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2024年平頂山市高速公路建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫
含答案解析
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、學(xué)校的教師崗位復(fù)雜,變動頻繁,很難具體量化。而且,把教師的工資用企業(yè)“績效”的方式來確定,在執(zhí)行中很容易違背“素質(zhì)教育”的精
神。在原有的工資框架內(nèi),把幾十年不變的“班主任津貼”標(biāo)準(zhǔn)漲上去,比折成“標(biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半”更方便直觀、簡單明了,也更具備可操作
性。
本段文字意在表明()。
A.教師績效工資將簡單問題復(fù)雜化
B.班主任工資應(yīng)該在原有工資框架內(nèi)進(jìn)行調(diào)整
C.教師績效工資不可行
D.教師工資改革需關(guān)注可操作性
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先闡述餓了教師不適合實(shí)行績效工資的原因,即①教師崗位復(fù)雜,難以量化;②容易違背“素質(zhì)教育”的精神。接下來
以班主任工資為例,再次表明作者對實(shí)行教師績效工資的反對態(tài)度,即文段意在表明教師績效工資不可行。因此C項(xiàng)正確。
2、教育上有一個傳統(tǒng),就是在課程設(shè)計(jì)中把科學(xué)與文學(xué)、歷史對立起來。這種對立是容易從歷史上來解釋的。在實(shí)驗(yàn)科學(xué)以前,文學(xué)、語言和
哲學(xué)已經(jīng)在所有高等學(xué)校占領(lǐng)了牢固的地位。實(shí)驗(yàn)科學(xué)自然必須奮力前進(jìn)。沒有一個筑有堡壘的和堅(jiān)固的勢力集團(tuán)會輕易放棄它可能占有的壟
斷地位。但是,無論哪一方面,都認(rèn)為語言和文學(xué)全部是人文主義性質(zhì)的,而科學(xué)則純粹屬于自然界的。這是一個錯誤的觀念。接下來最可能
要講的是()。
A.文學(xué)、歷史在高等學(xué)校的傳統(tǒng)地位
B.實(shí)驗(yàn)科學(xué)是如何迅猛發(fā)展起來的
C.人文學(xué)科的壟斷地位是如何被打破的
D.將科學(xué)與人文對立為什么是不應(yīng)該的
《正確答案》
D
《專家解析》
文段尾句中的“但是”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)“語言和文學(xué)全部是人文主義性質(zhì)的,而科學(xué)則純粹屬于自然界的,這是一個錯誤的觀
念”,即將科學(xué)與人文對立是錯誤的。所以文段接下來最有可能講述將科學(xué)與人文對立為什么是錯誤的。A項(xiàng),“文學(xué)、語言和
哲學(xué)已經(jīng)在所有高等學(xué)校占領(lǐng)了牢固的地位”在前文中已經(jīng)論述,且與尾句話題不一致,不當(dāng)選。BC兩項(xiàng),文段并未提及“實(shí)
驗(yàn)科學(xué)是如何迅猛發(fā)展起來的”以及“人文學(xué)科的壟斷地位被打破”,無中生有,且均與尾句話題不一致,不當(dāng)選。D項(xiàng),“將科
學(xué)與人文對立為什么是不應(yīng)該的”與尾句話題一致,當(dāng)選。
3、我從海灣那邊返回時,是乘的船。______。我躺在鋪位上,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,不由想起那唱著催眠曲的母親,
和她手里的搖籃。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩
B.海浪笑著、叫著,舔食著天上的云朵,吞沒了岸邊的沙灘
C.船外泛起的浪花,沸沸揚(yáng)揚(yáng),一層緊追著一層,像秋風(fēng)田野上盛開的棉朵
D.水和空氣織成了一張藍(lán)色的大網(wǎng),給人一種遐想,一種縹緲,一種思想的馳騁
《正確答案》
A
《專家解析》
B項(xiàng)錯誤,題干說的是“微風(fēng)細(xì)浪”,而中的“笑”“叫”“舔食”“吞沒”說明海浪是很大的,這與題干的意境不協(xié)調(diào)。作者是躺在船
上,傾聽絮語,身體微搖,聯(lián)想起搖著搖籃、唱著催眠曲的母親,由此可知,整個文段的意境是靜謐、輕柔的。CD兩項(xiàng)錯
誤,“盛開的棉朵”“思想的馳騁”也與靜謐、輕柔的意境不相符合。因此答案選A。
4、從人類可持續(xù)發(fā)展的角度來說,植物性食品對于地球資源的利用率確實(shí)要高一些。對于那些為了這個目標(biāo)而素食的人來說,確實(shí)應(yīng)該給予充
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分的尊敬。但是人類的發(fā)展畢竟是為了讓人們活得更美好。那些讓人們活得很美好的東西,無論是汽車飛機(jī)還是電腦網(wǎng)絡(luò),都是依靠消耗地球
資源而存在的。相對于這些,肉食對地球的影響并沒有那么巨大。對于很多人來說,肉食確實(shí)是生活中最重要的需求。素食,作為一種個人選
擇,當(dāng)然應(yīng)該受到尊重。但是,素食主義者也不應(yīng)該為任何原因而站在道德的制高點(diǎn)上,要求別人也素食。
對以上語段的理解,錯誤的一項(xiàng)是()。
A.當(dāng)一個人為了人類可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)而選擇素食,我們才應(yīng)該尊重他
B.人們選擇素食還是肉食,并不足以具有改變世界的力量
C.素食主義者往往站在道德的制高點(diǎn)上,要求別人也素食
D.人們?yōu)榱嘶畹酶篮枚牡厍蛸Y源,這是無可指責(zé)的
《正確答案》
A
《專家解析》
文段中“對于那些為了這個目標(biāo)而素食的人來說,確實(shí)應(yīng)該給予充分的尊重”,是一個充分條件的關(guān)系。A項(xiàng),為了人類的可持
續(xù)發(fā)展而素食應(yīng)該受到尊敬,并不意味著為了其他的原因選擇素食就不應(yīng)該受到尊敬。
5、長期以來,考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個知識點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、
具體、直觀,對教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識點(diǎn)在
考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)
練過程,讓教育教學(xué)活動陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無力自拔。
這段文字意在說明:
A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化
B.考試大綱的存在不符合時代要求
C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育
D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了考試大綱對于考試內(nèi)容、范圍、知識點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個方面的明確規(guī)定,進(jìn)而
對教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動完全導(dǎo)向應(yīng)對考試。隨后從兩個方面對此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾
句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過程異化成為了考試而訓(xùn)練的過程,讓教育教學(xué)活動完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通
篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;
B項(xiàng),“不符合時代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;
D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會怎樣》
6、即便是比較嚴(yán)肅的史學(xué)著作,在習(xí)慣了一種寫作和思維路徑后,也很難有別的考察和分析視角。這樣一來,人們讀到的史書就難免,這
在一定程度上使讀者。
A.如出一轍心不在焉
B.人云亦云不求甚解
C.眾口一詞味同嚼蠟
D.大同小異興味索然
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空根據(jù)“這”指代“習(xí)慣了一種寫作思路和思維路徑”,故橫線處體現(xiàn)史書也都是類似的,A項(xiàng)“如出一轍”原意指好像出自同
一個車轍,比喻兩件事情非常相似,能體現(xiàn)史書內(nèi)容差不多,保留;D項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有差異,符合文意,保
留;B項(xiàng)“人云亦云”指人家怎么說,自己也跟著怎么說。指沒有主見,只會隨聲附和,強(qiáng)調(diào)說話,與史書搭配不當(dāng),排除;C
項(xiàng)“眾口一詞”指許多人都說同樣的話,強(qiáng)調(diào)說話,搭配史書不當(dāng),排除。
第二空史書內(nèi)容類似,讀者讀起來就會感覺無聊,對應(yīng)D項(xiàng)“興味索然”指一點(diǎn)兒興趣都沒有,符合文意,鎖定D項(xiàng)。A項(xiàng)“心不
