2023年度河北省教師招聘考試《教育學(xué)》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)

2023年度河北省教師招聘考試《教育學(xué)》考

前沖刺訓(xùn)練（含答案）

學(xué)校:班級:姓名:考號:

一、單選題（25題）

1.教師職業(yè)是加快個體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化B.社會化C.自然化D.自由化

2.在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）。

A.剎帝利B.吠舍C.婆羅門D.首

3.學(xué)校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）o

A.教學(xué)B.社會實踐C.實踐知識D.學(xué)生自學(xué)

4.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。

A.師生的交互作用B.學(xué)生個人的身心特征C.同伴群體的影響D.社區(qū)

的影響

5.真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（）

A.夸美紐斯B.亞里士多德C.赫爾巴特D.盧梭

6.為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進入教室的時間應(yīng)該是（）

A.課前半小時B.課前2-3分鐘C.聽到上課鈴聲時D.等上課鈴響過2

分鐘

7.課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計劃B.課時分配C.課程設(shè)計D.課程改革

8.影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）o

A.人口的地域分布B.人口的性別結(jié)構(gòu)C.人口的階級構(gòu)成D.人口的年

齡結(jié)構(gòu)

9.“白版說”的提出者是（）。

A.赫爾巴特B.洛克C.夸美紐斯D.盧梭

10.下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗B.參觀C.標(biāo)本D.幻燈片

11.美國心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（）。

A.環(huán)境因素B.社會條件C.主觀努力D.成熟機制

12.在德育過程中起主導(dǎo)作用的是（）

A.受教育者B.教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法

13.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系B.民主平等的關(guān)系C.相互促進的關(guān)系D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系

14.美育之“超美育”功能，即指（）0

A.直接育美功能B.間接育德、促智、健體功能C.超越性美育功能D.

美育的附加功能

15.下列哪種做法不利于教育發(fā)揮促進兒童發(fā)展的主導(dǎo)作用（）

A.教育在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

B.教育始終在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進個性發(fā)展

C.教育始終要順應(yīng)兒童的成熟，反映兒童已有的發(fā)展

D.教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性

16.以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究B.對校長的研究C.對活動的研究D.對學(xué)生的研究

17.“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.疏導(dǎo)原則D.教育的一致性原則

18.戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）o

A.《大學(xué)》B,《中庸》C.《孟子》D.《學(xué)記》

19.長期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評價模式是（）

A.目標(biāo)游離評價模式B.CIPP模式C.表現(xiàn)性評價模式D.目標(biāo)評價模

式

20.我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育B.發(fā)展中等教育C.發(fā)展職業(yè)教育D.發(fā)展專業(yè)教育

21.下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）o

A.學(xué)校課程采用研制——開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項活動設(shè)計等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

22.人口的數(shù)量決定著教育事業(yè)的（）。

A.質(zhì)量B.可能規(guī)模C.規(guī)模D.速度

23.提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）o

A.凱洛夫B.加里寧C.馬卡連柯D.贊可夫

24.試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”說明教學(xué)過程的教育家是（）o

A.夸美紐斯B.盧梭C.赫爾巴特

25.教學(xué)計劃的核心是（）

A.教學(xué)目標(biāo)B.課程設(shè)置C.學(xué)年編制D.人員安排

二、多選題（5題）

26.中學(xué)德育中的榜樣法包括（）

A.偉人的典范B.教育者的示范C.學(xué)生中的好榜樣D.明星大腕

27.按培養(yǎng)學(xué)生不同方面的能力可以將練習(xí)法進一步分成（）o

A.口頭練習(xí)B.書面練習(xí)C實際操作練習(xí)D.獨立性練習(xí)

28.下列表述中符合網(wǎng)絡(luò)教育特點的有（）

A.等級制教育B.開放式教育教C.較嚴(yán)格的“年齡段教育”D.跨時空教

育

29.優(yōu)良班集體的基本特征是（）

A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)和強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心C.一定的

共同生活的準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍

30.瓦*根舍因范例教學(xué)法中范例的基本特征有（）。

A.基本性B.基礎(chǔ)性C.差異性D.范例性E.可控性

三、填空題（3題）

31.中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于“壬寅學(xué)制”及（）0

32.教師承擔(dān)著教書育人的任務(wù)，在教育過程中起作用。

33.義務(wù)教育依據(jù)“法律規(guī)定”具有｛｝性、免費性、｛｝性

四、簡答題（4題）

34.簡述教學(xué)有哪些一般任務(wù)。

35.簡述設(shè)計教學(xué)法的含義。

36.教師編寫課時計劃（教案）的一般步驟是什么

37.教育學(xué)

參考答案

1.B

2.C古代印度有嚴(yán)格的等級制度，等級從高到低依次為婆羅門、剎帝利、

吠舍、首陀羅，其受教育權(quán)利也從高到低，從有到無。

3.A

4.A教師與學(xué)生的交往活動，是學(xué)校生活中一個最為主要的組成部分。

在這種交往中，教師所采用的教學(xué)形式不同，學(xué)生的反映也就隨之各異。

故正確答案為Ao

5.C赫爾巴特被認(rèn)為是真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人。

6.B

7.C課程結(jié)構(gòu)的編制是指課程設(shè)計。

8.D各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例涉及學(xué)制的內(nèi)容，而學(xué)制是按

年齡分級的

9.B

10.D

11.D格塞爾認(rèn)為，對人的發(fā)展起決定作用的因素是人的成熟機制，具體

論證見格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯實驗”。

12.B

13.A

14.B

15.C教育不是始終順應(yīng)兒童的成熟，而是要在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展。

16.D

17.A

18.D戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是《學(xué)記》。

19.D

20.A

21.A

22.B人口數(shù)量只在一定程度上決定教育事業(yè)的規(guī)模。

23.D

24.C

25.B

26.ABC

27.ABC

28.BD

29.ABCD

30.ABD范例教學(xué)的基本特征有基本性、基礎(chǔ)性和范例性。

31.“癸卯學(xué)制，，

32.主導(dǎo)

33.強制，普及

34.（1）使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識，形成基本知識和基本技

能；（2）發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；（3）

發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的身心健康水平；（4）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情

趣和能力；（5）養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個性

心理品質(zhì)。

35.設(shè)計教學(xué)法是美國教育家克伯屈于1918年創(chuàng)立的一種教學(xué)組織形式。

設(shè)計教學(xué)法主張廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教

師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負(fù)責(zé)的

活動中，獲得有關(guān)的知識和能力。教師的任務(wù)只是幫助學(xué)生把活動中牽

涉到的