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第二章
第1節(jié)減數(shù)分裂人教版生物學(xué)必修二15:44學(xué)業(yè)要求運(yùn)用細(xì)胞減數(shù)分裂的模型,闡明遺傳信息在有性生殖中的傳遞規(guī)律(生命觀念、科學(xué)思維)運(yùn)用遺傳與變異的觀點(diǎn),解釋在生活中應(yīng)用(生命觀念、社會(huì)責(zé)任)交流討論:如圖,果蠅有8條染色體。1.從染色體數(shù)目角度考慮,果蠅的配子能通過(guò)有絲分裂形成嗎?2.倘若不能,配子如何形成?15:44交流討論:如圖,果蠅有8條染色體。1.從染色體數(shù)目角度考慮,果蠅的配子能通過(guò)有絲分裂形成嗎?2.倘若不能,配子如何形成?15:448卵細(xì)胞受精卵父母精子??8受精?作出推理有絲分裂交流討論:如圖,果蠅有8條染色體。1.從染色體數(shù)目角度考慮,果蠅的配子能通過(guò)有絲分裂形成嗎?2.倘若不能,配子如何形成?15:448卵細(xì)胞受精卵父母精子88受精16有絲分裂作出推理8交流討論:如圖,果蠅有8條染色體。1.從染色體數(shù)目角度考慮,果蠅的配子能通過(guò)有絲分裂形成嗎?2.倘若不能,配子如何形成?8卵細(xì)胞受精卵父母精子48受精8減數(shù)分裂作出推理配子通過(guò)減數(shù)分裂實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目減半4魏斯曼推測(cè):在精子和卵細(xì)胞成熟的過(guò)程中,必然有一個(gè)特殊的過(guò)程使染色體數(shù)量減少一半:受精時(shí),精子和卵細(xì)胞融合,染色體數(shù)目得以恢復(fù)正常。減數(shù)分裂中細(xì)胞分裂幾次?共生成幾個(gè)子細(xì)胞?分裂前染色體發(fā)生復(fù)制嗎?邏輯論證:已知配子的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,則可提出兩種猜測(cè)①染色體不復(fù)制,細(xì)胞分裂一次,共生成2個(gè)子細(xì)胞;②染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,共生成4個(gè)子細(xì)胞。:
15:44嘗試歸納概括減數(shù)分裂的概念,語(yǔ)言邏輯順序參考①減數(shù)分裂的范圍、時(shí)期;②減數(shù)分裂的過(guò)程;③減數(shù)分裂的結(jié)果;思考總結(jié)15:44范圍:時(shí)期:特點(diǎn):結(jié)果:進(jìn)行
的生物原始生殖細(xì)胞→成熟生殖細(xì)胞染色體復(fù)制
,而細(xì)胞分裂
。
成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目
。兩次一次減少一半有性生殖減數(shù)分裂15:44觀察課本圖2-1和圖2-2,回答下列問(wèn)題精子在哪里形成呢?精原細(xì)胞的數(shù)量是通過(guò)什么方式不斷補(bǔ)充?3.
減數(shù)分裂過(guò)程中,精原細(xì)胞的各時(shí)期名稱(chēng)變化精子的形成過(guò)程15:44曲細(xì)精管人的睪丸和精子示意圖1.精子在哪里形成呢?2.精原細(xì)胞的數(shù)量是通過(guò)什么方式不斷補(bǔ)充?精原細(xì)胞是原始的雄性生殖細(xì)胞,通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖,每個(gè)精原細(xì)胞中的染色體數(shù)目都與體細(xì)胞的相同。當(dāng)雄性動(dòng)物性成熟時(shí),睪丸里的一部分精原細(xì)胞就開(kāi)始進(jìn)行減數(shù)分裂。3.
減數(shù)分裂過(guò)程中,精原細(xì)胞的各時(shí)期名稱(chēng)變化15:44精子的形成過(guò)程精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂前的間期減數(shù)分裂Ⅰ(減數(shù)第一次分裂)減數(shù)分裂Ⅱ(減數(shù)第二次分裂)變形期精細(xì)胞精子15:44特點(diǎn)①細(xì)胞體積增大②染色體的復(fù)制(DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成)③DNA含量倍增,姐妹染色單體形成,染色體數(shù)目不變減數(shù)分裂前的間期精子的形成過(guò)程精原細(xì)胞(原始生殖細(xì)胞)
初級(jí)精母細(xì)胞15:44觀察思考:果蠅體細(xì)胞和配子染色體示意圖配子的4條染色體是從體細(xì)胞的8條染色體中隨機(jī)選取嗎?觀察與發(fā)現(xiàn)配子的染色體是由體細(xì)胞的每對(duì)染色體中的一條組合而成的同源染色體15:44閱讀P19-21,結(jié)合減數(shù)分裂過(guò)程圖,從各種形態(tài)的磁性彩色染色體中,找出一對(duì)同源染色體進(jìn)行展示1.說(shuō)出同源染色體的特點(diǎn)2.描述同源染色體中姐妹染色單體,非姐妹染色單體間的關(guān)系。重新認(rèn)識(shí)染色體15:44一對(duì)同源染色體
①配對(duì)的兩條染色體②形狀和大小一般都相同③一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方聯(lián)會(huì):同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象;四分體:聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體1個(gè)四分體=1對(duì)同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA1個(gè)四分體=?對(duì)同源染色體=?條染色體=?條染色單體=?個(gè)DNA15:44一、構(gòu)建模型問(wèn)題:以一對(duì)同源染色體為例,模擬減數(shù)分裂過(guò)程(減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ有一次類(lèi)似于有絲分裂)任務(wù)一:1.以小組為單位,利用材料,先模擬減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期染色體的動(dòng)態(tài)變化,說(shuō)明初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的行為變化;再模擬減數(shù)第二次分裂的前期、中期、后期染色體的動(dòng)態(tài)變化,說(shuō)明次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的行為變化。2、各位小組成員要分工明確、積極動(dòng)手參與,確定代表進(jìn)行展示、講解。15:44互換:四分體中非姐妹染色單體交換片段15:44一、構(gòu)建模型以兩對(duì)(2N=4)同源染色體為例,構(gòu)建模型任務(wù)二:以小組為單位,利用材料,模擬各時(shí)期染色體行為。
15:44二、模型修正15:44總結(jié)比較項(xiàng)目減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ分裂前的間期DNA的復(fù)制與否復(fù)制不復(fù)制同源染色體有無(wú)著絲粒變化不分裂分裂染色體主要行為①同源染色體聯(lián)會(huì);②四分體中非姐妹染色單體可以發(fā)生互換;③同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲粒分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條染色體,分別移向細(xì)胞兩極15:44
不良環(huán)境影響生殖細(xì)胞的形成。氣溫過(guò)低會(huì)影響水稻花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂,導(dǎo)致稻谷減產(chǎn)。影響精子和卵細(xì)胞形成。吸煙會(huì)影響男性精子的數(shù)量和質(zhì)量,煙草中的煙霧含有幾千種化學(xué)物質(zhì),影響精子的形成。吸煙還會(huì)誘發(fā)氣管炎、高血壓、肺癌、喉癌等多種疾病。四、與社會(huì)聯(lián)系15:44隨堂演練1.關(guān)于四分體的敘述,不正確的是(
)A.染色體的互換發(fā)生在四分體時(shí)期B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂中C.經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體D.每一個(gè)四分體都含一對(duì)同源染色體
2.(2018·全國(guó)Ⅲ卷)關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯(cuò)誤的是(
)。A.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B.有絲分裂中期與減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)C.一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體
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