在焉”意思是心思不在這里,指思想不集中,強(qiáng)調(diào)態(tài)度問題,并非史書內(nèi)容類似導(dǎo)致,語義不符,排除A項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《他者眼中的歷史映像》
7、宋代的“瓊林宴”,是專為新科進(jìn)士們舉辦的宴會,它從唐代“聞喜宴”而來。與“聞喜宴”不同的是,“瓊林宴”的更高,是皇帝親自參
與的“國宴”,因賜宴在著名的“瓊林苑”而得名。明清時期,多將“瓊林宴”稱之為“恩榮宴”,其儀式內(nèi)容基本不變,“瓊林宴”的形式得以下
來。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.轉(zhuǎn)變標(biāo)準(zhǔn)流行
B.發(fā)展格局延續(xù)
C.演變規(guī)格傳承
D.演化條件穩(wěn)定
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)宋代的“瓊林宴”是從唐代“聞喜宴”的基礎(chǔ)上發(fā)展變化而來,B項(xiàng)“發(fā)展”指事物從小到
大、從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的變化,C項(xiàng)“演變”指逐漸地發(fā)展變化,均符合文意,保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變成
另一種情況,側(cè)重“與之前形成強(qiáng)烈反差”,與文意不符,排除;D項(xiàng)“演化”指演變(多用于自然界的變化),如“生物演化”,
與文段語境不符,排除。
第二空,根據(jù)后文可知,“瓊林宴”是皇帝親自參與的“國宴”,故橫線處需體現(xiàn)出級別更高,C項(xiàng)“規(guī)格”泛指規(guī)定的要求或條
件,符合文意,保留。B項(xiàng)“格局”指結(jié)構(gòu)、格式和規(guī)模,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證。橫線處意在表達(dá)明清時期將宋代“瓊林宴”的形式繼承下來,C項(xiàng)“傳承”指傳遞和繼承,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《古代學(xué)子們?nèi)绾螒c祝自己的畢業(yè)季?》
8、和我關(guān)系要好的同學(xué)很不平,執(zhí)意拉著我去______說我考試作弊的主考老師。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.問訊
B.詰責(zé)
C.訊問
D.詢問
《正確答案》
B
《專家解析》
C項(xiàng)錯誤,“訊問”指嚴(yán)厲盤問、審問,不能用于對待“老師”。AD兩項(xiàng)錯誤,由“不平”“執(zhí)意”可知,“問訊”“詢問”的詞義程度過
輕。B項(xiàng)正確,“詰責(zé)”指詰問譴責(zé),其中“詰”表追問、責(zé)問,用在文段中可表示向主考老師追問緣由,講清情況。因此答案選
B。
9、駢文的特點(diǎn)是追求形式美:對偶、聲律、用典、藻飾。魏晉時期,這種刻意追求文學(xué)形式美的,一方面促進(jìn)了文學(xué)獨(dú)立品格的建立,另
一方面又造成了形式上的僵化和內(nèi)容上的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.導(dǎo)向蒼白
B.手法單一
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C.潮流呆板
D.風(fēng)尚空洞
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處形容“刻意追求形式美”可能會對內(nèi)容產(chǎn)生的消極影響,即過分注重形式美而忽略了內(nèi)容,故橫
線處表達(dá)文學(xué)作品缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容之意,A項(xiàng)“蒼白”形容沒有旺盛的生命力,D項(xiàng)“空洞”指空虛而無內(nèi)涵,缺乏實(shí)際內(nèi)容,均
符合文意,保留。B項(xiàng)“單一”指只有一種類型的,無法體現(xiàn)出對內(nèi)容不看重導(dǎo)致的結(jié)果,排除;C項(xiàng)“呆板”意思是死板、不靈
活,側(cè)重不夠靈活,而非缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容,與文意不符,排除。
第一空,“刻意追求文學(xué)形式美”是一種文學(xué)創(chuàng)作的傾向、習(xí)慣,D項(xiàng)“風(fēng)尚”指流行的風(fēng)氣和習(xí)慣,語義恰當(dāng),且刻意追求文學(xué)
形式美形成一種風(fēng)尚之后,銜接后文對文學(xué)產(chǎn)生的重大影響更為準(zhǔn)確,當(dāng)選。A項(xiàng)“導(dǎo)向”指引導(dǎo)的方向,文段并無引導(dǎo)之意,
與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“五四”時期散文的發(fā)展及其特點(diǎn)》
10、“一日為師,終身為父”,是傳統(tǒng)師徒制的寫照。歷史上,師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的,可謂手工業(yè)時代的一種職業(yè)教育模式。隨
著工業(yè)文明的發(fā)展,大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制,成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.生生不息
B.蒸蒸日上
C.薪火相傳
D.一脈相承
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)橫線前后可知,“師徒制”是指師傅傳授徒弟某種技能,故橫線處要體現(xiàn)“師徒制”對于傳統(tǒng)工藝的延續(xù)有作用,C項(xiàng)“薪火相
傳”指學(xué)問和技藝代代相傳,符合語境,當(dāng)選。
A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長、繁殖,不能體現(xiàn)技藝相傳,排除;
B項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展,不能體現(xiàn)技藝相傳,且“蒸蒸日上”多搭配事業(yè)等,與“技藝”搭配不當(dāng),排除;
D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系,與“技藝”搭配不當(dāng),
且“一脈相承”側(cè)重“同一血脈的繼承”,而根據(jù)文段“可謂手工業(yè)時代的一種職業(yè)教育模式”可知,師徒制含有教育的過程,并非
只有繼承關(guān)系,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《現(xiàn)代學(xué)徒制:為中國制造搭建人才基座》
11、下列各句中存在歧義的一句是()。
A.這一場關(guān)于宗教的爭辯,雖說引得甚囂塵上,然而卻沒有結(jié)出果實(shí)來
B.某國政府明令禁止取締建立對沖基金
C.某國政府公開表示要認(rèn)真執(zhí)行無核政策,各國對此表示懷疑
D.從大部分黑洞來的輻射非常弱,但總的來說,輻射是可以檢測得到的
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),“禁止取締建立對沖基金”,可以理解為要禁止“取締建立對沖基金”,也可以理解為“禁止并取締建立對沖基金”。
12、當(dāng)下,傳播媒介的為文化傳播不斷創(chuàng)造著新符號。其中,短視頻平臺跨越專業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)門檻,海量用戶,進(jìn)行日常生活的自我呈
現(xiàn),體現(xiàn)了傳播的視覺轉(zhuǎn)向和影像化特點(diǎn)。而虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)則在視覺、聽覺、觸覺等多模態(tài)符號中了人類感官,建構(gòu)受
眾的認(rèn)知和體驗(yàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.創(chuàng)新吸引挑戰(zhàn)
B.更迭聚集延伸
C.涌現(xiàn)引導(dǎo)豐富
D.升級融合重塑
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“海量用戶”,A項(xiàng)“吸引”指把事物或別人的注意力引到自己方面來,B項(xiàng)“聚集”指集合,C項(xiàng)“引
導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引,均可體現(xiàn)短視頻平臺可以讓用戶分享日常生活之意,且與“海量用戶”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“融合”指融化匯
合,合成一體,與“海量用戶”搭配不當(dāng),排除。
第三空,搭配“人類感官”,根據(jù)文意以及后文“建構(gòu)受眾的認(rèn)知和體驗(yàn)”可知,橫線處要體現(xiàn)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等對“人類感官”的作
用,B項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍,填入此處體現(xiàn)出人類感覺器官通過“虛擬現(xiàn)實(shí)”等得到了增強(qiáng),且與“人類感官”搭配
恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人,使敵人出來打仗,或指鼓動對方跟自己競賽,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“豐富”做動
