觸動心靈作文指導(dǎo)

關(guān)于觸動心靈作文指導(dǎo)填題最關(guān)鍵——辨一辨文化觸動了我的心靈戰(zhàn)爭觸動了我的心靈歷史觸動了我的心靈磨練觸動了我的心靈晝夜觸動了我的心靈時光觸動了我的心靈歲月觸動了我的心靈那個眼神觸動了我的心靈那雙手觸動了我的心靈一絲微笑觸動了我的心靈那本書觸動了我的心靈那次旅行觸動了我的心靈小女孩觸動了我的心靈開講啦觸動了我的心靈一次家宴觸動了我的心靈一句話觸動了我的心靈母愛觸動了我的心靈第2頁,共34頁，2024年2月25日，星期天。記敘文的表現(xiàn)方法，就是行文的技巧。具體包括：①線索。安排一篇記敘文，哪怕只是記敘一件具體的事情，也應(yīng)有一條把材料貫穿起來的線索，如果所使用的材料較多，線索的作用更顯得重要。記敘文的線索在具體的文章中可以表現(xiàn)為多種形態(tài)，有時間線索、感情線索、邏輯事理線索等。②詳略剪裁。③結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的調(diào)度。我們就可以使用倒敘、插敘等手段，使文章波瀾起伏，搖曳生姿。第3頁,共34頁，2024年2月25日，星期天想想讓我們觸動的人或事我們的生活（親人之愛、陌生人的溫暖、平凡人的敬業(yè)、自強不息、執(zhí)著追夢……）我們所看的、所讀的、所經(jīng)歷的……關(guān)鍵詞：生命、愛、溫暖、自強不息、幸福……第4頁,共34頁，2024年2月25日，星期天理性分析心靈的觸動誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動看上去是偶然的，其根源是常懷感激之心。心中有愛，眼中才能有淚。第5頁,共34頁，2024年2月25日，星期天同學(xué)們作文里缺少的1.素材不新，缺少生活氣息（寫什么）2.觸發(fā)點不鮮明甚至沒有（怎么寫）3.我的心靈被觸發(fā)后的心理感受、啟發(fā)、影響沒有，或者不深刻，太泛泛而談（為什么這樣寫）第6頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第7頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第8頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第9頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第10頁,共34頁，2024年2月25日，星期天奶奶的手第11頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第12頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第13頁,共34頁，2024年2月25日，星期天送別第14頁,共34頁，2024年2月25日，星期天1980年世界新聞攝影獎：麥克威爾士，英國。饑餓的男孩和一名傳教士的手。對于這幅照片，威爾士感到很氣憤，照片5個月都沒有發(fā)表，照片中的人都快死了，而別人卻用這幅照片參加比賽。對于獲獎，他感到很不安，他拒絕用快死的人的照片獲獎。第15頁,共34頁，2024年2月25日，星期天這張照片是伊朗女藝術(shù)家BahareHBisheH在伊拉克拍攝的。一個沒有媽媽的小女孩，在孤兒院的水泥地面上，畫了一個媽媽。她小心翼翼地脫下鞋子，想像著，在媽媽溫暖的懷里睡著了…第16頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第17頁,共34頁，2024年2月25日，星期天敘利亞3歲難民兒童AylanKurdi死于土耳其的海灘上

第18頁,共34頁，2024年2月25日，星期天觸動心門的文字我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。——《背影》朱自清（車站買橘）用細節(jié)觸動——我流淚第19頁,共34頁，2024年2月25日，星期天有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨……《老王》楊絳（上門送雞蛋）外貌描寫觸動——嚇著、歉意第20頁,共34頁，2024年2月25日，星期天過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。《阿長與山海經(jīng)》魯迅（阿長買來山海經(jīng)）用語言、心理活動寫觸動——震悚、敬意第21頁,共34頁，2024年2月25日，星期天它們都來來源于我們的生活《小鞋子》《父與女》《蚌》《我想成為你》第22頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第23頁,共34頁，2024年2月25日，星期天第24頁,共34頁，2024年2月25日，星期天怎樣才能抓到觸動心靈的人和事？1、培養(yǎng)感受生活的意識。2、調(diào)動生活情趣。3、要抓獨特感受。第25頁,共34頁，2024年2月25日，星期天怎樣寫觸動心靈的人和事？1、發(fā)掘感動點。2、提煉素材。3、整體構(gòu)思。（擬提綱）第26頁,共34頁，2024年2月25日，星期天怎樣做到提煉素材，深入思考生活？1、反復(fù)思考，不斷深入。2、要抓住生活中感動點。第27頁,共34頁，2024年2月25日，星期天對癥下藥問題一：缺少生動形象的細節(jié)描寫，只有冗長的平淡的敘述，缺少感人的力量。例：中考分數(shù)查詢那夜，我告訴爸爸說晚一些查吧。爸爸說不要緊。他撥了號碼，我心里非常害怕。第28頁,共34頁，2024年2月25日，星期天修改

