6.3細胞的衰老和死亡課件-高一上學期生物人教版必修12

第6章第3節(jié)細胞的衰老和死亡導入新課自主學習深度學習遷移應用從受精卵開始，細胞經(jīng)過不斷的分裂和分化，形成具有多種結(jié)構(gòu)和功能的組織器官，并發(fā)育為完整的胚胎。最后，生長發(fā)育為成熟的個體。人到了一定的年齡就會出現(xiàn)白頭發(fā)，并且隨著年齡的增長，白頭發(fā)往往會越來越多。白頭發(fā)生成的直接原因是毛囊細胞合成黑色素的功能下降。生長和衰老、出生和死亡，是生物界的正?，F(xiàn)象，生物個體如此，對于細胞亦是如此。深度學習自主學習導入新課遷移應用一、細胞的衰老任務1討論細胞衰老的特征據(jù)圖說說人體的衰老會表現(xiàn)出哪些特征？頭發(fā)變白皮膚干燥、皺紋老年斑深度學習自主學習導入新課遷移應用逐漸衰老的肝臟細胞細胞衰老特征個體衰老特征皮膚干燥、皺紋頭發(fā)變白老年斑水分減少，萎縮，體積減小細胞內(nèi)的酪氨酸酶活性降低細胞內(nèi)色素積累細胞核體積變大深度學習自主學習導入新課遷移應用細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。衰老細胞的主要特征⑴細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低⑵細胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深⑶細胞內(nèi)的水分減少，細胞萎縮，體積變?、燃毎麅?nèi)多種酶的活性降低，呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢⑸細胞內(nèi)的色素逐漸積累，妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞深度學習自主學習導入新課遷移應用任務2分析細胞衰老的原因閱讀課本P124第2-5段，說出關于細胞衰老的假說有哪些？并對每種假說的原理進行闡述。1.自由基學說A∶B→A·+·BA·和·B就稱為自由基自由基攻擊DNA蛋白質(zhì)基因突變細胞衰老活性下降輻射、有害物質(zhì)的入侵和細胞內(nèi)的氧化反應等產(chǎn)生（異常活潑的帶電分子或基團）（雪崩反應）磷脂分子生物膜損傷產(chǎn)生深度學習自主學習導入新課遷移應用2.端粒學說端粒：每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA-蛋白質(zhì)復合體。端粒DNA序列縮短細胞衰老細胞分裂端粒內(nèi)側(cè)正常的DNA序列受損傷自主學習導入新課深度學習遷移應用任務3了解細胞衰老與個體衰老的關系，認識細胞衰老的意義閱讀教材P124最后一段，說出單細胞生物和多細胞生物中細胞衰老和個體衰老的關系。單細胞生物細胞衰老或死亡=個體衰老或死亡細胞衰老或死亡≠個體衰老或死亡多細胞生物體內(nèi)細胞時刻都在更新，總有一部分細胞正在衰老或走向死亡；老年人體內(nèi)有幼嫩的細胞,如造血干細胞；年輕人體內(nèi)也有衰老的細胞,如皮膚的角質(zhì)層細胞。個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程。實驗1：單獨培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下：細胞來源胎兒中年人老年人增殖代數(shù)50202～4實驗2：將年輕人的體細胞去核后與老年人的細胞核融合；將老年人的體細胞去核后與年輕人的細胞核融合。分別在體外培養(yǎng)。結(jié)果是前者不分裂，后者分裂旺盛。1.從實驗1中你能得出什么結(jié)論？討論：2.是細胞核還是細胞質(zhì)對細胞分裂的影響大一些？隨著年齡的增大，細胞增殖代數(shù)減少細胞核對細胞分裂的影響大一些自主學習導入新課深度學習遷移應用閱讀教材P125，討論“年齡因素與細胞衰老的關系”，說出細胞衰老的意義。細胞衰老的意義：是人體內(nèi)發(fā)生的正常生命現(xiàn)象，正常的細胞衰老有利于機體更好地實現(xiàn)自我更新。正常血管平滑肌細胞啟動自噬自噬失敗維持穩(wěn)態(tài)細胞死亡細胞衰老自主學習導入新課深度學習遷移應用閱讀教材P126最后一自然段，明確細胞自噬及其意義。任務4了解細胞自噬細胞自噬:在一定條件下，細胞會將受損或功能退化的細胞結(jié)構(gòu)等，通過溶酶體降解后再利用。分隔膜包繞自噬體形成與溶酶體融合細胞自噬的意義:獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量；清除受損或衰老的細胞器，以及感染的微生物和毒素，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。深度學習自主學習導入新課遷移應用二、細胞的死亡任務5理解細胞凋亡閱讀教材P126第1-3自然段段，理解細胞凋亡及其意義。胎兒手的發(fā)育人胚胎發(fā)育中尾的消失被病原體感染的細胞的清除由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。受嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，是一種程序性死亡。細胞凋亡：深度學習自主學習導入新課遷移應用正常胸腺細胞細胞凋亡對于多細胞生物完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界因素干擾起關鍵作用。細胞凋亡的意義：任務6了解細胞壞死正常細胞代謝受損中斷，細胞損傷或死亡極端的物理、化學因素或嚴重的病理性刺激深度學習自主學習導入新課遷移應用深度學習自主學習導入新課遷移應用項目細胞凋亡細胞壞死是否受基因控制是主動還是被動死亡對生物體是否有利自動（主動）死亡被動死亡對生物體有利對生物體不利由基因控制一般不受基因控制比較細胞凋亡和細胞壞死深度學習自主學習導入新課遷移應用細胞種類小腸上皮細胞平滑肌細胞（分布于內(nèi)臟器官）心肌細胞神經(jīng)細胞白細胞壽命1~2d很長很長很長5~7d能否分裂能能不能絕大多數(shù)不能不能人體不同細胞的壽命和分裂能力不同（見下表）。請分析表中有關數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)討論：1.細胞的壽命與分裂能力之間有對應關系嗎？比如壽命短的細胞是否一定能分裂？2.細胞的壽命和分裂能力與它們承擔的功能有關系嗎？3.根據(jù)以上分析，請推測皮膚表皮細胞的壽命和分裂能力？無不一定，如白細胞的壽命只有5—7天，但也不能分裂。有關皮膚表皮細胞的壽命約10d，生發(fā)層細胞分裂能力強。深度學習自主學習導入新課遷移應用細胞的衰老和死亡細胞衰老衰老細胞的特征細胞衰老的原因細胞衰老與個體衰老的關系自由基學說端粒學說細胞凋亡細胞壞死細胞死亡課堂小結(jié)遷移應用自主學習深度學習導入新課1.下列有關細胞衰老的敘述錯誤的是（）A.衰老的細胞新陳代謝減慢B.衰老細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化C.在衰老的細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小D.衰老細胞的細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能增強D2.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是（）3.人體細胞凋亡和衰老是細胞生命活動的必然規(guī)律。下列敘述正確的是（）A．細胞凋亡僅發(fā)生在衰老細胞中B．細胞凋亡由機械損傷引發(fā)

C．衰老細胞中所有酶的活性降低