詞意為使豐富,取變多之意,“感官”即感覺器官的簡稱,為客觀存在的,無法通過“虛擬現(xiàn)實(shí)”等增加其數(shù)量,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“傳播媒介”,根據(jù)“不斷創(chuàng)造著新符號”可知,橫線處要體現(xiàn)傳播媒介持續(xù)創(chuàng)造新內(nèi)容之意。B項(xiàng)“更
迭”指交換、更替,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中華文化數(shù)字傳播:媒介、共享與認(rèn)同》
13、傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對中國動畫電影的影響______,其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對國產(chǎn)動畫電影所作的______,這不僅是中國民族風(fēng)格的
體現(xiàn),也是世界動畫界的一次______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.比比皆是革新合作
B.不勝枚舉突破嘗試
C.不一而足貢獻(xiàn)創(chuàng)舉
D.至關(guān)重要貢獻(xiàn)創(chuàng)舉
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,由“最為深遠(yuǎn)”就能推出,此處表達(dá)的意思是“有很多”,用“至關(guān)重要”不合適。第二空,水墨畫只是國產(chǎn)動畫電影制作
中一個元素,文段強(qiáng)調(diào)的并非是它帶來的革新和突破,而是它對國產(chǎn)電影產(chǎn)生的作用和影響,且“對……所作出的貢獻(xiàn)”為常用
搭配,用“貢獻(xiàn)”合適。第三空,“不僅是……也是……”前后構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是水墨畫對動畫界的極為重要影響,“創(chuàng)舉”指
從未有過的舉動或事業(yè),這里填入“創(chuàng)舉”比“嘗試”更能體現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系。因此C項(xiàng)正確。
14、撲翼式無人機(jī)的核心在于仿真。這種仿真不只是借鑒鳥和昆蟲的飛行原理,還包括模仿鳥和昆蟲的肢體結(jié)構(gòu)、外形特征,以期達(dá)到全方位
仿真的效果。對鳥或昆蟲骨架結(jié)構(gòu)的研究與效仿,噴涂隱身材料,甚至直接采用生物的某些部位實(shí)體,使這類無人機(jī)的“迷惑性”更強(qiáng),不僅能夠
瞞過人的眼睛,甚至可以混跡于鳥群之中。當(dāng)前的撲翼式無人機(jī)主要包括仿昆蟲設(shè)計(jì)和仿鳥類設(shè)計(jì)兩種。昆蟲體型小、噪聲低,飛行軌跡復(fù)雜
多變,能夠快速轉(zhuǎn)彎、懸停飛行。仿昆蟲設(shè)計(jì)的撲翼式無人機(jī)通常采用碳纖維、液晶聚合物、定向聚丙烯等輕型材料來打造機(jī)翼,以達(dá)到輕巧
靈活的目的。
關(guān)于“撲翼式無人機(jī)”,這段文字并未介紹:
A.主要類型
B.制作材料
C.應(yīng)用前景
D.研制原理
《正確答案》
C
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)前的撲翼式無人機(jī)主要包括仿昆蟲設(shè)計(jì)和仿鳥類設(shè)計(jì)兩種”可知,文段介紹了“主要類型”,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“仿昆蟲設(shè)計(jì)的撲翼式無人機(jī)通常采用碳纖維、液晶聚合物、定向聚丙烯等輕型材料來打造機(jī)翼,以達(dá)到輕巧靈活
的目的”可知,文段介紹了“制作材料”,排除;
C項(xiàng),“應(yīng)用前景”文段并未介紹,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“這種仿真不只是借鑒鳥和昆蟲的飛行原理,還包括模仿鳥和昆蟲的肢體結(jié)構(gòu)、外形特征,以期達(dá)到全方位仿真的
效果”可知,文段介紹了“研制原理”,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《未來軍用無人機(jī)發(fā)展新路徑:“振翅”而飛不是夢》
15、每個民族都有自己獨(dú)特的民俗文化,然而,一些人分不清具體的民族文化和民俗文化,加之有人為了在短時間內(nèi)推出本民族民俗文化,盲
目迎合當(dāng)下的流行需要,反而使自己的民俗文化變得,出現(xiàn)“雷同化”傳播現(xiàn)象,使大眾對不同區(qū)域的特色民俗文化認(rèn)知較為,影響
大眾對民俗文化的了解和興趣,進(jìn)而在一定程度上影響少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.支離破碎膚淺
B.不倫不類模糊
C.名存實(shí)亡混亂
D.面目全非狹隘
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“一些人分不清具體的民族文化和民俗文化”“出現(xiàn)‘雷同化’傳播現(xiàn)象”可知,人們對不同地區(qū)的特色
民俗文化分辨不清,B項(xiàng)“模糊”、C項(xiàng)“混亂”,均符合文意,保留。A項(xiàng)“膚淺”指學(xué)識淺或理解不深,強(qiáng)調(diào)不深入、不深刻,D
項(xiàng)“狹隘”指(心胸、氣量、見識等)局限于一個小范圍里,強(qiáng)調(diào)不寬廣,均與文意無關(guān),排除。
第一空,橫線處詞語修飾“民俗文化”,根據(jù)“每個民族都有自己獨(dú)特的民俗文化”“盲目迎合當(dāng)下的流行需要”“出現(xiàn)雷同化傳
播”可知,民俗文化本來應(yīng)是各不相同,但現(xiàn)在為了迎合流行需要,最終導(dǎo)致其失去自身的特色,不同的民俗文化之間難以區(qū)
分、四不像,B項(xiàng)“不倫不類”指不像這一類,也不像那一類,形容不成樣子或不規(guī)范,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“名存實(shí)亡“指名
義上還存在,實(shí)際上已消亡,文段并未體現(xiàn)民俗文化已消亡,故與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《少數(shù)民族民俗文化品牌的保護(hù)與傳播》
16、看待好事、喜事,中國文化有一種“一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度?!跋病笔切牢?、“懼”是敬畏。面對“世遺后時代”,我們同樣要保有一種
對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護(hù)的感??梢钥吹剑┠陙硪恍﹪液偷貐^(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的現(xiàn)象,有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖
錢樹,進(jìn)行式地開發(fā),以致一些項(xiàng)目“申遺”成功之時,就成了遺產(chǎn)遭殃之日。
A.責(zé)任地?zé)o遺利
B.憂患?xì)㈦u取卵
C.認(rèn)同竭澤而漁
D.緊迫物盡其用
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題可從第二空入手,由“過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目”“一些項(xiàng)目申遺成功之時,就成了遺產(chǎn)遭殃之日”可知,橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)
有些地方只為了眼前利益而不顧遺產(chǎn)的未來。A項(xiàng)“地?zé)o遺利”形容地上的自然資源充分得到利用,與文段感情色彩不符,排
除;B項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益,符合文意,保留;C項(xiàng)“竭澤而漁”指只圖眼前利益,不作長遠(yuǎn)打
算,符合文意,保留;D項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源,含褒義,與文段感情色彩不符,排除。
第一空,B項(xiàng)“憂患”強(qiáng)調(diào)了對遺產(chǎn)保護(hù)的擔(dān)憂,C項(xiàng)“認(rèn)同”只是強(qiáng)調(diào)對遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)可、同意,由文中“有些項(xiàng)目申遺成功就遭
殃”可知,只對遺產(chǎn)保護(hù)認(rèn)同是不夠的,還應(yīng)該保持憂患意識,B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《申遺成功不是句號:直面現(xiàn)實(shí)促進(jìn)世界遺產(chǎn)融入日常生活》
17、孩子應(yīng)該干的和可以干的事情,要讓他們自己去干,父母不要______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.越俎代庖
B.指手畫腳
C.求全責(zé)備
D.包辦代替
《正確答案》
A
《專家解析》
文段意在表明要讓孩子自己做主,父母不要干涉太多,更不能代勞。B項(xiàng)錯誤,“指手畫腳”指胡亂指揮,貶義色彩過重。C項(xiàng)
錯誤,“求全責(zé)備”是指苛責(zé)別人,要求完美無缺,完全不合語境。D項(xiàng)錯誤,“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)人一起商量或一起做的
