【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案

【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案科學(xué)活動案例活動目標(biāo)1在操作中感知電動玩具的共同特征――有電源才會動。2初步了解正確使用電池的方法。3進(jìn)一步激發(fā)對電動玩具的好奇心，發(fā)展探索的興趣?；顒訙?zhǔn)備孩子自帶一種或兩種電動玩具，各種型號的電池若干，受潮的電池5～6節(jié)，廢電池若干，大盤子五個，安裝電路圖一張，電動霸王龍一只，關(guān)于電池污染環(huán)境的報道，廢舊電池回收箱一只，小恐龍粘紙若干?；顒舆^程一、師：教室里有這么多電動玩具，我們來開一個電動玩具運動會吧?！敬蟀嗫茖W(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1幼兒各自選一個電動玩具，讓它動起來。設(shè)問：你的玩具動起來了嗎?你是怎樣讓它動起來的?(幼兒自由回答)2出現(xiàn)問題：許多小朋友說打開開關(guān)就動起來了，可是為什么有些小朋友的電動玩具開關(guān)打開了還是沒有動起來?3解決問題：使不動的玩具動起來。(1)打開下面的“肚子”看看里面有什么?(有的有兩節(jié)電池，有的只有一節(jié)電池，還有的沒有電池)得出結(jié)論1：有兩節(jié)電池的一打開開關(guān)玩具就動了。(2)少了一節(jié)電池怎么辦?(幼：再裝上一節(jié))(3)有了兩節(jié)電池還是不會動，為什么呢?(幼：電池的大小不一樣。)得出結(jié)論2：裝上兩節(jié)一樣大小的電池，打開開關(guān)玩具就會動了。【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。二、師：運動會真熱鬧，吸引了另外一些電動玩具來參加運動會。請小朋友也幫它們動起來。1幼兒分組操作教師投放的玩具。2出現(xiàn)問題：有的會動，有的又不會動了，為什么呢?3探索問題：打開“肚子”看一看，都有兩節(jié)相同的電池，為什么有的會動，有的不會動?4比較電池的安裝方法：方向不一樣。5解決問題：學(xué)習(xí)正確安裝電池的方法。(1)幼兒自由發(fā)表意見。(2)出示電路圖：平平的尾巴對著彈簧，突出的嘴巴對準(zhǔn)平平的尾巴。【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。(3)幼兒對不會動的玩具進(jìn)行改裝，理解正確的安裝方法?！敬蟀嗫茖W(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。6玩具總動員――正確操作電動玩具。三、師：熱鬧的運動會引來了霸王龍，誰來幫它動起來?1出現(xiàn)問題：裝對了電池，打開了開關(guān)還是不會動，為什么?(幼：電池有皺紋)師：我看見有人把電池掉在地上，拖地時弄濕了。2找到原因：電池受潮，漏電了。3解決的辦法：換新電池，保護(hù)電池不受潮。4師：怎樣愛護(hù)電池?(幼：不用的時候關(guān)掉，節(jié)約電源；不讓電池受潮；不摔電動玩具……)5師：我還有一個好辦法，不用時拿出電池存放到瓶子里，可以延長電池的壽命。【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。四師：換上新電池，霸王龍真的動起來了。它帶來了許多小獎品，想搞個有獎競猜，誰來回答?1問題：廢舊的電池怎么處理比較好?(幼兒自由回答，并當(dāng)場獎勵恐龍粘紙)2請幼兒聽一聽《錢江晚報》上的報道《從身邊做起――收集廢舊電池》。3出示環(huán)?；厥障洌堄變喊褟U舊電池放入回收箱。活動反思【大班科學(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。本次活動因為有孩子日常區(qū)域游戲中豐富的零散實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，教師在整個活動過程中只起一個穿針引線的作用。這其中的針就是貫穿在活動中的一系列設(shè)問，線就是孩子們積極參與的實踐活動和貫穿于其中的區(qū)域?qū)嵺`經(jīng)驗的思維遷移活動以及在活動中孩子們迸發(fā)出來的積極思考和探索的熱情。也正因為有了這些元素的支撐，這次活動才使我和孩子們有了玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂體驗。同時，我也深刻感到：設(shè)問的由淺入深與解決問題的步步明朗是相輔相成的，活動開展的基礎(chǔ)與孩子的生活經(jīng)驗、興趣是息息相關(guān)的，活動過程中幼兒興趣的維護(hù)與調(diào)動也更多地考慮幼兒的年齡特征和他們喜愛的物質(zhì)獎勵。因此，我們要善于利用好區(qū)域活動這一平臺，關(guān)注孩子的興趣點，延伸、拓展孩子的興趣點，使孩子的科學(xué)探索興趣得到充分的保護(hù)和引導(dǎo)?！敬蟀嗫茖W(xué)活動有趣的電動玩具】大班科學(xué)電動玩具動起來教案