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文檔簡介
知識積累及運用
專題一微語段閱讀
一、考點引領(lǐng)
微型語段閱讀立足語段,主要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的綜合性考查。微型語段閱讀考查題型
主要有填空題、選擇題、簡答題,主要考查包括拼音、漢字、詞語、句子在內(nèi)的各項基礎(chǔ)知
識。中考微型語段閱讀考查試題主要涉及以下幾個方面:田字格抄寫;在語段內(nèi)根據(jù)拼音寫
出漢字,或給漢字注音,或改正句子中的錯別字;理解和運用語段內(nèi)的詞語、成語和熟語;
理解語段中的關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子在語段中調(diào)整句子順序,或把從語段中抽出的句子歸位;
句子的仿寫;改正語段中的病句;標點的運用;了解常用的修辭手法;復句的考查。
二、備考策略
題型雖然每年都有一定的小變化,但必考考點,如田字格抄寫、字音、字形、字詞理解
及復句的考查等相對穩(wěn)定??忌綍r在加強本考區(qū)常規(guī)題型訓練的同時,對于其他省市中考
語文試卷中出現(xiàn)的新題型也要加以關(guān)注,不可忽視。
=,真題回應(yīng)
1.(2022.山東棗莊中考題)閱讀下面《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會共青團員和少先隊
員代表集體致獻詞》選段,完成下面小題。
老師告訴我,一百年前,古老的中華大地聯(lián)生了中國共產(chǎn)黨,播撒信仰的火種,
真理的強光。
這束光,了井岡山上的革命理想。星星之火,可以1道。原。
這束光,了長征路上的正確方向。雄關(guān)man道,萬水千山。
這來光,輝等了寶塔山上的民族希望。保衛(wèi)華北,保衛(wèi)黃河。
這束光,了百萬雄師橫渡長江,天翻地覆,正道滄桑。
你看,.一天安£1廣揚升起第二面互星紅夔2.中國人民從此站起來了!
(1),給選段加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項是()
A.dan燎漫yaoB.yan噴漫yue
C.dan噫慢yueD.yan燎曼yao
(2).依次填入選段空白處恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.照亮映照點亮激發(fā)B.點亮映照激發(fā)照亮
C.點亮激發(fā)照亮映照D.照亮激發(fā)映照點亮
(3).下面說法有誤的一項是()
A.選段中加黑的詞語“火種”“真理”“理想”都是名詞。
B.“播撒信仰”“保衛(wèi)黃河”“橫渡長江”三個短語結(jié)構(gòu)相同。
C.從句子語氣分類看,選段中畫波浪線的句子是祈使句。
D.“天翻地覆,正道滄桑。”這句運用了對偶的修辭手法。
(1).【答案】A
【解析】本題考查字音字形。
誕生(danSheng):指人的降生或新事物的出現(xiàn);降生,出生;比喻新事物的出現(xiàn)。
燎原(1謂。yu旨n):火焰燒原野,比喻事態(tài)不可阻擋;比喻盛大;指代大火。
雄關(guān)漫道(xiOngguanmandao):面前的道路曲折艱險。
輝耀(huTyao):光輝,光耀。
故選A。
(2).【答案】C
【解析】本題考查詞語運用。
照亮:照射使明亮。
點亮:點火使發(fā)亮光。
映照:呼應(yīng);照射;映射。
激發(fā):激之使奮起。
第一空:"真理的強光"應(yīng)該是被"火種"點亮,應(yīng)使用"點亮”;
第二空:在此形容使之樹立革命理想,應(yīng)使用"激發(fā)";
第三空:在此形容照亮長征道路,應(yīng)使用"照亮";
第四空:"天翻地覆,正道滄?!北憩F(xiàn)了人民徹底打垮國民黨反動派的信心和決心,表達了
詩人解放全中國的必勝信念,氣勢磅礴,雄壯有力「‘百萬雄師橫渡長江"指的是人民解放
軍與國民黨之間的戰(zhàn)斗,據(jù)此應(yīng)填"映照";
故選c。
(3).【答案】D
【解析】本題考查基礎(chǔ)知識。
D.對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或相
同的意思的修辭方式?!疤旆馗病笔遣⒘卸陶Z,"正道滄?!笔侵髦^結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不對稱,未
使用對偶的修辭手法;用"天翻地覆”形容人民徹底打垮國民黨反動派的信心和決心以及帶
來的變化,運用了夸張的修辭手法;
故選D。
2.(2022.江南南通中考題)閱讀下面一段文字,完成各題。
涓涓細流匯大海,絲絲希冀凝宏愿。輕嗅經(jīng)典fgnfSng,濡養(yǎng)精神力量;靜聽詩人輕吟,
領(lǐng)悟交友之道。贊醫(yī)者仁心,道德信義上(潛滋暗長/絡(luò)繹不絕);觀板鸚曼舞,文化自
信油然而生B參草木萌芽,生命意識悄然覺醒……激起一股勁兒,匯聚成AngyWng奮進
的洪流,向上向善,在矢志奮斗中譜寫新時代的青春篇章。
(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
11111
11111
—+--—+--—+——+--—+—
11111
11111
