第三課公民權利第2課時依法行使權利（課件）

導入新課2022年3月，俄羅斯與烏克蘭發(fā)生武裝沖突，烏克蘭有不少平民遇難，還有多人受傷。個別中國網(wǎng)友在相關新聞下，以調侃戲謔的語調發(fā)布有關烏克蘭女性的低俗言論。請你對此行為進行評價。

不正當言論對我們的國家形象、對在烏克蘭的中國公民都會造成惡劣影響。言論自由受法律保護，但也有界限。

今天我們一起來學習“依法行使權利”。講授新課目標導學一：行使權利有界限2022年3月25日9時許，河北香河縣安平鎮(zhèn)某小區(qū)居民江某（女，34歲）在網(wǎng)絡上發(fā)布防疫消極言論，同時配發(fā)一條未經(jīng)核實的“香河居民跳樓”視頻，后被眾多網(wǎng)民轉發(fā)、評論，造成了惡劣的社會影響，嚴重擾亂公共秩序。根據(jù)治安管理處罰法的規(guī)定，公安機關依法給予其行政拘留的處罰。思考：江某的行為可能會帶來什么影響？

她接受處罰給我們什么啟示？

（1）江某的行為造成了惡劣的社會影響，嚴重擾亂公共秩序，影響社會穩(wěn)定。（2）任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。警方提示：互聯(lián)網(wǎng)并非法外之地，任何公民不得利用網(wǎng)絡編造、散布謠言，擾亂公共秩序。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，公安機關將依法嚴厲打擊。有人說，我國憲法保護公民的基本權利，任何人無權干涉。辨析公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。—禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民

的人身自由，禁止非法搜查公民的身體?！褂萌魏畏椒▽襁M行侮辱、誹謗和誣告陷害?！狗欠ㄋ巡榛蛘叻欠ㄇ秩牍竦淖≌??！坏糜醚哉撨M行誣告、陷害其他公民的活動。—不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴。—不得利用結社自由進行破壞社會秩序、

損害公民健康、妨礙國家安全的活動……憲法誦讀憲法對公民行使權利作出的限制性規(guī)定講授新課目標導學二：維護權利守程序材料一：熊某與其他幾位分包施工負責人在銀川市興慶區(qū)政府勞動監(jiān)察大隊相關工作人員的參與下,在興慶區(qū)某創(chuàng)業(yè)基地一會議室內與某工程承包方曹某協(xié)商農(nóng)民工工資與工程款支付事宜。得知曹某無法向其支付工程欠款時,熊某情急之下當場對曹某實施毆打,致曹某兩處肋骨骨折,后經(jīng)鑒定曹某所受損傷程度為輕傷二級。法院經(jīng)審理認為,被告人熊某故意傷害他人身體,致人輕傷二級,其行為已構成故意傷害罪，應予刑事處罰;結合熊某自動投案、歸案后如實供述其犯罪行為、自愿認罪認罰、賠償被害人經(jīng)濟損失并取得諒解等情節(jié),最終判處熊某拘役五個月,緩刑一年。思考：熊某為什么會受到刑事處罰？

熊某的遭遇給了我們什么啟示？（1）熊某在維權時沒有遵守法定程序，侵害他人生命健康權，所以受到刑事處罰。（2）遵守正當?shù)某绦?，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。

法律依法保護公民索要勞動薪酬、追索合法債務的權利，但禁止使用毆打、脅迫、非法拘禁等不法手段追討債務；公民可以通過勞動監(jiān)察執(zhí)法、勞動仲裁、人民調解、民事訴訟等多種合法途徑維護自身權益，千萬不可逾越法律底線，以暴力犯罪手段來表達自身訴求；“血氣方剛”并非解紛之道，激情犯罪只會遺憾終身。法官提示：材料二：村民張某在機械廠購買了一臺小麥播種機，為周邊村民播種小麥，并收取費用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認為播種機無質量問題，但由于交付機器時未進行試機，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵塞。張某要求廠家承擔賠償責任，廠家只同意對播種機進行重新調試，不同意賠償相關損失。思考：張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決?