事,卻獨(dú)自辦理,不讓旁人參與,不符合句意。“越俎代庖”指超出自己的職務(wù)范圍去處理別人所管的事,切合句意。因此A項(xiàng)
正確。
18、近日有政府出臺《見義勇為獎勵和保護(hù)條例》,明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對恩人答謝、予以慰藉,給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)
則,在一個充滿信任且法制健全的社會中,“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口,既失了私德,更傷了公
德?!耙环接须y八方支援”并非一句口號,需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上,只有當(dāng)人人都以真誠相待,都懷感恩之心,在伸出援手的時候知
道“好人有好報(bào)”,而不會擔(dān)心對方以怨報(bào)德時,助人為樂才能真正成為社會共識。
這段文字主要說明的是()。
A.有健全的法律制度作保障,社會和諧、美好才不至淪為空談
B.《見義勇為獎勵和保護(hù)條例》的出臺非常必要,應(yīng)加以推廣
C.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德,需要每個公民的共同努力
D.常懷感恩之心,建立信任橋梁,才能讓助人為樂真正成為社會共識
《正確答案》
D
《專家解析》
文段以《見義勇為獎勵和保護(hù)條例》的出臺為切入點(diǎn),針對“路見不平無人相助”和“做好事被誣陷”的現(xiàn)象,指出只有每個人都
常懷感恩之心,使人們彼此信任,助人為樂才能真正成為社會共識。法律制度只是文段的切入點(diǎn),不是主要說明的內(nèi)容。因
此D項(xiàng)正確。
19、①其背后的機(jī)制非常多樣,其中一個可能的機(jī)制是,豐富的生物多樣性可以讓生物之間形成比較復(fù)雜的相互牽制關(guān)系。
②然而,我們已經(jīng)有許多證據(jù)充分表明,豐富的生物多樣性往往可以保證一個生態(tài)系統(tǒng)維持較高的穩(wěn)定性和抗干擾性。
③20世紀(jì)后期以來,由于人類對全球生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞不斷加劇。
④生物多樣性保護(hù)成為熱門研究和實(shí)踐領(lǐng)域。
⑤從而不會讓某類生物一家獨(dú)大造成失衡,引發(fā)整個生態(tài)系統(tǒng)的破壞。
⑥由于生物圈的復(fù)雜性,時至今日,生態(tài)學(xué)界還沒有發(fā)現(xiàn)生物多樣性和地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間存在什么簡單的定律。
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.⑥③①②⑤④
B.⑥①⑤②③④
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C.③④⑥②①⑤
D.③⑤④⑥②①
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項(xiàng),判斷首句。③句指出“人類對全球生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞不斷加劇”,⑥句指出“生態(tài)學(xué)界還沒有發(fā)現(xiàn)生物多樣性和
地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間存在什么簡單的定律”,難以判斷首句,尋找其他線索。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”,且表明已有證據(jù)能說明“豐富的生物多樣性”可以保證“生態(tài)系統(tǒng)維持較高的穩(wěn)定性和
抗干擾性”,⑥句論述生態(tài)學(xué)界還沒有發(fā)現(xiàn)“生物多樣性”和“地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”之間是否存在定律,與②句可以構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)
系,故⑥②兩句構(gòu)成捆綁,保留C、D兩項(xiàng)。①句具體論述了“生物多樣性”可以讓生物之間形成相互牽制關(guān)系,⑤句引導(dǎo)了一
個結(jié)果,即不會讓某類生物一家獨(dú)大造成失衡,⑤①兩句均無法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A、B兩項(xiàng)。
對比C、D兩項(xiàng)的尾句,⑤句論述“不會讓某類生物一家獨(dú)大造成失衡”,①句表明“生物多樣性”可以讓生物之間形成相互牽制
關(guān)系,有了相互牽制,就不會造成“某類生物一家獨(dú)大”,按照邏輯順序,①句應(yīng)該放在⑤句之前,⑤句更適合作尾句,排除D
項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《劉夙評<稀有地球>︱復(fù)雜生命誕生的條件》
20、電子產(chǎn)品變得簡單,才會有更多的人去使用,如果總是高屋建瓴地去談市場戰(zhàn)略,卻忽略了產(chǎn)品上用戶體驗(yàn)的細(xì)節(jié),那這些戰(zhàn)略最終會變
成空中樓閣。但是,如果從消費(fèi)者的角度出發(fā),在產(chǎn)品的改進(jìn)上符合了用戶本能的需要,那么這種改善如果持續(xù)下去,如果能放大,它就能變
成一種巨大的顛覆力量。
這段文字主要說的是:
A.電子產(chǎn)品需制定腳踏實(shí)地的營銷策略
B.電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)市場需求及時調(diào)整
C.用戶使用的便捷性決定了電子產(chǎn)品的市場前景
D.用戶對電子產(chǎn)品個性化需求推動了產(chǎn)品的更新?lián)Q代
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先提到了只談戰(zhàn)略忽略用戶體驗(yàn)會出現(xiàn)問題,接著用轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn),指出從消費(fèi)者角度出發(fā)持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)
品會取得很好的效果,從消費(fèi)者角度出發(fā)即為“根據(jù)市場需求”,對應(yīng)到B項(xiàng),當(dāng)選;A項(xiàng)“腳踏實(shí)地的營銷策略”、C項(xiàng)“用戶使
用的便捷性”文中均沒有提到,無中生有,排除;D項(xiàng)“推動了產(chǎn)品的更新?lián)Q代”表述有誤,文中并未提及,且文段重在指出產(chǎn)
品應(yīng)該如何生產(chǎn),而非用戶需求的作用,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《周鴻祎:把復(fù)雜變簡單,能產(chǎn)生顛覆的力量》
21、①將會造成時間上的錯位,舍近求遠(yuǎn)
②靠單純大力發(fā)展新能源,遠(yuǎn)水解不了近渴
③如果忽視了這點(diǎn),而盲目發(fā)展可再生能源的“裝機(jī)容量”
④目前而言,最需要重點(diǎn)對待的是傳統(tǒng)能源的改進(jìn)和合理利用
⑤但是可再生能源(含水能)產(chǎn)量只相當(dāng)于6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,約占全部能耗的13%
⑥根據(jù)目前的能源消耗水平進(jìn)行測試,到2020年,我國總耗能約達(dá)45億噸標(biāo)準(zhǔn)煤
將以上6個句子的順序重新排列,語序正確的是()。
A.⑥②①③④⑤
B.⑥⑤②④③①
C.④⑥①⑤②③
D.④③①⑥②⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
由第⑤句中的轉(zhuǎn)折詞“但是”可知,⑥⑤連接在一起,由第③句中的轉(zhuǎn)折詞“如果”可知,③①連接在一起。因此B項(xiàng)正確。
22、資金不足是限制農(nóng)產(chǎn)品品牌形成和發(fā)展的重要原因。品牌的建立是一個的復(fù)雜過程。創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需
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要資金的注入,其中巨額廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體。從外部因素看,幫助農(nóng)村電商經(jīng)營主體解決資金問題是樹立品牌的關(guān)
鍵。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.曠日持久無休無止望塵莫及
B.日積月累雷打不動心力交瘁
C.環(huán)環(huán)相扣巨細(xì)無遺不堪重負(fù)
D.循序漸進(jìn)源源不斷望而卻步
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“注入”,且根據(jù)橫線前“創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金”及橫線后“注入”可
知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出資金“不斷地”注入之意,A項(xiàng)“無休無止”指不罷休,不停止,沒完沒了,D項(xiàng)“源源不斷”形容接連
不斷,均符合文意,保留。B項(xiàng)“雷打不動”形容意志非常堅(jiān)定,不可動搖或做事沉著、穩(wěn)妥,C項(xiàng)“巨細(xì)無遺”指大小都沒有遺