(2)從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在A處。
A處的詞語是—。
(3)請在B處填上恰當?shù)臉它c符號。
B處的標點符號是____。
(1)【答案】芬芳昂揚
【解析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字和漢字書寫。
芬芳:(花草等的)香氣。讀作fenfang;
昂揚:情緒激奮高漲。讀作臺ngy臺ng。
將"芬芳""昂揚"用正楷字工整地書寫在田字格內(nèi),一字一格,不寫錯別字。
(2)【答案】潛滋暗長
【解析】本題考查詞語運用。
潛滋暗長:形容暗暗地不知不覺地生長。
絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。
根據(jù)A處語境"道德信義"是主語,可知,此處應(yīng)填“潛滋暗長"搭配得當。
(3)【答案】分號(或者":)
【解析】本題考查標點符號使用。
根據(jù)B處前一句"觀板鶉曼舞,文化自信油然而生"和后一句"參草木萌芽,生命意識悄
然覺醒"是并列關(guān)系,且分句內(nèi)部使用了逗號,可知,此處應(yīng)填分號(或者":'X
3.(2022.湖北黃石中考題)閱讀下面的文字,完成問題。
到了初二,丘成桐開始嘗到數(shù)學的真正滋味,對數(shù)學的興趣用rij。zEng。
1966年,丘成桐考入香港中文大學,開啟了他a6y6u“數(shù)?!钡膲衙篮匠蹋臄?shù)學才
華開始璀璨耀眼。①當斯博士來校任農(nóng)時,讓丘成桐真正見識了什么是當代數(shù)學。丘成桐的
數(shù)學天賦也令老師()o
1969年,②大約20歲左右的丘成桐赴美,師從微積分幾何巨擘陳省身教授。他在這里
(),大量地學習數(shù)學經(jīng)典著作,揣摩前代大師們的奇思妙想,找到了喜歡的方向——幾
何學。③他覺得能否學好這一門深刻的學問,關(guān)鍵在于和其他學科建立密切的聯(lián)系。
2020年,丘先生被聘為北京某應(yīng)用數(shù)學研究院院長,他說,作為數(shù)學家,④我們追求
的不是財富,更不是權(quán)力,我們追求的乃是簡樸的真理。
(摘編自鐘秀斌《幾何無雙士奔騰有余音》,《新華文摘》2022年2月5日出版)
(1)下列依次對文中加點的兩個字的注音,完全正確的一項是()
A.jiaopinB.jiaopinC.jiaopingD.jiaoping
(2)下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫,完全正確的一項是()
A.與日俱增熬游B.與日具增遨游
C.與日具增熬游D.與日俱增遨游
⑶下列依次填入文中括號處的詞語,最符合語境的一項是()
A.嘆為觀止如魚得水B.驚嘆不已如夢初醒
C.驚嘆不已如魚得水D.嘆為觀止如夢初醒
(4)文中①②③④處有語病,下列對它們的修改正確且符合語境的一項是()
A.①處修改為“使丘成桐真正見識了什么是當代數(shù)學二
B.②處修改為“大約20多歲的丘成桐赴美工
C.③處修改為“他覺得是否學好這一門深刻的學問”。
D.④處修改為“我們追求的不是財富,也不是權(quán)力工
(1)【答案】B
【解析】考查詞語注音能力。
教一jiao,任教:擔任教師、教練等工作;
聘一pin,聘:請人擔任某種職務(wù);
故選B。
⑵【答案】D
【解析】考查詞語的積累和辨析。
yurijuzeng——與日俱增,意思是隨著時間的推移而不斷增長;
a6you——遨游,意思是游歷、漫游;
故選D。
⑶【答案】C
【解析】考查正確運用詞語的能力。
第一空,嘆為觀止:用來贊嘆所見的事物盡善盡美,好到了極點;驚嘆不已:形容因為驚奇
敬佩而發(fā)出的感嘆久久不止,感受至深。聯(lián)系句子”丘成桐的數(shù)學天賦也令老師"的內(nèi)容和
語境,應(yīng)選"驚嘆不已";
第二空,如魚得水:像魚得到水一樣,比喻得到跟自己最相投合的人或最合適的環(huán)境;如夢
初醒:好像做夢剛醒。比喻過去一直糊涂,在別人或事實的啟發(fā)下,剛剛明白過來。聯(lián)系句
中"他在這里……大量地學習數(shù)學經(jīng)典著作,揣摩前代大師們的奇思妙想,找到了喜歡的方
向"的內(nèi)容和語境,應(yīng)選擇"如魚得水";
故選C。
(4)【答案】D
【解析】考查病句修改能力。
A.有誤,①句缺主語,應(yīng)改為:當斯博士來校任教時,丘成桐真正見識了什么是當代數(shù)學。
或:斯博士來校任教時,讓丘成桐真正見識了什么是當代數(shù)學;
B.有誤,②句語義重復,應(yīng)改為:大約20歲的丘成桐赴美或20多歲的丘成桐赴美;
C.有誤,③句兩面對一面,應(yīng)改為:他覺得能否學好這一門深刻的學問,關(guān)鍵在于是否和
其他學科建立密切的聯(lián)系;
故選D。
4.(2022四川巴中中考題)某校學生在端午節(jié)期間開展“穿越千年古鎮(zhèn),感悟家鄉(xiāng)變化”探究
活動,請閱讀下面文字,完成下面小題。
時代的潮汐一浪高過一浪,生活的印痕還沒有被完全沖刷湮沒。幸存的一處處古鎮(zhèn)老街,
讓我們幸運地觸摸到歷史的脈b6【工得以憑吊有根,回望可依。在唏噓感嘆之后,更能
感知到這古色歲月的溫度。
千年碼頭,續(xù)寫繁華。歷朝歷代在恩陽設(shè)郡置縣,古鎮(zhèn)成為兵家心重之地和鱉空的通直。.
