2021年部編版四年級上冊語文短文閱讀同步練習(xí)及答案

2021年部編版四年級上冊語文短文閱讀同步練習(xí)及答案

一、閱讀短文，回答問題。

一枝紅杏

有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗（）沖破堅硬的殼

和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。

“嘻，這是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻嘻！”

杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。

“這是什么東西，怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得（），不由

分說，用斧頭從根部砍斷杏樹……

杏樹流著眼淚在雪中度過了一個嚴寒的冬天。春天一到，它又抽出芽來。

當(dāng)它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。

掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)又一個春天到來的時

候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。

很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺“啊”地

（）一聲?！澳闶强渴裁戳α炕钕聛恚_出這樣美麗的鮮花？”

杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最后（）地說：“希

望，還有信念。”

1.選擇合適的詞語填入文中的括號里。

居然驚叫奇怪深情

2.將文中畫“”的句子改為“被”字句。

3.“當(dāng)又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花

朵?！?，，終于”的意思是,從這個詞可知，杏樹開出鮮艷的花很,

因為它經(jīng)歷了—、、這些傷害。

4.雖然杏樹的身軀，但它靠著和,最終開出了美麗的

鮮花。

5.讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？

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二、閱讀短文，回答問題。

父親的期望

打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌，但在人們的眼

中，父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他

僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過他自己，更勝過

那些嘲笑他的人們。

不久，我便上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親自此就不再

讓我做家務(wù)，只叮囑我要好好讀書?？臻e的時候，他便給我講一些有關(guān)偉人的

故事...

一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他

看著我腳上的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磅，還是買雙好點的吧，上學(xué)哪

能沒有鞋？"我不愿買，但父親還是執(zhí)意要為我買。

我呆呆地立著，此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那一片

濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期

望！

1.受到別人的歧視，父親為什么不自卑？

2.簡要寫出父親對“我”的關(guān)心。

3.畫橫線的句子中的“深切期望”指的是

三、課內(nèi)閱讀

這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我

和阿媽走月亮！

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布

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滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月

亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮

的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里?/p>

月亮，看看我采過鮮花的地方。

啊，我和阿媽走月亮……

啊，我和阿媽走月亮……

有時，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說；有時，卻什么也不講，只

是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的

果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，

美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

多么美妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

1.“每個小水塘，都抱著一個月亮！”是什么意思？

2.“細細的溪水，流著山草和野花的香味，留著月光?！笔鞘裁匆馑?

3.“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次，這樣寫有什么好處?

4.明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著

那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”？

5.作者描寫了月光下的哪些景物？

四、課外閱讀。

家鄉(xiāng)的蒿筍

我的家鄉(xiāng)一一武進市，有一種“專利特產(chǎn)”一一蒿筍。它有一個奇怪的特

性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個地段，穿鄉(xiāng)過村，

也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個美麗的傳說：當(dāng)年王母娘娘下凡云游

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人間，來到我們這魚米之鄉(xiāng)時，看到這兒物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人民善良，心

里留戀不舍，離去時便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后，這里就有了潔白

美味的蒿筍。

每年初春，江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽，蒿筍便隨之探出了小腦袋，到了春夏之

交，蘆葦在河灘上織成青紗帳，蒿筍經(jīng)過一個春天的生長，變得白白胖胖了。

它們把身子隱藏在蘆葦叢中，等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚?/p>

外皮，便露出了里面潔白無瑕的筍芯，鮮嫩得仿佛吹彈可破一一這便可以用來

制作鮮美的菜肴了。

蒿筍的吃法很多，（）每種做法各有各的妙處，（）總少不了鮮、

嫩、香、脆這四大特點。

這個季節(jié)，正值長江邊上又一特產(chǎn)一一籽蝦上市的時候。于是，蒿筍燒籽

蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜，人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧，白嫩的

蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦，紅白相間，看一眼就會使人心醉；撲鼻的濃香沁

人心脾，仿佛滲入了每一個細胞，使人胃口大開，垂涎欲滴；夾一段放入口

中，只那么輕輕一咬，隨著“咔”的一聲脆響，一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴

散開來，一直鮮到心里。

蒿筍（）香濃味鮮，美味可口，（）有著很高的營養(yǎng)價值。它含有豐

富的維生素A和多種微量元素，還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢！

來吧，請到我的家鄉(xiāng)來作客，勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的

珍品一一蒿筍！

1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2.寫出下列詞語的反義詞。

美麗善良隱藏

3.蒿筍生長在哪里？請用直線畫出有關(guān)的句子。

4.用蒿筍做的菜有哪些特點？

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五、閱讀短文，回答問題。

游樂山

媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地一一樂山。今年暑假媽媽一起

回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。

清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、泯(m

in)江、大渡河三江匯合口來到有中流砥柱之稱的烏龍山。

烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流

澎湃。古人曾贊道：“河處悄來縹(piao)渺(miao)峰，獨立江心江四曲。

環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。”

