩系列活動(dòng)鋪開(kāi)宣揚(yáng)營(yíng)造前期氛圍。

3.開(kāi)展“感恩教化系列”電影講評(píng)。各系組織學(xué)生觀看“感恩”系列教化片，并組織同學(xué)撰寫(xiě)觀后感，每個(gè)系擇優(yōu)推選5-10篇作品報(bào)學(xué)生處參與評(píng)比，并將優(yōu)秀作品展出。

（二）以服務(wù)實(shí)踐為特色，踐行感恩行動(dòng)。

1.開(kāi)展“感恩家書(shū)傳承美德”活動(dòng)。各系組織各班級(jí)開(kāi)展給父母寫(xiě)一封信活動(dòng)，并選擇部分寄出。讓他們知道現(xiàn)在的我們已懂得了他們的良苦專(zhuān)心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開(kāi)父母的羽翼，我們有信念有責(zé)任面對(duì)生活，面對(duì)將來(lái)，勵(lì)志做有用之才。

2.開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。動(dòng)員各班級(jí)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。

3.“母親，恒久的微笑”笑臉拼圖展。通過(guò)收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚(yáng)母親對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

4.實(shí)行“手繪赤心”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。繪出同學(xué)們對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的祝愿，喚起同學(xué)們的感恩情懷。

（三）豐富多彩的活動(dòng)形式。

1.以“感恩老師”為主題開(kāi)展征文競(jìng)賽。通過(guò)向廣闊同學(xué)征集感恩文章，弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)結(jié)合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深化同學(xué)們心中。

2.開(kāi)展“心懷感恩，勵(lì)志成才”主題演講競(jìng)賽。各系組織開(kāi)展主題演講競(jìng)賽，舉薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c校級(jí)演講競(jìng)賽，多場(chǎng)次、多層次推動(dòng)感恩系列高潮。

3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并實(shí)行一次感恩晚會(huì)，將活動(dòng)帶入高潮。

4、在寒假期間要求每位同學(xué)開(kāi)展以“六個(gè)一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動(dòng)。即為父母做一頓飯、談一次心、寫(xiě)一封家書(shū)、敬一杯酒、說(shuō)一句祝愿的'話、干一些家務(wù)等活動(dòng)，表達(dá)自己的感恩之心。

三、活動(dòng)要求

1.努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深化學(xué)習(xí)與仔細(xì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，激勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性，組織廣闊學(xué)生主動(dòng)參加、熱心參加、真正參加。

2.切實(shí)抓好總結(jié)宣揚(yáng)。各系要充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、廣播等輿論陣地，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)新聞媒體，形成宣揚(yáng)聲勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多的同學(xué)參加其中。同時(shí)重視檢查反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終。仔細(xì)做好圖文資料收集和整理，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)材料。

3.寒假期間全體學(xué)生要仔細(xì)總結(jié)自己在校的學(xué)習(xí)生活狀況，并將在校的學(xué)習(xí)生活狀況，和對(duì)父母感恩之情，以一封家書(shū)的形式送給父母，并懇求父母在家書(shū)后附上自己的感想，雙方共同溝通心聲、增進(jìn)感情。寒假結(jié)束后，開(kāi)學(xué)第一天統(tǒng)一交各班輔導(dǎo)員。

希望全體同學(xué)以此為契機(jī)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，從親情中領(lǐng)受成長(zhǎng)、從感恩中負(fù)起責(zé)任，心懷感恩，勵(lì)志成才。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)4

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

女生節(jié)之化妝舞會(huì)

二、活動(dòng)目的：

為豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們體會(huì)到高校生活得豐富多彩；為了促進(jìn)師生友好關(guān)系，疏通學(xué)生與學(xué)院的溝通紐帶，并開(kāi)創(chuàng)和諧豐富的校內(nèi)文化生活；向社會(huì)展示經(jīng)濟(jì)系女生青春活潑、多才多藝的一面，讓社會(huì)各屆更加關(guān)愛(ài)女性。

三、活動(dòng)主題：

緣聚與此，慶祝女生節(jié)，營(yíng)造和諧，擁抱溫馨

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年04月24日晚5：30（預(yù)料2~3小時(shí)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

本部圖書(shū)館報(bào)刊閱覽室，第四部分兔子舞，到場(chǎng)同學(xué)跳集體舞兔子舞，以上交際舞可支配十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，節(jié)目完后贈(zèng)送精致禮品。

5、其次章節(jié)嬉戲環(huán)節(jié)（20分鐘）

①找尋你PARTNER；

②分組進(jìn)行競(jìng)賽。

一組為在上次嬉戲中找到PARTNER的人，另一組則是沒(méi)有找到PARTNER的人。嬉戲規(guī)則：由主持人提問(wèn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題正確的題數(shù)多為勝，獲勝者可以對(duì)自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）假如還沒(méi)有找到PARTNER則抽獎(jiǎng)確定。

③默契大考驗(yàn)（10分鐘）

嬉戲規(guī)則如下，一人依據(jù)提示做動(dòng)作，一人依據(jù)動(dòng)作猜答案。在規(guī)定時(shí)間的2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者為勝。獲勝者將賜予肯定得時(shí)間的讓他們做告白。

④誰(shuí)的占地面積小

每組成員前放一張報(bào)紙，兩人可選擇站在上面的方式，后折成二分之一，四分之一，以此類(lèi)推，最終堅(jiān)持究竟的人獲勝。

⑤踩氣球

每個(gè)人左右腳各系三個(gè)小氣球，一分鐘后氣球數(shù)目最多者生出，派送禮物：由主持人隨機(jī)扔小禮品以及糖果到舞池中，大家盡情領(lǐng)取。