浩如煙海的古街古巷橫陳,高低錯落、層層疊疊的川北民居承立,思陽古鎮(zhèn)匹坐差丕多完鰲
地保存著傳統(tǒng)格局。古鎮(zhèn)如同一位飽經(jīng)風霜的老人,安詳沉靜。俗話說“客人哪里歇,早晚
恩陽河”,恩陽河()。而今,“恩陽船說”美輪美奐,“空港花海”繽紛絢爛,“未來
之眼“俯瞰全城……千年米倉道上的重鎮(zhèn)恩陽,在開發(fā)和保護中,以舊貌新姿閃光亮彩。
巴山蜀水鐘靈毓秀,文星閃shu6【1白衣是集自然美景和地理優(yōu)勢的風水寶地,是
一個古風浩然、文峰激蕩的古鎮(zhèn)。白衣歷代人才輩出,尤以清代更是人文被起科甲蓋世。雕
梁畫棟、精美絕倫、別具一格的古代建筑在白衣綻放奇異的光彩。感受白衣的古意古韻,就
是感悟巴山文化的包容,就是領(lǐng)悟移民而來的風情。如今,國繞自衣古鎮(zhèn)核心區(qū)為中心,政
鷹規(guī)戈,]打造的旅演漫速、,一一給海安置工-"有文化、有內(nèi)涵支特色有迷度二_的全新旅潰住驗9
(1)文中加點字注音和填入【】中的字,全部正確的一項是()
A.搏chu爍weiB.搏zhu爍yu
C.博zhu銃weiD.博chu?yu
(2)文中畫橫線的詞語使用不正確的一項是()
A.回望可依B.浩如煙海C.層層疊疊D.飽經(jīng)風霜
(3)文中畫波浪線句子有語病,下列修改不正確的一項是()
A.古鎮(zhèn)成為兵家必爭之地和繁華的通商。(在“通商”后加“口岸”)
B.恩陽古鎮(zhèn)幾乎差不多完整地保存著傳統(tǒng)格局。(刪除“差不多”)
c.千年米倉道上的重鎮(zhèn)恩陽,在開發(fā)和保護中,以舊貌新姿閃光亮彩。(將“開發(fā)”和“保
護”互換)
D.圍繞白衣古鎮(zhèn)核心區(qū)為中心,政府規(guī)劃打造的旅游景點,給游客留下“有文化、有
內(nèi)涵、有特色、有深度”的全新旅游體驗。(刪除“給”)
(4)依次填入文中小括號處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①到了恩陽河,腳步停下來,人就放松了,心才能安閑。
②是一個地域標記,從此到彼,是目標所在。
③恩陽,是旅人的歸宿,是重新上路前行的起點,更是繁華的去處。
④其間包含著距離和時間,意即不論時間早晚,只有到了恩陽河才算告一段落。
A.④①②③B.②④①③C.②①③④D.④②③①
(5)下面說法正確的一項是()
A.“生活的印痕還沒被完全沖刷湮沒”句中的“印痕”“還”“湮沒吩別是名詞、介詞、動
詞。
B.“憑吊有根”“飽經(jīng)風霜”“安詳沉靜”分別是主謂短語、偏正短語、并列短語。
C.“雕梁畫棟、精美絕倫、別具一格的古代建筑在白衣綻放奇異的光彩”句子主干是“建
筑綻放光彩二
D.“感受白衣的古意古韻,就是感悟巴山文化的包容,就是領(lǐng)悟移民而來的風情”,這
是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復句。
(6)探究活動中,大家交流文學文化常識,下列表述不正確的一項是()
A.白衣古鎮(zhèn)名士吳德瀟進士,任官知縣。進士,是古代科舉會試及第者之稱,其中一甲三
名依次是狀元、榜眼、探花。
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱,無韻之《離騷》。
C.中華詩文卷帙浩繁,逐漸形成了一些表意相對固定的詞語,如“萬鐘”指優(yōu)厚的俸祿,“桑
梓”指故鄉(xiāng),“南冠”指俘虜,“扶搖”指旋風。
D.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日都有獨特習俗,如端午競舟,中秋賞月,除夕守歲等。
(7)同學們在恩陽古鎮(zhèn)舉行“紅軍入川90周年”紀念活動,大家即興書寫了“紅軍精神二下
列說法正確的一項是()
甲:崩圉幢]醫(yī)]乙回南
內(nèi):咽?掰原,牛T:毛你I
A.甲是楷書,筆畫橫輕豎重,方正端莊。
B.乙是草書,運筆迅速,如旋風驟雨,行云流水。
C.丙是行書,筆勢委婉含蓄,平和自然。
D.丁是隸書,用筆平穩(wěn),字形扁平,蠶頭雁尾。
(8)日子不停向前,人心總在思變,古鎮(zhèn)變化令人欣喜,同學們即興賦詩。閱讀其中一首
小詩,請你將畫線處補寫完整。
六月
古鎮(zhèn)的六月
演奏夏的序曲
我的六月
?
你的六月
@
(1)【答案】A
【解析】考查對字音字形的辨析。
第一空,bo——搏,脈搏:人體表可觸摸到的動脈搏動。
第二空,?!猚hu,矗立:高聳地立著;
第三空,shud——爍,閃爍:亮光搖晃不定,一會兒明一會兒暗;
第四空,蔚——wei,蔚起:興旺地發(fā)展起來;
故選A。
(2)【答案】.B
【解析】考查正確運用詞語的能力。
A.回望可依:回頭看的時候有所依據(jù)、依靠。使用正確;
B.浩如煙海:廣大繁多如茫茫大海。多指書籍、文獻等數(shù)量多,極其豐富。不符合"古街古
巷”的內(nèi)容和語境,使用錯誤;
C.層層疊疊:重復,連接不斷。形容層次繁多、錯綜復雜。使用正確;
D.飽經(jīng)風霜:指經(jīng)歷過種種艱難困苦。使用正確;
故選B。
(3)【答案】D
【解析】考查病句修改能力。
D.有誤,"圍繞白衣古鎮(zhèn)核心區(qū)為中心"句式雜糅,應(yīng)把"圍繞"改為"以";
故選D。
(4)【答案】B
【解析】考查句子排序。
結(jié)合前一句主語"恩陽河",后面應(yīng)該緊跟謂語,②④兩句的主語都是"恩陽河",②句點明
"恩陽河"的重要位置,所以為首句,④解釋了前文“客人哪里歇,早晚恩陽河"的含義,
因此④句承接②句,接下來①句描寫來到恩陽河的感受,最后③承接①句進行總結(jié)。故正確
排序為:②④①③;
故選B。
(5)【答案】C
【解析】考查語文語法知識的理解和辨析。
A.有誤,"還"是副詞;
B.有誤,"飽經(jīng)風霜”是動賓短語;
D.有誤,"就是感悟巴山文化的包容""就是領(lǐng)悟移民而來的風情"是并列關(guān)系,此句應(yīng)
為并列關(guān)系的復句;
故選C。
(6)【答案】A
【解析】考查對文化常識的理解和辨析。
A."進士,是古代科舉會試及第者之稱"有誤,進士是中國科舉考試制度中功名的最高等級,
是古代科舉殿試及第者之稱;
故選A。
(7)【答案】C
【解析】考查對字體的理解和辨析。
A.有誤,甲是行書,特點是筆法靈活,字體舒展,自然流暢;
B.有誤,乙是隸書,特點是圓起圓收,提筆運轉(zhuǎn),粗細一致;
D.有誤,丁是楷書,特點是橫平豎直,方正有力,嚴謹端莊;
故選C。
(8)【答案】渴望著遠方,擁有一切希望。
【解析】考查詩歌內(nèi)容的補寫。根據(jù)題意,這首詩要抒發(fā)的是寫作者在參觀古鎮(zhèn)后的欣喜之
情。古鎮(zhèn)的變化令人欣喜,也讓參觀者感受到生活的快樂,并對未來的生活無比憧憬。據(jù)此
補寫的句子與"演奏夏的序曲”結(jié)構(gòu)相同,表達出人物對未來的憧憬,充滿正能量即可。
示例:充滿夏的激情;譜寫夏的贊歌。
5.(2022江蘇懷安中考題)閱讀下面一段文字,按要求答題。
文化是一個民族的血脈與命呼,是人類心靈棲息的家yuWn??v覽人類文明發(fā)展史,中
華文化擁有獨一無二的理念、智慧和神韻。搏大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊藏著寶貴的精神
財富,潛移默化地影響著我們的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力(弘
揚宣揚)自強不息、孝老愛親、見義勇為等中華傳統(tǒng)美德。
⑴從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
自強充息見義勇為
(2)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
脈:yuan:
(3)找出并改正文段中的一個錯別字。
改為.
