江蘇省連云港市贛榆實驗中學2023-2024學年九年級3月月考歷史試題(含答案)

—2024學年度第二學期第一階段學業(yè)水平檢測九年級歷史試題(本卷滿分60分，共4頁，考試時間90分鐘)提醒：1.本歷史試題共4頁，兩大題20小題，滿分60分。2.請在答題卡上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)作答，在其他位置作答一律無效。一、選擇題：請在下列的四個選項中選出最符合題意的一項。(第1—10題，每小題1分；11—17題，每小題2分，共24分。)1.人們總會追尋人類的起源問題，元謀人、北京人都是我國境內(nèi)著名的原始人類，獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過A.神話傳說B.史書記載C.考古發(fā)掘D.網(wǎng)上查詢2.西周時“一人跖(踏)來而耕，不過十畝”,到戰(zhàn)國時“一夫挾五口，治田百畝”。引起這一變化的根本原因是A、公田變?yōu)樗教顱.鐵器牛耕應(yīng)用、推廣C.國家走向統(tǒng)一D.封建制度確立3.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。西漢建立時間公元前202年還可以表述為A.公元前2世紀初B.公元前2世紀末C.公元前3世紀初D.公元前3世紀末4.李白有詩云：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪＃荑び诖似撇芄??！痹娭兴笐?zhàn)役A.為三國鼎立局面奠基B.有利于曹操統(tǒng)一北方C.促進了民族交融D.推翻了東漢政權(quán)5.位于山西省大同市的云岡石窟是國務(wù)院公布的全國首批重點文物保護單位。石窟內(nèi)的圖像雕刻展現(xiàn)了一千五百多年前的北魏時期宮廷、世俗的音樂生活，蘊含了豐富的歷史信息。下面兩幅作品體現(xiàn)出北魏雕刻藝術(shù)A.傳承秦漢以來的雕塑藝術(shù)B.見證了民族文化的交融C.凸顯社會風氣開放與進取D.代表當時經(jīng)濟發(fā)展水平6.由于生產(chǎn)力發(fā)展水平和交通、通信條件的限制，古代文明的地域范圍大多有限，主要存在于大河流域，究其原因，大河流域A.自然資源匱乏B.適合農(nóng)業(yè)耕作C.文明成果多元D.文化積淀厚重7.11世紀以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，在一些國家和地區(qū)，土地集中成為一種趨勢。14世紀中葉以后，出租領(lǐng)主直營地達到一個高潮，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。材料主要表明A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)飛速發(fā)展B.領(lǐng)主脫離了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.城市經(jīng)濟發(fā)展迅速D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資本主義化8.有專家認為：“人類歷史的發(fā)展是沿著縱橫兩條軌道發(fā)展的，縱的軌道是社會生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和社會形態(tài)的繼承、更新和交替，橫的線索是各地區(qū)、各民族由閉塞、隔絕、分散到開放、交流和統(tǒng)一的發(fā)展。哥倫布的歷史功績不在前者而在后者?！彼庠趶娬{(diào)哥倫布的歷史功績是促進了A.亞洲資本主義的發(fā)展B.非洲社會的迅速轉(zhuǎn)型C.美洲封建制度的解體D.世界市場的初步形成9.有學者指出：英國“1688年革命是實用主義和人的理性的一次勝利，它的效果在于解決那些使先前的好幾代人攘擾不安的爭端問題。于是，建立起一種平衡，使歷史進入一個新的發(fā)展階段。”由此可知，“1688年革命”A.暴力反對封建專制王權(quán)B.實現(xiàn)了議會對權(quán)力的控制×C.助推新政治體制的形成D.保留了英國君主專制傳統(tǒng)×10.19世紀40年代，歐洲婦女開始了爭取平等權(quán)利的斗爭。1851年，英國就業(yè)女性達283萬余人，30年后，就業(yè)女性達3885萬人，女工約占工業(yè)勞動力的25%,分布在紡織、服裝、采礦、造紙、印刷、食品等行業(yè)。越來越多的婦女走出家庭，社會角色發(fā)生了變化。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是A.資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立B.社會生產(chǎn)方式改變C.女權(quán)意識逐漸增強D.男性奔赴一戰(zhàn)戰(zhàn)場11.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后，保證了大約300萬畝良田的灌溉，使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。這有利于A.齊桓公成為霸主B.商鞅推行新法C.秦完成統(tǒng)一大業(yè)D.夏朝鞏固統(tǒng)治12.從下表所示《齊民要術(shù)》一書內(nèi)容中，可得到的信息是卷數(shù)所述內(nèi)容卷一、卷二農(nóng)作物耕種，以及具體糧食、纖維、油料作物的栽培卷三、卷四蒸菜、木木作物的栽種和果樹卷五、卷六林木、染料作物、畜牧、養(yǎng)魚卷七、八、九食品釀造、加工、京調(diào)、貯藏和農(nóng)家手工業(yè)A.其記載的內(nèi)容廣泛而豐富B.我國第一部完整的農(nóng)書C.展示了三國時期的農(nóng)業(yè)成就D.強調(diào)種植農(nóng)作物要因地制宜13.19世紀中期，西歐資本主義力量增強，其他地區(qū)也出現(xiàn)了一系列有利于資本主義發(fā)展的變革，例如美國內(nèi)戰(zhàn)中廢除黑人奴隸制、日本明治維新。