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父母與青春期家庭教育——不要和青春期的孩子較勁春暉家長(zhǎng)學(xué)校系列講座孫曜1精品PPT|借鑒參考第一頁(yè),共三十六頁(yè)。自我介紹TITLEHERE孫曜
心理學(xué)碩士,主修教育心理學(xué)方向。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。
福田心理健康教育發(fā)展中心成員,春暉家長(zhǎng)學(xué)校講師,曾獲廣東省首屆心理教師專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)。第二頁(yè),共三十六頁(yè)。學(xué)生的房樹人作品問(wèn):你回到家之后,對(duì)家庭氛圍的評(píng)分,0-10分你會(huì)給幾分?學(xué)生:老師,可以給0分嗎?第三頁(yè),共三十六頁(yè)。學(xué)生的房樹人作品問(wèn):你回到家之后,對(duì)家庭氛圍的評(píng)分,0-10分你會(huì)給幾分?學(xué)生搖頭,不回答。第四頁(yè),共三十六頁(yè)。1、孩子的問(wèn)題往往都是一個(gè)表象;2、在所有的咨詢問(wèn)題中,人際關(guān)系困擾占學(xué)生咨詢問(wèn)題的60%;一切心理問(wèn)題,其實(shí)都是關(guān)系的問(wèn)題。3、咨詢中我一直就是在扮演學(xué)生的“理想父母”角色;4、非常認(rèn)同曾奇峰老師的一句話:18歲之前孩子的咨詢,要和家長(zhǎng)一起做。一線心理教師的工作體會(huì)第五頁(yè),共三十六頁(yè)。010203當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育父母如何幫助孩子度過(guò)青春期講座總結(jié)講座主要內(nèi)容第六頁(yè),共三十六頁(yè)。01當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育7精品PPT|借鑒參考第七頁(yè),共三十六頁(yè)。01知識(shí)面廣,追求個(gè)性化;02話語(yǔ)權(quán)比較高,怕輸;怕吃苦03生活在隱形的壓力之下;04現(xiàn)實(shí)感脆弱深圳當(dāng)今孩子的特點(diǎn)第八頁(yè),共三十六頁(yè)。
我們?nèi)绾文苡米蛱斓闹R(shí),
教會(huì)今天的孩子,
去迎接明天的挑戰(zhàn)?9精品PPT|借鑒參考第九頁(yè),共三十六頁(yè)。1、焦慮的媽媽,還有焦慮的老師。2、父親教育的“失位”。3、失控的孩子。目前我國(guó)教育的現(xiàn)狀第十頁(yè),共三十六頁(yè)。1、教育是一種影響,教育的影響是潛移默化的,教育的特點(diǎn)決定教育必須慢慢來(lái);2、教育必須遵守孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,因材施教;家長(zhǎng)要放下身段,尊重孩子;3、沒(méi)有完美的教育,也沒(méi)有理想化的教育。教育是什么?11精品PPT|借鑒參考第十一頁(yè),共三十六頁(yè)。02父母如何幫助孩子度過(guò)青春期12精品PPT|借鑒參考第十二頁(yè),共三十六頁(yè)。調(diào)查:你想做又不敢做的事情1、逃一次學(xué);2、當(dāng)父母的面把作業(yè)給撕了;3、在教室里面抽一根煙;4、一個(gè)人旅行一次,把爸媽扔到一邊;5、痛快的玩一個(gè)假期,什么作業(yè)都不做;6、離家出走氣氣他們;7、和爸爸媽媽大吵一架。。。。。。問(wèn)題1:青春期的孩子想做什么呢?13精品PPT|借鑒參考第十三頁(yè),共三十六頁(yè)。PPT內(nèi)容概述父母與青春期家庭教育?!灰颓啻浩诘暮⒆虞^勁。精品PPT|借鑒參考。心理學(xué)碩士,主修教育心理學(xué)方向。