(4)結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。
(1)【答案】自強不息(或見義勇為)
【解析】本題考查學生漢字的抄寫。抄寫時要正確、工整、規(guī)范的書寫。注意“強、勇”等
易錯字。
⑵【答案】mai園
【解析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。
命脈:拼音為mlngmai,生命和血脈,比喻關(guān)系重大的事物。
家園:拼音為jiayuan,家中的庭園;泛指家鄉(xiāng)。
⑶【答案】搏博
【解析】本題考查常見易錯字。
博大:拼音為bo由,寬廣;區(qū)域廣闊;知識、學識等具有廣度的。
(4)【答案】弘揚
【解析】本題考查詞語辨析。
弘揚:發(fā)揚光大。
宣揚:廣泛宣傳,使大家知道。
結(jié)合語境,這里與賓語“美德"搭配的應(yīng)是“弘揚",形容將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
故選"弘揚"。
四、基礎(chǔ)通關(guān)
1.成語積累。
地氣是地中之王,是土地山川賦予的靈氣。春日地氣還陽,冰雪消融,春風帶暖,送來
?(鳥兒叫,花兒飄香。形容春天美好的環(huán)境和景色)的氣息,人被春意鼓蕩,深吸一口
氣,好像收納了天地的新風,神清氣爽。夏天,地氣旺盛,林間的樹木草葉粗壯了,飽滿充
沛,?,人在盛夏得了飽滿地氣的滋養(yǎng),精神健旺。秋天,地氣濃重,以豐收承載萬物,
當秋意拂過,稻花飄香,瓜果成熟,讓人沉醉,—?_(留戀美好的事物而忘了歸去)。冬天,
地氣收縮,隱而不發(fā),樹木不聲不響,動物們、?.,人從山川雪野獲得了一種力量,君子
的力量,君子引而不發(fā)。一季有一季的風味,我們在沉寂中認識到生命的另一種壯闊。
(摘自《人民文學》胡竹峰《地氣》,有刪改)
⑴根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出gb的成語。
?____________?
⑵??處成語填寫正確的一項是()
A.郁郁蔥蔥屏息斂聲B.遮天蔽日屏息斂聲
C.遮天蔽日銷聲匿跡D.郁郁蔥蔥銷聲匿跡
(1)【答案】鳥語花香(或花香鳥語)流連忘返
【解析】本題考查成語理解。
鳥語花香(或花香鳥語):鳥兒叫,花兒飄香,多形容春天魅人的景象。
流連忘返:玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。
(1)根據(jù)括號中“鳥兒叫,花兒飄香。形容春天美好的環(huán)境和景色”的解釋,可知,此
處應(yīng)填"鳥語花香"(或花香鳥語);
(2)根據(jù)括號中"留戀美好的事物而忘了歸去"的解釋,可知,此處應(yīng)填"流連忘返二
(2)【答案】D
【解析】本題考查成語使用。
郁郁蔥蔥:形容草木蒼翠茂盛,也形容氣勢美好蓬勃,生機勃勃的樣子。
遮天蔽日:遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。
■處,根據(jù)"夏天,地氣旺盛,林間的樹木草葉粗壯了,飽滿充沛"語境,此處應(yīng)填"郁
郁蔥蔥",排除BC;
屏息斂聲:抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。
銷聲匿跡:不再公開講話,不再出頭露面,形容隱藏起來不出聲不露面。
哪,根據(jù)"冬天,地氣收縮,隱而不發(fā),樹木不聲不響"可知,此處應(yīng)使用“銷聲匿跡",
排除A;
故選D。
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
在百年征途中,黨和中華民族面對重重挑戰(zhàn),以爾科的心卷箏出一批發(fā)揮著興國之魂—
?_強國之根作用的精神法寶,例如長征精神、抗美援朝精神、科學家精神②這些
精神如舉呼星光閃耀蒼穹,共同構(gòu)成中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。
科學事業(yè)是一項精神事業(yè),科學發(fā)展至今,學界先賢已塑造形成“兩彈一星”精神、<
△季本精神等時代豐碑,知?出錢偉長、屠呦呦等一大批民族脊裝,他們在科技發(fā)展史上發(fā)
揮了(舉重若輕/舉足輕重)的作用。
科學精神有必須具備的兩大要素③崇實、貴確,為科學家精神的發(fā)展指明方向。
科學家精神,表現(xiàn)為交通大學師生在特殊年代懷揣著拳拳數(shù)?,越過重安拿崢,西遷黃土地;
表現(xiàn)為近年來科學產(chǎn)出由(一窮二白/山窮水盡)到全球矚目,取得驕人成就;表現(xiàn)為鄧稼
先在核試驗中因受到母苗而修中重病的感人事跡??茖W家精神除在科技領(lǐng)域閃光外,在黨的
偉大事業(yè)中的任何地方都舉舉與呼,全社會都亟須從中汲取力量,進而執(zhí)力口將木筆,把理想
書寫在祖國大地上。
(1)下列字形和加點字的注音,全都正確的一項是()
A.快(chi)熱錘練拳拳熱枕
B.載(z汨)人航天璀燦重巒疊嶂
C.青(ji)梁踴現(xiàn)熠熠生輝
D.罹(M)患輻射如椽大筆
(2)依次選用文中括號里的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.舉重若輕一窮二白B.舉足輕重一窮二白
C.舉足輕重山窮水盡D.舉重若輕山窮水盡
(3)在文中橫線處依次填入標點符號,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.第①處:頓號第②處:省略號第③處:冒號
B.第①處:頓號第②處:分號第③處:逗號
C.第①處:逗號第②處:省略號第③處:逗號
D.第①處:逗號第②處:分號第③處:冒號
(1)【答案】D
【解析】A.錘練——錘煉,拳拳熱枕——拳拳熱忱;
B.載(zai)人航天——zai,璀燦——璀璨;
C.脊(“)梁一ji,踴現(xiàn)——涌現(xiàn);
故選D。
(2)【答案】B