六、參與人員：

1、主辦單位：銅陵學(xué)院團(tuán)委辦公室、學(xué)生會(huì)。

2、活動(dòng)對(duì)象：銅陵學(xué)院全體在校高校生。

3、活動(dòng)期間人員支配：

（1）打算期間人員支配：

A、節(jié)目統(tǒng)籌組

組部成員：文藝及女生部成員

任務(wù)說(shuō)明：

1、女生部負(fù)責(zé)舞會(huì)支配，

2、文藝部完成領(lǐng)舞人員找尋，與教舞老師的溝通等。

B、舞會(huì)宣揚(yáng)組

組部成員：宣揚(yáng)部及各系宣揚(yáng)部，各班班長(zhǎng)。

任務(wù)說(shuō)明：

1、宣揚(yáng)部利用海報(bào)，橫幅張貼宣揚(yáng)。（須在20日之前）

2、宣揚(yáng)部講活動(dòng)內(nèi)容通知到各系宣揚(yáng)部，再由各系宣揚(yáng)部讓各班班長(zhǎng)宣揚(yáng)到班。

C、晚會(huì)外聯(lián)組

組部成員：外聯(lián)部

任務(wù)說(shuō)明：

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾賜予贊助商的服務(wù)工作

2、負(fù)責(zé)晚會(huì)所需物品的購(gòu)買(mǎi)

D、舞會(huì)治安維護(hù)

組部成員：實(shí)踐部，體育部，治保部，女生部

任務(wù)說(shuō)明：

1、負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的搭建及背景布置

2、舞會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備，音響設(shè)備的安裝

3、晚會(huì)秩序，平安，保衛(wèi)工作

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、入場(chǎng)時(shí)間：5：20

入場(chǎng)要求：凡入場(chǎng)者均可自帶一個(gè)面具，不帶者將取消晚會(huì)中抽獎(jiǎng)活動(dòng)和一些大一點(diǎn)活動(dòng)的參與資格。前100名入場(chǎng)的人員可得到一個(gè)化妝面具。

2、主持人宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜（即當(dāng)晚的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、到場(chǎng)嘉賓、演員以及舞會(huì)中要留意的`事項(xiàng)）。（5分鐘）

3、節(jié)目表演——開(kāi)場(chǎng)舞（文傳系嘉賓）（10分鐘）

4、第一章節(jié)（整個(gè)章節(jié)約15分鐘，練習(xí)舞部分，現(xiàn)場(chǎng)要有2明教舞老師、10名會(huì)跳舞的同學(xué)帶動(dòng)到場(chǎng)的其他的同學(xué)）。（45分鐘）

第一部分迪吧自由舞，放些勁爆的串燒音樂(lè)讓大家High到最高點(diǎn)，

其次部分街舞，讓老師教同學(xué)們locking、poping、等一些基本舞步。（可參照20xx年2月27日的每天向上）

第三部分慢舞，基本舞步，如三步四步等。

高校活動(dòng)策劃書(shū)5

一、活動(dòng)目的：為仔細(xì)貫徹我校第xx屆科技文化節(jié)主題活動(dòng)精神，堅(jiān)持以科

學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，旨在提高高校生創(chuàng)建性思維和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，培育廣闊同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。以科技、自然、和諧共生為主題，主動(dòng)推動(dòng)特色高校規(guī)劃，營(yíng)造特色校內(nèi)氛圍，構(gòu)建和諧校內(nèi)生態(tài)環(huán)境為指導(dǎo)思想，貼近學(xué)生生活，真正為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)學(xué)以致用、展示自我的平臺(tái)。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月14日

四、活動(dòng)內(nèi)容：本活動(dòng)實(shí)行以各個(gè)學(xué)院為代表，跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)進(jìn)行，共分為27個(gè)團(tuán)隊(duì)。該系列活動(dòng)分為兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。主辦方把高校的平面圖分成9個(gè)部分，并將其供應(yīng)給各個(gè)參賽隊(duì)。初賽通過(guò)隨機(jī)抽取的方式，每三個(gè)參賽隊(duì)將會(huì)選取一個(gè)平面圖，依照主辦方制定的要求，充分發(fā)揮想象，運(yùn)用科學(xué)原理以及自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)并加以創(chuàng)新，對(duì)學(xué)校該地區(qū)建筑及其四周環(huán)境進(jìn)行重新設(shè)計(jì)、改造。初賽將從每個(gè)圖中選拔出一個(gè)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)（共9個(gè)團(tuán)隊(duì)）進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍，以“科技，自然，和諧共生”為理念，統(tǒng)籌9個(gè)方案全息成一個(gè)完整的校內(nèi)。通過(guò)評(píng)比，最終選拔出3個(gè)團(tuán)隊(duì)勝出。

五、活動(dòng)時(shí)辰表

競(jìng)賽內(nèi)容大致分為系列一自然、系列二科技、系列三和諧共生三個(gè)環(huán)節(jié)：系列一：自然

1、4月2日前期宣揚(yáng)及向各兄弟學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)

2、4月6日啟動(dòng)儀式

3、4月8日學(xué)院樹(shù)活動(dòng)

4、4月9日—4月13日“捕風(fēng)捉影”

5、4月16日—4月25日靚影重現(xiàn)

6、4月17日?qǐng)F(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)

7、4月18日你來(lái)我往

8、4月20日專(zhuān)業(yè)老師授課

系列二：科技

1、4月21日賽前分組動(dòng)員

2、4月22日賽前實(shí)地考察

3、4月23日至28日初賽方案設(shè)計(jì)及制作階段

4、4月29日初賽

系列三：和諧共生

1、5月4日決賽動(dòng)員大會(huì)2、5月5日至5月11日方案融合及制作階段

3、5月12日鐵石宣講

4、5月13日決賽

5、5月14日成果展示

六、活動(dòng)流程

（一）前期打算

1、在長(zhǎng)廊里懸掛條幅、噴繪，在長(zhǎng)廊口擺放宣揚(yáng)板。

2、4月3日向各個(gè)二級(jí)學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)參與第一階段的競(jìng)賽。如有可能，聯(lián)系媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，加大對(duì)學(xué)校的宣揚(yáng)。

