廣東省部分地區(qū)高三下學(xué)期三月語文試題匯編：語言文字運用Ⅰ

語言文字運用Ⅰ廣東省中山市2024屆高三五校第一次高考模擬考試語文試卷（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～19題。要說盛夏花卉的C位，荷花當仁不讓。荷花全身都是寶。它可分為花蓮、子蓮和藕蓮三大類型，其中花蓮以觀賞為主，

①

。盆栽的睡蓮即屬于花蓮。子蓮和藕蓮是上好的食材，蓮藕可用來涼拌，蓮子可入粥；荷葉、蓮蓬、蓮子等則含有豐富的藥用成分。此外，荷花還具有凈化環(huán)境的功能。由于它的根系發(fā)達，可吸收水中的重金屬離子等有害物質(zhì)，

②

。新世紀以來，荷花產(chǎn)業(yè)得到極大發(fā)展，成為農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的重要載體。荷花所具備的花香、色艷、圓葉等特點，使其成為制景工程和水面綠化的首選。由此，荷花被運用于廣泛的城市園林和湖泊制景建設(shè)。一池荷花裝點整個盛夏。賞荷時，很多人喜歡拍照。面對美麗的荷景，除了拍攝的專業(yè)外，拍攝角度也很重要。如果是純荷景照，建議選擇獨特的點，選擇花、葉的與眾不同之處；

③

，建議要選擇人與荷花相襯的點。18．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）19．文中劃波浪線的部分有兩處表述不當，請做出修改，使語言表達準確流暢。可增刪少量詞語，但不得改變原意。（4分）18．（6分）①子蓮和藕蓮以食用和藥用為主。②可以有效地改善水質(zhì)。③如果是人花結(jié)合照。（每處2分，意思相同，即可酌情給分。）19．（4分）原句有兩處表述不當。第一處，將“圓葉”改成“葉圓”；第二處，將“荷花被運用于廣泛的”改為“荷花被廣泛運用于”。（每處2分。）廣東省深圳市八大校2024屆高三下學(xué)期第一次高考模擬語文試卷（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。古人嘗拿“如切如磋，如琢如磨”來譬喻朋友的交互影響。這譬喻實在是很恰當。玉石有瑕疵棱角，用一種器具來切磋琢磨它，它才能圓融光潤，才能“成器”。①，如私心、成見、驕矜、暴躁、愚昧、頑惡之類，要多受切磋琢磨，才能洗刷凈盡，達到玉潤珠圓的境界。②，與自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影響也就愈大。這影響在學(xué)問思想方面最容易見出。一個人多和異己的朋友討論，會逐漸發(fā)現(xiàn)自己學(xué)說的不圓滿處，對方學(xué)說的有可取處，逼得自己不得不作進一層的思考，這樣做學(xué)問才能逐漸A。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，③。一個人被“磨”的方面愈多，吸收外來的滋養(yǎng)也就愈豐富。

你對于一個人愈同情，就愈能了解他；你愈了解他，也就愈同情他。法國人有一句成語說：“了解一切，就是寬容一切?！边@句話說來像很容易，卻是人生的最高智慧，需要極偉大的胸襟才能做到。修養(yǎng)這種胸襟的捷徑是多與人做真正的好朋友，多與人B，從對于一部分人得到深刻的了解，做到對于一般人類起深厚的同情。18．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的分析說明，不正確的一項是（3分）（）A．文中第一段第一行的兩處“譬喻”，也可以用“比喻”來代替。B．文中第一段加點詞語使用的引號，有引用和強調(diào)的作用。C．文中畫波浪線的句子與“了解與同情是互為因果的”，表意相近。D．文中最后一段中加點的兩個“對于”，改為“對”，不符合語境。19．請在文中A、B處填入恰當?shù)某烧Z。（2分）20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）18.D19.鞭辟入里(登堂入室、升堂入室)推心置腹(肝膽相照、赤誠相待)20.(1)人(的性格)也難免有瑕疵棱角(如果答“人也有缺點”給1分)(2)朋友便是切磋琢磨的利器(答“朋友間的切磋琢磨、朋友相交亦如此”也可)(3)一方面也在受滋養(yǎng)評分標準：每空2分；意思對即可。2024屆廣東省惠州市八校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成18～20題。中央廣播電視總臺發(fā)布的2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會的主題為“龍行龘龘，欣欣家國”?！褒摗币敉绊常╠á）”，“龍行龘龘”形容龍騰飛的樣子。同時，他們還發(fā)布了以“龘”字為視覺符號的主標識，該標識的整體設(shè)計以中國傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)中極具特色的九疊篆為靈感來源，莊重平衡、中正勻稱，彰顯出大氣雄健的文化氣象。