【解析】舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣。比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松
而不費力。
舉足輕重:只要腳移動一下,就會影響兩邊的輕重。指處于重要地位,一舉一動都足以影
響全局。
第一處,形容錢偉長、屠呦呦等一大批民族脊梁在科技發(fā)展史上的地位和作用,因此用"舉
足輕重"恰當;
一窮二白:比喻經(jīng)濟文化十分落后。
山窮水盡:意思是山和水都到了盡頭,比喻無路可走陷入絕境。
第二處,形容我國原先的科學產(chǎn)出極其落后,因此要用“一窮二白";
故選B。
(3)【答案】A
【解析】①處,"興國之魂""強國之根”是并列的兩種作用,中間要短暫停頓,因此用頓
號.
②處,"長征精神、抗美援朝精神、科學家精神",后邊的標點表示列舉的省略,因此用省
略號;
③處,"兩大要素"包括"崇實、貴確",此處的標點是對“兩大要素”的具體解釋說明,
因此要用冒號;
故選A。
3.閱讀下面語段,回答問題。
漢字是世界上最具造型感的文字,而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變幻無窮的魅力。中國人使
用一支有彈性的筆,集而不舍地追求書法的線條美,創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術(shù)。秦代李斯
的鐵畫銀鉤,東晉王羲之的秀美飄①,唐代柳公權(quán)的剛勁有力,明代徐渭的扭曲盤結(jié)不
同時代名家②出,掀起了書法藝術(shù)的一個又一個高潮。如今隨著書法教育的普及,我們期待
這支筆煥發(fā)新的生機,帶來新的風格流變。
⑴給這段文字中加點的字注音。
鍥而不舍()剛勁()
⑵根據(jù)語境寫出相應(yīng)的漢字。
①秀美飄—②名家__出
(1)【答案】qiejing
【解析】考查對字音的識記。
①鍥而不舍:qieerbuShe,不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
②剛勁:gangjing,指(姿態(tài)、風格等)挺拔有力。
⑵【答案】逸輩
【解析】考查對字形的識記。
①飄逸:piaoyl,形容一個人某一方面的成就已經(jīng)達到頂尖,并且神態(tài)舉止瀟灑脫俗。
②輩出:beichu,成批地連續(xù)地出現(xiàn)。
4.閱讀下面的文字,按要求答題
四月的登頭渚,鳥語花香,。湖光山色如一襲青綠的裙裾,徐徐拉開春天的wei
()幕。湛藍的湖面上遷xi()而來的鳥兒仿佛春天的精靈,穿梭在點點帆影之間,與
湖水相互映襯著成為一幅動靜相宜的水墨畫。岸邊偶遇早櫻,雖不見怒放的蓬勃,卻也含蓄
優(yōu)雅,憚然無聲地點綴著春的盎然。石拱橋邊,烏篷船上游人們洋溢著笑臉,在這如夢的節(jié)
令里與春來一次浪漫的邂逅。
⑴給加點字注音。
骨)然無聲
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
wei()幕遷xi()
⑶選文畫橫線處應(yīng)填上恰當?shù)脑~語是()
A.濃蔭蔽日B.草長鶯飛C.層林盡染
(1)【答案】qiao
【解析】考查對字音的辨析書寫。
悄然無聲:意思是靜悄悄的,聽不到一點聲音。"悄"多音字,qiao.qiao,這里讀作q謂。。
⑵【答案】帷徙
【解析】考查對字形的辨析書寫。
wMi幕:寫作"帷幕":指的是懸掛用于遮擋外部視線的布和絲絨還有綢等。"帷"不要誤寫
成"唯
遷xi,寫作"遷徙":遷移。"徙"不要誤寫成"徒
(3)【答案】B
【解析】考查對成語的理解運用。由文中"四月的甯頭渚,鳥語花香"可知是描寫春天景色
的,所以橫線處應(yīng)選描寫春天的詞語;
A.濃蔭蔽日:形容樹木枝繁葉茂,可以遮住陽光。是描寫夏天的詞語;
B.草長鶯飛:形容暮春時節(jié)的迷人景色。是描寫春天的詞語;
C.層林盡染:山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。是描寫秋天的詞語;
應(yīng)選B。
5.閱讀文段,回答下面的問題。
①畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光。②疏林海霧,農(nóng)舍田疇,春寒料峭,趕集的鄉(xiāng)
人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。③在進入大道的岔道上,是眾多仆從簇擁的轎乘隊伍,從
插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。④近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行
旅。⑤樹木新發(fā)的枝芽,調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密,表現(xiàn)出北國早春的氣息。
⑴形聲是漢字最主要的構(gòu)字方法,形聲字由形旁和聲旁組成,形旁表意,聲旁表音。如“跋”,
請根據(jù)形聲字的特點,①解釋它的意思:②把形聲字“跋”的拼音規(guī)范地寫在拼音格里
,③把“跋”字工整地書寫在田字格里FEI
⑵對于文段第①句陳述的對象,同學們有不同的看法,有的認為是“汴京"有的認為是“風
光”,正確的看法是O
(1)【答案】①在山上行走②b臺③跋
【解析】本題考查漢字的音形義。
①左邊的足字旁,提示我們它的意思為在山上行走;
②跋,讀作b臺,寫在拼音格里要注意,b占一二格,占第二格;
③書寫時要注意左邊的偏旁最后一筆為提,右邊不要多寫豎,還要注意左右勻稱。
(2)【答案】"風光"
【解析】本題考查句子成分。
”汴京近郊的風光"為偏正短語,中心詞為“風光”,因此本句陳述對象為"風光"。
6.閱讀下面的文字,完成下面小題。
一位印度詩人面對中國瓷器由衷地感嘆:“聰明的中國人,你們使腳下的泥土成為珍奇
的藝術(shù)。”的確,就是這毫不起眼的泥土,中國人把它做到了極致;o開窯
的瞬間,一個個藝術(shù)生命破繭而出,完美呈現(xiàn)。我們這個時佚更應(yīng)該又充簧的恢宏大氣八成
就臻品,燃燒自己。.