（二）啟動(dòng)階段

1、4月6至8日啟動(dòng)儀式、報(bào)名

啟動(dòng)儀式于4月6日在xx廣場(chǎng)實(shí)行并進(jìn)行在場(chǎng)報(bào)名。之后報(bào)名持續(xù)

三天。7日、8日可分別去一食堂、二食堂、乙4503以及長(zhǎng)廊東口報(bào)名。2、4月8日“學(xué)院樹(shù)”活動(dòng)

4月8日在xx廣場(chǎng)實(shí)行啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上，每個(gè)團(tuán)隊(duì)各種植

一棵許愿樹(shù)，在每個(gè)階段的起先與結(jié)束與各自的樹(shù)合影留念，見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)和樹(shù)木的成長(zhǎng)，活動(dòng)之后，全部樹(shù)木將成為學(xué)校的另一道風(fēng)景線，代表著各個(gè)學(xué)院團(tuán)結(jié)協(xié)作，為建大的完善共同努力。

（三）競(jìng)賽階段

1、4月9日“捕風(fēng)捉影”

利用四天時(shí)間，各參賽隊(duì)在xx高校內(nèi)找尋心目中的美景，用攝影、

繪畫(huà)等各種藝術(shù)形式記錄下來(lái)，并主要將該景點(diǎn)的歷史典故、設(shè)計(jì)理念

等，以文字方式進(jìn)行介紹，于13日晚之前上交到xx學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，由網(wǎng)絡(luò)部制作成KT板。

2、4月16日“靚影重現(xiàn)”

在xx廣場(chǎng)進(jìn)行展覽及宣講，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，選拔人氣旺的十支參賽隊(duì)晉級(jí)下一階段的競(jìng)賽。同時(shí)設(shè)立心語(yǔ)貼板記錄同學(xué)們酷愛(ài)建大的心聲。

4月19日至25日將全部團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行展示，并附上團(tuán)隊(duì)基本信息，并于20日公布晉級(jí)團(tuán)隊(duì)名單。將晉級(jí)團(tuán)隊(duì)的作品在所描述的景觀旁放臵一段時(shí)間，并附上相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)的基本資料及照片，同時(shí)進(jìn)行校外溝通。3、4月18日“你來(lái)我往”

為了更好的展示我們xx高校的校內(nèi)文化氛圍，我們將走出校內(nèi)。對(duì)外溝通將涉及到沈陽(yáng)2到4個(gè)高校，我方會(huì)組織各參賽隊(duì)到xx、xx等兄弟院校進(jìn)行友好訪問(wèn)，以聯(lián)誼晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等形式來(lái)傳播xx高校文化，增進(jìn)兄弟學(xué)校之間的感情。于此同時(shí)，還可以讓各參賽隊(duì)從對(duì)其他院校的設(shè)計(jì)的視察發(fā)掘靈感，為下一階段的`設(shè)計(jì)做好打算。

4、4月19日至22日參觀與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

4月19日，邀請(qǐng)景觀專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。特地聯(lián)絡(luò)CAD老師，工程測(cè)量老師在課余時(shí)間為參賽選手傳授相關(guān)技能。20日至22日，組織各參賽隊(duì)去科技企業(yè)或科學(xué)宮等地，進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、填補(bǔ)自己的學(xué)問(wèn)不足并激發(fā)靈感，通過(guò)實(shí)地考察來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的生活，也鞏固了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)程度。

5、4月21日賽前分組動(dòng)員：

主辦單位在指定的教室對(duì)參賽的選手進(jìn)行賽前動(dòng)員。首先進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分組，在對(duì)本次活動(dòng)的理念進(jìn)行宣揚(yáng)的基礎(chǔ)上，對(duì)參賽者進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程和詳細(xì)支配的講解，并針對(duì)參賽者提出的問(wèn)題進(jìn)行具體地解答。在動(dòng)員活動(dòng)之后，支配各個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行設(shè)計(jì)圖的隨機(jī)抽取，每組三個(gè)參賽隊(duì)，針對(duì)同一地圖的須要進(jìn)行科技小獨(dú)創(chuàng)。每個(gè)地圖主辦方會(huì)派出一名隨從記者進(jìn)行跟蹤采訪。

6、4月17日?qǐng)F(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)：

在素養(yǎng)拓展教練的帶領(lǐng)下自行組隊(duì)，進(jìn)行素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，使參賽成員相互了解相互磨合，在訓(xùn)練中逐步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)；

7、4月22日賽前實(shí)地考察

每組隊(duì)員對(duì)校內(nèi)內(nèi)所選建筑區(qū)域，設(shè)施進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或?qū)υ谛Ｍ瑢W(xué)做一項(xiàng)關(guān)于校內(nèi)建設(shè)的調(diào)查，以充溢各小組的科技方案。

8、4月23日至28日初賽方案設(shè)計(jì)及制作階段

賜予每組隊(duì)伍為期一周的時(shí)間，對(duì)自己的科技設(shè)想著手實(shí)施，進(jìn)行科技的制作與平面圖的簡(jiǎn)易制作，并形成書(shū)面提案，以備初賽大屏幕展示。

9、4月29日初賽：

各組參賽團(tuán)隊(duì)依據(jù)前期實(shí)地測(cè)量及考察成果，針對(duì)各自的方案，先把相應(yīng)的word文檔以附加圖片的方式向評(píng)委呈遞并加以說(shuō)明，再以ppt、cad等形式向評(píng)委和觀眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，經(jīng)評(píng)委評(píng)定，材料全面，創(chuàng)看法解獨(dú)特，科技性強(qiáng)，可施行性高的作品晉級(jí)決賽。主辦方將會(huì)把各參賽隊(duì)伍提交的調(diào)研成果制成展板，在長(zhǎng)廊進(jìn)行展示并發(fā)起群眾投票對(duì)各團(tuán)隊(duì)的構(gòu)思進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

