健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃7篇

健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃7篇健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃篇1

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;今年的新型冠狀病毒更讓我們對健康生活有了新的追求，而幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行。本學(xué)期我在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。經(jīng)過大家的努力，孩子們在生活習(xí)慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少，現(xiàn)將本學(xué)期的健康教育工作作如下總結(jié)：

一、膳食營養(yǎng)

本學(xué)期我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快，增強(qiáng)腸胃的蠕動及消化液的分泌，增進(jìn)食欲，促進(jìn)消化。注意營造和諧的進(jìn)餐氣氛，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。在進(jìn)餐過程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識教育、情感交流、行為與習(xí)慣的訓(xùn)練為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動和疾病預(yù)防，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成。要求孩子定時(shí)定量、定地點(diǎn)進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽;要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準(zhǔn)備;要創(chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們在進(jìn)餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。

二、心理衛(wèi)生

孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進(jìn)，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂，交流的機(jī)會也日漸增多，活潑開朗的性格在每個(gè)孩子身上有了一定的體現(xiàn)。他們愿意上幼兒園，并能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動，體驗(yàn)著幼兒園生活的樂趣。

三、疾病預(yù)防

衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。嚴(yán)抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價(jià)。加強(qiáng)傳染病的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重一問、二看、三摸、四查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。

(二)加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對小班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。

四、兒童安全

幼兒經(jīng)過老師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開始有了一定的安全意識，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如;不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔;不隨便關(guān)門，不把尖銳的物品放在口袋中;知道走路要輕輕地、慢慢地走;知道正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班進(jìn)行了安全教育活動，安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動，請來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場表演消防車滅火過程，了解了消防車的裝備等等，生動形象地消防知識和消防活動，給孩子們留下了深刻的印象，加強(qiáng)了幼兒的消防意識，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識不是很牢固，具有反復(fù)的特性，因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng)。

五、行為習(xí)慣

孩子們的自理能力有了進(jìn)一步的提高，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，絕大多數(shù)孩子學(xué)會了自己穿脫鞋子、穿脫簡單的衣物。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分，孩子們能較安靜、及時(shí)入睡。另外，孩子們基本能學(xué)會自己獨(dú)立地用餐，努力做到不挑食、不浪費(fèi)，但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。

“兒童離不開生活，生活離不開健康教育;兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會能力讓我們一起來作出不懈的努力，幫助孩子們快樂成長!

健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃篇2

__社區(qū)健康教育：工作要點(diǎn)精神;社區(qū)健康教育與健康工作體系，組織多種健康教育與健康活動，普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，社區(qū)居民健康知識和自我保健能力，社區(qū)情況，制定了社區(qū)年健康教育工作計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)健教工作網(wǎng)絡(luò)

健康教育網(wǎng)絡(luò)健康教育工作組織和措施今年將本社區(qū)情況充實(shí)健康教育健全健康教育組織機(jī)構(gòu);健康教導(dǎo)員工作職責(zé)組織人員參加市、區(qū)、街道組織培訓(xùn)教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論;健康教育管理基礎(chǔ)工作健康教育會議健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃人員健康教育;健全集預(yù)防、保健、健康教育、計(jì)劃生育工作計(jì)劃等為一體社區(qū)衛(wèi)生體系把健康教育工作真正落到實(shí)處。

二、防病健教活動

健康教育網(wǎng)絡(luò)作用組織網(wǎng)絡(luò)員、人群有計(jì)劃、分層次預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染健康教育與健康工作;普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病衛(wèi)生科普知識倡導(dǎo)健康文明生活人們養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃對公眾預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識宣傳教育和干預(yù)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防范意識和應(yīng)對能力。

三、普及科學(xué)健康知識居民“兩率”

本社區(qū)設(shè)立健康教育基地喜聞樂見健教寓教于樂健康教育活動。

一、“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及社區(qū)居民有益身心健康活動，居民把被動“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榻】低顿Y”從上居民自身健康知識和保健能力。

二、社區(qū)標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣傳陣地宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”防治等知識普及與健康知識。