同一時期類似的歷史事件還有A.彼得一世改革B.印度非暴力不合作運動C.俄國農(nóng)奴制改革D.俄國十月革命14.1932年經(jīng)濟大危機期間，美國出版了大量肯定蘇聯(lián)的書籍，如《蘇聯(lián)工人》《社會主義計劃》《走向蘇維埃美國》。這主要是基于蘇聯(lián)A.新經(jīng)濟政策的成效B.農(nóng)業(yè)集體化的成就C.工業(yè)化的高速推進D.社會主義模式形成15.“新政不是要把資本主義制度連根掘起，新政只是要把資本主義已銹了的車輪磨得光些，使其再能轉(zhuǎn)動。”材料作者意在強調(diào)羅斯福新政的目的是A.徹底清除經(jīng)濟危機B.改變資本主義制度C.保護人民群眾利益D.維護資本主義制度16.1944年6月12日，毛澤東在延安會見中外記者西北參觀團時致詞說，各位到延安時，正遇著歐洲開辟了第二戰(zhàn)場，“第二戰(zhàn)場的開辟，其影響不僅在歐洲，而且將及于太平洋與中國。”可見，第二戰(zhàn)場的開辟A.體現(xiàn)了《聯(lián)合國家宣言》的精神B.成為了第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點C.促進了歐洲戰(zhàn)爭策源地最終形成D.加速了日本偷襲珍珠港計劃實施17.下表是1973年主要資本主義國家的出口額占國民生產(chǎn)總值的比例，導致這一差異的主要原因是國家法國聯(lián)邦德國比利時美國日本比例20%28%50%7%13%A.美國和日本遭到第二次世界大戰(zhàn)的重倉B.歐洲一直得到美國和日本的援助C.歐共體成員國逐步取消關(guān)稅D.歐元的啟用推動了經(jīng)濟一體化二、非選擇題：(第18題14分，第19題10分，第20題12分，共36分)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！墩撜Z·為政》材料二：漢文帝時期，曾兩次宣布將租率減為三十稅一……廢除黥、荊、刖三種殘酷的肉刑，改以笞刑代替……在營建他的陵墓時，提出“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”?！獜堌M之主編《中國歷史》(1)據(jù)材料一，概括孔子的治國理念。結(jié)合所學知識，例舉戰(zhàn)國時期諸子百家不同的治國理念，并指出其產(chǎn)生的時代背景。(8分)(2)據(jù)材料二；概括漢文帝的治國措施。據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出漢文帝的治國理念。(4分)(3)結(jié)合上述材料，歸納古代治國理念的本質(zhì)追求。(2分)19.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一：中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象?！袊鴰浊陙淼恼沃贫?，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》材料二：中華民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體，載著中華文明古往今來的生生不息。(1)據(jù)材料一，概括作者的主要觀點。結(jié)合所學知識，寫出“中國幾千年來的政治制度”是哪一制度。(4分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，寫出漢武帝為實現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”,在政治和思想方面分別采取了什么措施。(4分)(3)綜合上述內(nèi)容，歸納歷代政府是從哪些角度鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國家的。(2分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)大事年表時間事件1939-1945年第二次世界大戰(zhàn)1955年“華沙條約組織”成立20世紀50年代新獨立的國家發(fā)起了不結(jié)盟運動1960年非洲年1968年日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國1991年蘇聯(lián)解體1993年西歐國家組成了歐盟2010年中國的經(jīng)濟總量位居世界第二(1)根據(jù)目錄，結(jié)合所學知識，回答兩極格局形成的標志；蘇聯(lián)解體影響。(4分(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學知識以“二戰(zhàn)后的世界變化”為主題構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。(8分)九年級歷史參考答案一、選擇題：（第1—10題，每小題1分；11—17題，每小題2分，共24分。）1－5CBDAB6-10BDDCB11-17CACCDAC二、非選擇題：（第18題14分，第19題12分，第20題12分，共36分）18.14分（1）為政以德（2分）；孟子，仁政，民貴君輕；荀子，禮制；莊子，治國要順應(yīng)自然與民心；墨子，兼愛、非功，選賢與能；韓非子，以法治國，建立中央集權(quán)制，主張改革。（4分，回答兩位思想家及主張即可）背景：鐵制農(nóng)具、牛耕使用，促進經(jīng)濟極大發(fā)展；私有土地產(chǎn)生和發(fā)展，出現(xiàn)地主、農(nóng)民、工商階層；王室衰微、禮崩樂壞，諸侯爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，社會動蕩；私學興起，造就大批知識淵博和閱歷豐富文士。（2分，回答兩點即可）（2）減輕賦稅；減輕刑罰；注意節(jié)儉。（2分，回答兩點即可）理念：民本思想。（2分）（3）維護社會的穩(wěn)定，提高民眾的生活質(zhì)量。（2分）19.