你認為哪種解決方式較為合適?（1）張某與村民、廠家的糾紛可以通過和解的方式解決，即當事人在自愿、互諒的基礎上，依據(jù)法律，直接對話，分清責任，達成協(xié)議，解決糾紛。（2）張某與村民、廠家的糾紛也可以通過找村委會調解或者人民政府調解的方式解決，調解是通過調解組織解決糾紛的方式。調解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。（3）張某還可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。材料三：北倉鎮(zhèn)某小學午休期間，學生高某正走上講臺交作業(yè)，學生許某伸出腳將其絆倒，導致高某額頭受傷，傷口約8厘米。在解決問題的過程中，高某的姥姥還突發(fā)高血壓，兩個孩子的家長也因意外傷害責任確定和賠償金數(shù)額產(chǎn)生了矛盾，雙方劍拔弩張。學校向北倉鎮(zhèn)人民調解委員會求助。經(jīng)調委會與校方共同努力，責任方家長表示愿意承擔責任，并認可了對方的賠償要求。雙方達成一致意見，矛盾成功化解。（1）角色扮演：請同學們上臺扮演材料中的角色，現(xiàn)場模擬調解過程。（2）思考：人民調解在解決民事糾紛中具有哪些獨特優(yōu)勢？人民調解有利于矛盾糾紛及時解決，防止矛盾糾紛的激化和升級。人民調解具有簡捷、及時和經(jīng)濟的特點，它著重在調解委員會的主持下，就近、及時地化解民間糾紛，以最短的時間完成對矛盾糾紛的處理，能降低糾紛解決的成本，減輕人民群眾和國家財政的負擔。老師提醒：同學們一定要從本案例中吸取教訓，注意校園安全，正確處理同學之間的糾紛。材料四：胡某原是某汽車銷售公司駐青島的業(yè)務銷售人員，入職后與公司簽訂了固定期限的勞動合同，合同至2022年9月12日止。疫情期間,胡某被隔離在家，但其間收到了所在公司發(fā)布的部門裁撤公告及解約通知?！肮窘饧s時我還在家隔離，他們既沒向工會說明情況也沒有合理的解釋,我很不能理解?！焙诚蚝贾菔袆趧尤耸聽幾h仲裁委員會申訴，要求公司支付賠償金及薪資。不久之后，仲裁委員會作出仲裁裁決書，但僅支持胡某的部分請求。胡某不服仲裁裁決，向杭州市蕭山區(qū)人民法院提起訴訟，要求增加賠償金。蕭山法院審理后認為,該公司屬于違法解除勞動合同，故判決公司支付胡某違法解除勞動合同賠償金、未休年休假工資及差旅補貼共9萬余元。被告公司不服一審判決,向杭州市中級人民法院提起上訴。杭州中院經(jīng)審理，二審認定公司屬于違法解除勞動合同,駁回上訴,維持原判,判決賠償胡某9萬余元。思考：該案例中，胡某通過了哪些方式來維護自己的合法權利?（1）胡某向杭州市勞動人事爭議仲裁委員會申訴，要求公司支付賠償金及薪資，是通過仲裁維護自己的合法權利。仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權益糾紛時，可以申請仲裁。（2）胡某向杭州市蕭山區(qū)人民法院提起訴訟，是通過訴訟維護自己的合法權利。訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。你覺得，我們還可以通過什么方式維權？閱讀教材“相關鏈接”，了解仲裁的特點。方式參與人依據(jù)適用特點備注和解調解仲裁訴訟請同學們分組討論，完成下表：和解維護過程原則特點適用范圍一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛快捷方便自愿、互諒依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決國家法律法規(guī)和政策以及社會公德依據(jù)對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。調解過程