10、5月4日決賽動(dòng)員大會(huì)

主辦方會(huì)再次對(duì)進(jìn)入決賽的9個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行決賽信任介紹。將劃分的9個(gè)區(qū)域進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，并把初賽的科技方案運(yùn)用到該校內(nèi)規(guī)劃中，最終方案用CAD和3DS效果圖的方式整合成一幅完整的校內(nèi)規(guī)劃圖，可以自行增加科技元素，增加的科學(xué)技術(shù)會(huì)有相應(yīng)的加分嘉獎(jiǎng)。同時(shí)，應(yīng)依據(jù)一系列社會(huì)調(diào)查得出規(guī)劃預(yù)算，以EXCEL表格的方式附在展示PPT中。11、5月5日至5月11日方案融合及制作階段

進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)依據(jù)自己的特色與見(jiàn)解，依據(jù)“科技，自然，和諧共生“的主題對(duì)園區(qū)進(jìn)行規(guī)劃與整合，設(shè)計(jì)出學(xué)校局部的沙盤(pán)模型，主辦方將依據(jù)每位隨從小記者整理的報(bào)道材料，將各隊(duì)階段性成果粘貼在相應(yīng)團(tuán)隊(duì)的“才智樹(shù)”發(fā)展圖上，在長(zhǎng)廊進(jìn)行展示，便利同學(xué)們了解各參賽隊(duì)伍競(jìng)賽進(jìn)程，并為寵愛(ài)的隊(duì)伍進(jìn)行投票。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)6

為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)供應(yīng)基本策劃書(shū)模式如下：

注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；

2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、策劃書(shū)名稱(chēng)：盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過(guò)對(duì)狀況的預(yù)料制定安排。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查探討等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)當(dāng)明確寫(xiě)出。

四、活動(dòng)名稱(chēng)：依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇須要滿意重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的`先后依次排列，繪制實(shí)施時(shí)辰表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)剛好間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)微環(huán)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開(kāi)的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概?是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要

參加者：注明組織者、參加者姓名、單位（假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)7

活動(dòng)目的：我部安排開(kāi)展高校生素養(yǎng)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部成員之間、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通，增加學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝合力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、主動(dòng)向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素養(yǎng)培訓(xùn)，增加其對(duì)自身的相識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)問(wèn)面，深化自身的交際實(shí)力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

策劃、主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)人力資源部

贊助商：待定

活動(dòng)流程：

6：30~6：45全部工作人員到場(chǎng)地集合

6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地

7：10~7：20參與人員到場(chǎng)集合

7：20~7：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參與人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰嬉戲）

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào)）

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及留意事項(xiàng)

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、x月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門(mén)的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)。

2、x月底完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作。

3．確定各部門(mén)參與本次活動(dòng)的工作人員名單。

4．x月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)。

5、購(gòu)買(mǎi)物料及獎(jiǎng)品，提前打算好嬉戲道具。

6、假如條件剛好間允許的狀況下，支配工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試。

7、活動(dòng)起先前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等）。

獎(jiǎng)項(xiàng)支配：

一二三等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、活動(dòng)破冰嬉戲：升級(jí)版兔子舞（1．0版本=》2．0版本=》3．0版本）。

2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌。

3．活動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目：

1趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：

1、競(jìng)賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參與。

2、競(jìng)賽起先前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。嬉戲起先后，各隊(duì)隊(duì)員須要先探討各組卡片的狀況，在確定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去找尋，，通過(guò)了解、溝通，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間溝通，合作，協(xié)商很重要。此嬉戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推。

項(xiàng)目道具：x張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的：打破生疏的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去英勇地求索，溝通，反饋，再溝通合作。

2瞎子找家人

項(xiàng)目介紹：

1、每次競(jìng)賽由五支隊(duì)伍參與，每支隊(duì)派x名隊(duì)員參與。

2、參與的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。嬉戲起先前，不能走動(dòng)。

3、嬉戲起先，瞎子起先摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推。

4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好平安指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具：布條：xx條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的默契，增加部門(mén)與部門(mén)間的聯(lián)系。讓參加者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感。

3、3人2足接力賽。

項(xiàng)目介紹：

1、每組競(jìng)賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員。

項(xiàng)目道具：10條布條。

項(xiàng)目目的：x人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的協(xié)作和信任，本嬉戲主要為熬煉大家的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力及協(xié)調(diào)實(shí)力。

4、七手八腳

項(xiàng)目介紹：

1、每組競(jìng)賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出xx名隊(duì)員。

2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，依據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必需在指定的`區(qū)域內(nèi)完成。

3、完成指定動(dòng)作時(shí)須要原地定住xx秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）。

4、每組必需按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名，往后依此類(lèi)推。

項(xiàng)目道具：無(wú)

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變實(shí)力及協(xié)作組織實(shí)力，及是否情愿為團(tuán)隊(duì)付出的精神。

5、氣球排排走

項(xiàng)目介紹：

1、每組競(jìng)賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員。

2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的頸項(xiàng)及后面一人的額頭之間），始終往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推。

項(xiàng)目道具：氣球若干。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)實(shí)力。

6、密碼傳遞（沒(méi)有進(jìn)行）

項(xiàng)目介紹：

1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參與

2、嬉戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)座位，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最終隊(duì)員得到的信息精確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都起先做了打算，即簡(jiǎn)潔的溝通密碼，或者用手在后背寫(xiě)字，或者用敲擊身體或頭部的方式。