三、抓好社區(qū)健身隊(duì)伍健身活動活動室等健身場地老年健身、棋牌賽等活動組織秧歌表演、健身晨練活動居民業(yè)余文化生活。

四、對居民控?zé)熃逃k公室、會議室有禁煙標(biāo)志努力禁煙制度。

五、以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種健康教育和健康活動，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢;計(jì)劃生育工作提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育人口素質(zhì)組織婦女病體檢為她們優(yōu)質(zhì)服務(wù)保護(hù)婦女合法權(quán)益;青少年健康教育學(xué)校組織寒暑假公益活動、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

把人群教育與普及教育有機(jī)起來提升社區(qū)居民健康教育知識知曉率和健康率努力使我社區(qū)居民健康意識和自我保健意識上新臺階。

健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃篇3

為全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)健康城市的建設(shè)，使每個(gè)人都能掌握健康的主動權(quán)“人人享有衛(wèi)生保健”，使整個(gè)社會營造有利于健康的環(huán)境，就必須不斷改進(jìn)健康教育工作，使其走向科學(xué)化，規(guī)范化，制度化的道路。為達(dá)此目的，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定健康教育工作計(jì)劃如下：

一、目標(biāo)

通過開展各種形式的健康教育活動，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達(dá)到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、計(jì)劃安排

1、充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步發(fā)揮以轄區(qū)單位、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人、樓、組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。各單位應(yīng)建立健全健康教育專（兼）職人員。

2、辦好健康教育居民學(xué)校。以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，每年不少于四場，做到授課有計(jì)劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄，開課率達(dá)100%。

3、普及健康教育知識、增強(qiáng)群眾健康意識，利用宣傳欄陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳?？瘍?nèi)容。引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。

4、廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時(shí)舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點(diǎn)的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓(xùn)，建立老年人健康檔案。

5、今年重點(diǎn)做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動，從動手，消滅蚊子孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

6、控?zé)熃逃?。積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙，主動戒煙宣傳活動，以及吸煙的危害的宣傳活動。加強(qiáng)對公共場所控?zé)煟瑔挝坏目責(zé)熜麄?，并設(shè)立禁煙標(biāo)志與制度，讓無煙場所真正走進(jìn)社區(qū)居民的生活。

健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃篇4

20__年，我局健康教育工作緊緊圍繞我縣城區(qū)健康教育“三提高一降低”，既提高健康知識普及率、健康知識知曉率和健康行為形成率，降低疾病發(fā)生率為目標(biāo)，采取多種形式開展健康教育工作。

促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，特制定我局健康教育工作計(jì)劃：

一、工作任務(wù)目標(biāo)

健康教育是衛(wèi)生的重要組成部分，是公司素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要建立健全健康教育工作機(jī)制，進(jìn)一步普及衛(wèi)生知識和環(huán)境保護(hù)知識，使廣大職工形成科學(xué)文明健康的生活方式，進(jìn)一步提高職工的健康知識水平，創(chuàng)建一個(gè)良好的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，開展形式多樣的健康教育活動。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)機(jī)關(guān)干職健康教育培訓(xùn)和宣傳工作，使廣大干職的健康教育和衛(wèi)生知知曉率和健康行為形成率分別達(dá)90%。

二、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，主要是學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、衛(wèi)生制度等。

3、加強(qiáng)對局機(jī)關(guān)和局直單位健康教育的工作力度，大力開展健康教育活動。

4、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)工作，開辟宣傳欄，每兩月一期，舉辦健康教育知識培訓(xùn)，開展各項(xiàng)健康奇偶阿姨活動。

5、縣局配備健康教育宣傳員，負(fù)責(zé)上門入戶向家屬區(qū)傳播健康教育知識，積極組織形式多樣的健康教育活動。

6、積極開展控?zé)煿ぷ鳎闪⒖責(zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，推進(jìn)機(jī)關(guān)辦公樓各部門室內(nèi)公共場所和工作場所禁煙。

認(rèn)真組織世界無煙日活動等控?zé)熜麄骰顒?，加?qiáng)對吸煙和被動吸煙危害的宣傳，努力營造全體干部職工支持控?zé)煹牧己梅諊?/p>

健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃篇5

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為"醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體"的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個(gè)重要基石，是鞏固文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

