第06課《夜間飛行的秘密》配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編語文四年級上冊

第6課《夜間飛行的隱秘》精品配套練習(xí)積累與運(yùn)用1．書法展示。（讀拼音，寫詞語）jíshǐ

yánjiū

wénzi

zhèngmíngkēxué

shéngzi

jìzhe

cāngyíng2．下列每組詞語中加點(diǎn)字的字音無誤的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠（biān）

即使（jì）

系上（jì）B．熒光（yín）

屏幕（píng）

鈴鐺（dāng）C．障礙（zhàng）

揭開（jiē）

蒙上（méng）D．塞?。╯āi）

似的（sì）

漆黑（qī）3．下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．蚊子

蒼蠅

既使

科學(xué) B．橫堅(jiān)

繩子

系上

證明C．研究

架駛

雷達(dá)

靈活 D．繩子

蒼蠅

仿照

顯示4．下面句中畫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）。A．看到牛，我也不再無緣無故欺侮它了。B．直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！C．在一間屋子里七上八下地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。D．他難以抵制來自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。5．下面句子運(yùn)用反問的修辭手法的一項(xiàng)是（）A．在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。B．莫非它的眼睛特殊?????敏銳，能在漆黑的夜里看清楚全部的東西嗎？C．超聲波像波浪一樣向前推動(dòng)。D．蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。6．對下列句子中運(yùn)用的描寫手法推斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．陽光照亮了一張張興奮的臉，每張臉都像一朵花。（神態(tài)描寫）

B．我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。（動(dòng)作、神態(tài)描寫）C．我向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，又倒退滑行……（動(dòng)作描寫）D．“怎么可能呢？”我自信十足地說，“我肯定考到第一名！”（語言描寫）7．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥作家安徒生。B．蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵協(xié)作起來探路的。C．“無線電波跟超聲波是一樣的嗎？”是針對課文內(nèi)容來提問的。D．“好問則裕”的意思是：遇到疑難請教別人，就會變得富有。三、信息匹配8．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤浴粌H……還……不是……而是……即使……也……（1）蝙蝠()能在夜里飛行，()能捕獲飛蛾和蚊子。（2）()一根極細(xì)的電線，它()能靈活地避開。（3）蝙蝠夜里飛行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。（4）()駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒有障礙物，()飛機(jī)在夜里飛行也格外安全。9．選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。A．比方

B．?dāng)M人

C．排比

D．設(shè)問

E.夸張（1）指紋有什么用途呢？指紋具有唯一性，可以用來鑒定身份。()（2）春風(fēng)沒有秋風(fēng)那么涼快，沒有夏風(fēng)那么悶熱，也沒有冬風(fēng)那么寒冷。()（3）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。()（4）雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著。()10．按要求完成句子練習(xí)。1．人們從魚身上得到啟示，創(chuàng)造了潛水艇，使?jié)撍茉谒镒杂沙粮?。仿寫：人們從____身上得到啟示，創(chuàng)造了_____，使__________________。2．蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（仿寫比方句）3．蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕獲飛蛾和蚊子。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）4．比較下面的兩個(gè)句子，哪句寫得好，為什么？

①科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘。②科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘。課內(nèi)閱讀（一）閱讀《夜間飛行的隱秘》選段，完成練習(xí)?？茖W(xué)家又做了兩次試驗(yàn)；一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛，蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次試驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵協(xié)作起來探路的。后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻轉(zhuǎn)變飛行的方向。11．課文中的三次試驗(yàn)是怎樣做的？結(jié)果如何？照樣子完成下面的表格。過程結(jié)果結(jié)論第一次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺一個(gè)也沒響蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛第二次__________________第三次__________________12．蝙蝠能在夜里飛行的隱秘是什么？請用“”畫出來。13．依據(jù)選段內(nèi)容，寫一寫雷達(dá)和蝙蝠之間的聯(lián)系。雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的_____________，它發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的______________，熒光屏相當(dāng)于蝙蝠的______________。14．讀了選段內(nèi)容，在寫法上你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜?。（二）閱讀課文片段，完成練習(xí)。夜間飛行的隱秘（節(jié)選）

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻轉(zhuǎn)變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的隱秘了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝上了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。15．“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘?！睂渲性~語“終于”理解正確的是（

），“隱秘”指的是什么？用“”在文中畫出。A．體現(xiàn)了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘很簡潔發(fā)覺。B．體現(xiàn)了科學(xué)家的研究付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了漫長的時(shí)間，研究成果來之不易。C．這個(gè)發(fā)覺很偶然，完全是巧合。16．用自己的話概括這兩段話的主要內(nèi)容。17．科學(xué)家是如何利用蝙蝠探路的方法設(shè)計(jì)雷達(dá)的？18．科學(xué)家從動(dòng)物身上得到啟示創(chuàng)造了許多東西，請你再寫幾種從動(dòng)物身上得到啟發(fā)后創(chuàng)造的例子。拓展提升（一）閱讀下文，回答問題?；覊m的旅行（節(jié)選）①灰塵是地球上永不疲乏的旅行者，它隨著空氣而漂流，可以說是無孔不入。真正沒有灰塵的空間，只有在試驗(yàn)室里才能制造出來。②這樣多的灰塵在空中旅行，對氣象變化產(chǎn)生了很大的影響。原來，灰塵還是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師，它們會幫忙空氣中的水分分散成云霧和雨點(diǎn)。沒有它們，就沒有白云，也沒有大雨和小雨了；沒有它們，在夏天猛烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫?zé)o法降低。這是灰塵在自然界中的功用。③假如我們追問一下，灰塵都是從什么地方來的呢？我們可以得出下面一系列的答案：有的來自山地，

