第1課 恐龍世界 說課（教案）人美版（2012）美術(shù)三年級下冊

1/2教案標(biāo)題：第1課恐龍世界說課（教案）人美版（2012）美術(shù)三年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解恐龍的基本特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。2.通過觀察恐龍圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫技巧，提高學(xué)生的繪畫能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.恐龍的基本特征和生活習(xí)性。2.繪畫技巧：線條、色彩、構(gòu)圖等。3.創(chuàng)作一幅恐龍世界的畫作。三、教學(xué)重點和難點：1.教學(xué)重點：恐龍的基本特征和生活習(xí)性的學(xué)習(xí)，繪畫技巧的掌握。2.教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察恐龍圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，如何指導(dǎo)學(xué)生運用繪畫技巧進行創(chuàng)作。四、教學(xué)方法和手段：1.采用觀察法、講解法、示范法、討論法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)恐龍的基本特征和生活習(xí)性，掌握繪畫技巧。2.利用多媒體教學(xué)手段，展示恐龍圖片和畫作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.組織學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識和團隊協(xié)作能力。五、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入新課利用多媒體展示恐龍圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察恐龍的特征和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)恐龍的基本特征和生活習(xí)性講解恐龍的基本特征和生活習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生觀察恐龍圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。3.學(xué)習(xí)繪畫技巧講解繪畫技巧：線條、色彩、構(gòu)圖等，示范如何運用繪畫技巧進行創(chuàng)作。4.創(chuàng)作一幅恐龍世界的畫作學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，運用繪畫技巧，創(chuàng)作一幅恐龍世界的畫作。5.評價和總結(jié)展示學(xué)生的作品，進行評價和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力。六、教學(xué)評價：1.對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行評價，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、觀察能力、想象能力、繪畫技巧的掌握程度。2.對學(xué)生的作品進行評價，關(guān)注作品的創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩運用等方面。3.對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識和團隊協(xié)作能力進行評價。七、教學(xué)反思：1.教師在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和繪畫技巧。2.教師要善于運用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識和團隊協(xié)作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和作品，及時給予評價和反饋，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自己的審美能力和繪畫技巧。重點關(guān)注的細(xì)節(jié)：學(xué)習(xí)繪畫技巧補充和說明：在恐龍世界的教學(xué)中，學(xué)習(xí)繪畫技巧是非常重要的一環(huán)。通過繪畫技巧的掌握，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的恐龍知識運用到實際創(chuàng)作中，從而更好地表達(dá)自己對恐龍世界的理解和想象。以下是對學(xué)習(xí)繪畫技巧的詳細(xì)補充和說明：1.線條技巧：-線條是繪畫的基礎(chǔ)，學(xué)生需要學(xué)會運用不同類型的線條來表現(xiàn)恐龍的輪廓和特征。例如，使用直線來表現(xiàn)恐龍的牙齒和爪子，使用曲線來表現(xiàn)恐龍的身體和尾巴。-教師可以通過示范和指導(dǎo)，教授學(xué)生如何運用線條的粗細(xì)、虛實、轉(zhuǎn)折等變化來表現(xiàn)恐龍的肌肉和骨骼結(jié)構(gòu)，使畫作更加生動和立體。2.色彩技巧：-色彩是繪畫中的重要元素，學(xué)生需要學(xué)會運用色彩的搭配和運用來表達(dá)恐龍的特征和情感。例如，使用暖色調(diào)來表現(xiàn)恐龍的兇猛和活力，使用冷色調(diào)來表現(xiàn)恐龍的沉靜和神秘。-教師可以通過示范和指導(dǎo)，教授學(xué)生如何運用色彩的對比、漸變、混合等技巧來表現(xiàn)恐龍的皮膚紋理和光影效果，使畫作更加豐富多彩和立體感。3.構(gòu)圖技巧：-構(gòu)圖是指畫面的布局和安排，學(xué)生需要學(xué)會運用構(gòu)圖技巧來合理安排恐龍和背景的關(guān)系，使畫作更加和諧和有層次感。-教師可以通過示范和指導(dǎo)，教授學(xué)生如何運用構(gòu)圖的規(guī)則和原則，如黃金分割、對稱、均衡等，來安排恐龍的位置和大小，使畫作更加平衡和吸引人的眼球。在學(xué)習(xí)繪畫技巧的過程中，教師還需要注意以下幾點：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察和模仿：-教師可以提供一些恐龍的圖片和畫作，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察并模仿其中的繪畫技巧。通過模仿，學(xué)生可以更好地理解繪畫技巧的應(yīng)用，并逐漸形成自己的繪畫風(fēng)格。2.鼓勵學(xué)生創(chuàng)造和表達(dá)：-教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將所學(xué)的繪畫技巧運用到自己的作品中。通過創(chuàng)作，學(xué)生可以更好地表達(dá)自己對恐龍世界的理解和情感，并提高自己的繪畫能力。3.提供及時反饋和指導(dǎo)：-教師應(yīng)該及時觀察學(xué)生的繪畫過程和作品，給予反饋和指導(dǎo)。通過及時的反饋，學(xué)生可以及時糾正錯誤和