第一輪是：4個(gè)數(shù)字

其次輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn)。

第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，如分號(hào)，根號(hào)，平方等等符號(hào)。

第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母。

嬉戲很簡(jiǎn)潔，道理也不困難，既然在磨練中、磨合中漸漸的建立完善了你的制度流程，建立起來(lái)了團(tuán)隊(duì)信任，為什么就不能長(zhǎng)久的信任他呢？為什么簡(jiǎn)潔的就被自己的思維推翻了呢？還有一個(gè)須要說(shuō)明的是流程、制度不要制定的太困難，簡(jiǎn)潔明白利于執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解實(shí)力學(xué)習(xí)實(shí)力不同，太困難了產(chǎn)生理解誤差是確定的，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必定的，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個(gè)老師光聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)卩栲枧九镜呐?，由于溝通的密碼過(guò)于困難，記得太多大家就記不住了，最終一分也沒(méi)有得到。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的凝合力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的推斷和應(yīng)變實(shí)力。

項(xiàng)目懲處：競(jìng)賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必需出來(lái)做十個(gè)俯臥撐，假如其次次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上x(chóng)x個(gè)，以此類(lèi)推。

物料打算：略。

高校活動(dòng)策劃書(shū)8

一、活動(dòng)名稱(chēng)：廣州中醫(yī)藥高校09針七玖柒基金會(huì)第36個(gè)幻想

二、組織單位：針推學(xué)院09針七玖柒基金會(huì)

三、活動(dòng)宗旨：博學(xué)、凝合、礪己、勵(lì)人。

四、活動(dòng)對(duì)象：09針七全體師生

五、活動(dòng)形式：

每位09針七的師生，均可參加活動(dòng)。在17日活動(dòng)之前，須要參加的師生每人打算一份物品，并作為物品的`持有者前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與別人進(jìn)行有償交換。交換形式可以是物物交換、現(xiàn)金交易以及幻想交易。

物物交換：各位物品持有者可以在現(xiàn)場(chǎng)與其他持有者在工作人員見(jiàn)證下自由交換；現(xiàn)金交易：當(dāng)物品持有者認(rèn)為交換方的物品不能滿意條件，可接受現(xiàn)金交易形式（金額以物品持有者確定，交易完成后，需捐獻(xiàn)交易額的5%）；幻想交易：物品持有者可給予物品一個(gè)待完成的幻想（幻想須在三天之內(nèi)切實(shí)可行），交由購(gòu)買(mǎi)方為物品持有者實(shí)現(xiàn)。雙方需達(dá)成幻想?yún)f(xié)議，物品由基金會(huì)短暫保管三天（物品詳細(xì)由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)保管），三天之后視幻想完成狀況將物品交給物品持有者或購(gòu)買(mǎi)方（幻想完成程度由基金會(huì)評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審核，并綜合物品持有者看法）。注：1、全部交易行為（包括物物交換、現(xiàn)金交換與幻想交換）須有工作人員做見(jiàn)證，工作人員記錄每一次自己負(fù)責(zé)的交易雙方狀況，并針對(duì)幻想交易保管幻想?yún)f(xié)議；

2、活動(dòng)結(jié)束后，將幻想?yún)f(xié)議、交易記錄統(tǒng)一上交于秘書(shū)特長(zhǎng)；

3、全部交易勝利的交易雙方，須由工作人員帶領(lǐng)至財(cái)務(wù)部特長(zhǎng)進(jìn)行愛(ài)心捐獻(xiàn)。捐獻(xiàn)結(jié)束后，工作人員整理完成該次交易記錄。（物物交換、幻想交換的交易雙方，需每人捐獻(xiàn)1元；現(xiàn)金交易的，需物品持有者捐獻(xiàn)交易額的5%，購(gòu)買(mǎi)方不用捐獻(xiàn)，交易金額算作雙方共同捐獻(xiàn)）

六、活動(dòng)進(jìn)程：

（1）一期宣揚(yáng)：4月11日

（2）二期宣揚(yáng)：4月16日

（3）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：4月17日

1）活動(dòng)時(shí)間：（團(tuán)委現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后起先）

2）活動(dòng)步驟：

①宣布活動(dòng)起先（背景音樂(lè)起。背景音樂(lè)負(fù)責(zé)人：欣同）

②工作人員分散至人群

③交易時(shí)間30分鐘60分鐘

④宣布交易停止，活動(dòng)結(jié)束，并實(shí)名制公布財(cái)政狀況（紅底黑字）

注：主持人兩名，并負(fù)責(zé)臺(tái)詞。

（4）財(cái)政結(jié)算：4月20日

高校活動(dòng)策劃書(shū)9

一．活動(dòng)背景：

正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛紙鳶的大好季節(jié)。紙鳶在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特別的寓意。人們通過(guò)紙鳶來(lái)表達(dá)對(duì)美妙生活的憧憬和向往。身為當(dāng)代高校生，我們懷著對(duì)幻想和青春的美妙向往。或許由于各個(gè)方面的壓力讓我們乏累不堪，變得不再談笑自若、慢慢的緘默，但我們有一顆純真的心（愛(ài)心），須要我們來(lái)表達(dá)，放飛紙鳶能幫助作為高校生的我們尋回童年的歡樂(lè)，找尋童真的心。放飛紙鳶，放飛幻想，傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)將來(lái)的美妙祝愿。一只只紙鳶就似乎是一顆顆愛(ài)心，讓我們的愛(ài)心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛(ài)心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工高校70周年的校慶，我們?cè)诜棚w紙鳶時(shí)，我們可以在紙鳶上寫(xiě)著對(duì)母校的美妙祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來(lái)見(jiàn)證我們對(duì)母校的美妙祝愿，讓天空也來(lái)見(jiàn)證我們母校今日的輝煌。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們一起放飛愛(ài)的紙鳶，讓我們一起放飛幻想，讓我們一起放飛愛(ài)心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美妙祝福。