有的來自田野，有的來自海面，有的來自火山灰，還有的來自星際空間。這些都是自然?的灰塵。還有人為的灰塵，主要來自煙囪。此外還有水泥廠、化工廠、面粉廠、石灰窯等，這些都是灰塵的制造場所。還有些灰塵來自植物、動(dòng)物之家等。④有許多灰塵對人類的生活是有危害的。它們不但把新穎空氣弄臟，還會弄臟我們的汽車、房屋、衣服以及皮膚等?；覊m里面還夾雜著病菌和病毒，對我們的健康造成極大的威逼。最終，灰塵還會引起爆炸，造成嚴(yán)峻事故。⑤因此，灰塵必需受人類的監(jiān)督，不能讓它們亂飛亂竄。我們要給公路鋪上柏油，讓灑水汽車噴灑街道，讓每一個(gè)工廠都有通風(fēng)設(shè)備和吸塵設(shè)備……現(xiàn)在，人類正在努力把握灰塵的旅行，使它們不再危害人類，而為人類造福。19．《灰塵的旅行》是一部科普作品，選段從灰塵幾乎無處不在、_________、_________、________、人們努力把握灰塵這些方面進(jìn)行了介紹。20．下面對文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．灰塵無孔不入，只有在試驗(yàn)室里才能制造出沒有灰塵的空間。B．灰塵有自然?的灰塵，還有人為的灰塵；人為的灰塵主要來自煙囪。C．灰塵對人類百害而無一利，人類應(yīng)堅(jiān)決消退它們。D．灰塵會引起爆炸，造成嚴(yán)峻事故。21．第⑤自然段“灰塵里面還夾雜著病菌和病毒，對我們的健康造成極大的威逼?！边@句中加點(diǎn)的詞語“極大”能否去掉？為什么？22．課外，你還閱讀了哪些優(yōu)秀的科普作品呢？請你選擇一本和大家共享。書名：___________________作品簡介：（三）閱讀下文，回答問題?！讹w行之王》①夏天，我們常常可以看到在空中回旋、飛行的昆蟲，它是詩人所贊美的“碧玉眼睛云母翅，輕于蝴蝶瘦于蜂”的小飛行家——蜻蜓。

②在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟（zhòu

jù）雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飄舞。它猶如一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上，還會表演各種各樣的飛行“絕技”呢！蜻蜓因此獲得了“飛行之王”的美譽(yù)。不信，你看它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行。它能微微抖翅膀來一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30-50次，就這一手，大多數(shù)以翱翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸；也能突然降（xiánɡ

jiànɡ）落，停在一個(gè)尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤，唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”，就生動(dòng)地描寫了這種“絕技”表演。③蜻蜓精彩飛行的神秘在哪里呢？科學(xué)家研究發(fā)覺，神秘就在于它們有獨(dú)特的翅膀。蜻蜓的翅膀結(jié)構(gòu)特殊?????，很像四只風(fēng)箏，（寬敞

寬大）透亮?????、輕快健壯。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部邊緣的上方，都各有一塊深色的角質(zhì)加厚的“翼眼”。這塊小小的東西，能（停止

防止）蜻蜓在快速飛行時(shí)身體發(fā)生震顫，不會蕩來蕩去或墜落下去。同時(shí)，不會讓翅膀在飛行時(shí)折斷，起到極好的保護(hù)作用。人們仿照“翼眼”，在飛機(jī)機(jī)翼上設(shè)計(jì)了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機(jī)的安全。④蜻蜓翱翔在空中，捕食它最愛吃的蚊子、蒼蠅等飛蟲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只大蜻蜓兩小時(shí)內(nèi)能吃掉40只蒼蠅，或者上百只蚊子?？梢婒唑咽侨祟惖暮门笥?，小朋友不要為了貪玩而任憑把蜻蜓打死。23．選擇文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。（畫“”）24．下列圖示中，蜻蜓翅膀上“翼眼”的位置標(biāo)畫正確的是()

25．蜻蜓被譽(yù)為“飛行之王”是因?yàn)槭裁矗?6．小小的“翼眼”有什么作用？請你用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。27．人類從蜻蜓的“翼眼”得到啟示并運(yùn)用到飛機(jī)設(shè)計(jì)，解決了什么實(shí)際問題？28．用簡潔的語言概括第③自然段的大意。29．第④自然段畫“”的句子采用了（

）說明方法。（填序號）A．列數(shù)字 B．打比方 C．下定義 D．作比較30．小明用掃帚打死了一只蜻蜓，還得意洋洋。你會對他說什么？

答案1．即使研究蚊子證明科學(xué)繩子系著蒼蠅2．C3．D4．C5．B6．B7．D8．不僅

還

即使

也

不是

而是

因?yàn)?/p>

所以9．D

C

A

B10．蝙蝠

雷達(dá)