漏,均體現(xiàn)不出“不斷”之意,排除。
第三空,根據(jù)橫線前“巨額廣告費(fèi)”和橫線后“幫助農(nóng)村電商經(jīng)營主體解決資金問題是樹立品牌的關(guān)鍵”可知,“巨額廣告費(fèi)”讓許
多農(nóng)村電商經(jīng)營主體承受不起,D項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮,符合文意,保留。A項(xiàng)“望塵莫
及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面,文段并未體現(xiàn)出廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體落在后面,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高,置于此處可體現(xiàn)品牌的建立是一個復(fù)雜過程,
需要逐步進(jìn)行,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
23、(1)他其實(shí)跟大家一樣,也會有自己的局限,你______把他說得太好了。(2)她剛剛正式接手公司主辦會計(jì),有時______忙亂一些。
(3)由于經(jīng)驗(yàn)不足,我們在工作中走一些彎路是______的。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.不免難免未免
B.不免未免允許
C.未免不免難免
D.難免不免可能
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“有自己的局限”與“把他說的太好了”之間為前后否定關(guān)系,“未免”表示否定或者有否定意向,符合語境。第二空,由
于“剛剛接手”,所以有時會“忙亂一些”,這是免不了的,“不免”表示不能免去,免不了,符合文意。第三空,由于“經(jīng)驗(yàn)不
足”,所以“走彎路”是難以避免的,“難免”表示難以避免,符合文意。因此C項(xiàng)正確。
24、這是一片美麗的土地。遼金故地,滿蒙風(fēng)情,夢幻三江,構(gòu)成了松原獨(dú)具魅力的旅游資源。全國十大淡水湖之一的查干湖四百里______,
國家地質(zhì)公園大布蘇泥林______。康熙大帝蕩舟放歌的三江口水天一色,______。龍華寶剎的大雄寶殿亞洲稱雄,孝莊祖陵陳列館呼喚一代芳
華,魂歸故里。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.水平如鏡巧奪天工一瀉千里
B.碧波蕩漾沃野千里浩浩蕩蕩
C.煙波浩渺鬼斧神工涇渭分明
D.清澈見底郁郁蔥蔥奔流不息
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧,不能修飾“國家地質(zhì)公園大布蘇泥林”。第二空,“沃野千
里”形容肥沃的土地極為寬廣,文段意在描述松原獨(dú)具魅力的潛蝕地質(zhì)地貌景象,不符合語境。第三空,“涇渭分明”比喻界限
清楚,“奔流不息”指水流奔騰而不停止。結(jié)合語境,“涇渭分明”是三江口水流的一大特征,用在此處貼切。因此C項(xiàng)正確。
25、我國建國初期,美術(shù)作品中中國畫逐漸占據(jù)重要地位,題材廣泛多樣,拓展了中國畫的表現(xiàn)領(lǐng)域,出現(xiàn)了一批直接表現(xiàn)新時代現(xiàn)實(shí)生活和
精神風(fēng)貌的國畫作品,一掃傳統(tǒng)國畫的荒寒落寞,表現(xiàn)出的態(tài)勢,為國畫藝術(shù)最終擺脫傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。
填入畫橫線部分的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
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2024年平頂山市高速公路建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第10頁
A.扶搖直上桎梏
B.間不容息頹勢
C.蒸蒸日上窠臼
D.瞬息萬變慣例
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“態(tài)勢”,根據(jù)前文可知,這種態(tài)勢與“荒寒落寞”相對,是非常強(qiáng)勁、積極向上的。C項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向
上發(fā)展,形容發(fā)展速度快,符合文意,保留;A項(xiàng)“扶搖直上”指地位、名聲、價值等迅速往上升,比喻仕途得意,與文意無
關(guān),排除;B項(xiàng)“間不容息”指時機(jī)緊迫,不容延誤,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“瞬息萬變”指變化很快、很多,文段未體現(xiàn)變化
非常多,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“窠臼”指舊有的現(xiàn)成格式,與“傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
26、個性化的教育,是一種重視個性,發(fā)展個性,注重學(xué)生的智慧潛能,承認(rèn)差異,發(fā)揮自我,崇尚自由,促進(jìn)學(xué)生個性完美和全面素質(zhì)提高
的創(chuàng)造性教育模式。個性化教育的實(shí)質(zhì)是以受教育者的個性差異為依據(jù),讓每個學(xué)生都找到自己個性、才能發(fā)展的獨(dú)特領(lǐng)域,以及以個性充分
發(fā)展、人格健全為目的的教育。通過個性化教育能夠顯示自我的存在,樹立對自己力量的信心。但是,由于歷史傳統(tǒng)的影響,長期以來,我們
只重視群體培養(yǎng)而忽視個性塑造,長此下去,青少年學(xué)生將逐漸變成斂其行、慎其言、弱其欲,以致最終被訓(xùn)練成為“順從的一代又一代”。
這段文字意在說明()。
A.個性化教育對促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高有重要作用
B.我國應(yīng)大力推行個性化教育
C.我國的個性化教育仍然存在嚴(yán)重的問題
D.我國應(yīng)反對群體培養(yǎng)的教育模式
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹了個性化教育的定義、實(shí)質(zhì)、目的等,接著指出由于歷史傳統(tǒng)的影響,我國長期忽視了個性化教育,最后說明
長期重視群體培養(yǎng)而忽視個性塑造的危害。即我國應(yīng)推行個性化教育。
27、人均GDP越高的國家,其交通就越安全,然而,人均GDP水平相當(dāng)?shù)膰遥浣煌ㄎkU(xiǎn)性的級別也可能不同。一個最驚人的例子就是比利
時和荷蘭。兩國的人均GDP相同,兩國為鄰國,甚至共用一種語言,但在比利時駕車更危險(xiǎn)。答案是:腐敗程度。根據(jù)反腐敗組織“透明國際”公
布的指數(shù),2006年荷蘭的透明指數(shù)位列第9,比利時位列第20。
由此推斷,作者接下來要講的是()。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與交通安全的關(guān)系
B.國家清廉指數(shù)和交通安全的關(guān)系
C.比利時和荷蘭兩國交通狀況的比較
D.交通安全狀況的各種影響因素
《正確答案》
B
《專家解析》
文中首先敘述“人均GDP”和“交通危險(xiǎn)級別”的關(guān)系,接著引出“腐敗”,因此“人均GDP”和“交通危險(xiǎn)級別”必與“腐敗”有關(guān),“國
家清廉指數(shù)”與“腐敗”相對應(yīng)。因此B項(xiàng)正確。
28、針對人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題,教育部高度重視,,對全國中小學(xué)教材教輔和進(jìn)入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進(jìn)行了
全面排查整改,確保體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,符合大眾審美習(xí)慣。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舉一反三
B.一蹴而就
C.融會貫通
D.見微知著
《正確答案》
A
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《專家解析》
根據(jù)“針對人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題”以及“對全國中小學(xué)教材教輔和進(jìn)入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進(jìn)行了全面
排查整改”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)從一個問題出發(fā),去排查整改可能會存在的其他問題之意,A項(xiàng)“舉一反三”指從一件事情類推
而知道許多事情,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,文段與速度無關(guān),排除;C項(xiàng)“融會
貫通”指把多方面的知識和道理融合而得到全面的透徹的理解,與文意不符,排除;D項(xiàng)“見微知著”指見到一點(diǎn)苗頭就能知道
其本質(zhì)和發(fā)展的趨向,側(cè)重以小見大,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《教育部全力做好中小學(xué)教材教輔排查整改工作》