(1)在上面文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)
①點火,是燒窯的點睛之筆;溫控,是燒窯的關(guān)鍵所在。
②先要制作匣缽、墊片,以此托起瓷坯,窯便以博大的胸懷接納一個個新生命。
③特別是從泥坯升華到瓷器,每一道工序都要精益求精。
④經(jīng)過數(shù)天數(shù)夜的燃燒,接下來就是充滿期待的自然冷卻。
⑤上了釉的瓷坯,不能隨便放進窯爐,裝燒也是有嚴格講究的。
A.③①②⑤④B.③⑤②①④C.②⑤①④③D.⑤②③①④
(2)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)
A.這個時候,我們更應(yīng)該叩拜窯的恢宏大氣,成就臻品,燃燒自己。
B.這個時候,我們更應(yīng)該叩拜窯的恢宏大度,燃燒自己,成就臻品。
C.我們這個時候更應(yīng)該叩拜窯的恢宏大度,成就臻品,燃燒自己。
D.我們這個時候更應(yīng)該叩拜窯的恢宏大氣,燃燒自己,成就蓋品。
(1)【答案】B
【解析】本題考查句子排序。通讀這五個句子,是以瓷器燒制的工序排列的。
③"特別是從泥坯升華到瓷器,每一道工序都要精益求精"緊承"中國人把它做到了極致",
總領(lǐng)下面的五個句子,為首句;⑤"上了釉的瓷坯,不能隨便放進窯爐,裝燒也是有嚴格講
究的“先介紹裝窯的講究;②"先要制作匣缽、墊片,以此托起瓷坯,窯便以博大的胸懷接
納一個個新生命”接著介紹裝窯的過程;裝窯后是燒窯,即①"點火,是燒窯的點睛之筆;
溫控,是燒窯的關(guān)鍵所在";最后是燒制完成到冷卻,④"經(jīng)過數(shù)天數(shù)夜的燃燒,接下來就
是充滿期待的自然冷卻"。因此正確排序為:③⑤②①④;
故選B。
(2)【答案】B
【解析】本題考查病句修改。
本句有兩處語序不當,"這個時候"作為時間狀語,應(yīng)放在句首,加逗號「'成就臻品,燃燒
自己"應(yīng)改為"燃燒自己,成就臻品";
“恢宏大氣"意思是:氣勢宏偉、大氣、壯觀。"恢宏大度"意思是:心胸開闊,氣量宏大,
不計較個人的利害得失。根據(jù)"窯燃燒自己,成就臻品”的語境,用"恢宏大度"更恰當;
故選B。
7.閱讀下面的文段,完成下面小題。
館長指著一幅(精益求精/精妙絕倫)的刺繡作品告訴我,這是鎮(zhèn)館之寶,十余位技藝
煙書的繡娘歷時三年才得以完成。我附護著點點頭,但說實話,我當時對這種制作精美但費
時耗力的繡品并不以為意。在數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達、省時省力的現(xiàn)代工藝的今天,還有必要依
靠手工來刺繡嗎?館長給出的答案是否定的。他告訴我.現(xiàn)在市場上的刺繡艮羊不齊,(無
論/即便)數(shù)控機床多么先進,做出的產(chǎn)品也無法像手工刺繡一樣質(zhì)地柔軟、纖毫畢露。只
有守住手工制作的底線,才能讓古老的手藝持續(xù)散發(fā)出生命的氣息和溫度。
相對于那些展出的繡品,我更喜歡看正在刺繡的繡娘。繡娘在每件繡品上消耗的時間可
謂是曠月特冬,但她們幾無冬修之態(tài),反而有一種難以言說的生號與愉悅:①年長者慈顏善
旦,―至輕者笑意.盈筵?!谒齻兊碾p手有時上下翻飛,.有時有節(jié)奏地跳躍,.有時則輕柔地滑動。
③這既如芭蕾舞般輕絲,—又像4、夜曲二樣舒緩a我忽然明白了,刺繡其實是一種可以讓時光
慢下來的藝術(shù)。母席帶亨,這個時代變化快,快得讓我們(無機可乘/無所適從),很多事物
特.叩逆。那么,我們不陟放慢腳步,回望一下時間的背影,也許,從那里也可以獲得一份
心靈的寄托吧。
(1)下列詞語的字形和加點字注音,全都正確的一項是()
A.嫻熟附和纖毫畢露(lu)
B.良騫(xiu)質(zhì)地曠(kuang)日持久
C.厭倦安祥毋庸諱(wEi)言
D.芭蕾(兩)不防轉(zhuǎn)瞬即逝
(2)依次選用括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.精益求精即便無所適從
B.精妙絕倫即便無機可乘
c.精妙絕倫無論無所適從
D.精益求精無論無機可乘
(3)下面的分析,不正確的一項是()
A.“刺繡作品”和“依靠手工來刺繡”中的兩個“刺繡”詞性相同。
B.“鎮(zhèn)館之寶”“費時耗力”“笑意盈盈”三個短語的結(jié)構(gòu)互不相同。
C.第二段中序號①前面的冒號,用在總說性話語的后面,引起下文的分說。
D.“刺繡其實是一種可以讓時光慢下來的藝術(shù)”的句子主干是“刺繡是藝術(shù)工
(4)畫橫線的句子有語病,根據(jù)語境修改后,正確的一項是()
A.在數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達、現(xiàn)代工藝省時省力的今天,還有必要依靠手工來刺繡嗎?館
長給出的答案是否定的。
B.在數(shù)控技術(shù)高度發(fā)達、省時省力的現(xiàn)代工藝的今天,還有必要依靠手工來刺繡嗎?