二．活動(dòng)宗旨：放飛愛(ài)心、放飛祝愿。

三．活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月31日4月1日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂前面、足球場(chǎng)、中央水體、停機(jī)坪。

五．活動(dòng)目的：

通過(guò)Flylovingkites這個(gè)主題活動(dòng)，讓我們當(dāng)代高校生尋回童真的歡樂(lè)，找回激情，把這種歡樂(lè)與激情用到我們高校的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色（紙鳶節(jié)），每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng)，豐富高校生的生活，體驗(yàn)童年的歡樂(lè)，體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的幻想，我們自己可以在紙鳶上寫(xiě)著自己的幻想，樹(shù)立自己的一個(gè)目標(biāo)，讓我們?yōu)榱诵闹械幕孟牒湍繕?biāo)始終勇往直前。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美妙祝愿和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿勝利的美妙預(yù)祝，讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美妙的祝愿而一起努力，一起奮斗！可以這樣說(shuō)，放紙鳶有著多層寓意，能夠達(dá)到異曲同工的效果。

六．活動(dòng)總體布置：

策劃部和宣揚(yáng)部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書(shū)和宣揚(yáng)打算工作；

財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算；

新聞部完成新聞資料的采寫(xiě)及發(fā)布；

辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn)；

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣揚(yáng)以及通知；

組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助，為此次活動(dòng)供應(yīng)肯定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)紙鳶的促銷(xiāo)商并讓促銷(xiāo)商供應(yīng)肯定的經(jīng)費(fèi)。

七．活動(dòng)板塊：

（1）3月31日下午3點(diǎn)，組織人員在一食堂前面搞宣揚(yáng)活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)好參與這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參與哪個(gè)類(lèi)別的競(jìng)賽。

（2）4月1日（星期五）下午3點(diǎn)：組織參賽者參與Flylovingkites活動(dòng)（放紙鳶—4個(gè)類(lèi)別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情）。另外，為了滿意不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美妙祝福，此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參與本次活動(dòng)。

八．活動(dòng)詳細(xì)流程：

1．外聯(lián)部于3月25日前聯(lián)系好紙鳶的銷(xiāo)售商，談好價(jià)格以及配貨狀況。

2.26日，將部分買(mǎi)回的紙鳶發(fā)給各兄弟社團(tuán)提前制作，用于本次活動(dòng)宣揚(yáng)展示與協(xié)會(huì)文化展示，為巡禮月前期宣揚(yáng)工作打好基礎(chǔ)。制作好的紙鳶于統(tǒng)一30日收回保管。

3．3月30日：

（1）宣揚(yáng)部把宣揚(yáng)海報(bào)（活動(dòng)的時(shí)間和名稱(chēng)）貼在宣揚(yáng)地點(diǎn)，并在學(xué)校拉關(guān)于“Flylovingkites”活動(dòng)的橫幅。

（2）網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上宣揚(yáng)此次主題活動(dòng)

3．3月31日：

（1）組織部和實(shí)踐部下午3點(diǎn)在一食堂前布置場(chǎng)地。

（2）兩個(gè)協(xié)會(huì)分別調(diào)取部門(mén)中的16個(gè)得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必需在12點(diǎn)到達(dá)一食堂前面。A組負(fù)責(zé)情侶組的報(bào)名及宣揚(yáng)。報(bào)名要求必需是一男一女參與此組競(jìng)賽并A組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣揚(yáng)每隊(duì)情侶可以在自己的紙鳶上畫(huà)上漂亮的圖案，可以在自己上面的紙鳶上寫(xiě)上對(duì)對(duì)方的祝愿語(yǔ)和自己的幻想，以及對(duì)母校的美妙祝福。讓自己的愛(ài)在天空上得到見(jiàn)證。B組負(fù)責(zé)兄弟組的報(bào)名及宣揚(yáng)，報(bào)名要求必需是兩位男生參與此組競(jìng)賽并由B組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣揚(yáng)每對(duì)兄弟可以在自己的紙鳶上畫(huà)圖案，也可以在紙鳶上寫(xiě)對(duì)兄弟的祝愿語(yǔ)和自己的幻想，以及對(duì)母校的美妙祝福，通過(guò)這樣的形式將表達(dá)兄弟情深，讓天空見(jiàn)證兄弟情。C組負(fù)責(zé)姐妹組的報(bào)名及宣揚(yáng)，報(bào)名要求必需是兩位女生參與此組競(jìng)賽并由C組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式，并著重向她們宣揚(yáng)姐妹們可以在自己的紙鳶上畫(huà)圖案，也可以在自己的紙鳶上寫(xiě)對(duì)姐妹的祝愿語(yǔ)和自己的幻想以及對(duì)母校的美妙祝愿，通過(guò)這樣的形式來(lái)表達(dá)姐妹情深，讓天空來(lái)見(jiàn)證姐妹情。D組負(fù)責(zé)鋪好廢舊的報(bào)紙、打算好彩筆并組織同學(xué)們拿到紙鳶后在上面畫(huà)圖、寫(xiě)字并供應(yīng)相應(yīng)的幫助。

(3)新聞部組織人員做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影、采訪工作。

4．4月1日

（1）競(jìng)賽規(guī)則：在放完規(guī)定的線所用時(shí)間最少的獲勝。

（2）宣揚(yáng)部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地的布置。于下午2點(diǎn)鐘到達(dá)場(chǎng)地。拉起條幅，張貼海報(bào)，用氣球，彩帶裝飾場(chǎng)地。并負(fù)責(zé)打算6張桌子和凳子用來(lái)放獎(jiǎng)品和必要的東西。