人民調解、

行政調解司法調解調解方式調解仲裁過程公民與其他個人組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權益糾紛時，可以申請仲裁。適用范圍當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁決約束。仲裁在仲裁中，當事人享有選定仲裁委員、仲裁地、仲裁語言以及適用法律的自由，還可以協(xié)商設計符合自己特殊需要的仲裁程序。與法院嚴格的訴訟程序和時間表相比，仲裁程序較為靈活。仲裁裁決不同于法院裁決，仲裁裁決不能上訴，一經(jīng)作出即為終局，對當事人具有約束力。仲裁案件不公開審理，從而有效地保護了當事人的商業(yè)秘密和商業(yè)信譽。仲裁的特點公民認為行政機關的違法或明顯不當?shù)男袨榍址噶俗约旱臋嗬姓V訟公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權利的行為刑事自訴公民遇到人身關系或財產(chǎn)關系的爭議民事訴訟訴訟方式參與人依據(jù)適用特點備注和解當事人事實、法律常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛快捷方便自愿、互諒調解當事人調解組織法律法規(guī)、政策、社會公德廣泛使用便民和諧人民調解行政調解司法調解仲裁當事人仲裁機構仲裁協(xié)議法律合同糾紛和其他財產(chǎn)權益糾紛程序靈活受仲裁裁決約束訴訟當事人及代理人人民法院事實、法律廣泛使用程序嚴格權威民事訴訟行政訴訟刑事自訟通過本節(jié)課的學習，希望同學們都能養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，依法參與社會生活。課堂小結隨堂練習1.和解是公民維護權利的方式之一。下列有關“和解”的說法，正確的是（

）①和解建立在自愿、互諒的基礎上②和解是當事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式③常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，當事人可以依據(jù)法律，直接對話，分清責任，達成協(xié)議，解決糾紛④和解是最佳的解決糾紛的方式A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A2.小強在影院觀看電影時，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿，周圍觀眾制止他時，他卻說：“這是我的權利和自由，我想怎樣就怎樣?！毕铝羞x項不能反駁其觀點的是（

）A.社會規(guī)則對自由起著約束和保障作用B.個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益、集體利益為代價C.公民要在規(guī)則范圍內行使自由和權利D.公民在行使自由和權利時，必須得到他人的許可D3.行使權利有界限，我們需要依法行使權利。下列行為符合此要求的是（

）①小明努力刻苦，積極接受義務教育并立志畢業(yè)后繼續(xù)升學深造②小軍在網(wǎng)絡上隨意發(fā)表評論，謾罵他人以緩解學習壓力③劉阿姨依照相應程序到相關部門申領城市居民最低生活保障金④王叔叔因與某公務人員不睦，捏造事實向相關部門舉報A.①② B.②③ C.①③ D.②④C4.下列做法屬于正確行使公民政治權利的是（

）A.14周歲的小明申請參加區(qū)人大代表的選舉B.小路的信件被媽媽私自拆開C.小趙未經(jīng)國家機關批準，擅自組織游行示威D.小美撥打市政熱線反映國家機關工作人員失職問題D5.甲乙兩人是朋友。一天兩人因瑣事產(chǎn)生矛盾，甲遂將辱罵乙的言語發(fā)布到自己的朋友圈中。乙將甲告上法庭。甲被判在其朋友圈道歉三天，賠償5000元。此案中乙提起的是____，受理機關是____。（）A.行政訴訟公安機關

B.民事訴訟人民法院C.民事訴訟律師事務所

D.刑事訴訟人民檢察院B6.小剛路過某照相館，意外發(fā)現(xiàn)自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下，他編了一條謾罵短信發(fā)在朋友圈，結果短信被大量轉發(fā)。當公安機關找到他時，他說：“這是我的言論自由，我在行使權利?！惫踩藛T告訴他：“你這樣行使權利是錯誤的?！?/p>