我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，

十分幽雅恬靜。不知不覺悟我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣(m6

i)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主

要建筑有經(jīng)彌陀(tu6)殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴

謹，莊嚴雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王雕塑，一個兇猛，一個嚴肅，

一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個人魁梧高大，形態(tài)莊重。寺中煙

氣彌漫，看來寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。

沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古

跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此

自古以來有''天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美譽。險

峻的竣云棧(zhan)道下，奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。

順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻勒坐

像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71

米，鼻長5.6米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔群，像

披著綠色的袈裟(jiasha),大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年

To大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是

形神兼?zhèn)?。其雕刻的精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令

人驚嘆。

夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此

刻，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古

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跡而感到驕傲和自豪。

1.解釋下列成語。

①絡(luò)繹不絕：。

②巧奪天工：。

2.本文的記敘順序是（）

A.時間變化B.地點變化C.事情的發(fā)展

3.填出下列地點變化的缺項。樂山城-一一

4.用橫線畫出第六自然段描寫大佛高大句子，用波浪線畫出這節(jié)中描寫大佛神

態(tài)的句子。

5.短文最后一自然段在文中有什么作用？

六、閱讀短文，回答問題。

還給誰

1971年的夏天，我在A國上大學(xué)。

不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業(yè)招聘的地方走回住

處。那時侯我身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前

途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。

遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，

我也知道，沒有抬頭。他站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什

么東西，于是這個人向我走過來。

他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。

我不認識走過來的人，沒有停步。

一片影子擋住了我的去路，那個吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上

捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。

“來！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來。

我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。

“對，微笑，就這個樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。

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說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的

鼓勵，又對我笑了笑。

然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。

那是我到A國后第一次收到的禮物。

小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，

他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒有法子忘記他。

很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆

債，。我要將快樂和信心傳遞給另外一些

人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵

的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。

我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念

就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那根小草

的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。

1.在文章中找出下列詞語的近義詞。

凝視-----------激勵-----------

2.作者到A國后為什么情緒低落？

3.下面哪句話適合放在文中畫橫線處（）

A.一筆無法償還的債。B.一筆沒有債主的債。C.一筆可以歸還的債。

4.“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”

指的是什么？

七、課外閱讀：

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩兒玻璃球，青年時代玩兒紙牌，中年時代打麻

將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”

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“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀

求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”

“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成

一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩

子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生

活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他撲通一聲跪

下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說，

“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人那么生氣。從此，

他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！

1.“返”用部首查字法，查（—）部，再查（—）畫。

“返老還童”的意思是

2.“熟悉”的反義詞是,“懊悔”的近義詞是。

3.回答問題。

（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“—”把

有關(guān)句子畫下來。

（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你

知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做的？

（3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春,

你也不會得到真正的生命?！睍r光老人的話是什么意思？

八、閱讀短文，回答問題

牛和鵝（節(jié)選）

孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不

快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭

吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書

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包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫

些什么，當(dāng)時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我

了！”

也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝。它用全身的力量來拖我，啄我，眉

(shanshan)動翅膀來撲打我。我?guī)?jlji)乎被它拖倒(daodao)

了一一因為當(dāng)時我還很小，只不過跟它一樣高呢！其他幾只鵝在后面吭吭大叫

著助威。

1.用“/”給文中加點的字選擇正確的讀音。

2.照樣子，寫詞語。

啪嗒啪嗒(擬聲詞)

又哭又叫(ABAB)

3.細讀第1自然段：

用“—”畫出“我”被鵝咬住時很狼狽的句子，用“”畫出“我”極

度恐懼的句子。

4.用簡短的語言概括本片段的主要內(nèi)容。

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

獵人海力布

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把

獵物分給大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬愛他。

有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來這

條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了

海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂深山里各種動物說的話。

海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽懂動物的話，對獵人來說，可太有用了。

臨別前。龍王告誡他不要將鳥獸的話告訴別人，否則他就會變成石頭。.