（3）首先由辦公室的成員對(duì)來(lái)參與此次活動(dòng)的人員進(jìn)行簽到并逐一進(jìn)行編號(hào)，此次活動(dòng)我們將3組參賽者同時(shí)進(jìn)行，分別在籃球場(chǎng)和外跑道實(shí)行.情侶組由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)，兄弟組由實(shí)踐部負(fù)責(zé)，姐妹組有組織部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門(mén)將事先確定好裁判，維持秩序人員。

（4）新聞部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全稱(chēng)攝影，為以后宣揚(yáng)活動(dòng)做打算。還可以為其他同學(xué)供應(yīng)照片。

（5）裁判必需第一時(shí)間上報(bào)首先放完紙鳶線的參賽者。

（6）最終由會(huì)長(zhǎng)宣布此次活動(dòng)的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)和獎(jiǎng)品。

（7）最終由全部干事來(lái)清理場(chǎng)地并搬回全部器具。

(8)醫(yī)療小組要隨時(shí)在場(chǎng)地外等待吩咐，確保平安。

九．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

愛(ài)心社：筆記本4個(gè)：12元簽字筆4支：4元

橫幅一條：48元海報(bào)4張：12元

排筆12支：30元傳單復(fù)?。?0元

顏料3盒：36元紙鳶80個(gè)：200元

總計(jì)：373元

中國(guó)結(jié)：中國(guó)結(jié)100個(gè)：250元海報(bào)2張：4元

資料打印：20元照片：50元

總計(jì)：324元

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：696元

十.活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：

1.當(dāng)參加人員太多時(shí)，為了滿意有足夠的繪畫(huà)場(chǎng)地，可先打算一些報(bào)紙備用。

2.醫(yī)療小組隨時(shí)打算待命，做好撫送傷員的工作（比如當(dāng)同學(xué)們放紙鳶的時(shí)候可能會(huì)扭到腳。。。。。。。）

3.參與此次活動(dòng)愛(ài)心協(xié)會(huì)的成員必需帶上證件以便同學(xué)們更好的得到幫助

4.在活動(dòng)期間我們愛(ài)心社的成員須有耐性地講解我們此次活動(dòng)的目的`和詳細(xì)內(nèi)容

5.假如3月31日下雨，活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)改在二教的樓下。

6.假如4月1日天氣不適于放紙鳶，活動(dòng)則改為紙鳶展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動(dòng)儀式，吸引同學(xué)們參加。也為社團(tuán)巡禮月活動(dòng)拉開(kāi)序幕。4月5日中午11點(diǎn)到12點(diǎn)在一食堂門(mén)口歸還參賽者紙鳶。

十一、可行性分析：

1.參與活動(dòng)人員狀況分析：

我們這次是兩個(gè)人一組參與競(jìng)賽，從中可以體驗(yàn)一種默契、一種協(xié)作。首先是我們愛(ài)心協(xié)會(huì)的會(huì)員，因?yàn)槿缥覀儏f(xié)會(huì)的成員都是富有愛(ài)心的，讓自己的愛(ài)心通過(guò)紙鳶這種形式來(lái)傳遞，我們愛(ài)心會(huì)的成員是會(huì)同意的。其次是針對(duì)感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)他們能夠更深化的了解對(duì)方，更好的信任對(duì)方，通過(guò)一起攜手放紙鳶的形式來(lái)傳遞愛(ài)心和幻想并體驗(yàn)童真的歡樂(lè)這是比較新奇的，所以他們也是會(huì)接受的。

2．重理工的狀況：

剛好迎合學(xué)校70周年校慶，同學(xué)們可以在紙鳶上寫(xiě)出對(duì)母校的美妙祝福，當(dāng)紙鳶在天空上高高翱翔的時(shí)候，天空也見(jiàn)證我們母校的輝煌。更是在社團(tuán)巡禮月開(kāi)幕之際，為巡禮月的開(kāi)幕增加氛圍。3.性?xún)r(jià)比：

這是一個(gè)特別有創(chuàng)意的想法，有創(chuàng)新的形式。通過(guò)畫(huà)紙鳶、放紙鳶來(lái)呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的愛(ài)心、激情、幻想，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以當(dāng)?shù)揭庀氩坏降男Ч?/p>

高校活動(dòng)策劃書(shū)10

主辦單位:**學(xué)院**校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)主題：關(guān)注貧困失學(xué)兒童

活動(dòng)口號(hào)：關(guān)注貧困失學(xué)兒童、關(guān)注我們的將來(lái)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日--3日

活動(dòng)地點(diǎn)：**學(xué)院**校區(qū)三棟門(mén)口

活動(dòng)方式：

1、接受同學(xué)們和老師的捐款。

2、接受捐贈(zèng)者的簽名(在一條橫幅上、橫幅文字待定)。

3、接受同學(xué)們送出的'小禮物(包括自己制作的工藝品、字畫(huà)、文具等)。

4、接受同學(xué)們送給孩子們勵(lì)志話語(yǔ)。

5、接受大家的捐贈(zèng)衣物。

活動(dòng)參加者：**學(xué)院**校區(qū)全體師生及旁邊居民

詳細(xì)前期活動(dòng)流程如下：

1、支配工作人員做好宣揚(yáng)工作(印發(fā)宣揚(yáng)單、通過(guò)校廣播臺(tái)、宣揚(yáng)欄、QQ群、論壇BBS等宣揚(yáng)、宣揚(yáng)部出宣揚(yáng)海報(bào))。

2、支配工作人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的考察、提出的確可行的活動(dòng)進(jìn)行方案。

3、支配若干工作人員對(duì)活動(dòng)記錄、拍照等工作。

4、支配若干工作人員搞好活動(dòng)的后勤工作。

5、對(duì)工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)、使其了解活動(dòng)、更好參加活動(dòng)。

6、打算打印數(shù)十張宣揚(yáng)用圖片、要求夠大夠清楚。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程：