館長給出的答案是否定的。
C.在數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達、省時省力的現(xiàn)代工藝的今天,還有必要依靠手工來刺繡嗎?
館長給出的答案是肯定的。
D.在數(shù)控技術(shù)高度發(fā)達、現(xiàn)代工藝省時省力的今天,還有必要依靠手工來刺繡嗎?館
長給出的答案是肯定的。
(5)對文中畫波浪線句子語言特點的分析,不正確的一項是()
A.句①運用對偶表現(xiàn)繡娘們的神態(tài)特點,語言形象、簡練、工整。
B.句②連用三個結(jié)構(gòu)相似的句子形成排比,突出刺繡動作的連貫而富有變化。
C.句③運用比喻,用“芭蕾舞”和“小夜曲”生動形象地表現(xiàn)了繡娘雙手的特點。
D.三個句子都比較整齊,每個句子都由短句組成,讀來節(jié)奏明快,氣韻貫通。
(1)【答案】A
【解析】本題考查字音字形。
B.良莠(xiu)------you;
C.安祥安詳,毋庸諱(wei)言——hui;
D.不防----不妨;
故選A。
(2)【答案】C
【解析】本題考查詞語的使用。
第一空:“精益求精”意思是對學問、技藝等的追求好了還求更好;"精妙絕倫"意思是精致
巧妙,無與倫比,原文中形容刺繡作用,因此后者更合適;
第二空:"無論"用于條件關(guān)系復句,"即便"用于假設(shè)關(guān)系復句,原文意思是在數(shù)控機床的
設(shè)備很先進的條件下,做出的產(chǎn)品也無法像手工刺繡那樣好,因此這里應(yīng)該用"無論";
第三空:"無機可乘"意思是沒有空子可鉆;"無所適從"意思是不知該怎么辦,原文的意思
是時代變化太快,以至于我們適應(yīng)不了,不知道該怎么辦,因此后者更合適;
故選C。
(3)【答案】A
【解析】本題考查詞語性質(zhì)和句子成分。
“刺繡作品"中的"刺繡”是名詞,是指通過刺繡做成的作品"依靠手工來刺繡"中的"刺
繡”是動詞,通過手工進行刺繡這項動作,因此A選項中兩個"刺繡"詞性相同表述有誤;
故選A。
(4)【答案】D
【解析】本題考查句子語病修改。
原句有三處語病,第一處:"數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達"主謂搭配不當,改為"數(shù)控技術(shù)高度發(fā)達";
第二處:名詞性短語"省時省力的現(xiàn)代工藝"不能做"今天"的定語,改為"現(xiàn)代工藝省時
省力";
第三處:"答案是否定的"與應(yīng)該表達的意思相反,應(yīng)改為"答案是肯定的";
故選D。
(5)【答案】C
【解析】本題考查句子的修辭使用。
句③通過比喻的修辭手法,描繪出了繡娘雙手動作的特點,輕盈而又舒緩,C選項中提到表
現(xiàn)了"繡娘雙手的特點",表述不妥,因此不正確;
故選c。
8.閱讀下面的文段,完成問題。
春天要開的花,任是誰都按捺不住的。各種花訊接踵而至,桃花、杏花、梨花競相開放,
向人們(報告/宣示)春的訊息。踏著春天的節(jié)拍,人們脫去冬天的妝束,感覺精神一
下(提高/提振)了許多。置身梨園,暗香襲人。這千恣百態(tài)的梨花,有的肆意綻放,
①;有的半開半合,②;有的剛剛破蕾,③。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒,小花瓣
兒手拉手環(huán)抱著二簇細嫩的花蕊。蜜蜂聞香而來,圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴
蝶、淡淡的花香,所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。從一樹樹梨花中,使我感受到蓬
勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。
(1)下列字形和加點字的注音,全都正確的一項是()
A.按捺(nai)不住妝束B.接踵而至一簇(c€i)
C.競相開放圍繞(rao)D.千恣百態(tài)馳騁(cheng)
⑵依次選用文中括號里的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.報告提高B.宣示提振
C.報告提振D.宣示提高
(3)在文中三處橫線上依次填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.①燦爛而熱情②好奇地打量著陌生的世界③似含羞少女
B.①似含羞少女②燦爛而熱情③好奇地打量著陌生的世界
C.①似含羞少女②好奇地打量著陌生的世界③燦爛而熱情
D.①燦爛而熱情②似含羞少女③好奇地打量著陌生的世界
(4)文中加點字的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.從一樹樹梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。
B.從一樹樹梨花中,我看到秋天的豐收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。
C.從一樹樹梨花中,使我仿佛看到蓬勃的生命力,感受到秋天的豐收景象。
D.從一樹樹梨花中,使我感受到秋天的豐收景象,仿佛看到蓬勃的生命力。
(1)【答案】B
【解析】A.按捺(nai)不住——na,妝束——裝束;
C.圍繞(rao)------rao;
D.千恣百態(tài)——千姿百態(tài);
故選B。
(2)【答案】C
【解析】報告:把事情、意見或某種消息正式告訴上級或眾人。
宣示:宣布,展示。
聯(lián)系填空上文"向人們"和下文"春的訊息"可知,第一空應(yīng)選用詞語:報告。
提振:提升,振興,鼓舞。