就這樣過了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥的談

話中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒這里的村莊。海力布聽到這

個消息后，就急忙去催大家搬走?？蔁o論海力布怎樣勸說，但鄉(xiāng)親們不明原

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因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。

海力布知道著急是沒有用的，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信

的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海

力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海

力布剛一說完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見海力布變成了石頭，都非常后悔，含

著淚水往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然聽見一聲驚天動地的巨響，大

山崩塌了，洪水淹沒了村莊。

人們世世代代紀念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭

呢。

1.閱讀故事，說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

起因：_____________________________________

經(jīng)過：_____________________________________

結(jié)果：____________________________________

2.仔細閱讀第1自然段中畫線的句子，從加點的三個詞語中你體會到了什么？

3.文中哪里讓你很感動，請用“”畫出來。

4.讀了這個故事，你覺得海力布是一個怎樣的人?

5.抓住故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，用自己的話簡要復(fù)述這個故事。

十、閱讀感悟

臺灣竹

我愛臺灣竹，愛它那新綠的生命，愛它那修長的姿態(tài)，愛它那謙遜的品

格。

我愛臺灣竹，一個不大的花盆里，生長著十幾株臺灣竹。仔細打量，莖是

淡綠的，葉是墨綠的，芽是新綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了那盆臺灣竹綠

色的整體。輕風(fēng)一吹，那濃淡相間的綠色相互掩映，綠得像要從葉尖流下來似

的。

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我愛臺灣竹修長的體態(tài)。臺灣竹細而直的莖有尺把高，莖的頂端簇擁著一

堆葉子。說是簇擁，其實排列有序，每層都長著兩三片綠葉。數(shù)一數(shù)幾層加在

一起，足有十四五片。修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都

有縱貫葉子兩端的脈紋，遠看就像開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條

引以自豪，臺灣竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

有人認為臺灣竹不開花，其實每年百花盛開的時節(jié)，臺灣竹也悄悄地開出

一朵潔白的小花，只是很少有人注意，因為這花實在不起眼，太不引人注目

了。但它卻不管你欣賞與否，它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。

是啊，越是普通就是偉大，越是平凡就是具有一種樸素，謙遜二完美。

1.從短文中找出相應(yīng)的詞。

①近義詞：姿勢一一（）謙虛一一（）

②反義詞：偉大（）華麗---（）

2.認真讀短文，仔細做題

①“綠色的花朵”指的是。

②”公主”指的是。

③體現(xiàn)臺灣竹品格的詞語是o

3.先用橫線畫出文中比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句，然后仿寫一句擬人

句。

擬人句：_______________________________________________

4.你最想贊美什么植物？請用幾句話寫下來。

十一、開心閱讀。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一

只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它艷掌起全身的

羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，

它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐

大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危臉的樹枝上，一種強大的力

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量使它飛了下來。

1.第一自然段中，描寫獵狗動作的詞有：、、、

;描寫老麻雀動作的詞有：、、、。

2.“像一塊石頭似的落在獵狗面前”這句話運用了的修辭手法，表

現(xiàn)了。

3.老麻雀“拄掌全身的羽毛”說明了什么？

4.最后一句話中，”一種強大的力量”指的是什么？

十二、閱讀文章，完成練習(xí)。

呼風(fēng)喚雨的世紀（節(jié)選）

①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄

悄、一大夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也

沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來

寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他

們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)

來，千樹萬樹梨花開”來形容。

②20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子

核世紀的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、

遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的

舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化

生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。

依靠（）也許（）舒服（）

2.結(jié)合上下文說一說你對以下詞語的理解。

洞察：______________

“地球村“：________________

3.文中畫橫線的一句詩出自唐代詩人—的《》-

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4.文中的“千里眼”和“順風(fēng)耳”分別指的是：和一

5.請用畫出第二小節(jié)的中心句。

6.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？請結(jié)合生活實際談一談。

十三、閱讀短文，回答問題。

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因

為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這

些人真是的，干嘛要東躲西藏的。

忽然迎面一輛的士飛馳而來她猛地拐向路邊但

車把掛在樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個小伙子

站在她身邊問道陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？

她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試

圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還

是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子

向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉

重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。

她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之

間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問

他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜

歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還

不如你?！薄班?，你的左腿一一？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒

時被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思？

醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們

的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，一陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來

To見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，

“要不是那位大哥哥，我真一不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土

小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：

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“我還不知他叫什么呢！”