1、7點(diǎn)30分、打算擺放桌凳等、工作人員到齊。

2、8點(diǎn)起先活動(dòng)、打算兩個(gè)捐款箱、一個(gè)放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、一個(gè)拿到各個(gè)宿舍接受捐贈(zèng)。

3、激勵(lì)每位捐贈(zèng)的摯友都在橫幅上簽名、也可寫(xiě)上祝愿話語(yǔ)給孩子們。

4、活動(dòng)中各位志愿者對(duì)前來(lái)捐贈(zèng)的摯友熱忱、友善、激勵(lì)、贊許。

5、中午休息、下午接著。

6、下午6點(diǎn)半結(jié)束、搞好后勤、整理衣物等捐贈(zèng)物品后、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)宣揚(yáng)

清楚照片50張(A4)50*2=100元

宣揚(yáng)單500*0.08=40元

通知用紅紙5*1=5元

活動(dòng)過(guò)程用物品

袋子150個(gè)150*1=150元

總預(yù)料所需經(jīng)費(fèi)300元

高?；顒?dòng)策劃書(shū)11

一、策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過(guò)對(duì)狀況的預(yù)料制定安排。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查探討等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的.要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)當(dāng)明確寫(xiě)出。

四、活動(dòng)名稱(chēng)：依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇須要滿意重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后依次排列，繪制實(shí)施時(shí)辰表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)剛好間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)微環(huán)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開(kāi)的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者：注明組織者、參加者姓名、單位（假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)供應(yīng)基本策劃書(shū)模式如下。

1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂。

2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

高?；顒?dòng)策劃書(shū)12

理學(xué)院關(guān)于“十年院慶——我的校內(nèi)我知道”活動(dòng)策劃

主辦方：理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

一、活動(dòng)目的

讓新老生更了解我們的校內(nèi)，感受校內(nèi)的構(gòu)成，培育我們的主子翁意識(shí)，增加我們對(duì)校內(nèi)的`親切感，更好地愛(ài)校護(hù)校。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口

五、

1、活動(dòng)形式

收集校內(nèi)的資料，制作成問(wèn)題，并制作答案，讓參加者找配對(duì)的。

2、活動(dòng)流程

學(xué)生了解校內(nèi)，在嬉戲中在相應(yīng)的問(wèn)題區(qū)領(lǐng)取問(wèn)題，到答案去找尋答案。答對(duì)3題者可得小紀(jì)念品一份。

六、現(xiàn)場(chǎng)布置

兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校內(nèi)我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內(nèi)容為一張為嬉戲中各大標(biāo)記性位置的照片。一張為嬉戲介紹。Kt板上附大字“理學(xué)院外聯(lián)部”

七、資金預(yù)算

物品單價(jià)數(shù)量共計(jì)

Kt板5210

卡紙0.62012

紀(jì)念品1.56090

共計(jì)：112

八、工作支配

1、前期工作：

借場(chǎng)地、帳篷。購(gòu)買(mǎi)道具，制作kt板（宣揚(yáng)用2塊）。制作問(wèn)題卡片及答案卡片2、現(xiàn)場(chǎng)工作：

布置現(xiàn)場(chǎng)，秩序維持，引導(dǎo)，發(fā)放獎(jiǎng)品，照相。

呵呵，這是我們學(xué)院剛做的策劃。我們部長(zhǎng)望見(jiàn)不會(huì)罵我吧~

高校活動(dòng)策劃書(shū)13

首先大標(biāo)題,接著是副標(biāo);主辦方,承辦方

一、活動(dòng)目的

二、活動(dòng)對(duì)象

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)打算工作(要具體)

六、時(shí)間支配表(看狀況確定要不要)

七、宣揚(yáng)方式

八、活動(dòng)流程(越具體越好)

十、資金預(yù)算

假如勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨:

為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教化廳的號(hào)召，切實(shí)培育高校生的實(shí)踐實(shí)力，我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì)深化社會(huì)。

二、活動(dòng)策劃組：

總策劃：梁主任

副策劃：陳建劉益軍孫勇

審核人：李智輝

負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)方式：

1.首先在學(xué)生中宣揚(yáng)本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參與社會(huì)實(shí)踐熬煉自己的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力為目的.。

參與者在本系同學(xué)中選拔。

參與者首先到辦公室報(bào)名。

參與者需有肯定的口才實(shí)力和較好的學(xué)問(wèn)功底。

家教對(duì)象為初中生全部課程。

2.依據(jù)學(xué)生報(bào)名的狀況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣揚(yáng)。

3.沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛(ài)心暖和人間。

4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。

四、活動(dòng)時(shí)間安排：

1.本次活動(dòng)安排開(kāi)展一至兩個(gè)月（從9月20日起至11月20日截止）

2.9月20日至10月1日在學(xué)生中宣揚(yáng)并組織家教人員選拔。

3.10月2日至10月17日向社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)人員支配：

1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。

3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。

4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。

5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)。

6.活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7.傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負(fù)責(zé)。

8.家教狀況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

9.家教狀況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參與。

高校活動(dòng)策劃書(shū)14

一、活動(dòng)背景：

在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在肯定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)峻的問(wèn)題，獨(dú)創(chuàng)協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把曾經(jīng)震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人共享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，獨(dú)創(chuàng)協(xié)會(huì)實(shí)行了這一個(gè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義：

（一）目的：

1、為了豐富高校生的課余生活，使高校生活多彩;

2、為了督促學(xué)生們平常的閱讀，以及仔細(xì)細(xì)心;

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)力。

（二）意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的相識(shí)，以及引起他們平常對(duì)獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)新的關(guān)注。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心廣場(chǎng)。

五、活動(dòng)對(duì)象：xx水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)策劃宣揚(yáng)階段：

1、收集作品，作品由參與活動(dòng)的人自備，