記得那是一個靜得令人可怕的夜晚，我?guī)缀跄苈牭阶约盒奶穆曇?，因為今晚就能查詢中考成績。我低著頭請求爸爸說晚一些查吧。爸爸卻說不要緊。他開始撥號碼了，平日優(yōu)美的撥號聲現(xiàn)在顯得格外刺耳，每一聲都敲擊著我怦怦直跳的心。第29頁,共34頁，2024年2月25日，星期天問題二：素材中意蘊發(fā)掘不足。例：我開始懷疑，懷疑這個世界。修改多么令人震驚的一幕，小小年紀的他，已成為不勞而獲、騙人錢財?shù)纳鐣?；在我們憤慨萬分的同時，我們的心靈是不是該進一步地扣問：這個少年是不是一個受害者？一個青春少年沒能坐在教室里學(xué)習，卻坐在集市上行乞騙錢：試問，中年人有沒有責任？為人父母養(yǎng)育孩子的責任在哪里？社會有沒有責任？……第30頁,共34頁，2024年2月25日，星期天佳作欣賞

那一幕，觸動我的心靈在我的生命中，有著許許多多令我感動的事。每一件事，都會有一個難忘的結(jié)局，在那一瞬間，我的心靈被深深的觸動，令我感悟深刻……

那是一個寒風呼嘯的下午，人們都穿上了厚厚的棉襖，時不時地朝穿著手套的手哈口氣，來回摩挲。路旁的樹似乎有些弱不禁風，不停地向四處搖擺。寒風刺骨使人們希望急切地回到溫暖的家中。遠處，我聽到幾聲吆喝聲。我想，這么冷的天誰還會再擺攤呢？我向聲音發(fā)出的方向望去，只見一個賣紅薯的老大爺站在爐子旁，大聲吆喝著路人“賣紅薯啦，賣紅薯啦！天冷了，買一個吧！”他面黃肌瘦，爐子里那一點殘火似乎象征著他的時日已經(jīng)不多。他身穿一件打著布丁的單薄的襯衫。在這寒冷日里，他再沒有多余的衣裳，只好用手不停地摩擦著自己的身體，以此來保留些許溫暖。第31頁,共34頁，2024年2月25日，星期天

“買一個吧，買一個吧?！彼D難地說著，“又大又好吃的紅薯！”那聲嘶力竭的聲音使他看起來又累又讓人心疼，看著行人的無動于衷，他失望了。我看得出來，他快絕望了。他抬頭仰望著天空，眼里還閃著點點淚花。這時，他似乎想到了什么，抿了一下嘴，又開始大聲地叫喊起來。“紅薯一斤兩元了！一斤兩元了！快來買吧！”他似乎已經(jīng)心有余而力不足。路人們絲毫就沒有注意到他，更不會看到他的。那些買紅薯的人身穿一身整潔的西服，帶著領(lǐng)帶，不難看出，一定是公司中的高級白領(lǐng)。他們看了看紅薯，悄聲說：“紅薯一元一個，肯定不是好貨。你們看看那個人的樣子，多么寒酸啊！”他們漫不經(jīng)心地丟到了垃圾桶里。看到這里，我的心里涌上一股酸意頭。老大爺他還有一家人需要養(yǎng)活，他放下尊嚴，卻換來了一群人的不屑。老大爺是可憐的，他一人在這里飽受風霜，無一人顧及。老大爺只是這個社會的剪影，一個社會，還有多少這樣的人亦是如此。人世間的真情常常被我們所忽略，所不屑，我們能為他們做些什么呢？第32頁,共34頁，