父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望

在人流中再次尋到那小伙子的身影。

1.給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。

2.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。

逞強--------------------------------------

風(fēng)風(fēng)火火—_______________________________

3.用~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。

4.在第二自然段中用“”畫出比喻句，這句是用—比喻—。

5.寫出第二、三自然段段意。

第二自然段：___________________________________

第三自然段：___________________________________

6.為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？

十四、課外閱讀

“傲慢”的白松露

白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以

上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，

每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍

貴？

白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經(jīng)將菌

種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁

壯成長?？墒?，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪

物，松露沒了香味，就再也沒有任何價值。

白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采

集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵

人”。通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，

因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因

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此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密。通常是半夜2點之后，

他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年

就休想見到白松露的影子。

而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現(xiàn)在掌握的科技

已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦

法。，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，

它的秘密人類至今無法破譯。

白松露的“傲骨”導(dǎo)致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只

在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左

右。

1.白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()

A.白松露對環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。

B.白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。

C.到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。

D.白松露產(chǎn)量非常小。

2.題目“‘傲慢’的白松露”用了的修辭手法，頗有趣味。

3.文章的第一自然段寫的內(nèi)容上突出了；在結(jié)構(gòu)上的作用是

4.結(jié)尾段“就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右?！敝小白笥摇币?/p>

詞是否可以去掉？為什么？

十五、課內(nèi)閱讀。

啊，我和阿媽走月亮！

村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼

了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥

拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃....從果園那邊飄來了果子

的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有,月光下，在坡頭上那片果

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園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的響著。是啊，旁邊就是

它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔

草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸

的，稻穗低著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿

媽，我們到田填上去吧！你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用

哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿媽走月亮……

1.寫出下列詞語的反義詞。

滿意—（）沉甸甸—（）

成熟一一（）坑坑洼洼一一（）

2.文中畫“”的句子用了什么手法？請你仿照著寫一句。

3.用波浪線畫出文中的比喻句，并說說這樣寫的好處是什么。

4.文中反復(fù)出現(xiàn)“啊，我和阿媽走月亮……”這句話有什么作用？表達了作者

怎樣的情感？

答案

1.居然奇怪驚叫深情

2.杏樹心中的火焰沒有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。

3.經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達到的結(jié)果）不容易

掐尖兒斧砍鋸杈

4.傷痕斑斑、彎曲希望信念

5.面對困難，我們只要充滿信心，堅持不懈，堅定自己的信念，就能戰(zhàn)勝困

難，取得成功。

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-*、

1.父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰

的心交付給了“我”。

2.①父親不讓“我”做家務(wù)，讓“我”好好兒學(xué)習(xí)。②父親給“我”講偉人

的故事。③父親給“我”買鞋子。

3.“我”能勝過父親，更勝過那些嘲笑他的人們。

~二、

1.寫月光映在水里，就像水塘里都有一個月亮

2.山草、野花和月光映在小溪里，隨著小溪流動，就像“留著山草和野花的

香味，留著月光”。

3.出現(xiàn)了4次。因為我和阿媽每到一個地方，都感覺到那里的景色太美了，都

感覺到很愉快，所以反復(fù)的說，“我和阿媽走月亮”，這樣使情感的表達更加

充沛，文章更有感染力。

4.這里用了暗喻（暗中比喻）的手法，把阿媽比作美麗的月亮牽者那些閃閃爍

爍的小星星,也就是我在天上走著,形象生動，寫出阿媽對我的種種啟示和引

導(dǎo)。

5.水塘，溪水，鵝卵石。

四、

1.盡管可是不但而且

2.丑陋兇狠暴露

3.它有一個奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。

4.用蒿筍做的菜的特點是鮮、嫩、香、脆。

五、

1.用來形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷；人工的精巧勝過天然

2.B

3.烏龍山；烏龍寺；凌云山；樂山大佛

4.橫線：佛像高71米，鼻長5.6米，單只腳面可坐百余人。

神態(tài)：大佛背山面水，一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端

莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洹?/p>

5.與開頭相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹。

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六、1.凝望鼓勵2.生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3.A.4.陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。

七、

1.走之底4由衰老恢復(fù)青春。形容老年人充滿了活力

2.陌生后悔

3.“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

后悔在他年輕時沒有勤奮學(xué)習(xí)，白白的浪費了自己的青春，導(dǎo)致一事無成。

后來他想哀求時光老人讓他返老還童。

不懂得珍惜生命的人，是永遠也不會獲得真正的人生的。

八、

1.shanjidao

2.嘩啦嘩啦轟隆轟隆商量商量打扮打扮

3.這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭

吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書

包掉了，鞋子也弄脫了。、

我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時自己也不知

道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！

4.我被鵝襲擊，非常狼狽，而且感到特別害怕。

九、

1.