一切心理問(wèn)題,其實(shí)都是關(guān)系的問(wèn)題。4、非常認(rèn)同曾奇峰老師的一句話:18歲之前孩子的咨詢,要和家長(zhǎng)一起做。調(diào)查:你想做又不敢做的事情。1、逆反心理明顯,原因在于生理的發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展不同步。信任對(duì)不信任。要是他有他哥哥一半乖就好啦。教育貼士:不要把孩子跟別人家的孩子過(guò)多比較。問(wèn)題3:初中階段孩子的“早練”問(wèn)題如何引導(dǎo)。3、如果青春期的父母仍然保持“權(quán)威”,孩子只會(huì)出現(xiàn)兩種選擇:屈服權(quán)威(退行)或者反抗權(quán)威。3、鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友,包括異性朋友。在一個(gè)家庭中,處于第一位的關(guān)系——。3、每個(gè)人的情感成長(zhǎng),都要經(jīng)歷三個(gè)階段:①童年期對(duì)父母的依賴與分離。③成年后對(duì)父母和家庭的再認(rèn)和回歸。②父母做法:穩(wěn)定自己情緒,不要把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上。1、《正面管教》【美】尼爾森(著),玉冰(譯)。5、《相信改變會(huì)發(fā)生》》【中】楊莉(著)第十四頁(yè),共三十六頁(yè)。父母幸福感和孩子年齡的關(guān)系第二反抗期第一反抗期15精品PPT|借鑒參考第十五頁(yè),共三十六頁(yè)。背后的心理原因:青春期孩子的心理特點(diǎn)決定。青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡時(shí)期。青春期的范圍:一般指12-18歲;心理特點(diǎn):“假想的觀眾”帶來(lái)的“舞臺(tái)中心感”。
1、逆反心理明顯,原因在于生理的發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展不同步;渴望獨(dú)立和被尊重。2、家長(zhǎng)和教師的權(quán)威下降,同伴影響作用明顯上升,對(duì)立心理明顯;3、知識(shí)量劇增,但認(rèn)知水平仍保持漸進(jìn)發(fā)展,“假懂”現(xiàn)象明顯。問(wèn)題2:他們?yōu)槭裁聪脒@么做呢?16精品PPT|借鑒參考第十六頁(yè),共三十六頁(yè)。
青春期孩子處于一個(gè)自我的尋找、定位的時(shí)期。(±5歲)埃里克森(E.H.Erikson)人格發(fā)展八階段理論階段年齡段心理沖突相應(yīng)獲得的品質(zhì)10-1.5歲信任對(duì)不信任希望、信任恐懼、不信任21.5-3歲自主對(duì)羞怯懷疑意志、自制自我懷疑33-6歲主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚價(jià)值感無(wú)價(jià)值感46-12歲勤奮對(duì)自卑能力勤奮無(wú)能512-18歲同一性對(duì)角色混亂忠誠(chéng)自信不確定感618-25歲親密對(duì)孤獨(dú)愛(ài)與友誼雜亂泛愛(ài)725-65歲生育對(duì)自我關(guān)注關(guān)心他人與創(chuàng)新自私自利865歲以上自我調(diào)整對(duì)絕望智慧絕望與無(wú)意義感17精品PPT|借鑒參考第十七頁(yè),共三十六頁(yè)。父母如何幫助孩子度過(guò)青春期18精品PPT|借鑒參考第十八頁(yè),共三十六頁(yè)。1、網(wǎng)絡(luò)使用的“預(yù)防針”問(wèn)題1:初中階段可以上網(wǎng)娛樂(lè)嗎?問(wèn)題2:父母可能做到孩子和網(wǎng)絡(luò)的隔絕嗎?問(wèn)題3:如何合理使用網(wǎng)絡(luò)?
