【部編版】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《羿射九日》導(dǎo)學(xué)案（含答案）

25羿射九日第一課時(shí)一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：了解中國(guó)古代的神話故事，感受中國(guó)特有的文化，認(rèn)同中華文化，提升文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：學(xué)習(xí)默讀課文，做到不指讀，能根據(jù)表格提示的內(nèi)容講故事。思維能力：感受神話故事的神奇，能就自己覺(jué)得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。審美創(chuàng)造：在朗讀的過(guò)程中，體會(huì)羿的艱辛，感受上古人類征服自然的美好愿望。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】隨文識(shí)記12個(gè)生字，掌握8個(gè)生字的正確書寫。初讀課文，了解主要內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】積累詞語(yǔ)，初步讀懂課文，感受故事的神奇。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】你都知道哪些古代神話故事？【自主學(xué)習(xí)】1.羿為了幫助人們脫離苦海，經(jīng)歷了哪些艱辛？用“______”在文中畫出來(lái)。2.羿幫助人們脫離苦海的辦法是四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。juéde（）zhírì（）tónglèi（）jiānnán（）lāgōng（）yánrè（）hàipà（）cóngcǐ（）2.比一比，再組詞。值（）艱（）害（）此（）植（）很（）富（）些（）【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.為什么羿要射日?2.從哪些地方可以看出人類的日子十分艱難？3.根據(jù)課文，填序號(hào)。起因______經(jīng)過(guò)______結(jié)果______①十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地，人類的日子很艱難②大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)③后羿射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)，只留下最后一個(gè)【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.照樣子寫詞語(yǔ)?；呕艔垙垼篲___________________________勃勃生機(jī)：____________________________2.照樣子，寫一寫例：見(jiàn)——覺(jué)（覺(jué)得）米——（）斤——（）直——（）又——（）3.寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞（1）十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（）（2）人類的日子非常艱難。（）（3）沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖。（）參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】參考：女媧補(bǔ)天，夸父逐日，嫦娥奔月等等【自主學(xué)習(xí)】1.它翻過(guò)九十九高山，跨過(guò)九十九條大河，來(lái)到東海邊。2.射下了九個(gè)太陽(yáng)知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.覺(jué)得值日同類艱難拉弓炎熱害怕從此2.值日植樹艱苦很好害怕富有從此一些【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.十個(gè)太陽(yáng)出現(xiàn)在天空，給人類帶來(lái)了災(zāi)難，羿決心幫助人們脫離苦海。2.禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。3.①③②【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.浩浩蕩蕩明明白白欣欣向榮洋洋得意2.類類似值值班新新的艱艱難3.（1）燒烤（2）困難（3）暖和25羿射九日第二課時(shí)一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：了解中國(guó)古代的神話故事，感受中國(guó)特有的文化，認(rèn)同中華文化，提升文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：學(xué)習(xí)默讀課文，做到不指讀，能根據(jù)表格提示的內(nèi)容講故事。思維能力：感受神話故事的神奇，能就自己覺(jué)得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。審美創(chuàng)造：在朗讀的過(guò)程中，體會(huì)羿的艱辛，感受上古人類征服自然的美好愿望。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】讀懂課文，知道羿是怎樣射日的。體會(huì)課文的神奇和人物形象?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】借助插圖練習(xí)講故事，感受古代人民的想象力與智慧。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】太陽(yáng)重要嗎？沒(méi)有了太陽(yáng)會(huì)有什么后果？？【自主學(xué)習(xí)】1.圈出描述羿的動(dòng)作的詞語(yǔ)。2.思考：羿是個(gè)怎樣的人？四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.給下面的字注音。射（）箭（）滋（）騰（）2.組一組詞語(yǔ)。害（）（）裂（）（）滋（）（）類（）（）【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.填一填。很久很久以前，扶桑的枝頭站著一個(gè)太陽(yáng)，底下還有個(gè)太陽(yáng)，十個(gè)太陽(yáng)每天輪換穿過(guò)天空?？墒怯幸惶?，十個(gè)太陽(yáng)一齊出來(lái)，禾苗被了，土地被了，江河里的水被了，連地上的沙石都快了。2.羿為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)？3.羿射九日后，大地上呈現(xiàn)了怎樣的景象？【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.按要求完成句子。（1）重新大地上勃勃生機(jī)現(xiàn)出了（連詞成句）（2）人類的日子非常艱難。（改為否定句）參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】參考：重要，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.翻跨登搭拉2.羿是一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，心地善良，有勇有謀，不畏艱難且敢于征服自然，一心為民的英雄。知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.shèjià