提高:使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高。
聯(lián)系填空前文中的詞語“精神"可知,第二空應(yīng)選用詞語是:提振。
故選C。
(3)【答案】D
【解析】本題考查語句銜接。
聯(lián)系第①空前文的"這千恣百態(tài)的梨花"和句中的多處“有的"可知,這句話運用排比的修
辭手法,表現(xiàn)出梨花的各種姿態(tài)?!八烈饩`放”的含義為:不受拘束地開放。這種情態(tài)的梨
花是燦爛而熱烈的,所以第①空應(yīng)填:燦爛而熱情;
"半開半合”則是寫梨花將開未開的情態(tài),就像嬌羞的小姑娘一般,所以第②空應(yīng)填:似含
羞少女;
"花蕾"指的是"尚未開放的花",文句中的“剛剛破蕾”則是指剛剛探出花兒,如同新生
的嬰兒一般,對陌生的世界充滿了好奇心,所以第③空應(yīng)填:好奇地打量著陌生的世界。
故選D。
(4)【答案】A
【解析】本題考查病句辨析與修改。
由"從一樹樹梨花中"和"使我感受到蓬勃的生命力"可知,加點句的語病為介詞掩蓋主語,
應(yīng)當刪去"使"。
A.修改恰當;
B.本句語序顛倒、搭配不當,應(yīng)當是先"感受到蓬勃的生命力",再由實入虛,“仿佛看到秋
天的豐收景象";
C.本句未修改介詞掩蓋主語的語病,"看到"和"感受"兩個詞語搭配不當,"仿佛”一詞表
示想象,不能放到前面;
D.本句未修改介詞掩蓋主語的語病,還有“秋天的豐收景象"和"蓬勃的生命力"應(yīng)當交換
位置;
故選A。
9.閱讀下面這段文字,完成問題。
【時代召喚】
【甲】一代人有一代人的使命,一個時代有一個時代的擔當。中國青年始終滿懷對祖國
和人民的赤子之心,為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗,譜寫了一曲又一曲壯麗的
青春之歌。面對近代以來的民族危亡,青年們前赴后繼投入到追求真理、追求進步的斗爭,
實現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來第一次全面覺醒?!疽摇棵鎸Ω母镩_放的大江大河,青
年們選擇了遠方,風雨兼程,“礪奮進?!颈亢翢o疑問,青年是整個社會力量中最積極、
最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。新時代的青年,遇到了中華民族
發(fā)展的最好時期;青年的新時代,也收獲了建①立業(yè)的人生機遇?!径 繒r代托舉青
年,青年也定不會②負時代。歲月不老,青春不朽;生舉其時,重任在肩。
⑴依次給這段文字中加點的字注音,全部正確的一項是()
A.chifengB.difengC.difenD.chifen
⑵在這段文字的橫線處填入漢字,全部正確的一項是()
A.①功②幸B.①攻②幸C.①攻②辜D.①功②辜
⑶下面這句話是從上面語段中抽離出來的,若回歸語段,放在哪一處語意最連貫()
面對新中國成立初期百廢待興,有志青年沖破重重阻礙回到祖國懷抱,投身建設(shè)、興學
助教。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.[T]
⑴【答案】B
【解析】考查字音的識記。
砥礪:dili,砥指細膩的磨刀石,礪指粗糙的磨刀石。砥礪合指磨刀石,也指磨煉鍛煉,用
來表示革命意志,也可以表示相互之間勉勵。
生逢其時:Shengfengqlshl,生下來就碰上好時機。
故選B。
⑵【答案】D
【解析】考查根據(jù)拼音寫漢字。
建功立業(yè):ji臺ngdngliye,意思是建立功勛,成就大業(yè)。
辜負:gufu,意思是使別人或者自己對自己或者別人的希望落空。
故選D。
⑶【答案】B
【解析】本題考查句子銜接。
"面對近代以來的民族危亡,青年們前赴后繼投入到追求真理、追求進步的斗爭,實現(xiàn)了中
國人民和中華民族近代以來第一次全面覺醒""面對新中國成立初期百廢待興,有志青年沖
破重重阻礙回到祖國懷抱,投身建設(shè)、興學助教'""面對改革開放的大江大河,青年們選擇
了遠方,風雨兼程,砥礪奮進”這三句話應(yīng)該是按"新中國成立前、新中國成立和新中國改
革開放”的時間來安排,是有時間先后順序的。"面對新中國成立初期百廢待興,有志青年
沖破重重阻礙回到祖國懷抱,投身建設(shè)、興學助教"這句話應(yīng)放在【乙】處。
故選B。
9.下面這段話擬作為宣傳片中介紹張家界自然風景的腳本,請你解決在配音和制作字幕過
程中遇到的問題。
張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學獎,假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。
(),天機獨運。別處的山,都是親親熱熱地手拉著手,臂挽著臂,惟有張家界,是彼此
保持頭角崢噪的獨立,誰也不待見誰。別處的峰,是再陡再險也能踩在腳下,惟有張家界,
以她的危崖崩壁,拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰,都青筋lu6露、血性十足地直
插霄漢。而峰巔的每處縫隙,每尺瘠土,又必定有蒼松,或翠柏,亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀
崖翠冠,站遠了看,猶如放大的蘇州盆景。曲孳蟠澗,更增添無限空蒙幽翠。風吹過,
();云漫開,()。
⑴根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。
luo露曲挈_____蟠澗
⑵在括號里依次填上符合語境的詞語,恰當?shù)囊豁検?)
A.鬼斧神工
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