協(xié)商規(guī)則在先和家長(zhǎng)以身作則(一)打好青春期爆發(fā)癥的預(yù)防針父母如何幫助孩子度過(guò)青春期19精品PPT|借鑒參考第十九頁(yè),共三十六頁(yè)。案例:孩子的媽媽帶著初二的小王來(lái)到我面前,一見(jiàn)面就說(shuō):“老師啊,你勸勸他,天天就是上網(wǎng)玩游戲,都不學(xué)習(xí)啦!”孩子在一旁低著頭,不說(shuō)話。媽媽繼續(xù)說(shuō),以前還好些,上了初中之后越來(lái)越嚴(yán)重啦,天天都想著上網(wǎng),沒(méi)有錢就想發(fā)設(shè)法弄點(diǎn)錢去網(wǎng)吧,他哥哥都說(shuō)了,如果這樣下去,初中畢業(yè)就別想上高中了。要是他有他哥哥一半乖就好啦。教育貼士:不要把孩子跟別人家的孩子過(guò)多比較20精品PPT|借鑒參考第二十頁(yè),共三十六頁(yè)。2、“早戀”的預(yù)防針問(wèn)題1:孩子初中階段可以談戀愛(ài)嗎?
什么樣的行為可以定義為“早戀”?問(wèn)題2:青春期的孩子為什么容易“早練”?問(wèn)題3:初中階段孩子的“早練”問(wèn)題如何引導(dǎo)?
鼓勵(lì)異性交往、建立原則和自我保護(hù)父母如何幫助孩子度過(guò)青春期21精品PPT|借鑒參考第二十一頁(yè),共三十六頁(yè)。男孩(初一),從初一下學(xué)期初開始逃學(xué),甚至離家出走,自稱是去朋友家玩游戲了。家長(zhǎng)反應(yīng),小孩小學(xué)時(shí)間到初一都比較乖巧,人也比較聰明。不知道什么原因出現(xiàn)離家出走情況。家長(zhǎng)在第二次出現(xiàn)類似情況下,狠狠的打了兒子一巴掌。打完之后又覺(jué)得有點(diǎn)后悔。不知道如何處理。3、青春期與更年期碰撞的“預(yù)防針”
父母在處理孩子的問(wèn)題之前要先做好自己的情緒管理,不要體罰叛逆期的孩子,尤其是叛逆期的女孩子。父母如何幫助孩子度過(guò)青春期22精品PPT|借鑒參考第二十二頁(yè),共三十六頁(yè)。eg:孩子周末放學(xué)突然對(duì)你說(shuō):“媽媽,我不想中考了?!闭?qǐng)問(wèn),接下來(lái)你會(huì)對(duì)孩子說(shuō)什么?與青春期孩子溝通的小方式:1、和他(她)聊時(shí),盡量坐在他的旁邊,不要面對(duì)面坐或者居高臨下;2、交流之前,給孩子準(zhǔn)備一杯飲料或者一些小甜點(diǎn);3、承認(rèn)孩子的情緒是有原因的,在同理的基礎(chǔ)上提出家長(zhǎng)的意見(jiàn)。4、在孩子沒(méi)有做好的時(shí)候,不要問(wèn)他“為什么”“怎么回事”,在孩子取得成功時(shí),問(wèn)“為什么”“怎么回事”。5、青春期時(shí)候爸爸要做男孩的戰(zhàn)友,成為女孩的偶像;媽媽要做男孩的車燈,成為女孩的閨蜜。(二)學(xué)會(huì)和青春期的孩子溝通父母如何幫助孩子度過(guò)青春期23精品PPT|借鑒參考第二十三頁(yè),共三十六頁(yè)。1、適當(dāng)?shù)氖救酰m當(dāng)?shù)摹盁o(wú)知”,可以幫助青春期的孩子建立自己的權(quán)威和尊嚴(yán);2、青春期的孩子有的時(shí)候的想法也許會(huì)很荒誕,很不合理,我們大人不要馬上反駁他,傾聽的同時(shí)保持尊重,孩子的內(nèi)心“大人”才會(huì)逐漸長(zhǎng)大;3、如果青春期的父母仍然保持“權(quán)威”,孩子只會(huì)出現(xiàn)兩種選擇:屈服權(quán)威(退行)或者反抗權(quán)威。4、在一些問(wèn)題的處理上,示弱的效果非常好。(三)在青春期的孩子面前,父母要學(xué)會(huì)示弱父母如何幫助孩子度過(guò)青春期24精品PPT|借鑒參考第二十四頁(yè),共三十六頁(yè)。1、尊重孩子的“朋友”選擇;2、尊重相信孩子的基礎(chǔ)之上做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);
