2020黑龍江教師招聘考試備考：奧爾波特的人格特質(zhì)理論

2020黑龍江教師招聘考試備考：奧爾波特的人格特質(zhì)理論_在心理學(xué)中有關(guān)人格這一部分，在考試中會有所涉及，今天我們一起來學(xué)習一下奧爾波特的人格理論，考試中會以單選題、多選題、判斷題等客觀題的形式出現(xiàn)。更多關(guān)于黑龍江教師考試復(fù)習資料請關(guān)注黑龍江教師招聘頻道。奧爾波特的人格特質(zhì)理論在心理學(xué)中有關(guān)人格這一部分，在考試中會有所涉及，但是奧爾波特的人格理論這一部分的知識考察的很少，出題頻率不高，有很多同學(xué)不是很熟悉，今天我們一起來學(xué)習一下奧爾波特的人格理論，考試中會以單選題、多選題、判斷題等客觀題的形式出現(xiàn)。奧爾波特是美國著名心理學(xué)家，人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人，他在1929年發(fā)表了《什么是個性特質(zhì)》的論文，提出將特質(zhì)作為個性的基本單位。奧爾波特將人格特質(zhì)分為兩類：共同特質(zhì)和個人特質(zhì)。一、共同特質(zhì)指在某一社會文化形態(tài)上，大多數(shù)人或者一個群體所共有的、相同的特質(zhì)。由此可見是大多數(shù)人都共有的特質(zhì)，不同人之間相同特質(zhì)的多寡造成了人之間的差異。例如：專注是所有偉人的共同特質(zhì);善良、謙遜、勤勞是中國人的共同特質(zhì)。二、個人特質(zhì)指人體身上所獨具的特質(zhì)。世界上可能會有兩個人有相似的特質(zhì)，但絕不會完全相同。個人特質(zhì)依其在生活中的作用又可分為三種。首要特質(zhì)，是一個人最典型、最有概括性的特質(zhì)，在人格特質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于主導(dǎo)性的地位，具有很大的滲透性，影響到一個人的各方面的行為。首要特質(zhì)可以理解為我們在想到一個人的時候，馬上可以想到的一個特質(zhì)，如提到諸葛亮時，頭腦中馬上會想到睿智;提到林黛玉是，會立刻想到多愁善感。中心特質(zhì)，是構(gòu)成個體獨特性的幾個重要的特質(zhì)，代表一個人性格的核心成分，每個人身上大概有5-10個。如果我們繼續(xù)描述林黛玉，還會想到清高、敏感、脆弱、內(nèi)向、適應(yīng)性差等，這些都屬于中心特質(zhì)。大家也可以回想上學(xué)時，學(xué)生檔案里的教師評語的內(nèi)容也會結(jié)合學(xué)生的中心特質(zhì)去填寫。次要特質(zhì)，這是個體的一些不太重要的特質(zhì)，往往只有在特殊的情況下才會表現(xiàn)出來。例如：林黛玉說話時偶爾會有些刻薄，但不是經(jīng)常表現(xiàn)出來。次要特質(zhì)也可以指一個人的具體偏好或傾向，如喜歡穿黑顏色的衣服，喜歡一個人在角落里看書等。首要特質(zhì)是個人最典型，最明顯的特質(zhì)，中心特質(zhì)是重要的多個特質(zhì)，次要特質(zhì)是并不重要，特殊情境偶然出現(xiàn)的特質(zhì)。以上內(nèi)容就是奧爾波特的人格特質(zhì)理論，需要大家能夠準確區(qū)分，并且識記一些例子進行辨別，這樣的話，即使出現(xiàn)了這部分知識，我們也可以輕松拿到分?！締芜x題】在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中，()是構(gòu)成個體獨特性的幾個重要特征，在每個人身上大約有五到十個。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.主要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】A。解析：本題考察的是奧爾波特的人格特質(zhì)理論中的個人特質(zhì)。個人特質(zhì)包括首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)。A選項，中心特質(zhì)是構(gòu)成個體獨特性的幾個重要的特質(zhì)，在每個人身上大約有五到十個。如林黛玉的清高、率直、聰慧、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感等，都屬于中心特質(zhì)。故選擇A項。B選項，次要特質(zhì)是個體的一些不太重要的特質(zhì)，往往只有在特殊的情況下才會表現(xiàn)出來。與題干不符，排除。C選