一、目標(biāo)

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

二、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是常見疾病的防治和自我檢查。

二月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育。

三月份：3.24世界結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳結(jié)核病防治知識。

四月份：宣傳母乳喂養(yǎng)基礎(chǔ)知識。

五月份：結(jié)合世界無煙日，重點(diǎn)開展健康教育、青少年吸煙、吸毒危害等知識教育。

六月份：高血壓、糖尿病、心腦血管病等常見病防治知識。

七月份：結(jié)合全國計(jì)劃免疫宣傳日開展宣傳活動。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

三、措施

(一)、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有必須的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二)、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的用心性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作潛力。透過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

(三)、利用社區(qū)資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對性。

(四)、做好評估、注重質(zhì)量。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評價(jià)。重點(diǎn)解決影響社區(qū)評價(jià)的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題。建立禮貌衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境，提高居民健康知識知曉率和健康行為構(gòu)成率，傳染病、慢性病發(fā)病率逐步下降。

健康社區(qū)促進(jìn)工作計(jì)劃篇6

健康教育是一項(xiàng)龐大的社會系統(tǒng)工程，維護(hù)和促進(jìn)健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務(wù)人員的事，而是政府和全社會共同的責(zé)任。加強(qiáng)社區(qū)行動，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參與，是健康教育和健康促進(jìn)發(fā)展的重要策略。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目標(biāo)服務(wù)，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認(rèn)識不斷深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進(jìn)發(fā)展。根據(jù)街道有關(guān)健康教育工作的要求，現(xiàn)將我社區(qū)這項(xiàng)工作作出如下安排：

一、制定社區(qū)健康教育工作規(guī)劃

開展社區(qū)健康教育工作，必須進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，以明確目標(biāo)，合理科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢，有計(jì)劃、有步驟、有效的進(jìn)行健康教育。這是達(dá)到健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進(jìn)行社區(qū)健康教育的計(jì)劃設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕】涤绊懸蛩亍⑿枨?、資源、衛(wèi)生服務(wù)的利用、社區(qū)力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區(qū)實(shí)際情況照搬照套，把計(jì)劃設(shè)計(jì)得過于“洋化”，也不能憑經(jīng)驗(yàn)行事，不講求科學(xué)性。

二、社區(qū)組織與動員

健康促進(jìn)的核心是把社會的健康目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會的行動。社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關(guān)行為和生活方式進(jìn)行干預(yù)。其范圍和內(nèi)容極其廣泛，涉及個(gè)人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個(gè)方面。因此，她是一項(xiàng)多部門合作的綜合體現(xiàn)。搞好社區(qū)健康教育的關(guān)鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體及各單位的協(xié)作，動員社區(qū)每個(gè)家庭和群眾的積極參與。

1、動員社會力量，建立健絡(luò)

社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：一是以健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)為骨干，以社區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò)；二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、衛(wèi)生、新聞、財(cái)政、環(huán)保、社區(qū)群眾團(tuán)體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)行雙軌管理：一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預(yù)。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目標(biāo)崗位責(zé)任制，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點(diǎn)，負(fù)責(zé)全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督與評價(jià)。

2、發(fā)揮家庭作用，實(shí)施健康教育

家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關(guān)。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。培訓(xùn)家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。

3、廣泛動員群眾，促使人人參與

人人參與是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育成敗的因素。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評價(jià)的全過程，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險(xiǎn)因素，評估社區(qū)資源，研究活動策略及具體活動的實(shí)施與評價(jià)；另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護(hù)自身和社區(qū)健康的行動。形成人人關(guān)心社區(qū)健康，個(gè)個(gè)參與健康教育的風(fēng)氣。

三、開發(fā)利用社區(qū)資源

社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ)。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力，實(shí)現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源共享，才能使社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。有關(guān)的社區(qū)資源主要有以下幾方面。

1、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員；居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預(yù)活動的社區(qū)居民；政府及有關(guān)部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供援助的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā)。

2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設(shè)施；或開辦健康