幼兒園大班健康教案《長指甲我不要》

第頁共頁幼兒園大班健康教案《長指甲，我不要》教案對象：幼兒園大班（4-5歲）教案時長：1周（5天）教案目標(biāo)：1.了解長指甲對身體健康的危害；2.學(xué)習(xí)正確修剪指甲的方法；3.培養(yǎng)幼兒保持指甲清潔的習(xí)慣。教材準(zhǔn)備：1.幻燈片或圖片資料：長指甲對身體健康的危害；2.修剪指甲的實物道具：指甲剪、指甲銼、指甲刷等；3.幼兒繪本：《美麗的指甲》等。教案內(nèi)容：第一天：1.導(dǎo)入：播放一段有關(guān)修剪指甲的視頻，引起幼兒的興趣和想法。2.呈現(xiàn)：展示圖片或幻燈片，介紹長指甲對身體健康的危害，比如會劃傷皮膚、引起感染等。3.討論：與幼兒一起討論為什么要修剪指甲，提問他們有沒有見過長指甲對人體的危害。鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點。第二天：1.回顧：復(fù)習(xí)昨天的討論內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒再次思考為什么要修剪指甲，呼吁幼兒保持指甲的清潔和健康。2.示范：教師示范正確修剪指甲的方法，包括用指甲剪修剪指甲的形狀、用指甲銼修整指甲的邊緣等。3.實踐：讓幼兒嘗試使用指甲剪和指甲銼修剪自己的指甲，教師進行指導(dǎo)和幫助。鼓勵幼兒互相觀察和幫助。第三天：1.導(dǎo)入：讓幼兒回顧前兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問他們還記得修剪指甲的方法嗎？還記得長指甲的危害嗎？2.閱讀：給幼兒看繪本《美麗的指甲》，引導(dǎo)幼兒進一步認識指甲的重要性和如何保持指甲的美麗。3.討論：與幼兒一起討論繪本中的內(nèi)容，鼓勵幼兒發(fā)表對指甲保健的看法和建議。第四天：1.復(fù)習(xí)：通過幼兒間的小組討論或問題回答，復(fù)習(xí)前幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查幼兒對修剪指甲和保護指甲的理解程度。2.角色扮演：分組讓幼兒進行角色扮演，模擬修剪指甲的場景，讓幼兒互相幫助修剪指甲，加深對修剪指甲和保護指甲的印象。3.反思：讓每個小組的幼兒分享自己角色扮演的經(jīng)歷，討論如何更好地修剪指甲和保護指甲。第五天：1.總結(jié)：回顧整個教學(xué)過程，讓幼兒再次思考長指甲的危害和修剪指甲的重要性，提醒幼兒要時刻保持指甲的清潔與健康。2.展示：將幼兒修剪指甲的成果展示，讓幼兒互相贊美和鼓勵。3.小結(jié)：教師給予每個幼兒的反饋評價，鼓勵幼兒保持良好的指甲修剪習(xí)慣。教學(xué)評估：通過每天的討論、角色扮演以及幼兒的表現(xiàn)來評估他們對修剪指甲和保護指甲的理解程度。同時，在課程結(jié)束后觀察幼兒是否能夠積極主動地修剪指甲，并保持指甲的干凈與健康。拓展延伸：1.組織家長參與：將教案中的知識傳達給家長，鼓勵家長與孩子一起修剪指甲和保護指甲的習(xí)慣。2.指甲美化活動：組織幼兒進行指甲美化活動，讓幼兒進一步了解如何保護指甲的美麗，并體驗一些簡單的指