超然客公眾號

九疊篆，又名上方大篆，原本是一種流行于宋代的“國朝官印”字體，主要用于印章鐫刻?！隘B”指字形折疊，九疊篆非必九疊，有六疊、七疊、十疊不等。①，則是因“九是數(shù)之終，言其多也”。九疊篆的疊篆不像鳥蟲篆那樣繁復(fù)多變、技術(shù)性強，而是相對簡單直白，更易入手，創(chuàng)作時講求方正原則，以達到均衡美觀的目的。那么，②？可以通過對直線的加屈，把相對簡單的線條變得復(fù)雜，使稀疏的筆畫變得茂密，還可以將單線變復(fù)線、改變結(jié)構(gòu)、采用減筆字等。③，經(jīng)過近千年的發(fā)展演變，在中國傳統(tǒng)書法發(fā)展中留下了深厚的時代印記，具有很深的歷史文化研究價值。2024年春晚logo突破了以往的數(shù)字設(shè)計，利用“九疊篆”這一獨特的書法藝術(shù)。中國書法融入設(shè)計之中，既能以此推動中國美學(xué)的傳播，又能讓春晚主標識更貼近中國傳統(tǒng)新年。18．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）19．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（4分）20．九疊篆的形體布局有哪些特點？請結(jié)合文本簡要概括。（3分）18.（6分）①之所以稱為“九疊”②九疊篆是如何疊篆的呢③九疊篆歷史文化意蘊豐富說明：符合語境要求即可酌情給分。19.（4分）解析：語序不當(調(diào)換關(guān)聯(lián)詞后內(nèi)容），缺少介詞(在“中國書法”前面加“將”）修改參考：將中國書法融入設(shè)計之中，既能讓春晚主標識更貼近中國傳統(tǒng)新年，又能以此推動中國美學(xué)的傳播。說明：每處2分,共4分。20.（3分）①字形莊重勻稱；②線條復(fù)雜多樣；③布局方正均衡。說明：每處1分,共3分。2024年廣東省畢業(yè)班綜合能力測試（華嬌教育摸底測試）語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~19題。近日，一則關(guān)于“水稻上山”的視頻在互聯(lián)網(wǎng)廣為傳播，大意是某地開展的“水稻上山”項目，暴雨將梯田沖毀了。與此同時，有文章稱，“水稻上山”本質(zhì)是一種毀林造田的形式主義，文章配有土地荒蕪、泥石流泛濫、“推平大山變良田”等圖片。發(fā)布后閱讀量迅速突破“10萬+”，一時間，A。①針對人們對“毀林造田”的懷疑，②全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心負責人正面回應(yīng)稱，③“水稻上山”需要一定條件，④且在推廣的地方本來就有梯田，⑤并非是專門開山毀林造出來的；⑥在丘陵山區(qū)對符合條件的耕地進行高標準農(nóng)田建設(shè)，⑦是受現(xiàn)實國情農(nóng)情決定的。另外，B經(jīng)核實是移花接木，與真實的“水稻上山”項目并無關(guān)系。比如，流傳最多的那張圖片原來是2018年云南某地的土地整治項目施工場景。至此，“水稻上山”輿論鬧劇逐漸收場。我們應(yīng)該反思，C與這場輿論鬧劇密不可分。很多時候我們的科普力度不足，有時高高在上，有時晦澀艱深，有時又過于低調(diào)，不僅錯失了給公眾科學(xué)普及的良機，也給了流量投機者空子可鉆，科普工作“走下山”正當其時。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4分）（特別說明：1處1分，2處3分，3處4分）19.文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（6分）18.（4分）A.“水稻上山”成為輿論焦點 B.網(wǎng)上流傳的很多圖片、視頻 C.有效科普的缺失19.（6分）語句①可修改為：針對人們對“毀林造田”的質(zhì)疑。語句⑤可修改為：并非（不是）專門開山毀林造出來的。語句⑦可修改為：是由現(xiàn)實國情農(nóng)情決定的。【評分說明】 第18題1處1分，2處3分，3處4分；第19題序號對得1分，改對得1分。廣東省東莞市2024屆高三高考第一次聯(lián)合模擬考試語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面的圖文，完成小題。（圖一）（圖二）根據(jù)2023年8月第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，在過去一年中，（圖一）_____①_____，這是非常驚人的數(shù)字。這表明越來越多的人開始使用互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。同時，互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高也意味著更多的人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)。這為數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展提供了更廣闊的市場和空間。但報告也指出了中國互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展中存在的一些問題。例如，（圖二）_____②_____。讓數(shù)字化發(fā)展紅利廣泛惠及人民群眾，是國家治理運用數(shù)字技術(shù)的根本目的?；ヂ?lián)網(wǎng)真正成了致富網(wǎng)、幸福網(wǎng)、圓夢網(wǎng)；“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能千行百業(yè)，為高質(zhì)量發(fā)展插上“數(shù)字翅膀”；“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”深入推進，信息惠民便民成效顯著。努力推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展既符合信息時代的發(fā)展規(guī)律，更符合人民群眾的需求與期待，讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果時有更多獲得感。18.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，符合圖表信息，邏輯嚴密，結(jié)論完整。不超過15個字。19.請為文段擬寫一個標題，要求：對仗工整且能涵蓋文段主要內(nèi)容，不少于10個字?！敬鸢浮?8.①我國互聯(lián)網(wǎng)普及率達76.4%；②互聯(lián)網(wǎng)存在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題19.彌合城鄉(xiāng)差距，共享互聯(lián)成果【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生分析圖表、情境補寫的能力。①此空需要根據(jù)圖一內(nèi)容來填，圖一是從2021年6月到2023年6月我國網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率；根據(jù)文本中的提示“2023年8月”“在過去一年中”，以及后文“同時，互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高也意味著……”可知，此處要填2022年6月到2023年6月這一年的互聯(lián)網(wǎng)普及率的變化，觀察圖表可知，到2023年6月，我國互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)達到76.4%，可填：我國互聯(lián)網(wǎng)普及率達76.4%；②此處要填寫中國互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展中存在的一些問題，觀察圖二可知，城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率遠高于農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率，可見二者發(fā)展不平衡，可填：互聯(lián)網(wǎng)存在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題。【19題詳解】本題考