29、你知道大樹最高能長多高嗎?科學(xué)家說,一棵樹再怎么具有生命力,也只能長到122米到130米,不是大地?fù)尾黄鹚?,而是它自己撐不起?/p>
己。在130米的極限,再長一米,甚至哪怕幾厘米,它都可能自己壓垮自己,轟然倒塌。其實(shí)在人生中,讀書、工作、理想都是如此,要十分努
力,卻不可超出自己的能量極限,尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度,否則往往逼不出成功,卻逼苦了自己。
這段話給我們的啟示是()。
A.不要把人生目標(biāo)定得太高
B.要在努力的基礎(chǔ)上量力而行地達(dá)成目標(biāo)
C.不能把別人的高度當(dāng)做自己要達(dá)到的高度
D.目標(biāo)不切實(shí)際的話,即使努力也不一定能成功
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,由“大樹自己撐不起自己”、“人不可超出自己的能量極限”和“不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度”可知,
文中是在告訴我們凡事要量力而行。
30、人體組織是由細(xì)胞構(gòu)成的,而細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機(jī)化合物中的羥基形成的酯。例如,甘油含有3個羥基,如果2
個與脂肪酸成酯,1個與磷酸成酯,這就是甘油磷酸酯。磷脂與其他的酯類化合物一樣,往往一頭是長的碳鏈,另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親
油(疏水),而含磷的那一頭則親水(疏油),形成兩性分子。有的磷脂能夠整整齊齊排列起來,親水的靠在一起,親油的靠在一起,形成一
層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起,每一層膜中間又夾雜著蛋白質(zhì)、糖脂、膽固醇等,就形成了細(xì)胞膜。
根據(jù)這段文字,下列判斷錯誤的是:
A.磷酸和羥基是形成細(xì)胞膜的要素
B.細(xì)胞膜形成與磷脂兩性分子有關(guān)
C.磷脂與其他酯類化合物存在共性
D.磷元素在細(xì)胞中往往是整齊排列
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“而細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機(jī)化合物中的羥基形成的酯”可知,磷酸和羥基形成的酯是形成細(xì)
胞膜的主要成分,故“磷酸和羥基是形成細(xì)胞膜的要素”表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“磷脂與其他的酯類化合物一樣,往往一頭是長的碳鏈,另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親油(疏水),而含磷的那
一頭則親水(疏油),形成兩性分子”與“親水的靠在一起,親油的靠在一起,形成一層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起
······就形成了細(xì)胞膜”可知,磷脂兩性分子形成的膜靠在一起夾雜其他物質(zhì)形成細(xì)胞膜,故“細(xì)胞膜形成與磷脂兩性分子有
關(guān)”表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“磷脂與其他的酯類化合物一樣,往往一頭是長的碳鏈,另一頭含磷原子”可知,“磷脂與其他酯類化合物存在共
性”表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“有的磷脂能夠整整齊齊排列起來”可知,是“磷脂”整整齊齊排列,“磷元素”偷換概念,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《人體離不開的磷元素》
31、帶領(lǐng)企業(yè)扭虧的領(lǐng)導(dǎo)者明白,解決問題需要各個部門的通力合作。之所以要這樣做,不僅因?yàn)楹献黜?xiàng)目能夠帶來創(chuàng)新,還因?yàn)楦淖児镜?/p>
發(fā)展機(jī)制需要大家共同致力于新的行動路線。如果所有部門各自為政、令出多門的話,就無法改變公司的發(fā)展機(jī)制了。而且,在進(jìn)行積極有效
的對話、重新整合企業(yè)資源的時候,就有可能制定出新的發(fā)展戰(zhàn)略。
本段文字主要支持了這樣一個觀點(diǎn),即()。
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A.各部門的合作有助于企業(yè)扭轉(zhuǎn)虧損局面
B.合作對于企業(yè)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用
C.各部門的合作有助于企業(yè)制定新的發(fā)展戰(zhàn)略
D.企業(yè)扭虧需要制定新的發(fā)展戰(zhàn)略
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,文段首先提出解決企業(yè)扭虧的問題需要各部門通力合作。接下來解釋原因即合作有助于創(chuàng)新,能夠幫助企業(yè)制定
發(fā)展戰(zhàn)略,最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)扭虧。文段的主旨為各部門的合作有助于企業(yè)扭虧。BC兩項(xiàng)錯誤,文中關(guān)鍵詞為“扭虧”和“合
作”,兩項(xiàng)均只涉及“合作”,不能完全概括文意。D項(xiàng)錯誤,只涉及“扭虧”而沒有說明“企業(yè)合作”。
32、改革開放40多年來,盡管我國農(nóng)業(yè)勞動力絕對數(shù)量不斷下降,但農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量逐年增加,土地適度規(guī)模經(jīng)營不斷推進(jìn),制度創(chuàng)新成果顯著。
我國實(shí)現(xiàn)土地適度規(guī)模經(jīng)營主要的方式有兩種:一是土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)形成的土地適度規(guī)模經(jīng)營,由農(nóng)戶擁有的承包權(quán)派生出租、轉(zhuǎn)包、入股等
方式,讓第三方分享其經(jīng)營權(quán);二是土地經(jīng)營權(quán)不流轉(zhuǎn),農(nóng)戶將田間作業(yè)環(huán)節(jié)托轉(zhuǎn)給新的服務(wù)主體,形成服務(wù)的適度規(guī)模經(jīng)營。這兩種方式都
形成了新條件下土地農(nóng)戶承包經(jīng)營權(quán)的共享,為小農(nóng)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接找到了切實(shí)可行的路徑。
這段文字意在說明:
A.土地經(jīng)營權(quán)的制度創(chuàng)新促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展
B.土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)要把握好尺度和范圍
C.經(jīng)營權(quán)共享是土地適度規(guī)模經(jīng)營的核心特征
D.農(nóng)業(yè)專業(yè)化發(fā)展離不開土地權(quán)屬的制度創(chuàng)新
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇說明雖然我國農(nóng)業(yè)勞動力數(shù)量減少,但是農(nóng)業(yè)方面不斷進(jìn)步,土地適度規(guī)模經(jīng)營不斷推進(jìn)。接著具體介紹我國實(shí)現(xiàn)
土地適度規(guī)模經(jīng)營的兩種方式。尾句通過指代詞“這”指代前文得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)土地農(nóng)戶承包經(jīng)營權(quán)的共享實(shí)現(xiàn)了土地適度規(guī)
模經(jīng)營,從而有利于實(shí)現(xiàn)小農(nóng)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接。故文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)了經(jīng)營權(quán)共享對于土地適度規(guī)模經(jīng)營很重要,
且把握住文段主題詞“土地適度規(guī)模經(jīng)營”、“經(jīng)營權(quán)的共享”,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少主題詞“土地適度規(guī)模經(jīng)營”、“經(jīng)營權(quán)的共享”,且“制度創(chuàng)新”表述不明確,“農(nóng)業(yè)發(fā)展”表述范圍擴(kuò)大,排除;
B項(xiàng),“土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)”非文段重點(diǎn),且表述片面,排除;
D項(xiàng),缺少主題詞“土地適度規(guī)模經(jīng)營”、“經(jīng)營權(quán)的共享”,且“制度創(chuàng)新”表述不明確。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民日報(bào)人民要論:抓好農(nóng)村重點(diǎn)改革任務(wù)》
33、安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈的目的在于更好地識別車輛信息,從而提高執(zhí)法效率,存留違法車輛的有效證據(jù)。然而,交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道