朋友之間要互相幫助;朋友是成長(zhǎng)中最大的財(cái)富3、鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友,包括異性朋友。(四)注意青春期同伴交往的引導(dǎo)父母如何幫助孩子度過(guò)青春期25精品PPT|借鑒參考第二十五頁(yè),共三十六頁(yè)。在一個(gè)家庭中,處于第一位的關(guān)系——心理學(xué)中的一句話:愛(ài)孩子最好的的方式就是愛(ài)自己另外的一半。在普通家庭中,父母做什么事情對(duì)孩子的傷害是最大的?(五)為青春期的孩子提供良好的家庭氛圍夫妻關(guān)系父母如何幫助孩子度過(guò)青春期長(zhǎng)期的非建設(shè)性沖突26精品PPT|借鑒參考第二十六頁(yè),共三十六頁(yè)。03講座總結(jié)27精品PPT|借鑒參考第二十七頁(yè),共三十六頁(yè)。總結(jié):不要和青春期的孩子較勁1、孩子出現(xiàn)叛逆是一個(gè)信號(hào),表明孩子在成長(zhǎng),這個(gè)信號(hào)告訴家長(zhǎng)的是有些東西需要改變了;2、有的時(shí)候,如果我們改變不了孩子,那就先改變我們自己;3、每個(gè)人的情感成長(zhǎng),都要經(jīng)歷三個(gè)階段:①童年期對(duì)父母的依賴與分離;②少年期對(duì)父母權(quán)威的沖突對(duì)抗;③成年后對(duì)父母和家庭的再認(rèn)和回歸。青春期也是一個(gè)修復(fù)期。4、送給青春期孩子最好的禮物是夫妻恩愛(ài)、家庭和睦。5、孩子長(zhǎng)大的其中一個(gè)標(biāo)志是自主選擇,以及承擔(dān)選擇的結(jié)果;而這個(gè)過(guò)程也是我們家長(zhǎng)逐步放手的過(guò)程。28精品PPT|借鑒參考第二十八頁(yè),共三十六頁(yè)。①父母的離異會(huì)對(duì)孩子造成一定影響;孩子年齡越小,影響會(huì)越大;②父母做法:穩(wěn)定自己情緒,不要把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上;單親家庭要注意不要過(guò)度溺愛(ài)孩子;父母雙方都要和孩子一起成長(zhǎng);eg:奧巴馬的例子單親家庭的青春期孩子教育29精品PPT|借鑒參考第二十九頁(yè),共三十六頁(yè)。1、《正面管教》【美】尼爾森(著),玉冰(譯)2、《別和青春期的孩子較勁》【中】關(guān)承華(著)3、《為何家會(huì)傷人》【中】武志紅(著)4、《改變孩子先改變自己》【中】賈容韜(著)5、《相信改變會(huì)發(fā)生》》【中】楊莉(著)6、《陪孩子長(zhǎng)大》【中】李子勛(著)7、《父母改變,孩子改變》【中】張文質(zhì)(著)8、《孩子把你的手給我》(Ⅰ和Ⅱ)》【美】吉諾特(著)9、《做最好的家長(zhǎng)》》【中】李鎮(zhèn)西(著)書籍推薦30精品PPT|借鑒參考第三十頁(yè),共三十六頁(yè)。工作時(shí)間:
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