路交通安全,如果執(zhí)法手段本身對交通安全構(gòu)成了隱患,甚至不幸導(dǎo)致事故,那么無疑是。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.本末倒置
B.得不償失
C.背道而馳
D.因小失大
《正確答案》
A
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《專家解析》
根據(jù)橫線前“無疑是”可知,前文是對橫線處的解釋類對應(yīng)。根據(jù)“交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道路交通安全,如果執(zhí)法手段
本身對交通安全構(gòu)成了隱患”可知,橫線處想體現(xiàn)的是不合適的執(zhí)法手段可能會影響執(zhí)法的根本目的。A項(xiàng)“本末倒置”比喻把
主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了,“本”對應(yīng)“執(zhí)法目的”,“末”對應(yīng)“執(zhí)法手段”,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,文段未提及“得”,與文意無關(guān),排除;
C項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向走,比喻方向、目標(biāo)完全相反,一般指背離了正確的道路,監(jiān)控補(bǔ)光燈可能確實(shí)存在隱患,
但并不意味著安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈就完全背離了正確的道路,更多時候它的作用依然存在,故程度過重,排除;
D項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益,文段未提及大、小利益的得失,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明時評:“亮瞎眼”監(jiān)控補(bǔ)光燈問題,該及時解決了》
34、低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的工程,不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心,也需要我們每個人的行動。夏天把空調(diào)溫
度調(diào)高一些,盡量購買節(jié)能型用品,積極參與義務(wù)植樹活動,每個人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流,才能與技術(shù)
革新形成合力。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.核心事必躬親
B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地
C.特殊持之以恒
D.浩大厚積薄發(fā)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條”以及“不僅需要······也需要······”可知,低碳轉(zhuǎn)型是一個涉及方方面面的工程,故
橫線處應(yīng)體現(xiàn)涉及范圍廣的含義,B項(xiàng)“系統(tǒng)”指有條理的、成體系的,D項(xiàng)“浩大”指規(guī)模巨大,均符合文意,保留。A項(xiàng)“核
心”指中心,主要部分,C項(xiàng)“特殊”指與別的事物不同,文段強(qiáng)調(diào)的是涉及范圍廣,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些,盡量購買節(jié)能型用品,積極參與義務(wù)植樹活動,每個人都為地球的‘涼熱’出一份
力”可知,低碳行動需要我們每個人都付出切實(shí)的行動,B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“厚積薄
發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情,文段強(qiáng)調(diào)每個人切實(shí)去做而非事先準(zhǔn)備,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《科技創(chuàng)新助力碳中和》
35、我猜想,他之所以______了外在的表現(xiàn),更大的可能是緣于積蓄爆發(fā)的能量,而把激情的爆發(fā)按捺下去,使其在理性的揉搓之下,變成了
文字的______,沉淀的精髓,蜿蜒成風(fēng)光無限的巍峨與雄奇、詩意與浪漫。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.忽略——高山
B.彰顯——結(jié)晶
C.約束——長河
D.內(nèi)斂——長城
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由“把激情的爆發(fā)按捺下去,使其在理性的揉搓下……”可知,“他”應(yīng)該是刻意地約束了外在表現(xiàn),故“忽略”、“彰顯”用
在此處不恰當(dāng)。第二空,由后文的“巍峨與雄奇”可知,選用“長城”更符合題意。因此D項(xiàng)正確。
36、由中晚唐到北宋,中國文化并未產(chǎn)生特別深刻的變化,但如果說不免物換星移,也因?yàn)樯鐣M織結(jié)構(gòu)中平民階級的興起、社會生活中
經(jīng)貿(mào)活動因素的增加,逐漸形成不同的文化圈。其中主要的有兩個,一個是士大夫文化圈,一個是平民文化圈。前者趨“雅”,后者趨“俗”,似乎
是雙軌的,這種情況于宋代以后。當(dāng)然“陽春白雪”同“下里巴人”并非完全,有時,士大夫也受“俗”的影響,譬如理學(xué)家朱熹等人的文
字加入了許多白話、俗語的成分;同時民間文化也受“雅”的影響,如工藝器物講究精致和素雅的風(fēng)格等。
A.卻,延續(xù),隔離
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B.確,沿續(xù),剝離
C.確,延續(xù),隔絕
D.卻,沿續(xù),分隔
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段信息“但如果說不免物換星移”“因?yàn)樯鐣M織結(jié)構(gòu)中平民階級的興起······形成不同的文化圈”可知,文段體
現(xiàn)的是除了時間的變化,還有社會因素的影響,進(jìn)而逐漸形成了不同的文化圈,橫線處要體現(xiàn)的含義是肯定、的確之意,B、
C項(xiàng)的“確”指確實(shí)、的確,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留;A、D項(xiàng)的“卻”表示轉(zhuǎn)折,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)后文“士大夫也受‘俗’的影響”“民間文化也受‘雅’的影響”可知,“陽春白雪”和“下里巴人”并不是隔離、隔斷的,C
項(xiàng)“隔絕”有隔斷、不相往來的含義,符合文意,保留;B項(xiàng)“剝離”意為脫落、使兩者分開,橫線處形容的是“陽春白雪”和“下里
巴人”的關(guān)系,且根據(jù)“似乎是雙軌的”可知,兩者并無在一起之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“延續(xù)”指照原來的樣子繼續(xù)下去,延長下去,填入此處表示這種情況一直持續(xù)到宋代以后,符合文
意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《<清平樂>中的宋朝美學(xué):“超然乎塵垢之外,一新天下耳目”》
37、在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后,三維動畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個______期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無法再______,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,
人們需要停下來思考一下,應(yīng)該如何______這些技術(shù)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.平臺革新應(yīng)用
B.瓶頸創(chuàng)新駕馭
C.停滯突破消化
D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)
《正確答案》
C
《專家解析》
第三空,由表遞進(jìn)的“不是……而是……”可知,人們對三維動畫技術(shù)并非難以“適應(yīng)”和“駕馭”,而是需要時間來“消化”,該詞
與“前進(jìn)的腳步太快”和“停下來思考一下”相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
38、城市要種樹這一點(diǎn)雖說是共識,但種什么樹卻大有講究。以穿衣為喻,人都要穿衣,但穿什么衣卻有不同選擇。有錢人當(dāng)然主要不為保暖
遮羞,而是要體面,要獨(dú)具風(fēng)采;錢少的人就不能不量力而行;窮人自然圖便宜,過得去就可以了。而對于做衣服的、賣衣服的,當(dāng)然是經(jīng)營
高檔衣服利潤高;還有,大戶人家、大酒店,即使囊內(nèi)沒錢,奴仆和侍應(yīng)生也要衣著光鮮,那是主人的面子嘛。
對這段文字的主旨概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.城市種樹,不應(yīng)該選擇高檔樹種
B.城市種樹,對樹種的選擇要講科學(xué)
C.城市種樹,不應(yīng)搞政績工程
D.城市種樹,在樹種選擇上應(yīng)量力而行
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先提出所要論述的問題“城市要種樹這一點(diǎn)雖說是共識,但種什么樹卻大有講究”。接著以穿衣為喻,通過“體面”、“量
力而行”、“衣著光鮮”、“面子”等穿衣講究的問題來說明城市種樹要量力而行。因此答案選D。
39、作為一個普通人,也許在平凡的生活中,我們沒有輝煌的人生,但看到明媚燦爛的陽光,接到隨風(fēng)飄舞的落葉,聞到剛剛出爐的比薩味
道,聽到地鐵里流浪藝人的歌聲,到輕輕撫過腳面的海水······只要我們還懷有對生活一點(diǎn)一滴的熱愛和眷戀,哪怕只是換個視角去重新看
待平日早已麻木或者的一切,那這人間就值得。
依次填入劃橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.接觸討厭
B.感受厭倦
C.體驗(yàn)厭煩
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D.感覺倦怠
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“海水”,且由前文可知,橫線處所填詞語需表達(dá)海水撫過腳面時人們的一種感知。B項(xiàng)“感受”指受到(影響)或
接受,D項(xiàng)“感覺”指感官對外界發(fā)生某種反應(yīng),強(qiáng)調(diào)親身感受,均符合文意,保留。A項(xiàng)“接觸”強(qiáng)調(diào)的是觸碰,不能體現(xiàn)出人
們感受到海水撫過腳面,與文意不符,排除;C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過實(shí)踐,從自己的感受中認(rèn)識、了解事物(多指感性事物),搭
配對象通常為“生活”“感覺”“文化”等,與“海水”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“麻木”以及文意可知,橫線處所填詞語需體現(xiàn)人們對平日的生活感到乏味,失去興趣。B項(xiàng)“厭倦”指對某種活動
或事情感到乏味而不愿繼續(xù)下去,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“倦怠”形容疲乏困倦,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】瀟湘晨報(bào)《<心靈奇旅>借銀幕“奇旅”療愈你我“心靈”》
40、為實(shí)現(xiàn)文化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,青島市以建設(shè)“新農(nóng)村家園”工程為重點(diǎn),提出了“城鄉(xiāng)一體化”“城鄉(xiāng)互動”的發(fā)展思路,逐步形成了以______為
服務(wù)主體、以______為服務(wù)載體、以______為服務(wù)抓手的公共文化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.政府設(shè)施政策
B.政策政府設(shè)施
C.群眾政府政策
D.政府群眾設(shè)施
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,政府是為人民服務(wù)的,服務(wù)主體應(yīng)該是“政府”。第二空,“群眾”是服務(wù)對象,服務(wù)載體應(yīng)該是“設(shè)施”。因此答案選
A。
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早期,物理學(xué)發(fā)生的革命性變化,不包括()。
A.倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象
B.居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)
D.愛因斯坦提出相對論
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),邁克爾·法拉第于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,屬于19世紀(jì)中期;A項(xiàng),德國著名物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線是1895年1
月;B項(xiàng),居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳是1896年;D項(xiàng),愛因斯坦提出相對論是在1915年,均屬于19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早
期。
2、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的報(bào)告中指出,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化,這主要是基于以下哪一判斷?
A.我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高,但人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀
況之間的矛盾仍是我國社會主要矛盾
B.目前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡不充分的問題更加突出,已成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素
C.我國社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列,再提我國是世界最大發(fā)展中國家,已經(jīng)不符合實(shí)際了
D.我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題,總體上實(shí)現(xiàn)小康,不久將全面建成小康社會,已經(jīng)成功跨越了所處的社
會主義初級階段
《正確答案》
B
編號:cc758ff760ad39082721a823d48363a52024年平頂山市高速公路建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
2024年平頂山市高速公路建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁
《專家解析》
本題考查政治常識。
黨的十九大報(bào)告指出:中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡
不充分的發(fā)展之間的矛盾。
A項(xiàng)錯誤,中共八大指出:我們國內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛
盾,已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
B項(xiàng)正確,十九大報(bào)告中指出:我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高,社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列,更加突出的問
題是發(fā)展不平衡不充分,這已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。這是判斷我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)
化的基礎(chǔ)。
C項(xiàng)錯誤,十九大報(bào)告中指出:必須認(rèn)識到,我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,
我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。
D項(xiàng)錯誤,十九大報(bào)告中指出:必須認(rèn)識到,我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判
斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變???/p>
見,“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段”,故“已經(jīng)成功跨越了所處的社會主義初級階段”表述錯誤。
故正確答案為B。
3、下列關(guān)于公民權(quán)利的說法不符合《憲法》規(guī)定的是:
A.國家機(jī)關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利造成損失的,受害人有依法請求賠償?shù)臋?quán)利
B.公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利
C.公民對任何國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員的違法失職行為,有提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利
D.任何國家機(jī)關(guān)在接到公民提出的申訴、控告或檢舉后,都必須査清事實(shí),負(fù)責(zé)處理
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查憲法知識。
A項(xiàng)正確,根據(jù)《憲法》第四十一條第三款規(guī)定:“由于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人,有依照法律
規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利。”
B項(xiàng)、C項(xiàng)正確,根據(jù)《憲法》第四十一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,
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